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精選寫風箏的作文300字五篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫風箏的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫風箏的作文300字 篇1
藍藍的天空,萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著,然后手一松,微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣:有的坐著,有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物,有展翅飛翔的鷂鷹風箏,有翩翩飛舞的蝴蝶風箏,有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線,控制著蜻蜓風箏,右手拿著線軸。他的.風箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時而快跑,時而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了,高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏,自言自語地說:“飛吧,飛吧,去找尋自己的理想,找尋世界的美妙。”
寫風箏的作文300字 篇2
周末,陽光明媚,天空藍藍的飄著朵朵白云,我和爸爸媽媽一起去社區(qū)公園放風箏。剛到公園,我一看,嗬!這里可真熱鬧,有跳廣場舞的,有打太極拳的,還有健身的和跑步的。我們找了塊空地,開始放風箏了。
藍藍的`天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞著,有蝴蝶的,有機器貓的,有鯉魚的,有小熊的,有燕子的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。我的風箏是彩色蝴蝶圖案的,是我自己精心挑選的。
我們來到草地上,我拿著線軸在前面跑,爸爸托著風箏跟在后面。等到有風的時候,爸爸用力把風箏向空中一拋,但是風箏總是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和爸爸都滿頭大汗,但誰也沒有放棄。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風箏終于飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風箏飛穩(wěn)了后,爸爸松開了手,讓我一個人拿著線軸慢慢放線,風箏越飛越高,越飛越遠?粗w在空中的風箏各式各樣在天空中盡情的遨翔,我那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去,我覺得它是所有風箏種最好看的一只!
今天我玩得很開心呀,放風箏既有趣還能鍛煉身體!下次還要約好朋友們一起來放風箏!
寫風箏的作文300字 篇3
記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到甲天下廣場,已經(jīng)有很多人在放風箏了。看,那老鷹飛得多高!還有小金魚、蝴蝶好多的風箏?吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业.風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,突然風箏掉在地上。我很沮喪,但沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線,我的風箏越飛越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放,可是,放風箏是一件多么有趣的事情。
寫風箏的作文300字 篇4
聽說最近我們班級組織放風箏活動,同學們知道后都興奮不已,可是天公不作美,這幾天一直下著綿綿春雨。終于,星期五老天露出了笑臉,雖然不是放風箏的最佳時機,但我們還是按捺不住興奮,紛紛奔向操場。
我和戴沁言一組。只見戴沁言舉著風箏,逆風而戰(zhàn),我邊跑邊防,大約跑了五六米,我大喊一聲“放”,戴沁言把風箏往天上一送,我就飛跑起來,邊跑邊叫:“風箏飛起來了,飛起來了!”正當我沾沾自喜的時候,突然,不知從哪刮來一陣橫風,風箏在天空中轉(zhuǎn)了一圈,就掉了下來。
雖然第一次出師不利,但我們并不灰心,這一次,我一個人來放。我迅速地往天上一扔,然后拽了一下線,就跑了起來,只見風箏一搖一晃地飛上了天空,我眼睛盯著風箏,穩(wěn)了就放線,要掉下來了就收線,就這樣風箏越飛越高。這時,我觀賞起了周圍的風箏。張孜羽的風箏是蝴蝶,她的風箏在空中翩翩起舞;沈科舟的是喜羊羊,活潑的喜羊羊在空中“旅行”著;徐琪惠的是小魚風箏,它搖著大尾巴,好像在空中游泳。就在這時,不知從哪兒冒出一個“蝙蝠”和我的'撞在了一起,最終同歸于盡。
就這樣,我們盡情的奔跑著、笑著,雖然我的風箏沒飛太高,但我還說玩的很開心。
寫風箏的作文300字 篇5
星期天的上午,天氣晴朗,風和日麗,我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后,我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場,哇!體育廣場里人山人海的`,都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏,不太會放,所以我就和一個女生學。她說:“你們先拉風箏線,然后再有一個人舉著風箏,拉風箏線的那個人說放,然后舉風箏的那個人就可以放了。”
我和哥哥也試了試,我舉風箏,哥哥拉著風箏線,我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易,可實際上一點也不容易,風箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了!比缓笪液透绺缁丶伊恕
走在路上,我看見了廣場里的小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏,而是先試了試風向,現(xiàn)在風很大,我又開始放風箏。這次我成功了,我的風箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!
做什么事都要堅持!我喜歡放風箏!
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