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【精選】讀書(shū)快樂(lè)的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)快樂(lè)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)快樂(lè)的作文600字 篇1
自古以來(lái)，那些有著很大成就的人，大部分都是就從小苦讀詩(shī)書(shū)，有著很大的才華，才能得到賞識(shí)，而我，也很喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是陪伴我長(zhǎng)大的伙伴，它教給了我知識(shí)，從一個(gè)又一個(gè)或悲傷或快樂(lè)的故事中，教給了我一個(gè)個(gè)做人的道理，使我受益匪淺。我喜歡讀書(shū)，更喜愛(ài)里面那精彩絕倫的故事情節(jié)，它使 我陶醉于其中，忘記了時(shí)間和饑餓，有時(shí)候看到了精彩處還會(huì)一連看幾個(gè)小時(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間。比如說(shuō)有一次，我在學(xué)校，吃好了中飯，正在午休，我在座位上安安靜靜的 讀書(shū)，我看得非常入迷，對(duì)周?chē)囊磺袦喨徊挥X(jué)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋中了。等我回過(guò)神來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著什么，問(wèn)了一下同桌，才知道原來(lái)是老師布置了課堂作業(yè)，要求我們現(xiàn)在 完成。我聽(tīng)了之后，趕緊問(wèn)清楚了作業(yè)內(nèi)容，便寫(xiě)了起來(lái)�？磥�(lái)讀書(shū)太入迷了，也不見(jiàn)得全是好的，我就是個(gè)活生生的例子，但我還是忍不住癡迷于讀書(shū)。
圖書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我每天都忍不住要看一會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在我家里已經(jīng)有了一個(gè)不算大的書(shū)架，它雖然不大，但在它身上放著的書(shū)，應(yīng)該有一百本了，上面的'書(shū)全都是媽媽買(mǎi)給我的，里面還有好幾本是在我 很小的時(shí)候買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)雖然有點(diǎn)幼稚，但讓我覺(jué)得很有成就感。我還很感謝馮老師，她為我們班付出了很多，花了很多錢(qián)幫我們買(mǎi)了許多圖書(shū)，并且還是有著深刻的道理的，適合我們這個(gè)階段看的 書(shū)。馮老師就把書(shū)放在書(shū)柜上，總共有四十幾本，供我們觀看，沒(méi)看完的話還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書(shū)，經(jīng)常一有空就看一會(huì)兒，到現(xiàn)在已經(jīng)看了八到九本了，每一本都有不同的道理，但都 讓我記憶深刻。
雖然我讀了不少書(shū)，但我仍覺(jué)得太少了，因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗟臅?shū)，和我讀過(guò)的書(shū)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，所以我還是需要多讀書(shū)，爭(zhēng)取我讀過(guò)書(shū)，能夠裝滿(mǎn)一個(gè)大書(shū)架。
讀書(shū)快樂(lè)的作文600字 篇2
在我兩歲的時(shí)候，我就每天晚上都要媽媽講故事給我聽(tīng)，我才肯睡覺(jué)，還有時(shí)候媽媽還沒(méi)有講完我就睡著了，進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)�？蓩寢屢徊恢v我就醒了，看來(lái)，我是想繼續(xù)聽(tīng)故事做著美夢(mèng)吧。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，可以認(rèn)拼音了，我就沒(méi)有讓媽媽講給我聽(tīng)了，變成了我自己拼著讀，看變化多大��！我恨不得每天晚上都讀一個(gè)故事在睡覺(jué)。
我慢慢的又 長(zhǎng)大了許多，我現(xiàn)在都十歲了，我會(huì)認(rèn)字了，已經(jīng)不用看著拼音讀故事了。現(xiàn)在我看的書(shū)可多了，有《紅樓夢(mèng)》《血淚》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《馬小跳全集》……我什么都看。
有一次我新買(mǎi)了一本馬小跳全集中的《天真的媽媽》可好看了，我看著津津有味的，正看的精彩段落時(shí)媽媽忽然叫我吃飯，可是我又不舍得放下書(shū)，只好說(shuō)；"等一會(huì)我看完這一段就去。"可是這本書(shū)實(shí)在是太好看了，不知不覺(jué)就看了這段又看那段的。突然媽媽火冒三丈的走進(jìn)來(lái)揪著我的耳朵說(shuō)；"等一會(huì)！等一會(huì)！我都等了一小時(shí)了，"我只好去吃飯，可我又放不下書(shū)好想帶著吃飯，可又怕媽媽打我說(shuō)我習(xí)慣不好，搞的我吃飯都在想著那本書(shū)，害的我把筷子都伸到了姐姐的碗里，姐姐大叫了一聲，媽媽又把我說(shuō)了一頓�？磥�(lái)一本好看的.書(shū)讀起來(lái)真想一下子就把它全看完啊。
從媽媽講--自己拼--自己讀。這一些過(guò)程和中間發(fā)生的事都牢牢的記在我的心中，每次我一回憶起來(lái)，其中，有讓我哭的，也有讓我笑的，想想就很開(kāi)心，這都是讀書(shū)帶給我的，讓我即學(xué)會(huì)了很多東西，又快樂(lè)了每一天。
讀書(shū)快樂(lè)的作文600字 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧！讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫(xiě)作水平！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。
我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫(xiě)作業(yè)，目的`是唯一的——騰出功夫好看書(shū)。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書(shū)堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦！因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒……
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧？一會(huì)再接著看！真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)兒！”確實(shí)，我真的很喜歡讀書(shū)。
有一天晚上，我們剛剛散步回來(lái)，媽媽喝了一口水，緊接著問(wèn)我說(shuō)：“讀書(shū)讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了！你從中得到了什么好處呀？”我不假思索地脫口而出：“書(shū)本豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)、開(kāi)心……”總之，我說(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈！媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的勁兒又上來(lái)了！小書(shū)蟲(chóng)兒，讀書(shū)啊不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以給予我們?cè)S多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風(fēng)采！其中猶太人就是一個(gè)例子啊，全國(guó)上下每人都愛(ài)看書(shū)，也就因?yàn)槿绱耍麄兂隽撕芏嗟目茖W(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等！”“讀書(shū)的用處可真大呀！不好！今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧！”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)……
我認(rèn)為讀書(shū)帶給我的收獲很多很多：開(kāi)心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺！讓我們一起讀書(shū)吧！
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