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    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字

    時(shí)間:2024-09-01 01:28:07 600字作文 我要投稿
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    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字4篇

    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

      期中考試后的一天早晨,我一進(jìn)教室,就有幾個(gè)同學(xué)不約而同地湊過來說:金淼,恭喜你,數(shù)學(xué)考了100分!100分?!這不可能!我才不信他們的鬼話呢!

      我是班中有名的慢郎中,綽號(hào)經(jīng)磨。盡管每天我從早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn),甚至十二點(diǎn)以后,平時(shí)考得最好也只有九十分出頭而已。數(shù)學(xué)是我三門功課中學(xué)得最差勁的,我經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),有時(shí)甚至還被請(qǐng)到講臺(tái)前去單獨(dú)輔導(dǎo)。我得100分,怎么可能?

      記得考試的時(shí)候,我做完整張?jiān)嚲砗螅銖幕A(chǔ)部分開始檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,不是0沒寫,就是進(jìn)錯(cuò)位了,慌的我手心全是汗。最后一道題是考查綜合素質(zhì)的,那繁瑣、復(fù)雜的關(guān)系搞的.我頭都大了。我算了一遍又一遍,改了又改,最后無奈的憑感覺寫了個(gè)答案。

      再說,考試結(jié)束后,就連數(shù)學(xué)王后蔡紫冰都哭喪著臉喊難呢。我得100分,那簡直是癡人說夢!莫非同學(xué)說的是反話?我的心不由得懸了起來。

      數(shù)學(xué)課上,嚴(yán)老師竟然第一個(gè)就報(bào)了我的名字:金淼100分!竟然是真的?轟的一下,我的腦子一片空白,張大了嘴巴,呆呆地坐在位子上,老師接下來說些什么我都沒聽清,直到同桌使勁的拽我的衣服,催我上去拿試卷,我才回過神來,三步并作兩步上去兩手哆嗦著捧回了試卷。哇噻!果真是100分!這鮮紅的100分,仿佛一棵還魂草,讓我頓時(shí)耳清目明,口齒伶俐,頻頻舉臂,侃侃而答;這鮮紅的100分,它簡直就是上帝賜給我的無上法寶,讓我怎么也看不夠,怎么也看不厭,一整天,我隔一會(huì)兒就把試卷從課桌里捧出來看上一眼,于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽

      雖說那個(gè)100分是我瞎貓撞著死老鼠憑運(yùn)氣得來的成功,但從此我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且成績扶搖直上,100分更是一個(gè)接著一個(gè)呢!

    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

      我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽光沐浴著我,夜晚的星星眨著眼睛。哦!大自然,多么美麗。

      又是一個(gè)明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。

      突然,媽媽帶著不舍的語氣,摸摸我的頭:“孩子,你長大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開玩笑,繼續(xù)扭著身子。

      可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開,使勁往高空吹去。

      我輕飄飄地回頭,望見媽媽眼里有東西在閃,是淚!

      媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!”

      我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。

      來到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念,下去,生根!懷著這個(gè)信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。

      之后,我的日子很苦,沒有了媽媽保護(hù)。夏天,烈日當(dāng)頭;冬天,寒風(fēng)刺骨……我只覺得漸漸虛脫無力?蛇是把根向下,向下……不知多少次!我好困,想慢慢睡去。

      又過了一個(gè)秋冬。春天,我緩緩張開眼。覺得渾身有力,生機(jī)勃勃。低頭看,我長成大的蒲公英啦!

      深綠的'枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的小娃娃在唱著歌,雪白的,柔軟的。

      我驚喜,沒想到當(dāng)年只是小種子的我,也已長成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。原來,越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。

      一陣微風(fēng)拂過,我似乎聽見:“生根,生根!”我莞爾一笑……經(jīng)歷過酸甜苦辣的人,才懂得長大的滋味。

    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

      暑假的一個(gè)星期天早上,當(dāng)我從睡夢中來時(shí),天以大亮,爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服,肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙,就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃,一玩弄著桌上的東西。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢!我使勁一轉(zhuǎn),真好玩!我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),時(shí)間又長,可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。

      我一下子來了興趣,又去轉(zhuǎn)動(dòng)那罷工的雞蛋,可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢!這是怎么回是呢?

      我看看罷工的雞蛋,又看看還在轉(zhuǎn)的.雞蛋,真看不出有什么差別!我摸摸罷工的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒有什么兩樣!這到底是怎么回事?

      我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋,一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然,罷工的雞蛋啪的一聲,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦,這個(gè)是熟蛋!然而,我冷靜下來想:為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢,甚至不動(dòng)呢?

      我看著兩個(gè)已破的雞蛋,熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起,是一個(gè)整體;生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋,整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng);搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí),蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。

      。∥腋吲d極了!我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密,我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)!

    驚喜的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

      大千世界,無奇不有,在大自然中蘊(yùn)藏著許多許多的秘密!而這些所蘊(yùn)藏的秘密,不但不會(huì)變少,二會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展,所以說,秘密不是單一的,而秘密的存在,就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈儯瑥亩,收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!

      一次,我偶然來到了一片美麗的草地上,那草地上,有許多植物,而且都是同一類——蒲公英!

      雖然那時(shí)的我認(rèn)識(shí)蒲公英,但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

      我躺在草地上,躺在這這滿是蒲公英的`地方,那純白的,那稀少的紫色的,不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了,我享受著微風(fēng)的洗禮,蒲公英的種子卻飛向了遠(yuǎn)方,仿佛是一個(gè)個(gè)小仙子,在天空中飛舞,如雪花飛向蔚藍(lán)而又深湛的天空,又消失在了天際……

      于是,我心中生起了一個(gè)疑惑——蒲公英的種子為什么會(huì)飛?為什么要離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢?

      可是,蒲公英的種子會(huì)飛去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我該回去了。第二天早晨,窗外飄來一只蒲公英的種子,它在空中隨風(fēng)而去,再次消失在天際之中,我又來到蒲公英的圣地,昨日的美麗又恢復(fù)了,這究竟是為什么呢?于是我一個(gè)好主意:我為何不跟隨蒲公英的種子呢?我便吹吹蒲公英,那些種子又飛向遠(yuǎn)方,我跟著一個(gè)蒲公英的種子,它經(jīng)過了許多有山原我也隨它一起,不久已是中午了,但我很執(zhí)著,我并不放棄,終于它降落了,它鉆進(jìn)泥土。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了,為什么蒲公英的種子回飛?為什么離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢?蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的,而在這蒲公英美麗的成長背后,都是經(jīng)歷了不少磨難,經(jīng)歷了多少日日月月,她們才成功!

      而我們?nèi)缤粋(gè)蒲公英,我們這個(gè)班集體是一個(gè)蒲公英,一個(gè)美麗的蒲公英,我們每個(gè)人都是蒲公英的種子,即將就要與集體告別!飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>

      蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚!

      在生活中,只要認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考!就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

      蒲公英,不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢!

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