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【精華】鷹的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鷹的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鷹的作文600字 篇1
我們的名字叫孤鷹，是的，作為鷹，我們孤傲而冷酷。
我們討厭喧囂浮躁的城市、厭惡那故作寧?kù)o卻缺乏大自然的鄉(xiāng)村和田野，于是執(zhí)意的選擇懸崖作為我們的家。
我們孤傲，我們不屑于束縛，及時(shí)一丁點(diǎn)的束縛也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。我們喜歡同風(fēng)雨搏斗，喜歡風(fēng)在耳旁呼嘯的刺激。只要我們的血還在沸騰、生命還在燃燒，我們就絕對(duì)不會(huì)屈服，就會(huì)完成我們作為鷹的使命：在狂風(fēng)之間飛馳，接受大自然給予我們的挑戰(zhàn)，同自然競(jìng)賽！
不知從何時(shí)開(kāi)始，那冰冷的懸崖上又多了一種比我們更加能夠主宰和征服這懸崖的生物——人。
剛開(kāi)始時(shí)，我們只是冷冷的諷笑，我們不屑，但是隨著時(shí)間的推移，我們鷹族的數(shù)量開(kāi)始銳減，而我竟是親眼看見(jiàn)自己的同類(lèi)被了結(jié)生命。終于，鷹群憤怒了，我們開(kāi)始進(jìn)行強(qiáng)烈的反攻，但是沒(méi)有用，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同類(lèi)都一去不復(fù)返，我們的悲劇上演了。而我們也終于意識(shí)到，這種叫做人的生物是擁有如此強(qiáng)大的力量！
不過(guò)，如果人類(lèi)認(rèn)為能夠如此輕而易舉的征服我們，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不要忘了，我們是鷹！我們的使命就是戰(zhàn)斗，不停的戰(zhàn)斗，不停的飛翔，即使我們身上沾滿了獻(xiàn)血，我們都會(huì)一直戰(zhàn)斗，知道我們生病的結(jié)束為止！在鷹的字典里，你永遠(yuǎn)找不到屈服與放棄！“自認(rèn)為聰明的人類(lèi)，你們可以打敗我們，讓我們從此從世界上消失，但是，你們絕對(duì)不可能征服我們！
我們的使命就是飛翔，而飛翔絕對(duì)不允許有束縛，即使有什么東西可以這段我們的雙翼，即使我們被迫無(wú)法飛翔，但是任何的`東西都擋不住我們飛翔的心，也永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅我們永不停歇的心！請(qǐng)不要試圖改變我們飛翔的使命與夢(mèng)想！
現(xiàn)在，我們的悲劇仍在上演，但是那改變不了什么，只要我們一息尚存，我們的心就永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天，屬于那陡峭冰冷的懸崖，屬于那充滿挑戰(zhàn)的風(fēng)雨！
最后，自以為是的人們，請(qǐng)記住，我們是鷹，我們不接受束縛，不屈服于牢籠!
鷹的作文600字 篇2
在一座高高的山上，有一棵古老的空心樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)大大的樹(shù)洞，里面住著貓頭鷹貝爾特先生。白天他躲在樹(shù)洞里睡覺(jué)，到了晚上就出去捕食。在這棵空心樹(shù)的下面，有一棟很小很小的房子，里面住著上了年紀(jì)的刺猬先生和刺猬太太。這是一家既非常和善，又十分安靜的鄰居。貝爾特和他們一起生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，感覺(jué)特別舒服。
可是，就在幾個(gè)星期前，刺猬先生和他的太太決定去國(guó)外定居，就把房子賣(mài)給了老鼠巴希爾。老鼠巴希爾有十個(gè)孩子，他們整天鬧來(lái)鬧去，吵得貝爾特先生完全沒(méi)有辦法睡覺(jué)。我們都知道貓頭鷹是晚上活動(dòng)的動(dòng)物，白天非得睡覺(jué)不可。于是，貝爾特先生一連七天向老鼠爸爸提了意見(jiàn)，但是收效甚微。到了第八天，他非常生氣，提出了嚴(yán)厲的抗議。老鼠爸爸連連保證說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)再讓孩子們吵鬧了。
第二天，老鼠巴希爾家真的很安靜了。原來(lái)，老鼠爸爸和老鼠媽媽輪流給孩子們講起了故事�？傻搅说谌焐衔�，他們的故事講完了，小老鼠們又開(kāi)始鬧騰了。老鼠爸爸只好把十個(gè)孩子放進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的手推童車(chē)?yán)�，帶他們出去散步，這樣就能讓貓頭鷹貝爾特先生能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。老鼠爸爸推著沉重的童車(chē)，一連幾個(gè)小時(shí)都在外面溜達(dá)，累了也不敢回家休息，兩條腿直打哆嗦，眼皮不停上下打架。這一切都是為了不惹貝爾特先生生氣，因?yàn)樨堫^鷹曾經(jīng)吃過(guò)老鼠，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天就……
貝爾特先生看到老鼠爸爸這么辛苦，心里覺(jué)得不是個(gè)滋味。他忍不住對(duì)老鼠巴希爾說(shuō)：“可憐的家伙，真的讓我的良心不安��！再說(shuō)了，小孩子的`天性本來(lái)就是喜歡打鬧的�。∷懔�，我還是另找一個(gè)住處吧�！崩鲜蟀拖柭�(tīng)了，不住搖頭，連連說(shuō)：“這怎么行呢？”“沒(méi)關(guān)系的，在對(duì)面的樹(shù)林里有一個(gè)漂亮的尖頂?shù)乃䴓�，我可以搬到那兒去住。就這么定了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，貓頭鷹貝爾特先生拍拍翅膀飛走了。
“太感謝嘍！”老鼠一家的感謝聲留在了太陽(yáng)的余暉中。
鷹的作文600字 篇3
在一個(gè)山崖之上有著一窩鷹，其中呢有只雄鷹和雌鷹還有一個(gè)未孵化的蛋。時(shí)間慢慢的過(guò)去了小鷹被孵化出來(lái)了。
鷹爸爸和鷹媽媽很開(kāi)心，在天空翱翔鳴叫慶祝小鷹的出生。鷹爸媽對(duì)小鷹呢也是百般呵護(hù)。小鷹慢慢的長(zhǎng)大了鷹翅膀上密集的羽毛，鋒利的爪子，堅(jiān)硬的喙。但是小鷹從出生到現(xiàn)在都是在巣里度過(guò)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
有一次從遠(yuǎn)方飛來(lái)了一只鷹到小鷹家來(lái)做客。小鷹經(jīng)常在巣里很少見(jiàn)過(guò)從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友。然后小鷹就問(wèn)：“叔叔外面的世界好嗎？飛翔的感覺(jué)怎么樣是愉快的嗎？”鷹叔叔：“孩子外面的世界我就不給你說(shuō)了，但是我要告訴你飛翔是自由的是愉快的，你要快點(diǎn)學(xué)會(huì)飛翔，只有學(xué)會(huì)飛翔你才會(huì)體會(huì)到這一切，我們是鷹，我們是自由的孩子，天空的寵兒，我們應(yīng)該在天上搏擊長(zhǎng)空而不是在巢中虛度一生。”
這一番話對(duì)小鷹的啟發(fā)很大。之后小鷹找到了鷹爸媽說(shuō)：“我要學(xué)飛翔�！钡鞘虏皇窍裣氲腵那么容易的。鷹爸媽就這么一個(gè)孩子百般呵護(hù)怎么舍得讓他飛翔呢。鷹媽："孩子你還小等你長(zhǎng)大了在學(xué)不是一樣嗎？"小鷹："現(xiàn)在給我一般大的都會(huì)飛翔了就我不會(huì)我想學(xué)，我想像鷹叔叔那樣搏擊長(zhǎng)空。"小鷹不管怎么說(shuō)鷹爸媽就是不同意，小鷹偷偷的學(xué)被鷹爸媽看到就要受到批評(píng)。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了小鷹還是什么都沒(méi)學(xué)到。小鷹的成年禮終于到了。小鷹成年了鷹爸媽開(kāi)始教習(xí)小鷹飛翔,但是由于小鷹經(jīng)常不用翅膀。他已經(jīng)學(xué)不會(huì)飛翔了。當(dāng)這個(gè)事情被鷹爸媽和小鷹知道的那一刻。鷹爸媽傷心欲絕。小鷹昏了過(guò)去，在昏睡的過(guò)程中小鷹做了一個(gè)一生都想做的夢(mèng)。他夢(mèng)到自己會(huì)飛了。與天空相伴，與白云嬉戲，周游世界，好不自在，他寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻……
鷹的作文600字 篇4
西小江畔，清水亭旁，坐落著我們的學(xué)�！X(qián)清鎮(zhèn)中心小學(xué)。
它像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。 走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是寬闊的陽(yáng)光大道。每天早晨，總是它最先迎接同學(xué)們的到來(lái)，然后引著同學(xué)們走向一間間教室，去智慧的殿堂沐浴，去知識(shí)的海洋遨游。大道的盡頭的一個(gè)巨大的半圓形噴水池，中間矗立著我們的校雕，校雕像一朵奔騰的浪花，“浪花”頂上是一個(gè)紅色的圓球，猶如早上初升的太陽(yáng)。“太陽(yáng)”前面是一只展翅起飛的雛鷹，這不象征著我們?nèi)w同學(xué)正從這里展翅，勇敢地飛向遠(yuǎn)方嗎？ 校雕的正前方是我們學(xué)校老師辦公開(kāi)會(huì)的地方――浙光樓，左面的可楨樓是我們做實(shí)驗(yàn)、學(xué)科學(xué)技術(shù)的地方，而右邊的三幢房子――肅文樓、炎培樓、力子樓就是我們的教學(xué)樓。清晨，我們披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒走進(jìn)教室。整個(gè)校園，一下子就是一片書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們?cè)谶@里勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們?cè)谶@里精神抖擻，施展才華。這里總是春光滿面，和樂(lè)融融，歌聲悠揚(yáng)，充滿了活力和歡樂(lè)。 三幢教學(xué)樓之間有兩個(gè)大花園，這里一年四季草翠樹(shù)綠、鮮花朵朵。我最喜歡的要算“紫薇園”了。多么優(yōu)雅的`名字��！每當(dāng)花園靠墻邊的那一排紫薇開(kāi)放的時(shí)候，那一片紅色是那樣的鮮艷,那樣的熱烈，真像是天上的彩霞飄落到了我們的校園。每當(dāng)下課時(shí)，我總喜歡雙手扒在走廊的扶欄上，靜靜地欣賞園里的一派綠色，特別是西南角的那一叢翠竹叢，每次看到風(fēng)吹竹斜的時(shí)候，我總能欣賞到竹子那“沙沙”的歡歌，我仿佛還能看到竹林里那兩只大熊貓正在津津有味地咀嚼著竹子哩！ 教學(xué)樓的東邊是我們的健身樂(lè)園——操場(chǎng)。
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。一個(gè)個(gè)小小的身軀，多像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符��！ 我愛(ài)我們的學(xué)校，我要在這里放飛自己的夢(mèng)想。
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