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    課間那些事作文

    時(shí)間:2023-02-08 08:14:15 敘事作文 我要投稿

    課間那些事作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的課間那些事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    課間那些事作文

    課間那些事作文1

      五彩斑斕的校園生活,是最燦爛的回憶。在課上的踴躍,跑操的嚴(yán)肅,跳繩的歡樂…。都是美麗的、珍貴的。

      這里是我的班級——初一(2)班。現(xiàn)在是課間,大家都?xì)g聲笑語。姜雨青來找我,讓我畫兩個(gè)小人兒。這時(shí),兩個(gè)男生追逐著過來了,一個(gè)在前面跑,一個(gè)在后面追,好像兩個(gè)小動物般歡樂的打鬧著,十分開心。

      這時(shí)周順跟我說:“你幫我把‘地震來了,快點(diǎn)跑’這句話告訴王君羽,讓她傳給別人,最后傳給我!蔽摇班邸币宦曅α税堰@句話告訴了王君羽,王君羽傳給張震,張震又告訴了姜雨青,最后傳給了周順。周順說:“我其實(shí)是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽液闷嫘拇笤,忙問:“什么實(shí)驗(yàn)?”周順慢條斯理的說:“一個(gè)人傳話給一百個(gè)人,總有一個(gè)人會聽錯(cuò)。我這就是…”我趁他長篇大論的`時(shí)候,抓緊時(shí)間畫畫,更沒聽他講。

      我正畫著,忽然聽幾個(gè)人站在窗邊,發(fā)出了齊齊的感嘆聲。抬頭一看,天空中飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像細(xì)碎的柳絮。我正感嘆著,忽然感到一絲涼意。呃,原來有人竟然把窗戶打開了。我連忙大叫:“快把窗戶關(guān)上!很冷。 彼仡^給我做了一個(gè)鬼臉,把窗戶關(guān)上了。

      我一回頭,發(fā)現(xiàn)教室里竟然如此熱鬧。李姝欣都業(yè)天同桌倆在半開玩笑的吵架,張震在旁邊湊熱鬧;李樂樂和孟偉豪在追逐打鬧,而畢祖蓉則在和別的同學(xué)聊天。

      這時(shí),我突然明白了“班級就是我們的家”的含義。當(dāng)你摔倒時(shí),有許多人扶持你;當(dāng)別人無助時(shí),也去幫助他。給我們雙向的溫暖,這就是班級。

    課間那些事作文2

      “叮鈴鈴,下課了!”下課的鈴聲,送來十分鐘。老師還沒走出教室門口,同學(xué)們就已經(jīng)離開了座位,開始了激烈的討論。等老師進(jìn)入了辦公室,腳步聲就越來越多了!班、嗒、嗒……”踏在地板上的腳步聲清脆而響亮。有些急促,是去上廁所的;有些跌倒的。沉重聲引來一雙又一雙的眼睛看著他;不緊不慢的,是很悠閑,在外面的走廊上逛來逛去;有節(jié)奏的.“咚咚!钡穆曇羰峭瑢W(xué)們在跳短繩,有時(shí)快有時(shí)慢,真像一支歡快的進(jìn)行曲。

      我當(dāng)然也不閑著,拿起短繩,一個(gè)勁兒地跑向教室外頭。一出教室,就看見我們班的沈熠在跳著雙飛,邊上一群人在幫他數(shù)跳雙飛的次數(shù),我也加入他們跟著他們一起數(shù)“在個(gè)。四個(gè),五個(gè),六個(gè),七個(gè)……”終于結(jié)束了,最后的結(jié)果十分驚人——45個(gè)。我非常羨慕他,他像明星一樣吸引著大家。我也想練雙飛了!

      第二節(jié)課下課,我就開始練雙飛。我猛地跳起來,用力甩了繩,啊哦,我并沒有跳過,一次又一次,呀,終于跳出了一個(gè)。即使是僅僅一個(gè),但是第一次,第一次讓我感受到了成功的樂趣,我興奮地不得了。

      我又一次一次……

    課間那些事作文3

      在課間的時(shí)候,我拿著一根跳繩飛快地沖向外面的走廊,陳紫嫣跟著我跑了過來,葉燦見了也快速加入了我們的隊(duì)伍。

      我停住了腳步,葉燦和陳紫嫣整理好了跳繩,像大街上賣菜的.人一樣吆喝道:“快來跳大繩啊,快來跳大繩!”一會兒功夫,我的身邊就站了許多人,我這才讓她們搖跳繩。跳繩打在地上的聲音啪啪的,清脆而又響亮,我隨著這啪啪的響聲鉆進(jìn)了跳繩中,隨著跳繩落地的響聲,我雙腳騰空而起,步姿輕盈,就像一只蝴蝶翩翩飛舞。

      跳著跳著,不知什么時(shí)候又來了兩個(gè)人,搖起了另外一根跳繩,這時(shí),我的眼睛一發(fā)亮,想到了個(gè)好主意,我大聲說:“停,我們來玩雙重跳繩吧!第一個(gè)人進(jìn)去了之后,跳過第一個(gè)繩,再趕快跳過第二個(gè)繩,好嗎?”大家紛紛點(diǎn)頭。

      我先給大家做了一個(gè)示范,我在心里數(shù)著一,二,三,數(shù)到三之后,我立刻鉆進(jìn)第一個(gè)繩,一跳,我成功了,這時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:沖向第二個(gè)跳繩。我的腿帶著我進(jìn)入了第二個(gè)繩,只聽啪的一聲,我還沒反應(yīng)過來就出來了。我瞪大眼睛,想了想,原來是我的腿帶著我跳過去了,我大聲喊道:“太好啦,我創(chuàng)造了奇跡!

      就在這時(shí),上課鈴響了,我們只好戀戀不舍地收好繩子回班上課,我心想:我一定要練好跳大繩,在運(yùn)動會上為班爭光!

    課間那些事作文4

      我們學(xué)校的大課間非常有趣,我喜歡做操也喜歡跑步?墒俏覀儼嘤行┩瑢W(xué)就不像我這么喜歡大課間。請看:只聽“哎喲”一聲慘叫,我們都齊刷刷的向后看去,只見辰辰正摟著肚子,面部顯痛苦狀。同學(xué)們立馬圍了過去,有的為他倒水,有的.扶他起來……老師果然被“騙”到了,吩咐同學(xué)們趕緊將辰辰扶到教室?傻壤蠋熀屯瑢W(xué)們一走,他那原本皺的像李子干一樣的臉頓時(shí)放松了下來。本來痛苦的慘叫聲也瞬間沒了,取代的便是眉飛色舞地侃侃而談,他不停地夸耀自己的“聰明才智”。出人意料的是,老師回來后竟然去調(diào)查了監(jiān)控。原來是老師不放心他一個(gè)人留在教室里。老師最終識破了他的“陰謀”,等待他的就是被罰抄課文。

      也有一些“好同學(xué)”為了逃避做操和跑步,便去“交作業(yè)”了。比如曾曾,他向來很乖巧,但畢竟也是不愿意做操的。你看:他正忙著整理同學(xué)們的作業(yè),準(zhǔn)備送到老師辦公室呢?蛇@時(shí)已經(jīng)開始整隊(duì)了,誰都看得出來他心懷不鬼。你瞧,我果真沒說錯(cuò)吧。在隊(duì)伍快走之時(shí),他便對老師說:“老師,我去幫你送作業(yè)吧!崩蠋熥匀皇遣粫芙^這樣熱情幫助他的學(xué)生,便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳,嘴里還哼著小調(diào);厝r(shí)一路飛奔,到了教室,老師早已和同學(xué)們一起下樓了。他就這樣躲過了一次大課間。等他進(jìn)入教室,立刻從抽屜里拿出一本《淘氣包馬小跳》,開始津津有味地閱讀了起來。

      我們的大課間豐富多彩,你想親身體驗(yàn)嗎?

    課間那些事作文5

      大課間那些事,真是說不完,道不盡啊!它就像一部我們在學(xué)校的生活劇……

      “叮鈴鈴”下課了,隨著趙老師一聲令下:“同學(xué)們,趕緊出去排隊(duì),做到快、靜、齊。我們便一窩蜂地向教室門口涌去。我們剛排好隊(duì),只聽小王同學(xué)喊起來:“老師,我想上廁所!蹦闹蠋熛铝讼迺r(shí)令:“30秒,速去速回!”小王同學(xué)又說:“老師,我肚子疼,時(shí)間不夠!闭f完他捂住肚子,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情。老師將信將疑的答應(yīng)了:“好吧,你快去快回!”眼尖的我回頭一看,誰知小王同學(xué)連廁所門都沒看一眼,就像兔子一樣飛奔跑了,直接朝小樹林跑去……我猜,他一定又是去捉蛐蛐了。大約十分鐘后,我們做完操回教室,小王也回來了,老師看到他汗流浹背的樣子,立刻明白了一切。在一番“審訊”之下,小王道出了實(shí)情,乖乖的'回座位寫檢討了。哎,任憑你是孫悟空,也逃不出如來佛祖的五指山呀!

      我們課間跑步時(shí),可謂千姿百態(tài),笑料不斷!老李在隊(duì)伍最后百無聊賴地甩著膀子,拖著他沉重的腳步,那身體仿佛有千斤重,怎么也跑不動;小董和小趙在前面交頭接耳的聊著“和平精英”,邊跑邊笑,跑出了隊(duì)伍都渾然不覺;“我鞋帶散了,我系個(gè)鞋帶。”小朱同學(xué)突然喊起來,等他慢悠悠地系好,早就被隊(duì)伍甩了十萬八千里……

      這就是大課間,真是一幕幕講不盡的校園生活劇,還有很多很多有趣的故事,你要不要來看一看?

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