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關(guān)于關(guān)懷作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)懷作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)懷作文600字 篇1
有一群這樣可愛的人，他們培訓(xùn)，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那里我學(xué)會了怎么樣學(xué)習，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經(jīng)20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當然是最小的。我一進去，出于人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是一個陌生的`環(huán)境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無不襯托出一種嚴肅安靜的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍，我很難輕易就這么放松下來。
我會在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個很小的新華字典，已經(jīng)被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，一點一點的挪了過來。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙。一個字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什么？這個字念什么？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對我的關(guān)心。那個時候我對這位帶著眼鏡、留著短短的學(xué)生頭，一臉儒雅氣質(zhì)，穿著深色衣服的師兄，有發(fā)自內(nèi)心的感受。
那時候我才覺得原來我在這里能夠受到關(guān)愛，原來還有這樣美好的時間。
關(guān)懷作文600字 篇2
你一定還記得吧，剛剛過過去的6月17日，這是一個特殊的日子——父親節(jié)。父親節(jié)是每個6月的第3個星期日，據(jù)說是因為這時的陽光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛。只是在我們記憶中，父親表達感情的方式總是比母親含蓄，也許當你獻上禮物時，他還會一聲大吼或是淡然一語以表示他對這個西方節(jié)日的不屑，但是，細心的你會知道，他的心此時正在感動...
今年的父親節(jié)剛剛過去，你為自己的父親做了些什么呢？想起往事歷歷，你是不是想為自己的父親寫點什么呢？或者就想介紹你的個性老爸給大家認識呢？請你圍繞著“父親”這個主題完成一篇習作，形式不限，字數(shù)不限。
沉默中的'關(guān)懷
不知道我的課外班什么時間上，不知道我?guī)c回家，不知...這就是我的老爸，一個好像對我的一切都漠不關(guān)心的人，但是在生活中我總能感覺到他的愛。
我每周三晚上7點上英語課，其實我很不情愿的，覺得晚上上課沒勁，老想睡覺，而媽媽就認為學(xué)習第一；爸爸知道了，就大晚上7點的，上什么課呀！出了危險誰負責呀，你媽也不知道給人家反應(yīng)一下，人家說什么就是什么！
聽了這些話，那天我高高興興地上課去了，因為我?guī)е职值年P(guān)懷！
爸爸看我寫作業(yè)很累，就把酸奶扔過來，并開玩笑地說：“狗兒接著！”這樣不僅讓我放松了，而且又能喝到帶著老爸關(guān)懷的“免費”酸奶。
我小時候的很多玩具都是爸爸親手給我做的，我非常喜歡。而現(xiàn)在，隨著時間的推移，那些玩具也都“銷聲匿跡”了。我感覺很可惜沒有保存下來那些珍貴的回憶。
爸爸的愛，不溢于言表，而是順著空氣，流進我的心坎里...
關(guān)懷作文600字 篇3
以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。
關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛。我的平安從她的句句叮嚀中來。
關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵。我心中的父親是一棵大樹，趕走一切危險，時刻保護著我。每當生氣時，父親給我講笑話逗我笑；每當傷心時，父親總是安慰著我；每當語文差時，父親總是說“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛的父愛。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵中來。
關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負責，無時無刻都關(guān)愛著我們。在她心里，只有一個目標，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報答她，只能在教師節(jié)那天，送點禮物給她。這就是偉大而負責的師生情，我的未來是她句句教誨喚出來的。
關(guān)懷，源自于同學(xué)的句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時，朋友才是我第一個告訴的.人，同學(xué)們常說讓我把她們當成垃圾箱。每當不開心時，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂。這就是偉大而天真的童心，我的自強就是同學(xué)的安慰中喚出來的。
我也要學(xué)會關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！
關(guān)懷作文600字 篇4
以前的時光沒什么可懷念的，只有那里的一張張的面孔，一件件的小事。
——題記
回眸一望是真
凄風、狂雨、昏天、地暗。
在這個狂暴天氣的日子里，我坐著飛馳的車來到了五道江，在車上我想著這個地方人的惡劣品質(zhì)，隨地吐痰、亂扔垃圾、等等。但我看到了他，陌生的'他，也就是他，徹底改變了我的想法。在車上他對列車員說：“我身上沒帶錢，我取來給你，行么？”“切，無聊�！闭f著我用鄙視的眼光看了他一眼撐開傘，下了車。然而，他卻征求了列車員的同意，頭頂著大雨從我身邊跑過。一看他就是要逃跑，我繼續(xù)往前走著，之后向左拐走進了媽媽的小店，不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的瞬間，我又看到了他，手里拿著100元的票子含著：“給你錢，給你錢……”之后是一陣跑步聲，濺起的水花落到了小水坑中，產(chǎn)生滴答的聲音與這雨的節(jié)奏似乎是一首真的樂章、真誠的樂章。
回眸一望是善
陽光、普照、風和、日麗。
上午是個狂風暴雨，下午是風和日麗，真是奇怪的一天。在媽媽的小店里，我無憂無慮地玩耍。走到小街上，看到了一位老大爺不小心摔了一個跟頭，在這個人流擁擠的小街上充滿了雨后的芳香，與水果的清香。這時走來了兩個其貌不揚的小伙子，毫無防備的將他扶起，老大爺還算硬朗，站起來后幾聲謝謝后便消失在人群中。這是一種善、美麗的善。
回眸一望是美
夕陽、紅霞、清風、楊柳
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這句詩好像已經(jīng)在這個小鎮(zhèn)上消失了。這是一個美麗的小鎮(zhèn)、和諧的小鎮(zhèn)，雖然有時會傳來幾聲吵鬧，誰然會出現(xiàn)人流堵塞的情況。但這些都不會影響這個小鎮(zhèn)—五道江，在我思緒中的真、善、美。
我會念這個地方以及這里的一草一木。
關(guān)懷作文600字 篇5
童年悄悄地離開了我，不知不覺，我已經(jīng)步入了少年的行列，成為新一代的接班人了。看著窗外的孩子們嬉戲玩耍的身影，忽然想起了自己久別的童年。
小時候，每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家度過。在姥姥家，一點也不用受爸媽的約束，十分的.快樂。那天，我和我的一群小伙伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱。看著我們自己捉來的戰(zhàn)利品，互相炫耀，互相比較看誰捉的最大。我們在草地上歡快地跳著，跑著。自由自在……想到這，我突然又想：兒時的那些小伙伴們現(xiàn)在生活如何呢？他們應(yīng)該和我一樣，被大量的作業(yè)和考試壓的喘不過起來吧！
一縷金色的陽光映入我的眼簾，我突然記起小時候關(guān)于太陽的一段故事來：那是一個晴朗的日子，我和小伙伴靠在大樹下，我透過樹葉的縫隙看到了太陽，就笑著對他們說：“喂，你們快看，太陽照著我，我長得最好，所以太陽是我的�！薄安粚Σ粚�，太陽照著我，太陽是我的，我長得最好”她說。
“太陽明明照著我，太陽是我的”“是我的，太陽照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時，鼻涕王抽一抽鼻涕說：“太陽是誰的我們問問它不就知道了嗎�！薄霸趺磫�？”我說，“我們賽跑吧，太陽跟著誰太陽就是誰的�！庇谑俏覀兙烷_始賽跑了，可是到最后，我們誰也說不清太陽是誰的……一幕幕自由的場景，一個個幼稚的行為，清晰地印在童年的記憶里。
童年過去了，我們也長大了，童年雖然值得回憶，但是未來也需要我們?nèi)?chuàng)造，你說是嗎？
關(guān)懷作文600字 篇6
人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。
時光飛逝，如白駒過隙。老師說的沒錯，四年很短。一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我們只剩幾個月的相處時間，不久后就要各奔東西，隨風飄揚了。回首三年半，有很多人與事值得我們珍惜、懷念。
初四的任課老師大多是老教師，資歷豐富，教學(xué)耐心。每一位老師都很優(yōu)秀。英語老師是唯一教到我們畢業(yè)的老師。年紀大，人很和藹，笑容總會出現(xiàn)在她臉上。我的英語底子打得不好，也不怎么用功，老師說努力學(xué)便有很大的.上升空間。我默許地點點頭。上了初四，投入更多的努力，每次積極地讀、背，不斷提高對自己的要求。每次背完課文，老師隨口的幾句話，便激勵著我，我也不覺得英語多么無趣了。
我想，每一個老師對我們的不懈栽培、不放棄，都付出了很多心血。這些都值得我們?nèi)フ湎�，在以后長遠的道路上懷念……
初一的時候，我很內(nèi)向。慢慢地交了一些朋友，經(jīng)歷過很多，也磨出了新的性子。
除了學(xué)習，我便和朋友在一起，每天上學(xué)放學(xué)，看月亮的陰晴圓缺。有困難時，互相幫助，分享快樂與煩惱。尤記今年春游，我們離隊，到濮上園騎游覽車，過上行和下行橋時需要的不是一個人的力量，
齊心協(xié)力才重要。跑步時，堅持不下，無聲的陪伴、旁邊的吶喊，都讓我感到很幸運，擁有一群可愛的同學(xué)。考試時、寫作時，筆尖敲擊桌面的聲響，我知道同學(xué)們在奮筆疾書;參加集體活動，同學(xué)們不怕輸、自信……
想到這一幕幕，不自覺嘴角上揚，在青春年華里，我們都擁有明天，回首，那些值得被珍惜、被懷念的人和事，也成為人生中最美的色彩。
關(guān)懷作文600字 篇7
我想現(xiàn)在同學(xué)家們一定大多都養(yǎng)了寵物吧!其實我也養(yǎng)過啊!只是現(xiàn)在卻看不到它了……
我還記得，那天我們在老家的集市閑逛，“汪汪汪”一群汪星人沖我叫，這讓年僅5歲的我立刻感興趣起來，看看這只，摸摸那只，就仰起頭問媽媽：“媽媽，我想要一只小狗狗，行不行?”之后，什么撒嬌賣萌、軟磨硬泡，媽媽終于同意了，于是我就開始挑選有眼緣的狗狗，尋覓時，一只雪白的泰迪狗狗吸引住了我的眼球，這只小母狗才剛斷奶，圓咕隆咚的，可愛極了，就買下了它，開開心心的抱回家了，并且賜她芳名——-伊伊。
伊伊剛來到新環(huán)境很興奮，我每天細心的`照顧她，她慢慢地胖起來，更圓了，胖胖的很可愛，她和我們一家混熟了之后，更加活躍了，每天像一個小尾巴，我去哪她跟著我去哪，有時遇到其他的比它大的動物，她就會戒備起來，準備隨時和它拼個你死我活，每次吃飯的時候，她都搖頭尾巴晃，有時候演個“雜技”，前爪都立起來，轉(zhuǎn)個圈啥的!
她還是我家的“開心果”，時不時給自己添一件衣服，帶個帽子，我們家要是有人不開心了，她就會立刻跑過去，在他面前撒嬌、賣萌，露出它白白的肚皮，左右晃著，再跳到他到身上，露出他肉嘟嘟小爪子，然后抱抱你，就算多么生氣，也會被他逗笑吧!
那天又回到老家，家鄉(xiāng)依然如舊，可是感覺少了什么————伊伊沒了。就埋在我家房后，來到伊伊的墓前，兩行清淚不爭氣的跳出了眼眶，想著以后再也見不到可愛的伊伊，家里再也沒有她的身影，家里有人傷心時再也沒有她安慰人的身影!
伊伊……
我是多么想她，多么想她那對肉嘟嘟的小爪子!
關(guān)懷作文600字 篇8
鏡頭一
公車站旁，一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚地走近公車前門，一位小伙子大汗淋漓地奔跑過來，準備上車，看見這位老人后，連忙后退一步，歉意地笑了笑，接著小心翼翼地攙扶著老人上車，為老人找到座位，自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子，開心地笑了，小伙子也會心地笑了。
鏡頭二
公園里，一對老人在散步，老奶奶突然咳嗽起來，老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕，被正在草坪上玩耍的小朋友看見了，飛快地向躺在樹蔭下的媽媽跑去，提起水壺又飛快地跑到老奶奶的跟前：“奶奶，趕緊喝，趕緊喝，喝了就不咳了�！崩夏棠毯攘艘豢谒�，不咳嗽了，笑了起來。她抱起小朋友，在她紅蘋果似的臉上親了一口。
鏡頭三
學(xué)校的運動會上，一聲聲“加油！”不斷響起，場上的運動員們在拼命地奔跑著，你追我趕。突然，5號男生可能是抽筋了，腳一軟摔到地上，他掙扎著站起來了，可惜又跌倒下去。這時，跑在他前面的3號男生停了下來，轉(zhuǎn)身回頭，彎下腰把5號男生扶起來，架著他退出了賽場。全場立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個動情的聲音：“同學(xué)們！我們從3號選手的身上，讀懂了什么是友愛，什么是關(guān)懷！”
啊，關(guān)懷，一種心靈的呼應(yīng)，一種情感的流露，一種幸福的`源泉！在我們的大家庭里，關(guān)懷象空氣一樣無處不在！
老師點評：這篇采用串珠的組合方式，在生活中擷取三件小事情，共同體現(xiàn)“關(guān)懷無處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序記敘的，脈絡(luò)十分清楚，因為用小標題分割，使層次分明，富有結(jié)構(gòu)美感。
關(guān)懷作文600字 篇9
關(guān)懷像火，自古便帶給我們溫暖；關(guān)懷像水，一直以來都給我滋養(yǎng)；關(guān)懷像風，一直都會為我們驅(qū)逐煩惱。關(guān)懷是溫暖的，關(guān)懷是美好的，關(guān)懷更是永恒的。
秋風蕭蕭瑟瑟，撫過道旁的楊樹，只見那一抹金黃也隨之飄飄蕩蕩，最終有幾片金蝶輕輕地、緩緩地擁抱了大地。
那天，我滿心歡喜地拿著新發(fā)的校服，蹦蹦跳跳地沖進了家門，急不可耐地穿上新發(fā)的校服。看看衣領(lǐng)，看看袖子。只是褲子太長了。奶奶慢慢悠悠、樂樂呵呵地走來，伸出了她那雙飽經(jīng)風霜的布滿皺紋的.手，拿起褲腿，抬起手放到眼前，右手拿出尺，按試好的長度，掏出一支筆，褲腿上就呈現(xiàn)出一抹淡淡的、幽幽的紅色。
奶奶拿出一把古銅色的黃木尺，放在褲腿上，手中執(zhí)筆，那條淡淡的紅色便緩緩延長，也在我的心里潺潺流淌。她彎下腰，翻出一卷紫色的線，穿在縫紉機上。她低下頭，瞇起眼，把臉貼的很近。伸出右手，放在圓圓的輪上，對準針，轉(zhuǎn)了幾下，針上下動了幾次。奶奶又閉上左眼，瞇著那已經(jīng)得病的右眼，用尺子比一比，看看是否對齊。確認無誤后，再次舉起右手，轉(zhuǎn)動那熟悉的轉(zhuǎn)軸，雙腳踩在踏板上，前一下，后一下。那針像花叢里美麗的蝴蝶，上下翻飛，進進出出，正在縫合一個美麗而又可愛的夢。
我靜靜地站在一旁，聽著，看著。聽著縫紉機那美妙的聲音；看著奶奶那彎曲的背影，那和睦流暢的動作，不禁潸然淚下。
如今，開學(xué)已有數(shù)月，正值窮冬，需要把棉拖鞋拿出來了。可我卻找到許多雙大小不一的鞋。這些都是奶奶自己做的。此刻，我只記得奶奶那句“都留著給孩子，長大了穿”�；叵胍幌�，又何曾不是呢？小到鞋襪，大到被褥，哪一件不是奶奶一針一線親手縫出的呢？
時光很長，深深淺淺地載著我們向前流。而關(guān)懷，一直都在。這是來自奶奶對我慈祥的愛，這是隔代人對后輩的關(guān)懷，不論成敗與否，關(guān)懷一直都在。
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