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回歸的作文600字合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的回歸的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回歸的作文600字 篇1
方法是一節(jié)課最重要的技能。
有人說，沒有方法是最好的方法，我贊同。
但是，學生根本做不到。老師也不一定做得到。所以我們要交給孩子的必定是一種方法。哪怕是對一個文字的認識，一個標點符號的理解，或者是對課文的理解，還是對一句話的含義的分析，或者對閱讀的方法的總結(jié)。這些都無疑是我們應(yīng)該教給學生的，也是讓他們必然要掌握的。
這是我這次聽課最深的感受。
能夠回歸到這樣的一種課堂，扎扎實實的來教語文，這才是語文的本質(zhì)，才算是還原了語文的真面目。語文原本就是回歸到文字上的東西，我們對文字的理解還有對文字的閱讀，都是我們最應(yīng)該做好的基本工作。如果沒有了這些，一切都是徒勞的。
以前的課堂總是過于開放，開放的讓我們找不到任何可以下手的地方進行評論，似乎一切都是有用的，但是作用在哪里，起到了沒有，卻無法看到。討論是不是就是自主探究？是不是不討論就體現(xiàn)不出來個性？老師不敢更多的去指導(dǎo)，是不是就算是改革的要求呢？
然而，這次我看到了，更多的老師把課文中的文字和語言進行了深層次的挖掘和探索，讓學生去洞察文字之后的情感和藝術(shù)性。這應(yīng)該是值得我們高興的�？墒侨匀挥腥颂岢隽藛栴}，是不是回歸了？回歸到了二十年前？我想，也許有，但是卻不能等同。因為畢竟這里面有太多值得我們學習和借鑒的地方。我們不能把好的.東西因為是過去的，就放棄不用。
我們所謂的方法，哪一個不是原來就有的？我們所缺少的就是這種對新舊兩種方式的整合與借鑒，將他們各自的長處和優(yōu)勢都完全的發(fā)揚出來，這才算是我們的進步。偏離于任何一個方向都是錯誤的。
回歸的作文600字 篇2
在繁華的街市里，在忙碌的學習生活中，我們一直忙碌著，一直恪守著那永恒的生活，為此我們得到了許多，同時也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……
給我一次回歸自然的機會，讓我好好的體會一下大自然給予我們的別樣的美好。
遠離了都市的喧囂，走進恬淡的鄉(xiāng)村，會給早已習慣了都市那緊張而又有快節(jié)奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉(xiāng)村閑適，給予你們另一番景色。
走進樹林，微微濕潤的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來，給人以心曠神怡的感覺，原本寂靜的樹林，不知何時卻被一聲清脆的鳥鳴打破，緊接著，各種聲音別紛呈而來，鳥兒賣弄著她那清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也是貪婪的.享受著大自然的恩賜。
到了田野，炙熱的陽光炙烤著大地，金黃色的麥浪席卷而來，刺眼的陽光與金黃的麥穗相互映襯，發(fā)出奪目亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。
清晨，睡在茅草屋中，在聽得一聲嘹遠的雞啼，起床，呼吸著鄉(xiāng)村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺，靜靜的等待著太陽跳出地平線的那一刻，而后便開始自己一天的工作。那該是多么的愜意��！
一天大多時間都在耕耘，渴了來口清涼的山泉，餓了隨手便摘下水果充饑，在這里，不許要農(nóng)夫山泉，更不需要那五花八門的食品店一切都是那么的簡單、溫馨。哦，那是多么令人神往��！
給我一次回歸自然的機會，讓我聽聽鳥兒那動人的歌喉，讓我問問那夾雜著泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚……
給我一次回歸自然的機會，讓我擺脫都市里，學習中，那枯燥而又緊張的規(guī)則。
給我一次回歸自然的機會，讓我好好體會下陶潛那“采菊東籬下，悠然見南山、”的閑情雅致把！
回歸的作文600字 篇3
理想如鬧鐘，敲碎我們虛幻的黃金夢。
你我都懷揣理想，卻不知你想如肥皂一般，洗凈我們的自私心，讓我們劃清與小人的界線。
理想是一種獲得，也是一份犧牲，但是獲得遠比于犧牲。
理想如同星辰一樣，讓我們可望而不可即，然而它卻能讓我們像航海家一樣，借著星辰的光芒堅持不懈的前進，指引者我們奮進。只有有了它，我們才能少走彎路。更直接的奔向成功的彼岸。再者，如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么帶著他的將會都是逆風。讓他們成為海上的漂泊者。
理想不是一只細碗，破碎了不能再補。而她是一朵花，即使凋謝了，仍然可以重新綻放絢麗的光彩。有他教會了我們堅強，如我們的精神支柱，讓我們以滿腔熱情的駛向他。跌倒再爬起來仍可以挺立。因為在希望與失望的決斗中，加入我們用勇氣與堅決的雙手緊握著他，那么勝利者必將屬于希望，所以，即使我們能力有所不及。理想或破碎，但我們?nèi)吮仨氂涀。骸疤焐也谋赜杏谩敝�。在這個物欲橫流的社會中，大學猶如地獄般，西走我們曾經(jīng)擁有的那份自信，腐蝕到我們的那份純真，捏碎著我們理想，但是，我們要知道，世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。當環(huán)境依然我們感到不滿時，我們就必須的.有所改變。
我們必須得重拾理想，堅持不懈的一直走下去，一直奮斗。古語說的好“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”
即使這破爛不堪的大學生活讓我們喘不過起來，但只要我們堅定
目標，鎖定理想，不管遇到什么，一切都會迎刃而解的。即使困難再大，甚至犧牲性命，皆不畏懼。
生又何歡，死有何懼，堅定理想，死亦無憾
回歸的作文600字 篇4
期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn)，期待你笑容的再次浮現(xiàn)，期待見你的機會快點來臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風，踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的。
學校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒有因為自己是老師而高高在上，而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣，像個吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時，你一人仍然在外打掃。之后，通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。
開學第一課，我們并沒有學習新課本。而是學習了，我們?nèi)松恼n本。
你很注重培養(yǎng)我們團結(jié)一致的精神，給我們講了往屆學生種種有趣的故事，總結(jié)出來就一句話：“Wearefamily.”正好，有一個關(guān)卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長樹，上面寫著我們的目標，也寫滿了對你的`祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币驗樯眢w的緣故，你不再當我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點兒什么呢？
現(xiàn)在的班主任，雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w，因為“We are family.”
回歸的作文600字 篇5
詩人曾經(jīng)告訴我們“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽， 我在這頭 ，大陸在那頭。”時代的經(jīng)歷告訴我們：我們與臺灣同胞心心相印，心手相牽。
在小學的語文課本里，通過優(yōu)美如畫，碧波晶瑩的日月潭，我們第一次認識了臺灣—這個令人心儀神往的土地；我們還常常哼起這樣一首維美熟悉的童謠“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”。“暖暖的澎湖灣”伴我們度過了難忘的'童年。我是大陸子民中的一粒沙，正如我的兄弟姐妹，我們對臺灣的情感，跨越了臺灣海峽，超越了時間與空間的界限—盡管我們相隔海峽兩岸。
在中學的課堂里，歷史書本告訴我們：臺灣是我們偉大祖國不可分割的一部分。臺灣同祖國大陸的淵源深厚而久遠。臺灣的人民就是我們的兄弟姐妹，我們都是祖國母親的好兒女。在地殼運動中，你與母親被殘忍分開。但是，無論你身在何處，你也是母親永遠的牽掛。我們身體里流淌著同樣的血。
正如我們曾經(jīng)在語文課本中讀到的那樣“那日潭和月潭多么美麗啊！大陸好比日潭，臺灣好比月潭，日潭和月潭永遠相連，大陸和臺灣永不分離！”大陸和臺灣，都是炎黃的子孫，我們有著同一個姓，那就是“中華”。
“患難見真情�！彪m然現(xiàn)在你與母親還未“母子相認”，但我堅信，我們的心，是緊緊地聯(lián)系在一起的。在四川發(fā)生8.0級大地震時，我看到你積極伸出的援助之手。我相信，這不只是你們的愛心，而更應(yīng)
該是兄弟連心的情誼把我們緊緊凝聚在了一起。
空間的限制，雖然讓我們遠隔海峽兩岸，不能輕易相見，互通往來。但我相信，我們的心靈是想通的。而我也堅信，我們很快就能有團聚的那一天。我也真心地祝愿，你能早日回到祖國母親的懷抱。讓我們，心心相印，心手相牽。
回歸的作文600字 篇6
有時對一個人來說，一縷溫暖的陽光比寒風猛烈的攻擊更重要。
下午上課前，籠罩在屋中的寂靜被一聲摔門聲打破，喵一眼后面的班主任，臉上的表情已經(jīng)僵硬，長長的睫毛下露出的是一雙隱藏著火星的眼睛。我斜后方的座位上少了一個人，毫無疑問，那就是摔門的那個�！斑@下陳彭鵬博慘了，真的要回家了。”好歹同學兩年多了，我又忍不住同情心，肆意泛濫。
最后一節(jié)課是班主任的化學課，在第三節(jié)課間，陳鵬博竟然回來了。他還像往常那樣，走路的姿勢中依舊透露著固有的做派，但不同的是，他終于低下了驕傲的頭顱。
上課鈴一響，老師便拿著他的擴音器，提著他的小紅包走上了講臺，一副勝券在握的樣子。等同學們安靜下來，老師向陳鵬博的座位上看去：“準備好就來吧，等你完了我再開始解決我的事�！薄霸趺矗慁i博要公開道歉？”我已經(jīng)在想那樣大快人心的畫面。教室中同學們焦急的心情，緊張的空氣已經(jīng)凝成一團，落在陳鵬博的身上，等待陳鵬博作出反應(yīng)，大概過了三十秒，他終于掙脫了心中的枷鎖。站起來，緩緩向講臺走去。
他站在講臺上，雙手放在身后，沒有再做鼻孔朝天的姿態(tài)，他說話聲音很低，和高大強壯的身形很不相符，但我從沒覺得他的話這么有份量。熱烈的掌聲一起擁向他，我感到手心有點發(fā)燙。老師拍了拍陳鵬博的`肩膀，站在他旁邊，“今天我和陳鵬博商量時，他還不太愿意，覺得這樣很丟人，但他還是作出了明智的選擇，他真正成長了，長大了。”雖然他的啜泣聲很低，還是穿過層層空氣，傳到了我耳朵，只是此刻我覺得陳鵬博退去了不可一世的外殼，又重新露出了他堅強而又可愛的一面，讓我看到了他男子漢應(yīng)有的擔當。
也許生活中像陳鵬博這樣的人有很多，他們都需要像班主任這樣的人，能夠給他們寬容，溫暖。讓他們有機會機會來找回自己，回到自己應(yīng)該運轉(zhuǎn)的軌道……
回歸的作文600字 篇7
在我反應(yīng)之前，我瞥了很長一段時間。裸露的樹干給了我很大的震撼。沒有一絲落葉讓我想起了。剛?cè)雽W近200米的林蒙深深地吸引了我。它使我陶醉于綠色，使我無法自拔。在炎熱的陽光下，我們躲在榕樹下，偷偷地笑著，利用榕樹來享受涼爽的葉子�？矗G葉上覆蓋著葉子，葉子又肥又綠，好像要滴水似的。雨天的葉子就在眼前。一陣風吹過樹葉和沙子。當我們到達樹下時，我們感覺不到雨還在慢慢地走回宿舍。但只是一個長假。這一切已不復(fù)存在。原來綠樹成蔭的大樹變成了禿頂?shù)臉涓�，沒有生命，荒涼而破敗。它不再是我熟悉的綠色，也不再是校園里美麗的風景。時間像水一樣流過。
現(xiàn)在我已經(jīng)進入了初中三年級。我們的學習壓力越來越大。每天24小時是不夠的。每天都有宿舍-餐廳-教室三點鐘的生活。我沒有多余的時間去看校園。每天，隨著時間的'推移，我習慣了這種忙碌的生活。有一天，我在風中跑來跑去。我累了，停了下來。一片葉子靜靜地飄落著。葉子像綠寶石一樣綠，但葉子從哪里來？沿著葉子飄落的方向是一簇綠色。我不知道校道樹什么時候長出了新的樹枝。它上面覆蓋著樹葉。這棵樹的葉子是綠色的，就像一頂綠色的草帽扣在榕樹的頭上。一陣風吹了很久，沙沙聲又響了起來。因為初中三年級的復(fù)習讓我喘不過氣來，我不知道這棵學校的樹又是新的了。葉子不像以前那么多了，但它們給人們帶來了另一種活力的感覺。從花蕾中提取出來的綠色花蕾被榕樹的葉子包裹得如此美麗。從遠處看，學校道路的綠色是如此的可愛，以至于我永遠不會忘記綠色的回歸。
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