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    中學作文600字

    時間:2024-09-19 15:25:57 600字作文 我要投稿
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    關于中學作文600字合集六篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的中學作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

    關于中學作文600字合集六篇

    中學作文600字 篇1

      我記得軍訓前的那個晚上,我躺在床上睡不著。我不知道明天要面對那些陌生的面孔,所以我打電話給我昏昏欲睡的媽媽,說:“媽媽,我想退學!”砰!一個枕頭飛過,只聽到一聲大吼:睡覺!現(xiàn)在,我真的很高興當時我媽媽扔給我一個枕頭,而不是讓我輟學。僅僅兩三個月后,我就完全愛上了這所學校,喜歡這里清新的氣息、笑聲和形象。誰說高質(zhì)量的學校都是死板的班級,同學們總是互相開玩笑,互不分離。每當我在中午進入教室一小段時間,我總是聽到有人大叫,“今天誰寫了班級日記?”知道它的人會回答:XXX寫哦!當學生走進教室時,他看到許多學生爭先恐后地為他放椅子,他的眼睛顯示:看,我做得很好,記得把它寫在課堂日記里。XXX不得不站到一邊,每個人都笑了。顯然,這很有趣,空并不包含冷漠和諷刺,而只顯示出快樂和溫暖。第四節(jié)課,每次練習的學生下次在教室吃飯時,盒子也總是空空的,所以他們急急忙忙地跑來跑去,滿臉愁容地走進教室。

      然而,當他們抬頭看時,每張桌子上都有一盒午餐和一盒菜,不管他們是低頭吃飯還是坐著。有人會大叫:誰幫我做的?沉默了很久,一片沉默,沒有人回答。所以每次你吃東西,不僅有咀嚼的`聲音,還有吮吸鼻子的聲音。我們也有爭吵。然而,通常情況是甲與乙吵架。一個去廁所,回來時和另一個一起笑。前排的第三個人好奇地問道:你沒和他吵架嗎?阿通茫然地問:啊,我忘了吵架了!我想到一個詞:幸福,帶著尖銳的刺,但溫暖的手。我認為,這樣的校園生活是幸福的,因為有太多的時候我不能說。

    中學作文600字 篇2

      如果把生活比作一片藍天,那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細觀察,你就會從生活中學到語文,體驗語文的樂趣。

      走過音像店,聽見周杰倫的.《發(fā)如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那么好的歌詞,就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動聽的歌。所以,語文是動聽的歌。

      走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對方,用手語比劃,這樣不好表達自己的想法。

      “賣對聯(lián)了,買對聯(lián)了!”“我的對聯(lián)最好,我的對聯(lián)最吸引人”打開一看:殘云隨雪逝,美景應春來。嗯,不錯不錯,一位老爺爺縷著胡子應聲說“我買了”對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。

      走進小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立著一個牌子“居高不要臨下”。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護草坪,不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,注意環(huán)保,保護我們美麗的家園。

      是的,生活中處處有語文的存在,沒有語文,就像藍天沒有白云,小鳥沒有翅膀,我從生活中學到了很多。但是學無止境,只要細心觀察,更多的知識還等著我們?nèi)ヌ诫U開發(fā)…

    中學作文600字 篇3

      晚上,清幽的月光透過窗簾照在我臉上,風鈴清脆的聲音令我陶醉,媽媽的嘮叨仿佛又在我耳邊響起……

      在我九歲那會,每天起床后,我聽見的總是媽媽的嘮叨聲。記得有一次,媽媽又開始說起總嘮叨的那一連串話!翱禳c起床,再不起來,你就要遲到了,一日之計在于晨,你看你慢吞吞的……”這一次我沒有一如既往地服從命令,而是反駁道:“清早叫我起床干嘛?學校7點多才打遲到鈴,嘮叨死了!蔽艺f完這句話后,立刻意識到不應該這么說。我從媽媽的眼里看見了深深的落寞。

      吃完早餐后,媽媽騎著電動車,送我到學校。我靠在媽媽溫暖的臂膀旁,想起了那一句句關心的`話語,我竟然這樣對待媽媽。送到學校門口后,媽媽并沒有與以往一樣嘮叨。只是深深地嘆息著,不停地嘆息……

      放學后,媽媽下班接我回家。選擇買了我最愛吃的菜,我羞愧萬分;氐郊,我依靠在書桌旁,心里忐忑不安。媽媽給我沖了一杯熱牛奶,端進我的房間。我激動萬分地抱著媽媽。為自己的無知,為自己的年少而讓媽媽傷心,我錯了,我真的錯了。

      媽媽語重心長地對我說:“別哭了,都這么大了,還好意思哭。人無完人,每個人都會犯錯誤,只要你不是一而再、再而三地犯錯,就可以原諒!薄笆钦娴膯?”“媽媽怎么會騙你,好了,趕緊寫作業(yè)吧!要不然明天又完不成了,完不成老師又會批評你,批評了你就不是好學生了,就會在老師心里留下壞印象……”雖然媽媽又嘮叨了很長的一段時間,但是這次我心里充滿了幸福的味道,我也明白了媽媽話中的句句關心及呵護。

      現(xiàn)在媽媽去外地工作三年了,我已是一名初中學生。媽媽雖然不在我身邊照顧我,陪伴我,不在我耳邊“嘮嘮叨叨”了,但是我依然會按照媽媽的話去做。

      我相信,通過我的努力及家人的陪伴一定會使我更加優(yōu)秀,更加出色。我要證明我自己,證明給媽媽看。她的努力并沒有白費;她的關心并不是烏有;她的聲聲“嘮叨”并不是空虛的。

      親情永不下崗!

    中學作文600字 篇4

      《根鳥》是曹文軒寫得一部迷人的、夢幻般的小說,文字優(yōu)美、語言豐富,非常值得閱讀。

      小說講述了根鳥在打獵時偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鷹,上面有個紙條。紙條是一位叫紫煙的女孩寫的`,她因采花而被困峽谷,這是求救信。根鳥做夢也夢到了這一切,便出發(fā)到遙遠的西方去救紫煙。一路上坎坷艱難,說出來真的不可思議。有大好人板金,只有他相信根鳥,幫他四處打聽峽谷;有偽君子長腳,表面濟貧善良,實際卻是騙子,把根鳥騙去做苦力,在獨眼老巫師的幫助下,根鳥逃脫了。他又到了一個城鎮(zhèn),忘卻了目標。最后,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了峽谷。

      這是一個感人的故事,是一個受益終生的伙伴,給予了我們道理與信念。我們在生活中難免有不快或困難,但我們?nèi)f萬不能被食物的表面現(xiàn)象所迷惑,不能被長腳欺騙,我們要懷有愛心,要有智慧,在生活中要抵制長腳這種人。我們不能像根鳥一樣沉迷在一件事一個地方而忘卻目標。我們每個人肩上都挑著擔子,我們應該為之努力,牢記目標、奮勇向前,否則沉重的擔子會將你壓垮。人各有志,我們要做“志”者。有志者,事竟成,我們要持之以恒的奮斗。

      不過,根鳥是個樂于助人的人,“樂于助人”——顧名思義,助人為樂。正如曹文軒所說的:當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實施了自己高尚行為之后,他的心里一定會感到有一股溫熱的暖流富有快感地流過,從而使自己的靈魂得到了凈化。說得真好!俗話說“贈人玫瑰,手留余香”正是這個道理。讀了《根鳥》,愿大家的靈魂都能得到凈化!

    中學作文600字 篇5

      我以往看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是:著名數(shù)學家、復旦大學原校長蘇步青教授談語文。他說:“如果允許復旦大學單獨招生的話,我提議第一堂課先考語文?己笈芯碜,不合格的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學不通的!笨梢妼W好語文是多么的'重要!

      我們從小學邁進了初中的門檻,學習語文的方法也有所改變。我們很多人都存在這樣的誤解:學語文,應當是學校的事,應當是教師的事,應當是學生的事。僅有在語文課上,才是學語文;僅有打開語文書,才是學語文。這種誤解在人們的心中根深蒂固。其實語文最本質(zhì)的東西是:語文與生活緊緊相連,是生活給予了語文生命。如果沒有生活,當然也無須語文。

      在生活中學語文能夠有很多方式,比如說:我們能夠在影視中學語文,我們能夠在游戲中學語文,我們能夠在聊天中學語文,我們也能夠在報刊中學語文……,而這些方法都能讓我們在生活中學好語文。

      就拿報刊來說吧,在閱讀報刊的時候,你難道沒學到語文嗎?報紙書刊上刊登的名篇名作,細膩而精彩,讀起來瑯瑯上口,又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時理解文章的作者所運用的寫作手法,在這不經(jīng)意間你的語文水平難道就沒有長進嗎?在讀報紙的時候,當我們隨意看到一個新穎的廣告或標語,當我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯,有誰又能否定我們在學語文呢!語文是什么?語文就是學習交流的方法,讓人與人之間能夠進行溝通。而我們在生活中,在報刊中,就能學到,學好語文!說不定我們所以會學到更加精彩的語文,這可能是真的喲!說不定這才是真正的語文,富有生氣的語文!

      只要用心,我們不僅僅能在報紙書刊中學到語文,生活中處處有語文,時時有語文!只要用心,我們必須能把語文學好!

    中學作文600字 篇6

      在六年中小學學習日常生活,我想象著我還在各種各樣中學學習的模樣,想象著學哥師姐的性情。盡管我很喜歡許多 中學,可是,有一所使我魂牽夢縈的中學,那便是正一中學。

      盡管我沒來過正一中學,但我認為正一中學的教師一定全是盡職盡責,言傳身教,立德樹人,素養(yǎng)較高的教師。正一中學的每一位學員都很作風正直,都很團結(jié)一致,觀念很對外開放,太陽,還十分積極主動勤奮。

      正一中學的教學設備都很齊全。正一中的場地許多 ,我一一說讓你聽!剛進大門口便是教師的寫字樓,它很整潔,給人淡雅的覺得。隨后是飯店,它十分大,能夠容下下三千多人,并且飯店很整潔。接著就是公寓樓了,它十分的安全性,便捷,舒服。也有標準化的運動場地和體育場館。

      正一中學的`教學水平有目共睹,考試成績在全省前三名,大學本科發(fā)布率穩(wěn)居第二。正一中學塑造優(yōu)秀生十分有工作經(jīng)驗,把學員一點點地提升 ,輔導。

      正一中學的學習標準也是一流的!有教學大樓,試驗樓,公共圖書館,圖書室,學術研究多功能廳,多媒體課室,電子器件語言室,也有互聯(lián)網(wǎng)ip網(wǎng)絡廣播,每樣齊全。

      校園內(nèi)的自然環(huán)境雅致,好看。小花在給小草歌唱,小草給小花配舞,歡歡喜喜。小樹苗給學生們遮光,有音樂噴泉給小花澆灌,也有知名人士的雕塑作品呢!春季的情況下,百花爭艷,萬紫千紅。夏季的情況下,小樹苗讓我們遮光,秋季的情況下,桃樹讓我們結(jié)得了粗大的果子,冬季的情況下,冰雪漂落,落在草坪上,小樹枝,音樂噴泉的湖里區(qū),白色,妙極了。

      大家感覺正一中學如何?我認為它是一所非常棒的院校,我非常想在正一中學里歡樂的過我的初中學習日常生活。在這里不上一個月的時間里,我想趕緊學習,勤奮考入正一中的!

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