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我們快樂作文600字九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們快樂作文600字9篇，歡迎大家分享。
我們快樂作文600字 篇1
從儒儒很小的時候，我就有意識的陪伴儒儒親子閱讀，我認(rèn)為，在孩子閱讀時，父母的參與和伴讀能帶來情感滋潤和認(rèn)知意識，能提高孩子的閱讀興趣和熱情。伴讀的過程，不但是父母與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)的過程，也是父母與孩子一同享受親情，一道分享快樂的過程。下面，我簡單談一下我在和儒儒親子閱讀中的感受。
培養(yǎng)孩子的興趣是良好閱讀的基礎(chǔ)。有人說過，興趣形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而使孩子形成良好的閱讀習(xí)慣，最終使孩子受益一生。小時候儒儒特別喜歡看電視，我們就有意識的減少孩子看電視的時間，并不停向他灌輸書本里有趣的故事，把孩子的興趣從電視引向書籍。
選擇適合孩子的書是良好閱讀的關(guān)鍵。我們陪同儒儒一起去書店買書，選擇的書籍既要是孩子的興趣所在，又要有一定的.閱讀價(jià)值，如印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，同時我們還會選擇一些有圖畫、有文字拼音版的故事書給儒儒看。比如幼兒園開展的圖書節(jié)互換圖書活動就很有意義和效果。當(dāng)時我們選擇了繪本圖書，繪本是繪畫和語言相結(jié)合的藝術(shù)形式。正如新西蘭圖書館員多羅西?懷特所說“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，是人在漫長的讀書生涯中所讀到的書中，最重要的書。一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。幼兒時代的感受，也將影響他長大成人以后的想象力�！蔽覀冏⒅亟o儒儒進(jìn)行繪本閱讀，在繪本親子閱讀過程中我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行很多的對話和交流。問問儒儒自己對書本的理解，往往會發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)到眼光和無窮的想象力。
通過親子閱讀，我感到儒儒不僅提高了語言表達(dá)和閱讀理解能力，還開拓了他的視野，豐富了知識面，最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣會使孩子一生受用。我想我們會將親子閱讀堅(jiān)持下去，讓孩子在閱讀中獲得知識和快樂，在快樂中健康茁壯成長！
我們快樂作文600字 篇2
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地?cái)[著桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問：“上周我離開后咱們隊(duì)踢贏了嗎？”我激動地回答：“當(dāng)然踢贏了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f：“我就知道，因?yàn)槲覀冴?duì)是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來到籃球場的跑道上，把書包當(dāng)成終點(diǎn)，距離書包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰跑得快�！邦A(yù)備，跑！”隨著口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規(guī)，重來！”第三局，他也學(xué)著我的.樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因?yàn)槌毯撇┡苤苤徊涣羯裥拥袅�。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來。和同伴在一起就是有無限的樂趣��！
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過你地踢。這時候，蔡子楠太激動了，帶球倒掛，結(jié)果摔了個大筋斗，球飛到自己的門框里，真是個“大烏龍”。我覺得遇事不能太沖動，否則會適得其反。
這就是屬于我們的快樂時光，因此每周我都期盼著周五快快到來。
我們快樂作文600字 篇3
王剛是我們班的快樂星，矮矮的他在人群中國不會引人注目，但他擁有一雙又大又亮的眼睛格外有神，每天都有數(shù)不清的趣事在他身上發(fā)生，讓人深深佩服他的幽默感，這不你瞧：
“王剛，注意衛(wèi)生，不要總吮手指�！蓖鮿倧膩砭蜎]怕過老師，冷不丁冒出一句怪可怕的話：“我是用牙剪指夾，沒吮手指�！比嗪逄么笮�。這王剛不講衛(wèi)生也罷了，怎么偏偏這般不講道理！
不光上課時王剛是顆明星，上體育課時，他更是一道獨(dú)具特色的風(fēng)景。
班上的男生打籃球總是請王剛參加。你一定會奇怪，這個矮矮又會耍嘴皮的男生，打籃球如何會好？先別問，看一場球賽就知道了，王剛一上球場，便知他沒進(jìn)行過正規(guī)籃球訓(xùn)練。咧拉著衣服，拖著一雙剛從炭灰中取出的球鞋，零亂的頭發(fā)上沖出一股蠻勁，漫無目的的在球場上奔波。但他看到球沖自己來了，火箭一樣以迅雷不及掩耳之勢沖到球前，一彎腰把球接住。可其他球員哪里肯依，一道又一道人墻阻隔在王剛面前，但他毫不懼色，拍著球像一條泥鰍從一道道防火墻滑出，有只手?jǐn)r過來，他一躬身避開了；一只腳橫過來，他騰身一躍便過去，想從王剛手中弄到球比登天還難，不知他在哪學(xué)的歪門斜勢一使出來，竟令其他球員猝不及防。唉，這王剛居然獨(dú)擔(dān)籃球巨匠的`名號，著實(shí)讓一些高個子男生不服呀。
雖然他不講衛(wèi)生，愛使邪門功，但確身上散發(fā)出一股豪氣。
還記得那個課間，一個身材高大的男生將小女生碰倒也不理，任小女孩眼淚決堤地往外流。這全被王剛看到了，他全無機(jī)靈鬼的形象，昂首挺胸走到小女孩面前，將她扶起，然后故意扯大嗓門喊：“最哪個壞小子干的？”身材高大的男生便趾高氣揚(yáng)地說：“我”王剛也不和他理論，只丟了一句：“這無禮的事哪能是你干的？”可把那男生氣壞了，指著王剛的背影叫嚷，王剛像沒聽見似的只走他的路。
嘿，看不出來這王剛，不僅鬼機(jī)靈，原來還是位見義勇為的
我們快樂作文600字 篇4
鳥語花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠(yuǎn)就看見已經(jīng)有好多個風(fēng)箏飛到瓦藍(lán)的天空上了。有的像小飛機(jī)在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的`尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地?fù)溥^來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線掛到風(fēng)箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點(diǎn)點(diǎn)地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說放你就馬上放�！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風(fēng)吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”
遠(yuǎn)處一個家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。
夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧靜。
我們快樂作文600字 篇5
大家都聽過《快樂王子》的故事吧，今天，我們班每個同學(xué)都顯得非常忙碌，因?yàn)榇蠹艺郎?zhǔn)備下午《快樂王子》的劇目呢！
我們分好組后，挑選李禹宣為小組長。她對我們說：“任義演王子，唐文穗演小燕子，張笑菡演小女孩，周禹軒演老乞丐，劉暢演女裁縫……張笑菡負(fù)責(zé)整個劇目演出的道具�！贝蠹衣牶螅娂姳硎举澩�，回頭準(zhǔn)備去了。
演出正式開始了，第一個上臺的是第八組，他們組的呂唯一夸張的乞丐造型吸引了大家的注意，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲�？吹剿麄冋J(rèn)真的表演，我的心里更加緊張了，心里想著我們能比他們表演的更好嗎？我正沉浸在自己的思想中，組長推了我一下，我才回過神來，原來到我們組表演了。我趕緊過濾掉腦袋里多余的'想法，投入到表演中。到了女裁縫出場時，劉暢一臉倦意，肩上搭著一塊布料，手上還拿著繡花針一邊縫著一邊緩慢地走上臺，同學(xué)們都被她的表演吸引住了。該我出場了，我正想調(diào)整一下呼吸好上臺，冷不丁組長李禹宣卻更快一步將我推上講臺，我腳下踉蹌，倉皇上了臺。我心里更緊張了，一臉通紅，好像同學(xué)們都在笑話我，我的頭埋得更低了。我一緊張，將臺詞“這塊玻璃”說成了“這塊寶石……”同學(xué)們聽了哄堂大笑。我正在心里埋怨組長時，卻聽到一個清晰的聲音傳來：“張笑菡今天的表演真是太棒了，把小女孩的樣子表演得惟妙惟肖�！甭牭竭@一聲肯定，我頓時鎮(zhèn)定下來，完美的完成了我的表演，真是有驚無險(xiǎn)，我長舒了一口氣，順利的表演完了。
演出完后，組長對我們說：“我們演出都不錯，雖然張笑菡說錯了一句臺詞，但同學(xué)們被你逗得哈哈大笑，大家都很開心！”聽了組長的話，我也不好意思的摸摸腦袋，靦腆地笑了笑。我想只要我們下次齊心協(xié)力更努力一些，一定會表演更精彩的！
我們快樂作文600字 篇6
一天，在我家的屋檐下，突然來了一對小麻雀。自從它們來了之后，每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，同時也給我家增添了生氣。
我經(jīng)常關(guān)注它們的一舉一動。開始的幾天，它們成雙入對的出出進(jìn)進(jìn)，不是叼回幾只羽毛，就是銜回一根小棍子，再不就是幾根雜草，反正顯得很繁忙。我猜想，可能是在建造它們的安樂窩吧。過了一段時間，我聽見窩里傳出來微弱的鳥叫聲，而小麻雀們每天更繁忙了。不但繼續(xù)銜回羽毛等，還經(jīng)常叼回小蟲子，它們一回來，窩里的叫聲就更加強(qiáng)烈了，啊！不是小麻雀有小寶寶了吧？
有一天，好奇心驅(qū)使我很想上去看看，它們的小窩是什么樣子的。我扶梯而上，用手電筒往窩里照了照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，窩里面竟有兩只剛生出不久的小寶寶，可能是被我嚇到了，它們搖晃著小腦袋一聲不吭，可他們的樣子我可不敢恭維，全身“紅瞎瞎”的，蛋黃色的嘴丫子，緊閉著眼睛，光禿禿的丑死人了。窩里很寬敞，床是用羽毛和雜草鋪就的，伸進(jìn)手去摸了一下，暖暖的，感覺很溫馨。
又過了幾天的一個早晨，我被一陣吵鬧聲驚醒，我趴在窗戶一看，院子里飛來一大群麻雀，樹上、地上和鄰居房頂上盡是的，它們毫無顧忌的吵吵嚷嚷，此時，我家門口頓時顯得熱鬧非凡。有的'在地上蹦蹦跳跳，有的幾只麻雀你喊我叫的爭論著什么，還有的在一起打打鬧鬧。此時，我家門口顯得熱鬧非凡！而我家的那兩只小麻雀絲毫沒受這些到訪“客人”的影響，視而不見，充耳不聞的繼續(xù)你來我往的忙著。我問媽媽：“今天怎么了這么多麻雀呢？”媽媽說：“可能是都來祝賀小麻雀誕生的吧！”
如今，我們和小麻雀一家，生活在一個屋檐下，成了快樂的一家人！
我們快樂作文600字 篇7
在這個秋高氣爽的秋季，學(xué)校一年一度的運(yùn)動會又拉開帷幕了，這次的項(xiàng)目雖然沒有了60米，但增加1500米，難度還是大大的提升了，更加考驗(yàn)了我們的體能。
首先，最精彩的我覺得要數(shù)我們的開幕式了，每個年級的同學(xué)們都展示了各式各樣的節(jié)目，有舞蹈、有朗誦、有唱歌、有武術(shù)表演…。這真是給運(yùn)動會錦上添花了。
其次，在這場比賽中令我印象最深刻的就是1500米的比賽了，雖然時間定在了午飯前，但運(yùn)動員們還是拿出了自己最好的水平發(fā)揮�！案骶透魑�，預(yù)備”隨著一聲口令槍響比賽開始了，運(yùn)動員你爭我搶的開始搶跑道，啦啦隊(duì)用自己最大的聲音開始喊：“加油，加油……�！钡谝蝗Φ臅r候，運(yùn)動員們的差距只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果再快點(diǎn)可能就能追上別人了，可到了后面幾圈差距越來越大，快的已經(jīng)遙遙領(lǐng)先慢的一圈了，裁判也在一旁喊著：“加油，還有最后一圈�！钡浇K點(diǎn)的時候，只見運(yùn)動員們氣喘吁吁的，還有倒在地上的。雖然時間和速度的差距很大，但這都不重要，重要的是他們有勇氣跑完了全程，這是最值得欽佩的。
還有一個令我印象深刻的就是100米的比賽，100米是這幾個項(xiàng)目中速度最快的，但也是競爭力最強(qiáng)的，隨著一聲槍響，運(yùn)動員們開始以自己最快的速度努力奔跑了，他們?nèi)缤L(fēng)一般的速度，從我們眼前飄過，啦啦隊(duì)的同學(xué)也大聲喊著：“加油，加油�！北緛碓诤竺娴�'運(yùn)動員，有了他們給的動力，立馬沖刺，本來在最前面的運(yùn)動員，聽到了他們的聲音，立馬加速，展現(xiàn)出了他們自己最好的實(shí)力。
這次運(yùn)動會真是一次令我難忘的運(yùn)動會，也是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會，也是從開幕到閉幕最精彩的一次運(yùn)動會。
我們快樂作文600字 篇8
時光荏苒，四年前的夏天我們相遇，一個個稚嫩的臉龐深深烙進(jìn)我的腦海，揮之不去。今年的夏天，我們即將分離，時光洗去了我們曾經(jīng)的幼稚，歲月為我們添上了成熟的一筆，但這些年我們一起品味過的快樂，會是我人生路上難忘的回憶。
記得那年的第一次大規(guī)�；顒印米游璞荣��？嗑毰抨嚁�(shù)天，，冒著嚴(yán)寒，克服勞累，不斷蒸蒸日上，功夫不負(fù)有心人，公布完成績的那一刻，我們繃緊的心終得以解脫。第一，我們是第一！歡呼聲震耳欲聾，陽光下，彼此臉上的笑容分為燦爛，激動，難以掩飾的激動。
記得那年去高城實(shí)踐，忘不了那次炒菜的經(jīng)歷，個個手忙腳亂，生怕做的不好，吃的不香，而結(jié)果卻出乎意料；忘不了系中國結(jié)，繁瑣的'編制程序令人頭疼眼花，而彼此間的相助卻讓人人都有了完美的作品；忘不了一天過后那一晚的狂歡；忘不了在睡覺前閑談的舒暢……相機(jī)記錄下的每一個瞬間，都是我們真實(shí)的顯現(xiàn)。
記得那年元旦，小小的班級成了一個舞臺，琳瑯滿目的食品擺滿了各個書桌，我們一起載歌載舞，時而走調(diào)的聲音惹得全班轟然大笑，經(jīng)驗(yàn)的才藝領(lǐng)我們大為鼓舞，老師的表演讓我們驚訝又激動，雖然只有短短的兩三個小時，但我們所獲得的快樂與感動卻永駐心間，回味無窮。
記得那年……
四年了，我們一起走過了四個秋冬春夏，一路歡聲笑語，一路鳥語花香。我們有過成功后的喜悅，我們有過冰釋前嫌的激動，我們有過敞開心扉的傾訴，我們亦有過痛苦過后的理解與安慰。
畢業(yè)之際，希望我們用最后在一起的時光一起品味更多的快樂，讓青春，更加絢麗。
記得這些年，我們一起品味過的快樂。
我們快樂作文600字 篇9
“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下來，為什么呢？那你就慢慢聽我說吧！
今天是我們少年兒童的節(jié)日，不用我說大家就知道是六一兒童節(jié)。為了讓我們過一個快樂的六一兒童節(jié)，學(xué)校就舉行了“大手拉小手”聯(lián)歡活動，但是我萬萬沒有想到一些老爺爺和老奶奶也來為我們慶祝六一兒童節(jié)！
其實(shí)，今天這個“大手拉小手”聯(lián)歡活動，就是讓我們切磋一下舞藝?yán)病?/p>
當(dāng)我們看得津津有味時，張老師說什么要畫“簡易妝，”我們展演的同學(xué)可是大跌“眼睛”啊！我可真是太倒霉了，成了這次“簡易妝”的第一個“犧牲品”了。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽主持人說:“請五〈1〉班為我們展演，五〈3〉班做準(zhǔn)備�！币宦犖覀儼嘁蠄觯业男南裥÷挂粯犹咸碌�，非常緊張，可看到王老師和張老師那堅(jiān)定的眼神，我的心就平靜了下來。忽然，主持人再次站起來，說：“請五〈3〉班為我們展演，五〈4〉班做準(zhǔn)備�！蔽覄偛牌届o下來的心，又像小鹿一樣跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是萬一我跳錯了，不就給班級抹黑了嗎；喜的是這幾個星期的努力終于可以發(fā)揮作用了……只聽，體育委員發(fā)令了：“一二三——走！”同學(xué)們邁著整齊的'腳步走了起來，前兩排的同學(xué)離中線一米，便停了下來，鐘昊倫又發(fā)令了：“預(yù)備——轉(zhuǎn)。”女同學(xué)同時站在指定的位置上，音樂響起了，同學(xué)們翩翩起舞地跳了起來……最后一個華麗的轉(zhuǎn)身，音樂戛然而止。同學(xué)們依次出場。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，這場“大手拉小手”聯(lián)歡活動到這里就全部結(jié)束了。
……
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