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夸夸老師作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸老師作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸老師作文600字 篇1
在我的心目中，學(xué)生是花朵，老師是園丁;學(xué)生是星星，老師是天空……當我看到這個題目時，我的內(nèi)心是多么糾結(jié)，鐘老師像嚴父般要求嚴格，是好老師;Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師!
她，很嚴肅，每次上課都不允許有一個同學(xué)講話，開小差。要求也很高很嚴格，比如字寫的不好就要重寫作業(yè)，作文有一點偏題就要重寫……對了，她就是鐘老師。在鐘老師的幫助下，我們班的成績漸漸提升，這都虧了老師的嚴格教育。記得有一次，鐘老師在發(fā)燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請病假，而是拖著病體，疲憊的來到學(xué)校教我們功課，不讓我們落下一節(jié)課程，老師講完課就立馬趕往醫(yī)院吊了一下午的瓶。老師為我們的`課程而不請假，所以我們那節(jié)課沒有人說話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動!
她，溫柔漂亮，對待同學(xué)就像對待自己的家人一樣，不時就來一個擁抱，對了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂中帶給我們知識，上Misslou的課簡直可以用無憂無慮來形容!
她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當上課了我們還沒靜下來時，老師的第一句口頭禪就說出口了：“什么時候該做什么就做什么�！蔽覀兞⒖虝察o下來，等老師上課。對了，她就是品社老師，當其他老師要借課時，老師的第二句口頭禪又出來了：“品社課承載著所有學(xué)科的責(zé)任!”老師總是把其他學(xué)科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。
這就是我心中的好老師，他們盡職，他們?nèi)蝿谌卧�，他們在感動我們的同時更用自己的行動教育我們!
夸夸老師作文600字 篇2
老師像一盞明燈,照亮了我們前進的道路;老師像一支明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮我們;老師像一枝粉筆,縮短自己的身軀,只為我們祖國的花朵;老師像一棵大樹,用她的枝葉保護我們,為我們乘涼……老師,這兩個字眼是多么圣神啊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的數(shù)學(xué)老師也是這么為我們奉獻的。她已經(jīng)年過半百,臉上也已經(jīng)爬滿了皺紋。但是她依然堅持不懈的教育我們。
開學(xué)的時候,我們的數(shù)學(xué)老師請了半個月時間的假住院。但她卻在修養(yǎng)的時候回來教我們上課了。她走進教室的那一刻,我的心不禁顫了一下——她眼睛顯得很疲憊,目光暗淡,有種說不出的憔悴。
課上的老師,聲音非常的細微,發(fā)不出力來,仿佛像一縷即將斷掉的蛛絲,是那樣的有氣無力。她走下講臺,雙腳就像一團棉花般力不從心,行動處似弱柳扶風(fēng),顯得那樣柔弱。她時不時的咳幾聲,擦一下汗。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煾觿诶?各個直立著身板,認真地聽著,教師里靜得針仿佛掉在地上都聽得見。
下課鈴聲響了,我們誰都沒有離開座位,誰也沒有說話。都靜靜地望著老師漸漸遠去的背影:老師,您帶著病為我們上課,這份心我們怎能忘記?
老師就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;她像是人類靈魂的工程師,當我們犯下錯誤是,總是為我們洗凈心靈上的灰塵,您是多么偉大啊!
您捧著一顆心來,不帶半根草去。您是多么無私啊!老師,你像冬天的一縷陽光,給予我們溫暖、給予我們向上的信心。您是美的耕耘者,美的.播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
即使我兩鬢斑白,我也會由衷地喊您一聲:“老師——”在這個神圣的字眼前,我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!
夸夸老師作文600字 篇3
我的尊師姓朱，就任本班的語文一科，兼職班主任。繁重的擔(dān)子，使她逐漸憔悴，但是她還在為我們這個班默默奉獻著，多么令人肅然起敬啊。
朱老師剛畢業(yè)，但從經(jīng)驗講的話，就職教書她可謂是”白手起家“。但對工作一絲不茍，對學(xué)生百般呵護，當我們犯錯時，她又會不顧情面地指責(zé)批評，我們私下里稱她為”氣象衛(wèi)星“。
朱老師待人和善，平易近人，常常以”晴“視人，模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花，好似冬天雪地里盛開的一朵素白梅花，那樣甜美，芬芳。
那幾天，班級發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展，”晴轉(zhuǎn)陰“的臉孔整天出現(xiàn)在我們面前；但否極泰來時，她的烏云就會銷聲匿跡，出現(xiàn)在我們面前的，仍然是陽光明媚的晴空。
人們用天下最光輝的.事業(yè)來形容教師這份工作，但朱老師說她從事的并非最光輝的職業(yè)，只是很平凡的一份工作，她只想做好這份平凡的事情。
”金鳳樹下長方窗，窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生，多少夜晚迎黎明！“老師，這首小詩是我懷著對您表無比崇敬的心里所寫。
多少個凄清的夜晚，總有一束光從教學(xué)樓的燈窗中透出，那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜，我們都進入夢鄉(xiāng)時，朱老師還在抵抗著寒冷和困意，不辭辛苦地備課，這可是高郵一年里最寒冷 的冬季。
過度的忙碌操勞，已讓老師的臉色愈加憔悴，但她從不跟我們抱怨什么，她內(nèi)心的愿望很簡單：希望七一班不一般。
古人有云：一日為師，終身為父。她就像我們的親人一樣，她對我們的生活倍加呵護，對我們的學(xué)習(xí)關(guān)照得無微不至。她是晚霞，敢于太陽爭輝，她是小草，敢同鮮花斗妍……
她就是我們的朱老師——可愛又可敬，瞧，那窗前的燈光，迸發(fā)出園丁青春的活力，照亮了我們成長的道路。
夸夸老師作文600字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。
下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那么瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看著書�？墒俏覀儼噙�有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。
上課時，老師又嚴肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，仿佛夏天的炎熱都驅(qū)趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的'朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內(nèi)心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒，同學(xué)見了立刻坐好，教室里的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。
記得放學(xué)后，朱老師讓我和其他同學(xué)打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴肅的臉終于放松了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎？我靜靜地想著時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預(yù)言帝”�。�
朱老師您還好嗎？我真想您啊！
夸夸老師作文600字 篇5
上課教給我們做人的道理和知識，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會的問題她還會耐心的教導(dǎo)我們。沒錯，她就是我的語文老師。
語文老師平時對我們學(xué)生和藹可親，在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責(zé)人的老師。
此外，還是一位很特別的老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學(xué)們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學(xué)在樓上賞雨，有的同學(xué)興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經(jīng)站在了講臺上，我們進屋打了“報告”看見老師的`眼睛像冒了火星一樣，我們進教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學(xué)生，向同學(xué)打了招呼后，又讓后來進教室同學(xué)站起來，當時我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會說我們，教訓(xùn)我們，可出乎意料的是語文老師表揚了我們，獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會表揚我們，并讓我們玩一節(jié)課，每位同學(xué)都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學(xué)，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻麤]有您的教導(dǎo)，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人，
老師，謝謝您。
老師，我愛您。
夸夸老師作文600字 篇6
我的老師有很多，但是我最喜歡的教了我三年的語文池老師，她長著高高的`鼻梁，一對明亮的眼睛鑲嵌在一個橢圓的臉上，她又是我們班的班主任。
池老師平時對我們非常嚴格。如果上課的時候哪一個同學(xué)稍微不認真，就會被老師狠狠地批評一頓，我們都能專心志致地上課聽講。有一次，上課時，我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學(xué)在偷偷地講話。我看見了池老師那雙明亮的眼睛看著他們，毫不猶猶豫地請他們倆回答問題，他們倆一站起來，低著頭，一聲不吭�！芭_下啦啦響，臺上發(fā)臺瘟，池老師一發(fā)話。全班同學(xué)哈哈大笑，那兩個同學(xué)羞愧萬分，恨不得有個地洞鉆下去，我想他們一定會認真上課了。池老師這樣的批評，對每個同學(xué)都來了一次警告�！�
池老師不僅上課對我們嚴格，而且要教我們學(xué)做人。
讓得上一次，我們班非常吵的時候，突然，池老師走了過來，對我們和藹可親地說：“同學(xué)們，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就能讓我們長大時，一生受用，做一個好品質(zhì)，從現(xiàn)在起就要，好才華，好習(xí)慣的人！這時，全班安靜了下來，做端正，認真聽課。我想原來養(yǎng)成一個好習(xí)慣是這么重要的�！�
池老師平時很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問題，只要在課后，老師都會及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。
池老師是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的益友，每一節(jié)課總是認真引導(dǎo)我們理解與思考，讓我們跨上駿馬，在知識的海洋里，遨游。讓我們積極學(xué)習(xí)，更上一層樓，承受著辛勤園丁的澆灌。
老師，您用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們茁壯成長，像一部永不生銹的播種機，不斷地播下種子，又像照明燈照著我們前進，啟迪我們走向成功。老師，謝謝您！
夸夸老師作文600字 篇7
古詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每一個教師都會盡全力教學(xué)生，當學(xué)生遇到有不懂的問題時，老師們都會停下手中的事，耐心地向同學(xué)們解答。我就有這樣一位英語老師——戴老師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，這一節(jié)是英語課，只見戴老師走進來，笑瞇瞇地對我們說：“你們知道嗎？這次英語期中考試，我們考得很不錯，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！”望著她的笑臉，我感慨萬分：戴老師一有空閑時間，就幫學(xué)習(xí)差的學(xué)生補習(xí)功課，不管她有多累，都耐心地解答學(xué)生們提出的每一個問題。每當同學(xué)們有了一點兒進步，她都會發(fā)一些獎品來激勵他們。漸漸地，學(xué)習(xí)差的同學(xué)們也都恢復(fù)了自信，成績提高了許多。
戴老師不僅在課上認真地教我們學(xué)英語，生活中她也利用一切機會鍛煉我們運用英語的.能力。記得有一次，我們?nèi)熒ツ辖记镉危骼蠋熞杂⒄Z報數(shù)的形式來點名。“One——two——three……twenty．”“Let’s go！”戴老師興奮地說。一路上，我們看到了美麗的天鵝，金色的佛像和形態(tài)各異的十二生肖像。戴老師都用英語一一告訴我們這三樣事物該怎么講，她站在每一個生肖前，用手指著它，一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看，同學(xué)們也跟著學(xué)，讀完了一遍又一遍，還小聲嘀咕著單詞，用心去記，比在學(xué)校里還認真呢！接著，我們就跟隨戴老師一起爬山，只聽她說：“Clim hill.”我們也跟著念：“Clim hill. 1，2，3，……”就這樣，兩分鐘后我們就到了山頂，我們展開雙臂，大聲喊：“Hills, Hou are you! I Love you!”那天，我們玩得真開心��！戴老師就是這樣讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我真愛英語呀！
這就是我的英語老師，一個富有愛心，教學(xué)方式獨特的好老師。是她，給了我打開智慧之門的金鑰匙；是她，帶領(lǐng)我挖掘出英語知識的寶藏；是她，讓我們在英語的海洋里遨游；是她，讓我們在英語的藍天上展翅飛翔……
夸夸老師作文600字 篇8
我們班的班主任左老師像一個神奇魔術(shù)師，在不同的時間，不同的地方變成各種內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。讓我們越讀越愛讀，越讀班級越和諧。
上課時，左老師就像一本《十萬個為什么》，時刻回答我們奇思妙想出來的問題。有一次，一位同學(xué)出了一個謎語，“中華好男兒”，打一三國人物。頓時，班里像炸開了鍋一樣，沸騰起來了。一個個答案接二連三地蹦出來�！皬堬w！”“錯”“關(guān)羽！”“錯！”……全班好幾位同學(xué)接連都敗下陣來，有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……
但是，我和老師倒不怎么急，因為我們都知道答案。只因為我不想多費口舌，所以就和大家把目光集中在“救星”左老師身上。只見他把眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，平靜地說：“中華好男兒指的是華雄�！薄巴耆_，”出題的同學(xué)說。怎么樣？說左老師是一本《十萬個為什么》名副其實吧！
有時候，左老師像一本《幽默大全》，用幽默、風(fēng)趣的語言逗得我們哈哈大笑。一次，有一位同學(xué)上課咬手指，被左老師的'“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，但左老師沒有直接批評那位同學(xué)，而是幽默地說：“我們班有位同學(xué)難道在啃羊蹄兒嗎？吃得津津有味�！贝蠹叶几械侥涿�，順著左老師的目光看去，那位同學(xué)還在非常專注地咬手指頭。我們恍然大悟，禁不住哈哈大笑。那位同學(xué)羞得滿臉通紅，從此，再也沒有咬過手指頭了。
左老師還像一部《孫子兵法》，為我們班出謀劃策。記得有一回拔河，這可是我們班的傳統(tǒng)弱項，常常“勇奪”全年級最后一名。為了打個翻身仗，左老師親自披掛上陣，給我們當“軍師”。經(jīng)過演練和技術(shù)要領(lǐng)指導(dǎo)，比賽時，我們聽著左老師的指揮，成功取得了勝利。
在我們煩惱時，左老師又像一本《心理醫(yī)生》，為我們排解煩惱；在我們遇到困惑時，左老師像一本《道德與法制》教我們做人的道理……
我希望自己快快長大，做一個像左老師那樣有智慧的人。
夸夸老師作文600字 篇9
同學(xué)們，平時我們在學(xué)校里，表現(xiàn)好的同學(xué)經(jīng)常會得到老師的表揚�？墒亲屑毾胂�，我們夸過我們的老師嗎？這節(jié)語文課，我們就來夸一夸我們的老師。
“�！！！彪S著上課鈴的歌聲，同學(xué)們都回到了座位。這時，錢老師滿面春風(fēng)地走進教室，直截了當?shù)卣f：“同學(xué)們，人都喜歡聽好話，老師也總是表揚你們，今天老師也想高興高興，我們已經(jīng)相處了兩年，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我的'優(yōu)點？發(fā)現(xiàn)了就夸夸我吧！”同學(xué)們都睜大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老師是怎么了？”“錢老師葫蘆里賣的是什么藥��？”
錢老師見沒有同學(xué)舉手，又笑著說：“呵呵，那同學(xué)們說說，你準備從哪些方面來夸我呢？”我舉起了手，說：“我準備從外貌來夸錢老師�！卞X老師笑道：“哈，說得好，那你就來夸夸我吧�！薄鞍 蔽覐堉煺酒饋�。天哪，我還沒做好準備呢，錢老師就叫我了，平時我也沒怎么注意錢老師的優(yōu)點啊，唉，看來不注意觀察是要吃虧的呀。過了好一會，我好不容易憋出來一句：“呃……錢老師……長得真帥！”“哈哈哈哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑。本以為成功脫險了，誰知錢老師又問：“帥？哪里帥？請說的具體一點。”我汗都流下來了，錢老師就別再為難我了。還好，錢老師也許是看出了我的心思，讓我坐下了。后來，錢老師又給我們講了幾個夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特點、主要事情、動作、語言來寫。哦，原來錢老師是在教我們怎樣描寫人物呀！
這節(jié)作文課真有趣，還讓我有了很多的收獲，錢老師真是一個教導(dǎo)有方的老師，我更佩服他了。
夸夸老師作文600字 篇10
要說夸，我想夸的人可真不少！但我最最佩服的是我的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
朱老師體型勻稱，聲音洪亮，笑起來美得像一朵花。她皮膚有點黑，讓她看起來十分健康；她有著一雙會說話的大眼睛，時而嚴厲，時而溫和，只要她向不乖的同學(xué)看一眼，不乖的學(xué)生立刻認真聽講；她擁有一個充滿智慧的頭腦，再深奧的題目只要經(jīng)過她的大腦一“過濾”，立馬就變得通俗易懂了；她十分時尚、有氣質(zhì)，再簡約，再大眾化的衣服，只要往她身上一套，就可以散發(fā)出一種與眾不同的味道。
朱老師不僅僅外表美，對我們也十分耐心。有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會做。雖然方程列出來了，可是我計算不出。我問了周圍的同學(xué)，她們也不知道，幾個數(shù)學(xué)好的同學(xué)早就去朱老師那批作業(yè)了，根本問不出什么結(jié)果。沒辦法，我只好硬著頭皮去問朱老師。一推開辦公室的門，哇！許多同學(xué)都在排隊讓朱老師批，我們班的'幾個同學(xué)還朝我笑笑。我的心中開始打退堂鼓了，去不去問��？這么多人都會算，我不會，如果我去問，我會不會被朱老師批評，被同學(xué)朝嘲笑呀？但我不去，班里的同學(xué)又怎么辦呢？大家可都等著我呢！我鼓起膽子走到朱老師的桌子旁，問道：“朱老師，這題我算到這里就不會了，您可以教教我嗎？”我朝朱老師笑了笑，手心里沁出一顆顆晶瑩的小珠珠。朱老師接過我的作文本看了一下，耐心地說：“諾，你看6。07*二分之三就等于6。07*3/2呀，對不對？你可以換種方法算嘛，明白了嗎？”哦，原來是這樣的啊�！爸x謝朱老師！”我向朱老師笑了笑，朱老師也像我笑了笑。
這就是我的數(shù)學(xué)朱老師，一位諄諄善誘、時尚大方的好老師！我佩服她！
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