- 相關推薦
【實用】色彩作文600字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的色彩作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
色彩作文600字 篇1
小時候特別喜歡畫畫，可一直都是用鉛筆，畫出來的都是沒有顏色的畫�？瓷先ニ罋獬脸恋�，沒有聲機沒有朝氣，所以畫出來的不好看，心里就想畫一幅彩色的畫。
那是一個很熱很熱的下午，我從床上坐起來向窗子外面看我家的果園，隔著窗子看出去很模糊，我伸出手把窗子打開了，呼吸著果園里的空氣。我爬到窗框上坐著望向果園，“哇，綠蔭蔭的好漂亮喔！”我立刻穿起鞋子跑進了果園里，到了亭子里面拿出鉛筆畫了一幅畫，我望著那幅畫，總感覺還缺點什么。我?guī)е林氐男那榛氐椒块g里，看到床上鋪著自己喜歡的床單、被套不由的又想睡覺了。我放下手里的畫，睡了上去，去又想起了我的那幅畫，在床上，我翻來覆去的，總是覺的缺少點什么，但那種感覺去說不出來。我慢慢的睡著了。
在夢里，我夢見我一個人在一條路上走著，周圍有高大的樹，但看上去沒有顏色，沒有生命的朝氣，好像這一切都是死的一樣，我一直往前走，走啊走啊走，我一直走，直到我走不動了天快黑時候，我坐了下來，漸漸的天又亮了，我覺得很奇怪怎么一眨眼天又亮了還是早晨，我看見一朵花色的花，我向那多花走去，我看見成片的樹綠蔭蔭的樹，不像那條路上的樹，毫無生機，而這里的樹，有什么的朝氣，看上去很漂亮。我正高興的時候卻醒了。
我睜開還帶著睡意的眼睛看了看窗外的`樹，又看了看自己的畫，終于明白了那幅畫所缺少的東西，那缺少的東西就是色彩，充滿生機的色彩。
我拿出新買的彩筆快速地把畫給涂了起來�！巴�，好漂亮的一幅畫，這幅畫果然充滿生機，不像剛那樣死氣沉沉的，人活得要有色彩，動植物也不列外，不然大自然怎么會充滿朝氣呢？
就是色彩，是色彩讓我明白了生命的意義，人活著就要活得有色彩、有朝氣。這樣大自然就會變得生機勃勃，充滿生命的動力。色彩就是為我們裝扮的，讓我們生活的有滋有味。
色彩作文600字 篇2
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨特的梅花冰清玉潔，傲然獨立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時愛書畫，成年后尤愛畫梅花。經他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽�，看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅，大筆點染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝，謝了又開。轉眼間，便要離開鄉(xiāng)村，去市里開始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學校里嚴格的紀律，壓得我喘不過氣。眼前相同的.高樓，是如此的呆板、單調。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙，沒了爺爺?shù)年囮嚹�，每天的生活是一樣的乏味。爺爺�(shù)弥闆r后，便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進熟悉的木門，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當我沉浸在梅花的絕美風骨中時，爺爺突然放下手中的毛筆，打開案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫面上一枝梅傲然獨立。
“為何只有一枝梅？”我疑惑。爺爺徐徐啟齒：“梅，自古以來就是凌寒開放，既然選擇了寒冬，就注定孤獨。”我默默點頭。爺爺又道：“城市的繁華規(guī)矩是它的獨到之處，不同于鄉(xiāng)間的美，不要排斥。”
是啊，人生何嘗不是如此，只要存在，必然有它的道理，我雖無過人之處，卻也受文墨熏陶，梅花傲然稱雄，俯瞰寒冬是一種美，城市的繁華又何嘗不是一種美呢？
墨影清香，疏朗靈動。爺爺點染的扇面相互映襯。哦！梅花扇，你如同一位老友，分享著你的智慧與美麗，為我的成長增添了一抹亮色。那獨特的墨梅情，就這樣滲入骨髓。
色彩作文600字 篇3
夏天姑娘值了幾十天的班了，累得連那閃亮的光芒都有點不亮了，要休息了。今天早上夏天姑娘有事先走了，叫她的老公——秋先生來代替到天氣公司去值班。秋先生晚上一來到這個地方，萬物就變化起來。我們一大清早就想秋天是什么顏色的？這讓我們產生了一種怎么也抗巨不了的打擊。有人說是黃色的，也有人說是白色的，到底是什么顏色？你們知道嗎？如果不知道就和我一起到天氣城堡解開這迷人的迷底吧！
我們來到了一個地方，看到了一片葉子上面葉金黃色這幾個字，我說：“我們找到了是金黃的！”我來到了一條大河邊看到了一些金黃的東西，是什么呀！呀！原來是小草、樹葉、桂花……這些植物。小草工作累了，所以拿一張大大的金色睡衣和大大的黃被子，在工作的桌上慢慢地睡著了。樹葉也是一樣的，可他不知是誰把樹葉子推在了大大的.土地上。還有大豆，那些大豆搖著那響亮的豆夾，發(fā)出了響亮的笑聲，嘩啦啦、嘩啦啦的很響。我高興的跳起來，一跳就是10厘米。高興地說：“我們找到了”大伙笑了起來，原來我們爸爸和媽媽全都來了說：“別得意還有顏色呢？”這句話讓我們驚訝無比。呀！聽了爸爸的話我們又向前走，又來到了一個大大的紅房間里，一看就知道了，是紅色的我看見了一面大鏡子。我來到了那個地方一看原來和上次一模一樣。我又看見了一些紅色的東西，我早就知道了是楱樹葉子、高梁、楓葉、石榴還有我們最喜歡吃的桃子。你看楱樹葉子紅了，也就是結果實了。楓葉離開了家去天上跳舞了真美呀！…………..
我知道了,秋天是五彩的,有藍色的、白色的、黃色的………有很多顏色。你瞧：那天上的云真多呀！有的像一幢大房子，有的像一群小白兔還能變成月亮、太陽這些東西，還能變得很像。
我又來到了一個大花園里，看到了很多種花，有各種各樣的顏色。最后我又來到了果園里，也有很多種顏色和形狀不樣的水果，這些真像一盒神奇的水彩筆。
這秋天真美呀！我終于明白了，秋天的顏色是五彩斑斕的。
色彩作文600字 篇4
為什么人們都說，生活是個調色盤，而我卻看不到呢？
為什么人們都說，生活是一幅畫，而我卻無法享受呢？
因為我生活在一個規(guī)規(guī)矩矩的正方形中。這個正方形以書本知識為邊長，那兩條對角線分別是考試和評卷。我們的成績，就匯成了那個中點。在我們的天空中，只有兩種顏色：學生專用的黑色和老師專用的紅色。
但是那天，我的天空開始變色，變得彩虹般絢麗。
“發(fā)卷子”是我最最最討厭的三個字。因為考試讓我們永遠失去了快樂的權力。考不好了，是要挨罰的；考得好了，那也是極少數(shù)的。唉，在忐忑中，迎來了地理老師。
老師先露出笑容，問：“大家考的怎么樣�。俊蓖炅�，這是老師的`“招牌表情”，也意味著老師隨時都有可能“晴轉多云”。果然，老師立刻換上了一副嚴厲的面孔，開始面無表情地發(fā)卷。
“70分……68分……67分……66分……”
66分��！卻還沒發(fā)到我的試卷！我的心頭一緊。
“64分……63分……”
終于叫到了我的名字。我低著頭，拿回了屬于自己的63分�！懊銖娂案瘛蔽覈@了口氣。
開始翻看卷子。我將試卷拿起，準備看看后面的大題，欣賞一下那畫滿了叉號的我的“杰作”�？墒悄兀�
后面沒有一個叉號，只有一行行彩色的筆跡。那是老師幫我改正后的答案！有粉色的，有綠色的，有棕色的。一行行拼在一起，構成了一幅美麗的圖畫。
淚水，順著臉頰緩緩地下……
從此，我開始努力學習地理，不辜負老師對我的希望。在；老師的身影旁，總是會有一個小小的身影，那就是我，經常拿著書本問老師題的我。因為我知道，我只有付出十二分的努力，才會讓自己更完美。
不知不覺，我的天空變得絢麗多彩。而我也慢慢走出了這個控制了我的正方形。那張地理卷的背面，是我心底最美的色彩。
色彩作文600字 篇5
隨著時間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫我們的不凡。
青春路上，我們對一切都感到那么好奇。所以我們肆無忌憚，我們叛逆，不計代價的做一些想做的.事，因為純真，因為天真懵懂�；蛟S這就會成為美好的回憶了吧……
雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們并沒有泄氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。
雖然，在青春路上，總會有不少學習上的"疑難雜癥"但，在這時，老師總會向我們伸出援助之手，讓我們撥云弄霧，找到屬于自己的藍天！
青春路上的我們，像一場轟轟烈烈的暴風雨，那么灑脫�？偸且揽恳粋�書包，一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨里奔跑。
青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學面前展現(xiàn)自己。
青春路上的我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔晚上睡得晚……
在青春路上的我們，高興時，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時，我們會從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺，還能在古詩中體會人生豁達的心態(tài)。
青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。
面對飄落的樹葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂揪著心。
青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風破浪！
【色彩作文600字】相關文章：
記憶的色彩作文03-15
幸福的色彩作文03-07
色彩作文300字08-03
色彩初二作文04-30
生活的色彩初中作文03-06
以色彩為話題作文02-06
色彩作文600字10-11
色彩作文500字08-31
秋天的色彩寫景作文11-17
色彩作文600字07-21