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【精選】難忘的作文600字5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文600字5篇，歡迎大家分享。
難忘的作文600字 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是，這六年的時(shí)光是快樂的，有意義的。六年的小學(xué)生活，可以說得上是回味無窮！
這六年發(fā)生的事，向海洋里的貝殼，每一件分成一種類型，不計(jì)其數(shù)。有快樂的，傷心的，搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，我至今記憶猶新。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，班里有位助人為樂的大好人，還是班長呢！他的名字叫王，那天天氣睛朗，運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏，一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇��！皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會(huì)下雨。居然下起了雨，但比賽還仍然在繼續(xù)。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅，運(yùn)動(dòng)員還是信心十足，但觀看的比賽的'觀眾們都坐不住了。有大部分人，認(rèn)為是好天氣，穿的衣服很少，非常的冷。我們班也有不少人，這時(shí)候，有位同學(xué)冷得受不了了，班長王把自己的褂子給了這位同學(xué)，自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人，我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過去了很長的一段時(shí)間，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)助人為樂的好同學(xué)。他的笑，他的哭，他那對(duì)做事情認(rèn)真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過去了，我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了，離開了學(xué)校，老師。��！真不舍得。
我就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，離開可愛的同學(xué)們，就要走出那個(gè)六年來天天進(jìn)出的大門了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年里在母校的生活。
難忘的作文600字 篇2
我的牙齒格外“堅(jiān)硬”，就連出了“參牙”也紋絲不動(dòng)，只好到醫(yī)院去歷險(xiǎn)，唯有這一次……
這一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的一顆大牙“隨風(fēng)搖擺”，而摸摸四周，空洞洞的，沒有“參牙”。我緊張又興奮，這次終于可以自己動(dòng)手拔一次牙了！于是，我便制作了一個(gè)拔牙計(jì)劃：睡覺前搖，下課時(shí)搖，就連吃飯時(shí)也搖，有時(shí)做作業(yè)時(shí)也要停下來搖兩下。經(jīng)過幾天的努力，這顆牙終于到了瀕臨“滅絕”的狀態(tài)了，可卻又遲遲不肯下崗，好像不知道后面會(huì)有人來頂替它似的。我想用手直接拔了它，可又怕疼，下不了決心。我想：這樣搖下去，也太浪費(fèi)時(shí)間了吧。這要到什么時(shí)候��？可我又無可奈何。
終于，有一天晚上，在我睡覺的時(shí)候，我實(shí)在忍受不住了。我抓住牙，使勁地拽，就當(dāng)它快掉下來時(shí)，我又放棄了，畢竟這最后一搏還是需要足夠勇氣的，但我又想起我每天使勁搖牙的場(chǎng)景，我又鼓起勇氣，而要拔時(shí)，勇氣又煙消云散了，我把手縮了回來——這要它掉下來的疼痛也還是難以忍受的。
在這兩大邪惡勢(shì)力的威逼下，我不知所措，昏昏睡去。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)白胡子老爺爺，他笑著對(duì)我說：“你太懦弱了，拔牙只是一咬牙眼一閉的.事，這你都不敢，你還能干什么？”頓時(shí)，老爺爺不見了。等我醒來，我回味著老爺爺?shù)脑�，便開始再次與牙齒戰(zhàn)斗。我慢慢地增加力度，發(fā)現(xiàn)也并不是很痛。最后，我小心翼翼地一使勁，牙齒被我連根拔起，頓時(shí)，騰出一個(gè)空位置來了，以后新芽可以吮吸新鮮空氣的芬芳了。我仿佛又見到了那位白胡子老人，看到他正摸著胡子對(duì)我微笑……
其實(shí)很多事情并不困難，成功和失敗之間隔著一層嘗試，而嘗試就像一張薄薄的紙，只要你找對(duì)方向，往中間一戳，成功便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
難忘的作文600字 篇3
盼呀，盼呀，教師節(jié)終于到了。我和幾個(gè)小伙伴們?cè)缭绲膩淼浇淌遥瑸楹诎彖偵狭宋孱伭幕ㄟ�。黑板上還寫著蒼勁有力的幾個(gè)大字：老師，祝您節(jié)日快樂！旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案，教室被大家布置得煥然一新。
我們拿著自己親手做的花束，等待老師的到來。不一會(huì)兒，我們聽見門外有動(dòng)靜，馬上意識(shí)到老師來了。于是，我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離，這時(shí)“咯吱”一聲門開了，我在桌子縫中觀察著老師的一舉一動(dòng)。老師剛一進(jìn)門就驚呆了：“這是誰做的好事呀？真是太漂亮了！”我們從桌子底下鉆了出來，齊聲說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”每束花上都有一個(gè)字，劉新陽的花上是“老”字；胡雨欣的花上是“師”字；陳沛言的花上是一個(gè)黃色的'小逗號(hào)；我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上一首動(dòng)聽的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田，這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……
老師開心極了，說：“接下來得由我表演節(jié)目了吧！”“別急，別急，先讓我們帶您玩?zhèn)�游戲吧！”于是，我從衣袋里掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來，老師驚訝的說：“你們這是要干什么呀？”“我們玩一個(gè)游戲，叫畫鼻子。”“怎么玩��？”“老師，先由您來畫，用一塊布蒙住眼睛再由一個(gè)同學(xué)拉著您轉(zhuǎn)幾圈，您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的眼睛蒙上，拉著老師轉(zhuǎn)幾圈，老師邁著碎步，向前走著走到黑板前，用粉筆在黑板上移動(dòng)了幾下，并開始畫鼻子�！巴廴�，教室里傳出了一片贊嘆，老師馬上摘下布，鼻子正好畫在那里了�！崩蠋煹氖终媲�！"一位同學(xué)贊嘆的說。我們把放在講臺(tái)上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學(xué)們，謝謝！”老師的眼里閃爍著激動(dòng)的淚花。
難忘的教師節(jié)，不僅是我們給老師的祝福，也是對(duì)祖國的贊美。老師，祝您教師節(jié)快樂！
難忘的作文600字 篇4
伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會(huì)擦護(hù)手霜，冬天還戴上手套，這時(shí)我都會(huì)想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。
小時(shí)候，因?yàn)楦改柑�，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我�?/p>
奶奶很疼我。每到放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)像只小鳥似的，飛進(jìn)奶奶的懷里。這時(shí)，奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對(duì)我說一句：“吃吧，吃吧�！比缓笥檬州p輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。
奶奶也會(huì)讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉(zhuǎn)睛的看著我最愛看的書《西游記》。正看到最激動(dòng)人心的地方時(shí)，忽然聽見奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書，沖了進(jìn)去，��！奶奶的手流血了，我馬上找來消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好�？粗莻�(gè)刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了�？粗棠痰氖�，我有些自責(zé)了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的飯菜，手都傷了。
奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。
那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒有覺得有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，只有溫暖的.感覺。
��！現(xiàn)在，每當(dāng)我看到自己的手，都會(huì)想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關(guān)節(jié)有些微微的發(fā)紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂，自信，興奮還有激動(dòng)……�。∧棠痰氖郑请p給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂的手，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只手。
難忘她的手。
難忘的作文600字 篇5
“嗒，”這是我在三年級(jí)寒假前還十分懼怕的聲音，因?yàn)檫@就是按下打火機(jī)這一危險(xiǎn)品的聲音……
三年級(jí)那個(gè)寒假前，我見到有人點(diǎn)打火機(jī)就像見到鬼一樣，倘若有人站在我身后按下打火機(jī)，我一定“撒腿就跑”。因?yàn)�，打火機(jī)在那時(shí)的我眼中比“核彈”還危險(xiǎn)——打火機(jī)會(huì)冷不丁地竄出一個(gè)火苗，讓我害怕它會(huì)燒到我的衣服，會(huì)燒到手，甚至還會(huì)爆炸……但在三年級(jí)的寒假中，我還是得與它“一決勝負(fù)”。
那個(gè)寒假，到了春節(jié)，爸爸與我去放鞭炮，點(diǎn)爆竹這件事卻“光榮”地落到了我的頭上……我拿著爸爸給我的打火機(jī)，小心翼翼地走到爆竹前，心中猶豫不決：爆竹不能不點(diǎn)啊，但這打火機(jī)也太恐怖了，要是火柴還有就好了，但是火柴沒了啊……見我猶豫不決，爸爸催我：“快啊!”我狠了狠心，把眼閉上……“嗯?”打火機(jī)按不下去了，我心中一陣暗喜，“爸!打火機(jī)按不下去了!”我一蹦一跳得回到爸爸身邊，就連姿勢(shì)都有點(diǎn)大搖大擺了。“喏!爸，打火機(jī)壞了!”就在我得意之時(shí)，“晴天霹靂”接踵而至�！斑�好，爸爸這里還有一個(gè)，拿去點(diǎn)吧!”爸爸說著，把打火機(jī)遞給了我。什么?我心頭一驚竟然還有!唉，我試著把打火機(jī)輕輕按下一點(diǎn)，心頭默念：一定要是個(gè)壞的!可是老天爺并未理睬我的祈禱，仿佛幸災(zāi)樂禍的想讓我按下打火機(jī)似的，打火機(jī)竟然是好的!今天我真是倒了八輩子霉了!我躡手躡腳地走回爆竹邊，把手伸到最直，閉上了眼……“嗒”……我慢慢睜開眼，打火口上方浮著一個(gè)微小的'火苗，我“驚呆”了——這么安全?我慢慢把火苗移到引線下方……
多年后的今天，想起那天的“遭遇”，我不由感慨萬千：永遠(yuǎn)不要輕易的對(duì)一件事情輕易地下結(jié)論，除非你實(shí)踐過，感受過，不然實(shí)際情況可能與你想象的相差甚遠(yuǎn)。
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