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【熱門(mén)】音樂(lè)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文600字 篇1
獨(dú)自一人，呆在空曠的屋子里，心靈霎時(shí)被一種孤獨(dú)和寂寞攫取。只感覺(jué)到思緒被鎖在無(wú)言的風(fēng)里，不能放飛。除了無(wú)言，還是無(wú)言，有一種要流淚的情緒，有一種被沉悶壓得透不過(guò)起來(lái)的窒息感。不在沉默中沉淪，便在沉默中爆發(fā)！
生活在這樣一種情緒中，應(yīng)該是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃時(shí)的宣泄，失意受傷后的慰籍，而不是失落在無(wú)底深淵中墜落、墜落、再墜落，這不是每個(gè)人所想要的結(jié)局。
打開(kāi)電腦，一首杜聰?shù)牡炎营?dú)奏《沉默是金》飄入耳鼓，在高山流水般古箏伴奏聲中，清脆的笛聲如仙樂(lè)般飄然而出，仿佛縈繞在空中、飄浮在天上，絲絲縷縷躍然心間。
一種別樣的情懷，一種釋然的心情，一種爽心悅目的感覺(jué)在不經(jīng)意間彌漫到整個(gè)房間。
記得在昆明，站在高原上，望著起伏跌宕的群山，感覺(jué)天離你是那樣的近，天空是那樣的寬廣、遼闊，心胸坦蕩豪爽的什么都可以放得下、想得開(kāi)，有一種想擁抱藍(lán)天的激情在心中鼓蕩著、洶涌著。那時(shí)我的腦海里不斷的縈繞著一首歌，那就是《青藏高原》。我終于明白，高原上人們的性格為什么那樣坦蕩與爽直。
人世間有許多聲音其實(shí)很美妙，她可以讓復(fù)雜的心情趨于平和，放縱的思緒得以收斂，狂躁的情緒得以釋放，郁悶的'心結(jié)得以打開(kāi)。
我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音，無(wú)聲卻浪漫；我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音，纏綿而悠長(zhǎng)；我喜歡大海驚濤拍岸的聲音，震撼而暢快淋漓。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)詮釋著生命，詮釋著萬(wàn)物。音樂(lè)是人間的精靈，音樂(lè)里有泉水叮咚，有松濤怒吼；有翠柳繞堤，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陶醉在音樂(lè)的世界里，可以忘記一切紛擾，讓快樂(lè)的心情重回你的心間，多么美妙！
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，重拾往夕的快樂(lè)與寧?kù)o。
音樂(lè)作文600字 篇2
1月8日，我去聽(tīng)了朗朗的演奏會(huì)，這場(chǎng)子演奏會(huì)，堪稱(chēng)一絕，朗朗熟練的鋼琴演奏技巧和他彈琴時(shí)忘我投入的狀態(tài)，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都興奮不已。然而，這些時(shí)而熱情，時(shí)而歡快，時(shí)而熱烈的.樂(lè)曲，卻把我的思緒引向了過(guò)去，使我浮想聯(lián)翩……
生活難道不就好比一場(chǎng)規(guī)模盛大的音樂(lè)會(huì)嗎？
回頭看看過(guò)去，看看過(guò)去那金色的童年，我們?cè)诶锎虼螋[鬧，在校園里玩各種游戲，下課的時(shí)候，我們成群結(jié)隊(duì)地走出教室，開(kāi)心地進(jìn)行著各種活動(dòng)：在樹(shù)叢中捉迷藏，在操場(chǎng)上互相追逐，在走廊里與同學(xué)講笑話，相信當(dāng)你看看這些畫(huà)面時(shí)，你肯定會(huì)感慨萬(wàn)千：生活，難道不就像一支歡快的樂(lè)曲嗎？
每個(gè)人都不會(huì)忘了小學(xué)生活，你還記得小學(xué)時(shí)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)你看到自己班同學(xué)在操場(chǎng)上奮力拼搏，積極進(jìn)取要拿第一名時(shí)，你心里是否有一股熱力，一股激情？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你感受到這些時(shí)，你就進(jìn)入了音樂(lè)會(huì)的高潮——最熱烈的篇章！當(dāng)你們自己班里的同學(xué)拿到名次時(shí)，你們肯定會(huì)歡呼雀躍，而這些，就是熱烈篇章結(jié)束后最熱烈的掌聲！
這時(shí)，一幅畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，我們正在音樂(lè)教室里上課，我們正閉著眼睛，欣賞著從心靈里流淌出來(lái)的天籟，那幅畫(huà)面美極了……
突然，一陣掌聲將我的思緒打斷，我回過(guò)神來(lái)，自己小聲嘀咕：“剛剛朗朗演奏哪種樂(lè)曲類(lèi)型來(lái)著？”爸爸說(shuō)：“你剛剛沒(méi)聽(tīng)呀，是抒情的樂(lè)章�！薄班蕖蔽一腥淮笪颍植坏�，我從音樂(lè)聯(lián)想到了生活，我看著曲目，下一章是奮進(jìn)的一章，于是我又沉醉其中之，去聯(lián)想那朝氣蓬勃的未來(lái)了……
音樂(lè)作文600字 篇3
廚房是個(gè)音樂(lè)廳，當(dāng)媽媽拿起鍋，洗鍋的時(shí)候唰……唰……鍋開(kāi)始唱歌了，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了，嘩嘩啦啦……叮叮咚咚……所有的鍋碗瓢盆，鍋里的勺子、鏟子都發(fā)出各種不同的聲音，當(dāng)火燒起來(lái)的時(shí)候，它們便一起唱著歌。水龍頭嘩嘩啦啦，勺子、鏟子乒乒乓乓……廚房響起了大合唱。
廚房，是個(gè)音樂(lè)廳。里面有許多美妙的聲音。洗菜的時(shí)候，水嘩啦——嘩啦——地唱著一首歡快的歌曲。刀在菜板上使勁切菜，“咚咚咚”的聲音停不下來(lái)。就像一位鼓手在賣(mài)力的打鼓。鍋鏟“當(dāng)當(dāng)”地飛速翻炒，對(duì)他而言，鍋就是鋼琴。他們就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，演奏者一首曲子“咚咚！當(dāng)當(dāng)。嘩啦——”好聽(tīng)極了。
廚房是個(gè)音樂(lè)廳，媽媽做飯的時(shí)候，她就像指揮家一樣，開(kāi)啟了一曲熱鬧的音樂(lè)會(huì)。噼里啪啦……，沙……沙……，所有的鍋碗瓢盆，所有的青菜都發(fā)出各種美妙的聲音。當(dāng)媽媽炒菜的時(shí)候，沙……沙……，是鍋和鏟發(fā)出悠揚(yáng)的.小提琴聲，洗碗的時(shí)候，小水滴敲打著陶瓷碗，演奏著歡快的樂(lè)曲，當(dāng)榨果汁機(jī)啟動(dòng)的時(shí)候，轟隆隆、轟隆隆的聲音不停地在我耳邊回響，好像鼓聲震耳欲聾。
多么好聽(tīng)的音樂(lè)呀，我真想自己當(dāng)一回指揮家。
放學(xué)回家，奶奶“咚咚咚咚”的切菜聲進(jìn)入耳邊，那熟悉的動(dòng)作映入眼簾�！皡玎辍本G色的菜葉倒入了鍋中，一下子就染上了金黃，給曲子添加了許多音符，火焰也說(shuō)話了，它發(fā)出“滋滋”聲，在鍋底下不停的跳舞，給廚房小曲帶來(lái)伴奏。水蒸氣也不甘落后，雖然它沒(méi)一點(diǎn)兒聲音，但是它擴(kuò)散出來(lái)的煙霧像是人們對(duì)曲子的稱(chēng)贊與夸獎(jiǎng)。
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，里面有各種聲音，把油倒進(jìn)鍋里的時(shí)候發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。當(dāng)媽媽把青菜倒入鍋里的時(shí)候發(fā)出“滋……滋”的聲音。用沙鍋打架子的時(shí)候發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。不一樣的廚具有不一樣的聲音；不一樣的，廚房有不一樣的音樂(lè)。
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