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有關追趕作文600字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的追趕作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追趕作文600字 篇1
時間如飛鳥一般，還未來得及仔細端詳，它便已倏然掠過�；厥资胚^的十幾年時光，既短暫又漫長。在這春夏秋冬幾度輪回中，花開花落，月圓月缺。雖時光飛快，我們的成長又何嘗不是追趕時間的過程呢？
將時光倒帶十幾年。那時的你，作為一個新的生命，新的個體降臨人間，帶來了歡笑和幸福。你在眾人的注目之下艱難地追趕著時間，牙牙學語，蹣跚學步。但這又是歡樂的，這個世界的五彩繽紛都等著你去發(fā)現(xiàn)，去感受。你加快了腳步，幾年時光一晃而逝。
這時的你，正享受著無憂無慮的童年時光。但是那時你的意識中，總是希望可以快快長大，可以擺脫父母的約束，為自己做主。于是你憧憬著十年后的生活，又一次地加快了腳步，去追趕時間。
眼下，我們退去了兒時的天真，日漸成熟。我們被繁重的學業(yè)所壓迫，各種各樣的煩惱會像藤蔓一樣緊緊纏繞著你，瀕臨窒息。在你的眼里，很多人是陌生的，沒有幾個人能了解自己。你想停下來歇一歇，但各種各樣的聲音聒噪著你的心靈，你不得不支撐著，再一次提速，去追趕時間。
十年之后，有些人將要步入錦衣玉食的生活，有些人卻在為生計而奔波。前者，在十年之前，是不懈追趕時間的人；后者，在十年之前，卻選擇了安逸和庸碌。這時的你，面對生活的`現(xiàn)狀，心里又是何般滋味呢？是充滿了綠色的希望；或是遲了一些而選擇努力；又或是感嘆秋日的蕭索和人世的不公？
我們追趕著時間，到今天。我們應該明白什么是利，什么是弊。自己做出選擇就要為之承擔一切結(jié)果。選擇在這個年紀奮斗，全力追趕時間，那么恭喜你，你的命運始終掌握在你的手中，時間會臣服于你。選擇在這個年紀安逸，不再追趕時間，那么只能遺憾地對你說，你的命運已經(jīng)掌握了在時間手中，你將成為時間的奴隸，任其拉扯。
成長的過程就是追趕時間的過程，我們追趕時間也就領悟了成長。為了成長，我們奮力追趕時間，為了追趕時間，我們學會了成長。
追趕作文600字 篇2
幸福是什么？我只在老師口中和書上的黑體印刷字上知道一些答案，但我認為我還未真正懂得的幸福！
書上說，幸福并不是非要取得多大的成功，獲得多么美好的禮物。它也可以是當你突破了自己得到一點進步，在生日時朋友的一聲問候。
在班會上時，老師就和我們討論了這樣一個問題——“什么是幸福？”
她給我們說的第一句話就是：“幸福不是非要是多么大的事。只要是一件讓你感覺到溫暖喜悅的小事，那么，這就叫做幸福�！苯又蛭覀兣e例了一些例子：幸福，如果你出生在一個富裕的家庭，但是你的父母并不管你，對你想去游樂園玩時的請求愛答不理，對你傷心時想要得到安慰視而不見。每天只是給你一些錢，讓你想做什么就做什么，沒有一絲愛意，那么這能算是幸福嗎？相反，就算你出生于一個貧窮的家庭，但是你的父母會盡最大的努力讓你得到自己想要的，絕對不會讓你餓肚子，哪怕自己瘦的不堪入目，當你渴望得到愛時，他們會立刻陪在你身邊，那么這就是幸福！
在我們獲得幸福的同時，我們也要使他人幸福，這樣我們就會得到雙份幸福。當你的`朋友生日時，不必送多么貴的禮物，只要你的一聲問候，他就會非常的幸福。
當你的朋友生病時，來自你真摯的關懷，就會使你的朋友感到溫暖，感到幸福。當你的朋友遇到挫折時，你幫他解決難題并真誠的給予鼓勵，那么他就會增強信心，突破困難，得到屬于你的幸福。
對于這些你可以做的小事，做好了就會得到幸福。這樣的幸福雖然簡單，但它非常溫暖，同時你也會感到幸福，所以說你們要用心去感知幸福，并努力追趕它得到它，你就會成為一個幸福的人。
對于老師的話，我感觸很深。我覺得我好像就擁有她口中幸福，只是我沒有去享受它，從而我丟失了享受幸福的機會。
我下定決心，我要去享受每一份幸福，也要送給他人幸福，我要無時無刻的尋找它，制造它，并努力追趕它，追趕那簡單的但又非常溫暖的幸福！
追趕作文600字 篇3
人生就像一段坎坷曲折的路，你永遠不知道自己什么時候會跌進坎里，什么時候會得到成功。那是一個陰雨連綿的早晨，我背著書包高高興興地從家里走到補習班。今天補習班里要競選班長一職，我晚上千辛萬苦地準備了演講稿，就是為了勝任班長這一職位。我推開補習班的大門，心想：班長一定是我的。
同學們早早就到了，在班里看書。我則坐在座位里，認真地背演講稿。我看見我的對手王萱正在和同學玩耍，不屑地朝她望一眼，又繼續(xù)背。
選拔會開始了，老師例行講了一段開場白，又讓我和王萱抽簽，我是1號，她是2號。我信心滿滿地走上講臺，開始演講。我講得熱情激昂，口若飛濺，可是好像并沒有效果。到了王萱，她一上來就來了一個拋磚引玉，與同學們互動。她講的很自然，就像在與老朋友在交談，同學們反應激烈，連老師都向她投去贊許的目光。到了投票時，緊張得手心手背都在冒汗。投票結(jié)束，老師宣布投票結(jié)果，全班共有20人，我只得了一票，這一票是我的'朋友李禾多投給我的。班長的職位，老師給了王萱。
我的眼淚不爭氣地流出來了，我頓時感覺到晴天霹靂，昨天晚上所有的努力與汗水都付諸東流，心里非常不好受。
回到家里，我把所有的事情，全都告訴了媽媽，媽媽沒有安慰我，她只對我說：“這個社會里，失敗乃家常便飯不足為奇，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來�！�
補習班又組織了第二次選拔：競選副班長。我不再背演講稿，打算自由發(fā)揮，吸取上次的教訓，總結(jié)經(jīng)驗。終于，功夫不負苦心人，我以比對手多3票的優(yōu)勢險勝。
媽媽知道了買了一只雞來慶賀，我看著她忙碌的身影，我真想大聲喊：“我終于得到了成功!”
追趕作文600字 篇4
很久沒有回想過童年了——其實，也并未覺得童年已經(jīng)遠去，因為一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，>，讓我想起了小時候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時的關愛。
一書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公-----英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意.
在中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個大學生相愛，后大學生被警察抓走了，秀貞生下了一個孩子——小桂子，英子經(jīng)常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們倆相見，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉＿@人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動，哎，如果世界上每個人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會充滿愛。
世上沒有十足的`好人，一文中，英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，放棄了自己年輕的大好時光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動，久久不能自己.
一個人的童年都是永生難忘的，甚至會影響人的一生。有的人在很不好的環(huán)境下成長，就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生，長大就不會靠自己的勞動生存了。
追趕作文600字 篇5
在一個晴朗的下午，農(nóng)民伯伯將我丟進了一個小坑并掩埋，便離開了，從那一刻起，我便努力生長，希望有一天能遇見太陽。
每一天，當我吸收了足夠的養(yǎng)分，就奮力向有陽光的地方爬，害怕陽光消失之后，我便向沒頭蒼蠅一樣亂撞。
“咚！呀，是什么東西呀，硬邦邦的，害得我撞出一個紅包來�！薄昂�，又是那討厭的小苗……”一個不愉快的`聲音不顧阻攔闖入我的耳里，
“小苗，你爬的時候看著點路啊，害得我又被撞了一下�！薄鞍パ剑鞘^大叔，對不起，我又撞著您了。我只是按著陽光的指引走的，沒看見您，失禮了。”我吐了吐舌頭。
“小苗，你一定要看著點兒路啊，不然遇見不講理的你可就麻煩了�！笔^大叔看我不好意思的樣子，便好心的提醒我。我謝過石頭大叔，繼續(xù)向上爬，爬著爬著，我慢慢感覺到神疲體乏，沒有力氣了，
需要補充水分了，可是現(xiàn)在正值半夜啊，農(nóng)民伯伯也在休息，該找誰呢？這時，我聽見附近有沙沙聲，突然有了辦法：“可以去找蚯蚓姐姐，她應該可以給我一些水分吧”。
“蚯蚓姐姐！蚯蚓姐姐！你在嗎？你在家嗎？”我放聲大喊，生怕她聽不見�！膀球窘憬悖俊蔽液傲藥茁�，卻沒有人回應�！鞍�，她不在家，那該怎么辦？……那我還是休息吧，或許明天農(nóng)民伯伯澆了水之后我就可以繼續(xù)生長了�！�
我想著想著，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
“嘩！”一陣水聲將我驚醒，發(fā)現(xiàn)周圍的土地都是濕潤的，就連自己也變干凈了，我又有了精神了，開始繼續(xù)往上爬。突然，一道刺眼的光芒射向我，讓我睜不開雙眼。
“呀，是陽光！”我一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊說：“真溫暖，如果我在地下不努力向上爬的話，就不會有今天這個好結(jié)果了。”
追逐陽光，努力向上，這個世界的一切都是那么美好！
追趕作文600字 篇6
我又做了那個夢，夢見我們還在那兒，吹著蒲公英。
哪兒呢？是哪兒——那一片草地上！上面有許多蒲公英，一點，一滴。我們喜歡把蒲公英吹到別人臉上，看到別人狼狽不堪的樣子，我們哈哈大笑。我們喜歡躺在草地上，看著蒲公英飛來飛去，一點，一滴。但我們更喜歡把它吹散，看著它們飛，然后一起追趕它們。
我們跑啊，跑啊，一句話：真他娘的痛快！我們好像都是風的孩子，被大地媽媽拉著，我們跑啊，跑啊，我們無拘無束的跑，就像一句歌詞上寫的：考試什么都去死吧，去死吧，去死吧！作業(yè)卷子都去死吧，去死吧，去死吧！我們當時追著蒲公英，只有一個感受：爽！
記得那一次，大概是最后一次了，我考完試后，又約了幾個好朋友，一起再次追趕蒲公英，我們還在追著，不過，不再是笑，而是哭了。朋友沒說啥，只是問，上哪個中學？后來知道，不是一個中學，我看到朋友哭了，淚流滿面。但當我舔到了淚，好咸，哦，原來我也淚流滿面。
飛吧飛吧，蒲公英，我們馬上就要分開，讓蒲公英記住我們吧！
飛吧飛吧，蒲公英，我們馬上就要各奔東西，像蒲公英一樣，成熟后就要飛翔！
飛吧飛吧，蒲公英，也許我們不會再見面，可蒲公英還是年年開放！
飛吧飛吧，蒲公英，讓蒲公英記錄這純潔的友誼吧！
飛吧飛吧，蒲公英，我們的友誼，也會和蒲公英一樣飛翔！
飛吧飛吧，蒲公英，請記住我們，親愛的同學們，記住蒲公英！
正是陽光明媚，把蒲公英吹散，讓蒲公英飛遍各地，白色的，一點，一滴。也許，這一首詩，可以說明，我的心情：
認識又離別，
相逢又分散。
即是夢想的'終點，
又是明日幸福的開端。
親愛的同學，你們能想起蒲公英嗎？能再吹一次蒲公英嗎？能再一起追趕蒲公英嗎？
現(xiàn)在的我，正在初中教室里，窗外，有朵小小的蒲公英在飛。
追趕作文600字 篇7
在那槐樹蔭下，溪流騰越中，我獨自向遠處眺望。一條路綿延向天邊的盡頭，我仿佛看到一個個跋涉的身影，他們時而超越，時而落后，有時甚至滾落到了懸崖下，成為前進路上的祭奠者。
是啊，從古到今，有多少人為了追尋目標而披荊斬棘。是項羽一統(tǒng)天下的黃粱一夢，是錢學森火箭升空的宏大志愿，是復興中華的百年偉業(yè)?也許是吧?!同學，當你還在喊：“好好學習，天天向上”的立志之言時，你也許已經(jīng)有了一個神圣的目標，前進的方向，那團夢幻的星輝，就在眼前，看似伸手便可觸及。
但我知道，現(xiàn)實有多么的不容易。想起了最容易自我安慰的`老話：現(xiàn)在不好我不怕，到了初中就好啦!聽到這，我真想笑，是捧腹大笑的那種笑。你相信可以超越，可以一步登天，那你現(xiàn)在為何不登天?去問問，你是誰，如果你不是神仙，不是天才，你就應該像一個普通人那樣，默默地，勤奮地邁出每一步，為我們祖國這座雄偉的金字塔添上一塊磚。
這座金字塔永遠不會建完，只因時光在變遷，我們在不斷進步。而且，有些夢想我們是永遠觸摸不到的，世界上沒有最高的記錄，因為很多記錄總是被一次又一次地刷新著，不是嗎?與其為自己設立一個高大的目標，還不如為自己找到一個前進的方向，競爭的對手，然后去拼，去闖，去追。
追趕的路上一定會有許許多多誤導與誘惑，激發(fā)你內(nèi)心的貪欲。當你費盡心思終于達到自以為是的目的時，其實，只是打開了另一扇門。但我相信，真正想去實現(xiàn)夢想的人，是不會誤入歧途的，是不會停止腳步的，因為真理在這些人的手中牢牢握著。
又在那點點樹蔭下，叮咚泉聲中，一個無畏的年輕人，向那遙不可及的天際，擼起袖子，邁開大步。他知道，自己極有可能成為那路上的又一個祭奠者。但是，為了夢想，他的目光中又漸漸露出堅毅，望向遠方，說道：“我來了!”
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