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憂愁的作文600字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的憂愁的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
憂愁的作文600字 篇1
老師，從我們走進(jìn)校園那一刻起，便成為了我們成長的父母，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理。老師，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心。
正因為如此，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！
那是一個明朗的上午，陽光明媚，晴空萬里。在學(xué)校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽寫單詞。哎！這可是個“體力活”，不過為了替老師分擔(dān)憂愁，我也認(rèn)了。
我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍(lán)的'座位旁旁：“藍(lán)，快點記單詞！準(zhǔn)備聽寫！”可藍(lán)卻絲毫沒有行動的意思，不屑地瞟了我一眼。繼續(xù)干著自己的事情�？匆姶司埃也唤麑λ{(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭�，誰遠(yuǎn)離呢？”說完，朝桌子使勁一拍，便揚長而去。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，幫助他聽寫，而不是因為一時生氣而一走了之，不管他了。
想到這兒，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑，再次來到藍(lán)的旁邊，溫柔得對他說藍(lán)，記一下單詞，準(zhǔn)備聽寫�！彼{(lán)見我態(tài)度誠懇，誠意有加，不忍拒絕，于是，就點點頭：“嗯。”接下來，我年念出一個英語單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無誤地寫出單詞的字母。我再念一個英語單詞：“symbol。”藍(lán)再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個個單詞，這讓我開心不已，因為看見藍(lán)聽寫本中的一個個字母，我仿佛看見了他在學(xué)習(xí)英語道路上向前跨進(jìn)了一步。同時，我完成了這光榮的使命，替老師分擔(dān)了憂愁！
或許這次，我只為老師做了一小步，但我相信，憑借著我的努力，定可以做一大步！
憂愁的作文600字 篇2
在重慶的生活，日子當(dāng)然也是平凡的了。走在長青小路上，仰頭望月月如鉤，地上是一長長的用大理石鋪成的路，周圍寂寞無人，凄神寒骨。
獨自彷徨在教學(xué)樓上，望不見那A組的故友，慢慢忘記那熟悉的面貌。這時飄過一位有著丁香般的味道的女孩，她默默地?fù)炱鹞衣湎碌臇|西雙手呈遞給我，然后又快快走過這小道，輕輕的腳步，似風(fēng)一樣的，走過這教學(xué)小道。她是結(jié)著憂愁的女孩，太少的笑容，有的卻只是忍不住的歡笑。
饑餓敲打著肚子，意離開這小道。我不想坐在書桌上挑戰(zhàn)饑餓，那女孩卻獨自坐著，專心致志地坐在教室。漸漸走進(jìn)對女孩說：“公無絕食，公竟絕食。絕食而死，其奈公何�！彼龖n愁地說；“作業(yè)多，難點多，用此時來完成。”飯必，她仍然是那樣坐著。那閃電般的眼光，鑲嵌著珠寶的友善的眼光，是珠峰頂上的一顆璀璨的明星，看著那塔里木盆地；看著那黃土高原；看著那天掛著的即將完工的.空間站。我是那上面的五星紅旗，獨自飄揚在中國，飽受狂風(fēng)怒刮，到了飄飛的一天愿單獨落在那釣魚島，永遠(yuǎn)地安眠在那里。有旗子飛過來，我會友好地待它，給它一片生存的地方。但它撞向我，我會緊緊抓住，死死抓住這柔軟的流著中國血的泥土。
夜唱著歌而來，那漫長的夜，如光速流逝。雨不�？拗�，在夜雨的哀曲里，消了她丁香般的味，消散了她那閃電般的眼光；消散了甚至那“美麗”的身影，那美麗的面容。
哭雨中，我與雨流淚。那丁香般的結(jié)著憂愁的女孩，在我回到那教學(xué)小道上，還會結(jié)著憂愁嗎？別人心里頭的憂愁是凡人能讀懂的嗎？我只知道自己心里頭的憂愁罷了，雙手輕輕推開門已經(jīng)是深夜。
憂愁的作文600字 篇3
連續(xù)三天的考試終于落下了帷幕，想起這幾天熬夜看的書就覺得一身輕松，終于可以忘記腦海里的那些知識了。但內(nèi)心也比較關(guān)心最后的成績，考完試的時候跟同班同學(xué)對了一下答案，有好幾道題都跟他們不一樣，讓我既快樂又憂愁。
考完試的當(dāng)天下午，我們終于可以把教室恢復(fù)成以前的那個樣子了，再也不用單人坐了。走廊樓道里擺滿了各式各樣的書本，經(jīng)過了晚餐的時間，在晚自習(xí)前，同學(xué)們都差不多的把它們搬回自己的座位上了。
同學(xué)們一到晚自習(xí)的時候就沒有像之前那樣朗朗的讀書了，而是都在嘰嘰喳喳的討論試卷里的答案，互相對照看看自己的答案是否與別人的一致，我也在一旁聽著他們的討論，若是與他們的答案一致，我就舒了一口氣；若是不一致，我會安慰自己“方正考試都過去了，也并不能改變結(jié)果，看最后的造化吧！沒關(guān)系，這次考不好，下次一定可以的�！�
我們的討論聲引來了在辦公室批改卷子的班主任。他一進(jìn)來我們迅速安靜了下來，就仿佛剛剛不是我們在說話一樣。班主任一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，站在講臺上一臉愁容的說：“你看看你們這次考的試卷，有些題目我都講過好幾遍了，怎么還有人寫錯，要不就是一些粗心大意的同學(xué)，看錯了題目問的是什么�！蔽覀兟犕昀蠋煹�.講話，就在心里自我懷疑“該不會是我吧？我都忘記自己寫的是什么了。”
班主任對我們的教學(xué)就是，凡事他再三強調(diào)的題目，你若考試的時候還寫錯，那你就等著試卷發(fā)下來的時候抄吧，具體多少遍，是一遍一遍累計加起來的。
好在最后全部的成績出來的時候，抄寫的名單里并沒有我，感到很開心，對于這次的成績我不是特別的滿意，有些地方不該錯的還是寫錯了，太粗心大意，下次一定要認(rèn)真審題才行。
憂愁的作文600字 篇4
每個人都有童年，那是最純真的日子，無憂無慮，可不知什么時候，童年的時光里總會參雜著一些酸辛，熠熠閃光的日子，好像藏著一些不能言說的孤獨與悲傷。
村子里有幾條清澈的小溪，那里有我嬉戲的童年，炎炎夏日，那邊是我的常駐地，鄰居的姐姐都比我大，她們都是照顧我的，不管多毒辣的太陽，我們都會去那里，太陽把我們的皮膚曬的黝黑發(fā)亮，但我們都不在乎，去河邊采大大的荷葉，頂在腦袋上，并排在溪岸邊，小小的心里總是冒出無數(shù)的奇思妙想，我們對一切都那么新鮮，總是不顧一切去實現(xiàn)一些埋藏在心里的小想法，當(dāng)我們說出自己的想法并計劃時，我們總會心奮好久好久，童年的陽光填充在我的心里，小溪潺潺的向前流去。
小小的我，心里也會有小小的孤獨，小小的落寞，小小的的委屈，心里總會冒出一些奇奇怪怪的感覺，那讓我感到難受，連我也不知道，為什么小小的我的心里，會住著一個多愁善感的自己，會多了一些，莫名其妙的`愁緒，天空甚么時候多了一些灰色，住在我心里。這些我通通都不知道，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我會有離別，會被誤解，會多了一些突如其來我無法控制的事情，我突然無法面對，我感到委屈悲傷，不被人理解，那是一種難以言說的孤獨，像荒草那樣生長著。
童年也許就在那時，失去了它本該有的童真。就好像在一個漆黑的城堡，拼命的尋找那一絲光亮，后來那種感覺愈發(fā)的強烈，就好像要將我吞噬，我的心是惶恐的，那些期待或輕蔑的眼神幾乎要將我撕碎，在漆黑的夜里，我感到害怕，感到無助，可是我卻無能為力。
當(dāng)我細(xì)數(shù)曾經(jīng)，雖然我不知道這一切的源頭在哪里，雖然那種感覺仍會入侵我的內(nèi)心，可是人的心里總會有最美好最柔軟的那一部分，我會慢慢地戰(zhàn)勝這個逃避的自己，去解決各種各樣的問題，嘗試著釋放自己的內(nèi)心。
也許每個人的心里都有不能言說的秘密，那也許是一種感覺，也許是一件傷心的人和事，但我們必須有勇氣面對這一切，悲傷也好，痛苦也罷。
憂愁的作文600字 篇5
告別了昨日溫暖的陽光，近日已完全有了冬日的氣息，撲面而來的寒風(fēng)，突然讓我有了一種壓抑的感覺，總感覺我一直都在失去什么東西似的，我怎么了？
自習(xí)課仍像以往一般吵鬧，放下手中的黑筆，靜靜地著同學(xué)玩鬧，一種厭煩又羨慕的感覺突然涌上心頭。我厭煩，因為我討厭吵鬧，我喜歡靜靜地坐著；我又羨慕，因為我突然發(fā)現(xiàn)我也很想和他們一起笑。最終厭煩戰(zhàn)勝羨慕。看著吵鬧的教室，無奈的搖了搖頭，執(zhí)筆，繼續(xù)寫作業(yè)吧。
耳邊又傳來同學(xué)們的玩鬧聲，欲阻止，算了吧，又能怎樣，又會反駁吧。我才不要惹起不必要的麻煩呢。真希望四周可以安靜下來。
帶著緊皺的眉頭，飛快的寫下每一字、每一句。
“——”
靜，好靜，心真的好靜。我喜歡這個地方，這個被壓力折磨的支離破碎的地方，那里很靜，有陽光，有草地，很溫暖，很舒適。放下壓力，盡情的在哪里享受。但是，為什么感覺有些奇怪，是什么？耳邊又傳來教室的吵鬧聲，對！是歡笑！我拼命的在這個靜得不能再靜的地方呼喊，卻只有自己的`回聲。倏忽，那里的陽光讓我感到十分的難受，那里的靜，突然變得那么陰森。頓悟，今早，我所感覺失去的東西被我發(fā)現(xiàn)了。
我失去了快樂，我開始明白，從我踏入初一大門的那一刻，我的快樂就在慢慢的消逝，被那所學(xué)校所施與的魔法，壓力日益增多，快樂日益減少。我突然忘記了微笑的姿勢，只記得皺眉的瞬間；開始喜歡一個人的獨處，開始習(xí)慣一個人的寂靜。我失去了笑容！我失去了快樂！
也許，在人的一生中，似乎，該銘記的，我們卻在不知不覺中將它遺忘，該遺忘的，卻在一天一天中將它死死的記在心里。
快樂，是該銘記的，我卻慢慢地將它遺忘了。
而該遺忘的憂愁，我卻把它留在了我的心間。
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