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課間有趣的作文600字（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的課間有趣的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間有趣的作文600字 1
今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級的哥哥怎么還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的`同學應該不會……我還沒想完，同學磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現(xiàn)成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心里一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂�。∥姨は氯r，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時，我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！
課間有趣的作文600字 2
太好了！今天又是周三！每周三下午第三節(jié)課都是同學們最盼望的，因為那是學校組織的活動時間。所謂課間活動，就是讓同學們到室外多運動運動，做一些對身體有益的活動。這樣一來，我們不僅在活動中鍛煉了身體，還能感受到陽光和歡樂。
隨著鈴聲一響，同學們如潮水般涌向操場，操場頓時熱鬧起來。同學們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受著運動的快樂。
你瞧！一群男孩正在操場西側抖空竹呢�？罩裼蓛蓚�橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細細的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調皮的`小猴子，翻幾個跟頭，然后“砰”一聲掉到了地上。沒關系！再來！他們邊練習邊向大哥哥們學習抖空竹時的技巧。經(jīng)過不斷努力，空竹終于轉起來了。真是“功夫不負有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑�。 蔽衣劼暱吹�，賈元達蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領操臺下面……
一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動時間結束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里，我們感受到了運動給我們帶來的無限樂趣。運動讓同學們的身心更加健康，使學習也變得輕松起來。我們的校園生活是多么豐富多彩呀！
課間有趣的作文600字 3
下課了，我們的大課間活動開始了。同學們像小鳥一樣飛快地跑出去，到操場參加自己喜歡的活動。
操場上頓時活躍起來，有跑步的，有跳繩的，有踢毽子的。
最熱鬧的是東北角上的跳繩比賽，跳繩的同學調整好繩子的長度，準備比賽。老師大喊一聲：“開始�！眳①惖耐瑢W就急忙開始跳起來，跳繩飛快地打著地，發(fā)出“啪、啪”的響聲。不參賽的.同學有的大喊著“加油”；有的怕著手，跺著腳，跟著比賽的同學跳繩的節(jié)奏一起跳起來；還有的大聲為比賽的同學數(shù)數(shù)。我為一個個子不高的女同學數(shù)數(shù)。只見她跳繩的節(jié)奏是那樣急促而平穩(wěn)，從開始就沒有停下來。我專心地數(shù)著：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她腳下一拌，左腳沒有跳過去，正當我感覺她跳得也不少了停下來就行了的時候，只見她從容地調整好繩子又繼續(xù)跳了起來。我興奮地大聲為她數(shù)著：“……206、207、208……”這時，老師大喊一聲“�！�，時間到了。我興奮地第一個跑到老師跟前報上了她跳繩的次數(shù)——211次。當同學們聽到這個數(shù)字時，都不禁驚呆了。其他同學也就跳了150多次，有跳得更少的同學都向她投來了羨慕的目光。
跳繩比賽結束了，老師表揚我們都表現(xiàn)得很好，并且指出：只要大家肯努力練習，早晚會跳出比211次更好的成績。我心里暗暗地想：今后我一定要多拿出時間練習跳繩，不僅要跳出更好的成績，而且要跳出更好的身體來。
今天的課間活動結束了，同學們依依不舍地離開了操場，我激動的心久久不能平靜，期待著下次大課間活動的到來。
課間有趣的作文600字 4
“趣”就是那么使人激動，渾身充滿力量和激情。
清脆的下課鈴聲一響，我們班的“行動派”個個以箭步加旋風的速度沖出教室，飛奔籃球場。兩個“音樂狂”拿著掃帚唱著《遠走高飛》和《九九八十一》那激情把一群音癡感染，他們歡呼著。女生都是學霸和書呆子的結合，嬌滴滴的，很文靜地看書寫作業(yè)。而我們“造反派”鬧得轟轟烈烈的，屋頂都快被我們掀翻了。
瞧！我與我的小兵開始“大鬧天宮”了。
我趁著“天子”（老師）和“御林軍”（班干部）不在，便進行了一場反動革命，我們一會兒捉弄女生，一會兒互扔紙團，或是扯別人的衣服……反正鬧騰得轟轟烈烈，我們玩得不亦樂乎。我乘此良機，吟了一首“名垂千古的史詩”——“天子不在都，我欲乘勢高登搶龍椅，穿上龍袍喝清茶，除掉混兵與爪牙，與將共享養(yǎng)老宮�！蔽业氖窒屡氖址Q好！
可就在此時，御林軍大搖大擺，氣勢洶洶歸朝，我們只能退居了。
御林軍剛到，兩側就被突擊，沒人敢反抗，他們仗著人高馬大，將我們輕松擊退，可他們哪知道我們是假敗，趁他們不注意，我們分成兩隊人馬將他們包抄，他們的`將領宣告投降。
投降聲剛落，上課鈴便響起，天子在宦官的擁護下到來。
造反派一哄而散，御林軍向天子進讒，讓天子下詔“處死”造反派，把各種罪狀呈上，我的反詩也被錄入，我有些膽怯，心里十分忐忑不安，好在我人緣廣，都來為我開罪，又加上天子高興，大赦天下，赦免了造反派的罪過。
課間的“趣”真是數(shù)不勝數(shù)，每每回憶起，那一幕幕仿佛就在眼前回放，使人激動，令人懷念！
課間有趣的作文600字 5
隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來了寶貴而短暫的課間，同學們一窩蜂涌出了教室。
走廊上，許多低年級的同學在追逐著，還不停說著“三個字”、“全家�！保�，這不是最流行的“三個字”游戲嗎！還有些高年級的同學，瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲，這最酷的.網(wǎng)游竟搬到這兒來了，仿佛他們真的進入了網(wǎng)游境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活潑的小白兔，不時傳來：“唉，又輸了！”
教室里，是比較安靜的了，一些五六年級的姐姐們，都在默默地看著課外書，在書中盡情地漫游著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的聲音引來了一個又一個旁觀者，他們觀棋不語，顯得非常有禮貌，還有一些同學正在火熱地聊天中，不時哈哈大笑，手舞足蹈。
花園中，一二年級的同學正在給花澆水，希望它們在陽光下茁壯成長，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書，不仔細看，還以為他們正在看書呢，可是走近一看，原來他們正在做蝴蝶標本呢，用紙折成了一只只“小爪子”，一捏是一個，一捏又是一個，不一會兒，他們已經(jīng)采集了四五只了！
最歡快的還是那操場上，那里不時回蕩著同學們的歡聲笑語，高年級的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂乎，不一會兒，他們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時玩得“過家家”，他當爸爸，她當媽媽，他們兒子，雖然他們未成熟，但已經(jīng)體驗了當“爸爸、媽媽”的滋味了。
“叮鈴鈴……”大家的歡樂被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不舍地回到了教室。
課間有趣的作文600字 6
叮鈴鈴……一陣鈴聲響過后，大家期待著的大課間活動開始了。大家從柜子里拿出買來的羽毛球拍和羽毛球，體育委員整好隊，我們就興高采烈地去操場了。
來到操場上，按照座位的順序分成了四組，每組一副羽毛球拍，按照座位的前后順序來打。
因為我坐在最后一排，也就是在最后一組打，因此，我要先“觀摩”別人怎么打，因為這是我第一次打。
首先是施哲跟何榕打。兩位“選手”手握球拍，雙眼注視著對方，信心十足的樣子。
“開始!”“裁判”一聲令下，只見施哲一手拿看羽毛球，一手拿看球拍，突然，他把球往上一扔，等球在空中時，用手中的球拍那么一拍，球向對面的何榕飛去，何榕用球拍再那么一拍，球回了過去，飛過施哲頭頂，盡管施哲已經(jīng)極力去追了，但還是沒追到。“第一球，何榕勝�！笔┱茱@得有點失望，但又顯得更加想要贏了。何榕一發(fā)球，施哲就出了一招“倒掛金鉤”，扳回了一分……
打了一組又一組，輪到我們了。我從同學手中接過球拍，感覺手有點抖�！伴_始了。”對面的黃嘉窈說。說著，開始發(fā)球了。球到了我的'后面，我向后面跑，追到球時，我向后一拍，得了一分。沒想到這么容易啊。我想。“來吧�！蔽艺f。對面的黃嘉窈露出詭異的笑。我有種不祥的預感。比賽時，她不是把球打到左邊，就是打到右邊，讓我來回地跑，消耗我的體力�！昂撸阋詾橹挥心銜煤菡袉�?”我想。我就每次把球往低處打，讓她打不著，或者讓她低下身子去打，同樣消耗她的體力。但由于這是我第一次打，沒嘗握好力道和方向，結果可想而知。
這次我玩得很開心，我期待著下一次的大課間活動。
課間有趣的作文600字 7
“叮鈴鈴”，下課了，操場上可真熱鬧��！我趕緊拿著我的高科技產品來到操場，我要記錄下每一個精彩的瞬間。
惡作劇
“四眼”是我們班的惡作劇大王。有一次，“四眼”同學把一張寫著“我是豬”的紙條張貼在“宇宙”同學的背上，當“宇宙”一出教室門，所有人都盯著他看，他還以為他很帥氣，就大搖大擺地走了，同學們都偷偷地笑。我友情地提醒了他，他聽了，連忙脫下外衣把“我是豬”這張紙條撕了下來，氣得面紅耳赤。我拿起我的高科技產品記錄下這一幕，便笑著來到了另一個現(xiàn)場。
跳橡皮筋
我走著走著，“哎喲”……原來是一只鞋子正中“靶心”，砸在了我的頭上。“咦，這不是‘寶寶’的鞋子嗎？”我疑惑地往鞋子飛來的方向望去，原來是“寶寶”正在和女生們跳橡皮筋呢！這里實在是太危險了，我要趕快離開。我一看表，呀，離上課只有五分鐘啦，我得趕緊把下一個場景給拍了。
捉迷藏
我來到學校的西南方向，那里有同學正在捉迷藏呢！“魔鬼”同學當貓，其余的同學當老鼠，“魔鬼”抓到了一只老鼠，突然，他聽到灌木叢里有一些聲音，便走過去，他一定在想：“又有一只老鼠要被我捉住了！”這時候，真有一只真正的.老鼠從他的胯下跑了過去，他都被嚇得哭了……“叮鈴鈴”，上課了，“魔鬼”只好抹抹眼淚向教室里面走去，可是那些扮演老鼠的同學們還不知道上課了，回去教室估計又要被老師罵了，真可憐�。�
今天的視頻就先拍到這里，如果你還想看更多，就到我的朋友圈里面去看吧！
課間有趣的作文600字 8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”課間休息時間到了！大家走出教室來到操場。操場上沸騰起來。
低年級的小朋友玩著貓捉老鼠和老鷹捉小雞，瞧他們玩得多開心��！這讓我想起了我低年級是玩得“老鷹捉小雞”。當時我們選了一個稍微高一點的女孩子當“雞媽媽”，一個男孩子當“老鷹”，還有五個可愛的“小雞寶寶”。接著“老鷹”宣布“游戲開始！”“雞媽媽”謹慎起來，眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”則左串串，右跳跳，弄得“雞媽媽”左顧右盼，都忙不過來了�！袄销棥钡牡谝徽写蠹叶氵^了，可“老鷹”又使出第二招……趁著大家累得氣喘吁吁之際，“老鷹”猛地來個“俯沖”，“小雞寶寶”還沒反應過來就成了“老鷹”的“下酒肉”啦！
中年級的同學大多數(shù)都在踢毽子。大家和我一起來看看吧！看著毽子滿天飛舞眼睛都轉不過來了，還是看這邊的吧！“一，二，三，四，五，六……十三，十四，十五�！薄疤上Я�，差那么一點點就踢到了。”一個女孩惋惜地說道�！安贿^這回我們可以贏了�！睂Ψ降膬蓚�女孩拿起毽子踢了起來“一，二，三……”這一幕不由勾起了我們踢毽子時的`美好回憶。我們每次玩得熱火朝天，一次踢二十多個，有時甚至四五十個，那才叫“激烈的比賽”呢！
現(xiàn)在，我們不踢毽子了，我們也不玩老鷹捉小雞了，我們“跳皮筋”。皮筋一般有一到六級，一級跳的花樣最多，有“黑白配”、“里里外外”、“小紅帽”……聽，同學們在玩“黑、白、配……”
這就是我向大家介紹的豐富的課間趣事。
課間有趣的作文600字 9
說起我最喜歡的游戲，那肯定是我和同學們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們在課間經(jīng)常做的游戲，大家每次都玩得不亦樂乎。
這個游戲至少需要2個人，人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個擁有炸彈的人，由他去追其他人，碰到誰就把炸彈傳給了誰。他必須在限定時間內把炸彈傳遞出去，否則他就輸了。
下課鈴一響，我們像一群關在籠子里的小鳥放飛出去一樣，迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進行著剪子包袱錘，選出誰擁有炸彈，這次居然輪到我當炸彈了。我自信滿滿地想著：終于輪到我了，我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想，我大致掃射了一下，鎖定了目標。于是我以火箭般的速度朝蘇龍云的方向猛追過去。追呀追，累得我氣喘吁吁的，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，我心急如焚。遠處不時傳來蘇龍云洋洋得意地喊聲：“追不到我吧？你要爆炸了�！蔽翌D時又氣又惱，突然我靈機一動，想出一個絕妙的辦法，何不來個守株待兔呢！于是，我躲在一扇門后面，準備讓蘇龍云自投羅網(wǎng)。只見他喊了一陣后，奇怪地向四周張望了一下，沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，他好像有點心慌了。我料想，他肯定會返回來找我的。果然不出所料，他真的.往回走了，邊走邊回頭。眼看著我的計謀就要成功了，我激動地想要跳起來，但是我想到這樣會暴露我的蹤跡，我狠狠地掐了一下自己，強忍著沒出聲。終于，蘇龍云到了門前。我以迅雷不及掩耳之勢碰了他一下把炸彈傳遞了過去。沒等他反應過來，我一溜煙似的跑遠了。
通過這個游戲，我懂了做游戲不僅要靠體力，還需要一定的計謀，遇事還要勇敢果斷，這樣才能取勝。
課間有趣的作文600字 10
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!
先說跳長繩吧!三年級的女生發(fā)出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環(huán)一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發(fā)出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎么回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的游戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的`地，誰就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落后了!但經(jīng)過其他同學努力，我們隊終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳杰接過籃球，沖過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那么多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人群又一次發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩著歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這里得到了放松。
課間有趣的作文600字 11
一聲清脆悅耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終于到了。
我們爭先恐后的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個游戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看�？蛇@次我還是輸了。我在原地數(shù)了一分鐘，然后從后院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這里有很多嘈雜聲，有的`在說中午飯吃什么，有的在討論這道奧數(shù)題怎么寫的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，于是，我開始奔跑，由于我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求說：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾只鳥在鳴叫，心情一下子放松了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車后藏著。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦著腳尖，彎著腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之后有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。
時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組里，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經(jīng)過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！
課間有趣的作文600字 12
最近幾天，我們農林下路小學為了參加越秀區(qū)的大課間比賽，天天都在緊鑼密鼓地為參加比賽的二、三年級同學們進行特訓。
廣播操是大課間比賽指定的項目，大家對這個項目都志在必得，信心十足。在訓練環(huán)節(jié)，體育老師重點幫助我們改掉一些平時做操時不注重的壞習慣，小毛病。為了讓我們做的廣播操十全十美，老師還采用一些特殊辦法一對一質量把關。在老師的嚴格訓練下，我們的廣播操做得真是棒極了，就像一群受過訓練的士兵參加國慶閱兵儀式一樣整齊。
除了廣播操，大課間比賽還安排了老師自由創(chuàng)作的展示環(huán)節(jié)。我們的體育老師創(chuàng)作了乒乓球操，這套乒乓球操可有意思啦，因為這套操的動作非�；疫�帶有一些真正的乒乓球動作。很多同學都認真按照老師的要求去做，可是有些同學的動作不標準，老師只好幫助他們渡過難關。
大課間訓練還有大家盡情活動的項目，老師讓我們走成一個大大的圓圈，在圓圈里我們還做了一些增加了技術含量的.環(huán)節(jié)：比如說拍球，滾球、運球。雖然有些同學開始不太會這些項目，但是他們覺得很有趣，沒有放棄，跟著老師和其他同學一起，不知不覺地就學會了。
老師還給我們安排了一些游戲，有的班玩丟手絹，有的班玩找朋友，還有的班在比賽跑步。同學們在游戲過程中都非常聽指揮，可是隊伍總是會變得亂七八糟。
做了那么多運動總得要放松放松，音樂老師教我們了一套放松操。我覺得放松操簡直就是舞蹈，實在是展示不出我們男孩子的風采。
雖然有一些不情愿的事情會發(fā)生，但是我們還是會盡力完成給我們的任務。
我們都非常期待能在正式的比賽中取得好成績，農林下路小學加油！
課間有趣的作文600字 13
隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來了寶貴而短暫的課間，同學們一窩蜂涌出了教室。
走廊上，許多低年級的同學在追逐著，還不停說著“三個字”、“全家�！�，哈哈，這不是最流行的“三個字”游戲嗎！還有些高年級的同學，瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲，這最酷的網(wǎng)游竟搬到這兒來了，仿佛他們真的進入了網(wǎng)游境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活潑的小白兔，不時傳來：“唉，又輸了！”
教室里，是比較安靜的了，一些五六年級的姐姐們，都在默默地看著課外書，在書中盡情地漫游著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的`聲音引來了一個又一個旁觀者，他們觀棋不語，顯得非常有禮貌，還有一些同學正在火熱地聊天中，不時哈哈大笑，手舞足蹈。
花園中，一二年級的同學正在給花澆水，希望它們在陽光下茁壯成長，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書，不仔細看，還以為他們正在看書呢，可是走近一看，原來他們正在做蝴蝶標本呢，用紙折成了一只只“小爪子”，一捏是一個，一捏又是一個，不一會兒，他們已經(jīng)采集了四五只了！
最歡快的還是那操場上，那里不時回蕩著同學們的歡聲笑語，高年級的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂乎，不一會兒，他們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時玩得“過家家”，他當爸爸，她當媽媽，他們兒子，雖然他們未成熟，但已經(jīng)體驗了當“爸爸、媽媽”的滋味了。
“叮鈴鈴……”大家的歡樂被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不舍地回到了教室。
課間有趣的作文600字 14
一陣進行曲一響，大家就像沙丁魚似地“嘩”地沖了出去，你知道我們在干什么嗎？我們要參加每天都有的大課間活動呢！
這些天在大課間里活動的項目是踢毽子，一到主持人宣布“現(xiàn)在開始舉行大課間活動”的時候，我們就興致勃勃地沖向活動指定的地方，開始練習踢毽子。你聽，毽子發(fā)出的清脆的聲音，讓我也想奔出教室，去操場踢毽子。遠處傳來同學們數(shù)數(shù)的聲音“一個，兩個，三個……”，我再也坐不住了。我不應做籠中鳥，應該多去外面活動活動。既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)學習的興趣，這不是一舉兩得的好事嗎？
星期三這天，又到了大課間，大家和往常一樣沖出教室去參加大課間活動。大課間的活動可多了：有的在打羽毛球；有的在踢毽子；有的在跳長繩；還有的在跑步。大家都在盡情的玩耍著。
我和幾個好朋友在一起踢毽子。踢毽子要掌握要領，踢的時候要用鞋的的側面踢。當毽子快要落到地面的.時候，把腳伸出去，接住毽子，然后往上一踢（注意：踢毽子不能往外踢；不能重，也不能太輕，用力要適當才行；最重要的是要保持身體的平衡。）
我們班同學楊昕源的毽子踢得最好。只聽見他說：“看我表演毽子招數(shù)—大踢腳”，毽子就砰的一聲飛向空中，就像“神舟六號”升空一樣。過了一會兒，毽子又嗖的一聲落了下來，眼見著毽子快要落地，說時遲，那時快，楊昕源伸腳將毽子穩(wěn)穩(wěn)的接住了。他不無得意地說：“表演還是很成功的嗎！”。我們看了這出“戲”，不約而同地大笑起來。大課間真有趣！它讓我們懂得了許多—不僅僅是活動的技巧，更重要的是師生間的團結和友誼。
課間有趣的作文600字 15
課間活動的種類繁多，我們可以玩“貓捉老鼠”、“大魚和小魚”今天，老師卻讓我們玩了一場“貼鼻子”游戲。
“貼鼻子”游戲的規(guī)則是一個人用布蒙住眼睛，把吸鐵石貼到指定的鼻子位置上。
老師先在黑板上畫了一只沒有鼻子的小貓，大家興致高昂地舉起手，躍躍欲試。第一個上去貼的是小明，他拿著吸鐵石在黑板前晃了幾下，又用手摸了摸，再往黑板上一貼。他心里咯噔一下，急忙拉下布一看，吸鐵石貼到耳朵處了。此時全班同學哈哈大笑，有的.笑疼了肚子；有的笑彎了腰；有的拍著桌子笑；有的笑得眼淚都滾下來。
第二個上去貼的是小紅，她慢慢地向前摸搜而去，用手摸了摸黑板，又用吸鐵石把手挪開，再往下挪了挪，“啪”的一聲貼到黑板上，同學們定睛一看，有的偷偷地跺著腳；有的捂著嘴；還有的伸長脖子，猶如一只長頸鹿。她扯下布一看，發(fā)現(xiàn)把吸鐵石貼到嘴巴處了，自己也被逗樂了。
下一個是我上去貼了。我剛走幾步，差點摔倒，聽見有人聲若蚊蠅。我心想：壞了，如果貼錯又要被嘲笑了，心里好像有一只小鹿在亂撞。我忐忑不安地摸到黑板前，先用手比劃比劃，一根手指頭涂抹到稍微粗糙的地方，再仔細搓指尖。咦？好像是粉筆灰吧。我判定出貓的輪廓位置，緊接著一步步縮小鼻子所在的范圍，終于小心翼翼地把吸鐵石貼了上去。教室里頓時響起一陣歡呼聲，掌聲連綿不斷。我以迅雷不及掩耳之勢扯下布。哈哈！我貼對了。
這時上課鈴響了，我們都回到了自己的座位上，懷著愉悅的心情安靜地等待上課。
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