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    牛的作文600字

    時(shí)間:2024-09-01 04:23:07 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于牛的作文600字三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的牛的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于牛的作文600字三篇

    牛的作文600字 篇1

      在我們班有這么個(gè)人,自號(hào)佩玄,只為和大文豪攀上關(guān)系,顯擺自己學(xué)識(shí)淵博;又自稱“神圣堂堂主”,可謂是目空一切;為人放蕩不羈,校服總是開兩顆;為人豪爽大方,笑起來(lái)所有牙齒歷歷可數(shù);為人“自信”慢慢,滿臉痘印依舊覺(jué)得自己的外貌“可圈可點(diǎn)”……

      就是這么個(gè)人,潛伏在我們班上,無(wú)數(shù)人為他的“風(fēng)采”所折服。他文采飛揚(yáng),從他細(xì)如針縫的小眼神中透出靈敏的光,總是會(huì)另辟蹊徑,他的文章令人“嘆為觀止”:我曾記得他曾寫過(guò)在他小時(shí)候,偶然迷失在公園,茫然之中頓悟了人生的'真諦,感嘆命運(yùn)沉浮、世事多舛;我還記得他曾參加一次比賽,他寫道“評(píng)委屹立在我的面前”,難不成評(píng)委都是高山峻嶺的化身?

      令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,讓我徹徹底底地對(duì)他刮目相看!

      這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái),第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一躍到了年段第十,我明明記得,他從前都是在四十名開外的呀!從不知不覺(jué)中,他一躍成為了班上的“牛人”,從前,我都把他當(dāng)做千般努力都石沉大海的可憐人,殊不知“笨鳥”亦可以先飛,展翅翱翔在九天之上……

      再拿幾件小事來(lái)說(shuō)吧:曾經(jīng),班上時(shí)興玩“英語(yǔ)接龍”,起初他被說(shuō)得無(wú)言以對(duì),沒(méi)過(guò)幾天用“x”打頭的單詞反擊回去;班長(zhǎng)在研讀天文學(xué),他就立馬向班長(zhǎng)借來(lái)了《行星與恒星》,不久那關(guān)于滿天繁星的一切便了然于胸。

      仔細(xì)想想,其實(shí)一切都是有跡可循的。當(dāng)我仍然在對(duì)他的行為言談“津津樂(lè)道”之時(shí),他已經(jīng)在努力了。曾幾何時(shí),他的抽屜中多了一本英語(yǔ)詞典,上課下課總埋在其中;曾幾何時(shí),他與班長(zhǎng)相談甚歡,只為琢磨出數(shù)學(xué)題的答案;曾幾何時(shí),我需要追著他問(wèn)“這個(gè)單詞怎么拼?”“那道題要怎么解?”

      ……

      怎能不佩服他?他用自身證明著:一份耕耘,一分收獲。付出總會(huì)有回報(bào),這才是我們班的“牛人”。

      再看看他,似乎全身都散發(fā)著內(nèi)斂的氣息,好像感覺(jué)到了我的目光,他淡然一笑。

    牛的作文600字 篇2

      今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),爸爸帶我和媽媽到清遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景區(qū)—牛魚嘴玩。一到牛魚嘴,這里山清水秀,綠樹成蔭,風(fēng)景如畫,很令人陶醉。

      我先到小朋友游樂(lè)區(qū)去玩踩木板。哇!我感覺(jué)比以前的水平差多了,一下子就掉下來(lái)啦。接著,我又到人山人海的休閑島去玩。休閑島有很多架在水上玩的游戲,這些游戲看上去都很危險(xiǎn),一不小心就會(huì)掉到水里。爸爸叫我去玩,我猶豫了一下,既想玩又怕掉到水里。最后我還是決定勇敢的`去玩這些游戲。

      第一個(gè)玩的項(xiàng)目是踏浪橋。我把手伸開,保持好平衡,小心翼翼走過(guò)去,很快就到對(duì)岸!

      最讓人膽戰(zhàn)心驚的是拉繩子走獨(dú)木橋。我差點(diǎn)就掉到水里去啦。原因就是手不夠長(zhǎng),夠不著,不平衡?晌野蛋祵(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!我一定要堅(jiān)持到底!最后我還是順利走過(guò)去了。

      最刺激的是荷花橋。我走到中間,木板越來(lái)越往下沉,中間還有一塊木板歪了。我就冒著水走過(guò)去了,可走到歪木板的地方,我勇敢地過(guò)去了。但是沒(méi)有掌握好平衡,就掉到水中,水不深,不過(guò)我從頭到腳都濕透了?晌疫是站起來(lái),繼續(xù)往前走......

      走平衡木的時(shí)候,我嚇了一大跳。但我是很冷靜,越走越快,順利達(dá)到終點(diǎn)。

      在玩完游戲后,我們?nèi)齻(gè)都找了一個(gè)掛在樹上的網(wǎng)兜休息。爸爸媽媽還差點(diǎn)睡著了,我感到格外無(wú)聊,就高興的唱起悅耳的歌曲,邊唱邊興高采烈的想今天真好玩!我的腿雖然受了一點(diǎn)輕傷,劃了幾道痕,但我還是很開心。

      從此,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

    牛的作文600字 篇3

      從前有一只蝸牛皮皮,他不甘平庸,想人們對(duì)他刮目相看,于是他就每天苦練跑步,嘗試健步如飛,卻總是事與愿違。

      有一年冬天,他正在風(fēng)雪中艱難前行,行走的速度非常緩慢。北風(fēng)俯視著皮皮,傲慢無(wú)禮地說(shuō):“嘿!小不點(diǎn)兒,我猜你一年都爬不到一公里外那個(gè)大樹吧?!而我僅需要十秒就可以呼嘯而至!哈哈哈!”話音剛落,他便把皮皮吹得東倒西歪,四處碰壁。皮皮無(wú)可奈何,但他仍然堅(jiān)定不移動(dòng)地往目的地爬行。老天爺見狀十分感動(dòng),就把一只迷你溜冰鞋丟到他面前,皮皮心有靈犀一點(diǎn)通,向上天敬了個(gè)禮,便躍躍欲試爬上溜冰鞋,只見他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),便像雷電一般,霎時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      第二天,皮皮毫不畏懼地向兔子發(fā)出萬(wàn)米跑步比賽的.挑戰(zhàn)。兔子心想,這蝸牛大概是瘋了吧?他豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,不以為然地說(shuō):“你真是一只異想天開的蝸牛,好,那我就讓你輸?shù)脽o(wú)地自容!”皮皮不卑不亢地回答:“行,咱們比賽場(chǎng)上自見分曉。”比賽開始了,森林里萬(wàn)人空巷,大家都對(duì)歷史上第一次蝸兔賽跑拭目以待。只見小猴一聲令下:“比賽開始——!”兔子就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),而皮皮卻在原地不動(dòng)聲色。大家都很納悶:“皮皮,你怎么還不快跑?”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見一個(gè)小黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙地竄到兔子前面,那便是腳踩溜冰鞋的皮皮正以如閃電似雷鳴的速度火速到達(dá)終點(diǎn),隨后人們耳邊響起一陣疾風(fēng)飛馳的聲音。兔子還以為自己跑得太快,心里沾沾自喜,可等他到達(dá)終點(diǎn)時(shí),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到蝸牛竟已經(jīng)在那里悠閑自得地喝著飲料等他,不禁嚇得瞠目結(jié)舌。大家都為皮皮歡呼雀躍,他神氣十足地戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,終于做了一回健步如飛的蝸牛啊,感覺(jué)真好!

      又過(guò)了幾天,溜冰鞋不翼而飛了!皮皮心中不禁對(duì)老天爺送給他的有趣體驗(yàn)千恩萬(wàn)謝。

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