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【推薦】表揚的作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的表揚的作文600字3篇，歡迎大家分享。
表揚的作文600字 篇1
今天，我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚信，看著它，我不禁又回想起了那天的情景……
那是一節(jié)語文課，大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進教室，手上同往常一樣拿著課本，課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢？大家都好奇地猜測著。
老師把課本放在講臺上，又把那張白色的小卡片拿了起來，鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視，好不容易看到了紙上寫著的三個大字：“表揚信”。啊，我第一次看到這么特別的表揚信：它只有我們的.校章那么大，上面不是我們熟悉的鮮紅色，而是一種令人舒服的天藍色，好看極了。蔡老師語重心長地說：“同學們，這是老師今天要發(fā)的本學期第一張表揚信！ 我要把它獎給一位作文寫得特別棒的同學!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇，誰這么強？可以拿到老師發(fā)下的第一張表揚信？這時，坐在前面的同學看到了老師在表揚信上寫的名字，便交頭接耳地談開了。一傳十，十傳百，不大一會兒工夫，大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣，怦怦直跳。不會是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心會蹦出來。我同桌確切地對我說：“是你！”我一下子震驚了。是我？我真不敢相信！我都有點坐不住了�！斑@位同學就是——岸軒同學！因為他國慶期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀，所以他成為了班里第一個領(lǐng)到表揚信的同學。在此也希望岸軒同學今后能寫出更多更好的作文�！崩蠋燀懥恋脑捳Z里充滿了贊賞和鼓勵。是我？真的是我！太好了！我是全班第一個可以領(lǐng)到表揚信的人，這是何等的殊榮�。�
老師走了過來，鄭重地把這張表揚信遞給了我。我用雙手接了過來，敬了個標準的隊禮，感激地說：“謝謝老師！”這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這次領(lǐng)獎，意義非凡！這張表揚信，給了我無限的學習動力�；氐郊�，我細心地把它放進了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚信，還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵！
表揚的作文600字 篇2
一個人有時會受到表揚，有時也會受到批評。那一天，我得到了表揚，感覺頭頂上有一抹暖陽久久照耀著……
這天對我來說是既忐忑又興奮的一天，因為那天要發(fā)前天的數(shù)學練習卷啦！“叮鈴鈴”上課了，幾個偵查員在門口探出腦袋，“來了，來了！”剛剛吵鬧的班級頓時安靜下來，只聽見走廊上“噠、噠、噠”的腳步聲，陳老師拿著一疊練習卷走進教室，把練習卷重重地扔在講臺上，目光掃視了一下全班：“全班只有十五個人在九十分以上，你們班與五班相差太遠了，他們九十分以上有二十多個！”同學們聽了，有的十分忐忑不安，有的故作鎮(zhèn)定。我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，非常忐忑不安，怕沒考好會遭到爸爸媽媽的批評。
只聽陳老師用響亮的聲音說：“接下來我報一下九十分以上的同學。”我的心頓時提到了嗓子眼，多么希望我可以考到九十分以上，“不會只有七八十分吧，慘了，回家肯定要挨批了。說不定我還考的不錯呢，媽媽有可能會獎勵我呢。”當陳老師在報九十分以上的同學時，我的`心里一直默念著一定要報到我，一定要報到我，一定要報到我��！完了，肯定沒有我，我嘆了一口氣，聽著陳老師報到的同學心里滿是羨慕呢，我望著陳老師手上的卷子，呆住了……“姚申瑜94分，考得不錯，繼續(xù)努力��！”陳老師看著我說。我一下子回過神來，什么？我考了九十四分，九十四分！我聽后，心里仿佛有一塊大石頭掉了下去，長舒一口氣，心里已經(jīng)樂開了花，別提有多高興了！
下課了，同學對我說：“你考得真好，我只有八十多分，回家肯定要挨批評了！”我在一旁傻笑著，卻沒有聽到同學在說什么，依舊沉浸在表揚之中……
那一天，我得到了表揚，心里有說不出的開心快樂。虛心使人進步，驕傲使人落后。以后我還要繼續(xù)努力，爭取在各方面都有所進步，這樣就會得到更多的表揚哦！
表揚的作文600字 篇3
記得我剛開始練習拳擊的時候，從教練那里習得一些基本的簡單的招式，每天都對著死氣沉沉的沙袋打來打去，枯燥乏味。我打夠了沙袋，就懶散地坐在椅子上休息，無精打采地望著其他學員。就在這個時候，教練召集我們講話。我笨拙地站起身，走向我們的隊列�！澳銈兙毩暤臅r間不短了，現(xiàn)在需要換個方式對練，兩名一組，自由結(jié)組�！苯叹氹p手背后，用低沉地聲音說道�？磥硪獙Υ蛄�，我立時抖擻精神，戴好拳套，握緊雙拳，躍躍欲試。
“啪！啪！啪！"耳邊滿是拳套相互碰撞的聲響。我的對手面對我的進攻只是一味地防御。“哈哈！毫無招架之力嘛？”我心里得意起來。隨著進攻的次數(shù)越來越多，我漸漸地沒有了起初的猛勁。我的對手似乎感知了我的.乏力，開始猛烈地反擊。他靈活地躲開了我的攻擊，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，繼續(xù)與其對抗。小心防御著想慢慢靠近對方。但我終究沒有抵擋住對手的攻擊，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起來，不要給對手一絲一毫的機會！”教練鏗鏘有力地聲音從耳畔響起。我支撐著地面站起來，揮舞著拳頭向?qū)Ψ酱蛉�，卻再一次被對手巧妙地躲開了，隨之被其一個防不勝防的右勾拳再次擊倒在地�！澳阃耆梢源驍∷煺酒饋�！要快！”教練又一次厲聲道。我好像受到無盡的表揚，頓時擁有了自信和力量，果敢地起身向?qū)κ诌M攻。
一次又一次的攻擊被抵擋，我一次又一次的摔倒在地，教練一次又一次的表揚沖擊著我的耳膜�！罢酒饋�，進攻，不要猶豫，快！”雖然我已經(jīng)四肢酸痛，雖然我已經(jīng)耗盡全力，雖然我可能注定要失敗了。但我還是咬緊牙關(guān)，做最后的反擊。只聽“嘭”的一聲炸響，我和對手雙雙倒地，結(jié)束了這場對打。
我坐在長椅上思索著，教練一直在我的身邊，是他不斷地表揚讓我得以堅持，最終沒有氣餒；是教練的表揚讓我充滿自信和力量，終于擊倒對手。
表揚是一種力量！這種力量不斷告誡著我：若想打敗對手，就必須站起來！
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