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    爭吵的作文600字

    時(shí)間:2024-08-27 04:59:56 600字作文 我要投稿
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    【精華】爭吵的作文600字8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的爭吵的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】爭吵的作文600字8篇

    爭吵的作文600字 篇1

      鉛筆盒中的爭吵在這小小的鉛筆盒中,有著許多爭吵,它們從中懂得許多的道理。讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下吧!

      “我先說,我先說”!凹热蝗缃褚x領(lǐng)袖,我也不謙虛了,說起來,小主人用我打作文稿子,用我畫畫,我的功勞最大!”這時(shí),鋼筆從一樓3號(hào)房間蹦出來說:“鉛筆,你什么意思,小主人從來用我做作業(yè),用我來寫日記,如果用你鉛筆,能行嗎?”橡皮走著鴨子步過來說:“就是!鉛筆,沒有我小主人用你寫的錯(cuò)字,根本就改不了,我的功勞最最大!边@時(shí),鋼筆一臉壞笑,“嘿嘿,那你能擦得了俺寫的字嗎?”橡皮傻眼了。膠帶跑過來說:“橡皮擦不了你,我粘得掉你。”改正紙漫不經(jīng)心地說:“你屢次把小主人的本子粘爛,錯(cuò)字粘了一點(diǎn)點(diǎn),卻給本子留了一個(gè)紀(jì)念品――大洞,多難看?還是俺把那個(gè)洞洞堵住,小主人又在我身上寫字,偶還有兩種用處呢!”圓珠筆含著淚水說:“還是改正帶最棒,嗚嗚……可惜她已經(jīng)勇敢的犧牲了。嗚嗚……”一直不說話的鉛筆開口了:“還是改正液的用處大,可惜她含有對(duì)人體有害的東東(東西)。”這時(shí),鉛筆盒怒氣沖沖的'說:“如果沒有我,就沒有你們這個(gè)舒適的家。”尺子漫悠悠的說:“你們的用處都很大,小主人的生活是不能缺少你們的,鉛筆用來畫畫、打作文稿子;膠帶、改正紙和橡皮用來改錯(cuò)字;圓珠筆、鋼筆用來寫作業(yè);文具盒為我們搭了一個(gè)舒適的家。你們都是最棒的!”

      大家都?xì)g呼起來,它們同時(shí)明白一個(gè)道理:“不要自以為是,無論是任何東西,都有它們自己的用處。”俗話說得好“尺有所短,寸有所長!”“啪啪啪(掌聲)”。

    爭吵的作文600字 篇2

      勞累了一天的小主人安然的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、嘴這“五官”便出來自由活動(dòng)了?墒牵瑳]高興多久,它們就爭吵起來了。

      眼睛驕傲地說:“我是小主人心靈的窗戶,你們都不能這樣,要是沒有我,主人早就成了一個(gè)盲人了!薄斑說呢!你的窗戶外面,安了一個(gè)明亮的玻璃,而且你有時(shí)還看了不該看的東西,使主人被挨罵!北亲硬环卣f。眼睛反駁說:“那你呢!你有沒有我這么多的用處,我還可以讓小主人看書、看電視呢!你們一個(gè)也比不上我!薄昂,就你?還想當(dāng)我們的老大,別想了。”四官一起說道。眼睛翻了翻白眼,知趣地走開了。

      耳朵站出來振振有詞地說道:“要說誰的功勞最大,就非我莫屬了。我每天能聽清楚小主人媽媽對(duì)小主人的提醒,能聽清楚老師對(duì)小主人的表揚(yáng),能聽清楚浪漫的音樂,讓小主人心曠神怡,也能讓小主人聽清老師講的課?次业墓诙嗝创笱!”舌頭說:“還說自己功勞大呢!雖然你能聽清人們說的話,但是有的時(shí)候,你左耳朵進(jìn)去右耳朵出來!贝蠹叶纪馍囝^的意見。耳朵豎了起來,灰溜溜地走開了。

      鼻子哼了一聲說:“我能給小主人呼吸,還可以聞氣味,如果我不在了,主人早就死了。”“但是你流鼻血的時(shí)候,流鼻涕的'時(shí)候,怎么辦呢?會(huì)帶給小主人更多的麻煩!贝蠹艺f。鼻子不好意思地走了。

      舌頭舔了舔自己的身體說:“我可以嘗味道,小主人生病時(shí)醫(yī)生看我的舌頭才知道小主人得了什么病,看我的作用比其他人更大吧!”“可是你要舔我,讓我變成紅色,好難受呀!”嘴唇不屑地說。舌頭沒辦法,只好躲到嘴里面去了。

      最后,嘴一張一合地說:“我們是個(gè)團(tuán)體,要是分散了對(duì)小主人都不好,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有我們團(tuán)結(jié)起來,一直努力才能更好地為小主人作出更大的貢獻(xiàn)。大家連連點(diǎn)頭。

      從此以后,五官們團(tuán)結(jié)努力,讓小主人更好的生活在快樂的童年中。

    爭吵的作文600字 篇3

      一天晚上,文具家族成員們召開比武大會(huì)。比賽還沒開始,熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來:圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗,三角尺、直尺開心地跳著街舞;咸蛋超人穿著威武的披風(fēng),招呼著觀戰(zhàn)的.小伙伴們。

      閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央:“我在這里排行老五,別看我只有一個(gè)月大,我比你們都漂亮,我可是穿著一件名牌花大衣呢!”說完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。

      橡皮妹妹聽了,使勁地翻了一個(gè)白眼,上前一步,傲慢地開口道:“我排行老四,和小主人相處的時(shí)間不僅比你長,還經(jīng)常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手!毕鹌ひ贿呎f著,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。

      鋼筆哥哥見此情形,一個(gè)筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭,只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖,我身體里還有一個(gè)法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑著說:“得了吧!沒有小主人,誰來給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,說:“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。

      大家的比試、爭吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這時(shí),時(shí)鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來!敖裉炀偷酱藶橹拱,每個(gè)人都有自己的長處和短處,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù),你們說是不是?”大家都慚愧地低下了頭。

    爭吵的作文600字 篇4

      我們臉上的眼、鼻、耳、口和舌被稱之為“五官”,它們是人們身上不可缺失的一部分。

      明亮的眼睛高高地鼻梁兩邊,眺望著遠(yuǎn)方,長長的睫毛整刷刷地?fù)溟W著,這對(duì)“雙胞胎”的作用可大了,同學(xué)們用它來閱讀文章,科學(xué)家們用它來觀察物體,聰明的偵探更需要用眼前所看見的一切來抓捕罪犯,因此,它成了人們的好幫手,還被稱之為“心靈的窗戶”。所以,人們都十分愛惜它,每天我們都要團(tuán)上眼睛,做“眼保健操”,睡覺前,近視的朋友們要滴眼藥水防止視力的下降,就連爺爺用眼疲勞時(shí)也要小憩一會(huì)?梢菦]能好好保護(hù)它,這對(duì)脆弱的雙胞胎可能就要戴上一副沉重的塑料架。

      鼻子的形態(tài)各有不同,有的圓鼓鼓的,如同一只可愛的小球,有的高高挺立,如同一只鷹的爪子,有的鼻尖下垂,如同一個(gè)尖尖的箭頭,它工作的內(nèi)容很多,哪兒都需要它,美食家有品味佳肴時(shí),總先要用它嗅一嗅,科學(xué)家在研究事物時(shí),也要通過聞來推斷,就連那些抗震救災(zāi)的警犬也是通過敏銳的嗅覺來救援被困的人員。

      五官中最具身材優(yōu)美的當(dāng)然要屬嘴巴了,身穿一件艷紅色的`大旗袍,優(yōu)雅端莊如同一位亭亭玉立的妙齡少女,上下兩排的牙齒潔白如玉,就好似一串精致的項(xiàng)鏈。鼻子吸氣時(shí),它則在一旁呼呼地吐氣,不甘示弱。另外嘴巴還是輸送食物的第一道關(guān)口,經(jīng)過牙齒的反復(fù)咀嚼后再把食物咽下去,進(jìn)入體內(nèi)消化系統(tǒng)。

      接下來說說嘴巴里的舌頭的功能,說話時(shí),我們需要它來清晰地吐字,吃飯時(shí),有了它才能品嘗到菜肴的酸甜苦辣咸。

      耳朵的形態(tài)實(shí)在算不上美,雖說耳聽為虛弱,眼見為實(shí),但是不能否認(rèn),耳朵的確給我們帶帶了很大的作用,有了它,我們可以盡情地感受音樂,上課時(shí),我們用它來聽取老師傳授的知識(shí),它是最默默無聞的,總是躲在兩旁勤勤懇懇地工作,幫著我們傾聽這個(gè)世界。

      眼、鼻、耳、口、舌是我們身上必不可少的一部分,它們各行其職,發(fā)揮自己應(yīng)用的作用。

    爭吵的作文600字 篇5

      我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時(shí),我們一起聽講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

      原來,下了英語課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲?卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學(xué),又問后面的同學(xué),可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的'我:“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說:“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說:“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說:“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.

      過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對(duì)我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導(dǎo)我說:“做人要懂得大度.

      學(xué)會(huì)寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動(dòng)去向XXX道歉,鄭重地說:“XXX,對(duì)不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.

      現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了.我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友.

    爭吵的作文600字 篇6

      在寫這篇演講稿前,恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭吵,于是我恨恨地說,哼!你總是罵我,哪有什么感恩的事。媽媽說,那你就寫下10條你做了什么,我罵你的事吧。這可難不倒我,不一會(huì)功夫,我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評(píng)我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進(jìn)尺、吃飯慢、跟媽媽對(duì)著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時(shí)打鬧、看電視、做作業(yè)不認(rèn)真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來摸去、說臟話

      糟糕,怎么越寫越不對(duì)勁,好像這些真的是我做錯(cuò)了呢。

      媽媽又說,那你在每條罪狀后面寫一下:發(fā)生這樣的事情,你希望媽媽怎么對(duì)你?

      我又繼續(xù)寫啊寫,寫著寫著,更不對(duì)勁了。媽媽過來一瞧,也樂了,說,除了第四條,你有認(rèn)真在想在思考媽媽的話,其余的都是發(fā)生事情之后的懲罰啊,媽媽可不想懲罰你,而是想讓你知道自己做這些事對(duì)不對(duì),怎么避免再發(fā)生這樣的事才對(duì)。

      接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀,她說,你看4條,跟媽媽對(duì)著干,你說要仔細(xì)想一想媽媽的提議有沒有對(duì)的地方,說明你有思考;第16條,在外面的時(shí)候,你總是遇到什么就習(xí)慣性去手摸,媽媽不讓你摸,是因?yàn)楹懿恍l(wèi)生、有很多細(xì)菌,可是提醒了你一遍又一遍,你總是忘記;第21條睡覺時(shí)吃東西,會(huì)影響睡眠,會(huì)導(dǎo)致肥胖好吧,她總是很有道理。

      最后,討厭的媽媽又布置了一個(gè)任務(wù),她說,既然輕輕松松能寫21條媽媽批評(píng)你的事,那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是,我想啊想,還是只寫了六條媽媽愛我的'事。

      第一條:陪我出去玩

      第二條:陪我做作業(yè)

      第三條:陪我睡覺

      第四條:給我買好吃的

      第五條:給我讀書

      第六條:答我的都能做到

      寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)我好愛我的媽媽,雖然她有時(shí)候嚴(yán)厲,但大多數(shù)時(shí)候她是個(gè)溫柔的媽媽!

    爭吵的作文600字 篇7

      很久以前,顏色們曾有過激烈的爭吵,每一種顏色都認(rèn)為自己最美麗、最獨(dú)特。它們自以為是,各不相讓。

      綠色搶先夸耀道:“我是生命的顏色,你們朝鄉(xiāng)村望一望吧,綠色的田野、綠的樹木、綠的小草……因?yàn)橛形遥蟮夭庞辛松鷻C(jī)!”

      藍(lán)色打斷道:“別說大話了,你只看到了陸地,為生么不去看看大海和天空呢?地球上大半的顏色都是藍(lán)的,整個(gè)的天空就是我廣闊的胸懷。”

      橙色禁不住開口:“你們?nèi)际悄敲蠢淠,只有我代表暖色,代表著溫暖。我是充滿活力的.象征,如果沒有我,你們看到的將是一個(gè)冰冷的世界!

      黃色咯咯地笑著,語氣是那么輕慢:“你算什么?看到那輪金黃的太陽了嗎?它灑下金黃的陽光,萬物才有了生命!沒有我,世界將會(huì)一片黑暗!

      紅色再也忍不住了:“我是火,是血,是生命之色,是勇敢之色,是喜慶之色!看看人類、動(dòng)物血管里流淌的血液吧,是我給了它們生存的能量,沒有我,你們什么都做不了!”

      紫色是最穩(wěn)重的一個(gè),他不緊不慢地說:“我是權(quán)力的象征,是高雅的顏色。貴族的服飾,君主的王冠,哪樣少得了我/”

      顏色家族的爭吵仍在繼續(xù)著,突然一陣?yán)坐Q,響徹天宇,顏色們害怕得蜷縮在角落里,僅僅地靠著,尋求安全。

      雨水開口了:“愚蠢的家伙們,你們難道不知道嗎?你們每一個(gè)都是獨(dú)特的,你們只有結(jié)合起來,才會(huì)出現(xiàn)更多更美的色彩。你們只有團(tuán)結(jié)起來,相互補(bǔ)充,相互配合,才會(huì)更美。”

      顏色們相互對(duì)望,似乎明白了什么。它們手牽手,肩并肩,自覺地站成了一排,在天空中努力弓起身軀,形成了一道最美的彩虹。

      于是,每當(dāng)雨水洗滌過天空,就會(huì)有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現(xiàn)的美麗。它提醒大家團(tuán)結(jié)起來,把個(gè)人的力量融入集體才是最有價(jià)值的。

      朋友們,顏色爭吵的故事,使我們明白團(tuán)結(jié)的色彩才是最美麗的!我們從這個(gè)寓言故事中受到啟發(fā):互相團(tuán)結(jié),互相支持,互相合作,生活才會(huì)變得多姿多彩!

    爭吵的作文600字 篇8

      一天晚上,剛寫完作業(yè)的小主人無精打采的躺在床上,合上疲憊的雙眼,睡著了。于是,五官們開始了徹夜長談。

      嘴巴先開始發(fā)話了,高傲的大聲說:“我的用處是最大的。沒了我,主人更本說不了話,不能與別人交流,最可怕的`是吃不了美食,主人可是個(gè)十足大吃貨啊!”眼睛又說:“我的用處才是最大的,沒有了我啊,主人什么東西也看不著,什么也摸不著,所以你們之間我才是功勞最大的!倍渎犃撕懿桓吲d,用嫌棄的眼神看著他倆說:“就你們,我的用處比你們大嘞!主人每天都用我,別人每說一句話,主人都要聽了才能回復(fù),沒了我,主人聽不到東西,又怎能讓你來說話呀,所以我才是最好的!钡榷湔f完,在旁邊觀察許久的鼻子不耐煩了,氣憤的說:“憑什么就你們有功,我難道就不如你們?主人每天呼吸用什么?聞氣味用什么?當(dāng)然是我啦!沒有我,主人還怎么活,要不是我呀,你 們什么用處也沒有!睕]等鼻子說完,大家伙又開始吵了起來!拔也攀枪谧畲蟮!”“我才是......“......”吵個(gè)不停,聲音大的連大腦都被吵醒了,用沉重的聲音說:"你們不就是爭誰的功勞大嗎。明天早上,看誰用的次數(shù)多不就行了。"五官們覺得有道理,不再吵了。

      早上,小主人說了話,又聽見鳥叫的聲音,嘴巴和耳朵異口同聲地說:“用了我一次”小主人又開始吃飯了,嘴巴、鼻子和眼睛又說:“我們也是!

      這時(shí),五官們才知道:我們的功勞都一樣大,沒有了其中之一都不行,們必須要團(tuán)結(jié)一致,才能派上用場。

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