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實用的回歸的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的回歸的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回歸的作文600字 篇1
方法是一節(jié)課最重要的技能。
有人說，沒有方法是最好的方法，我贊同。
但是，學(xué)生根本做不到。老師也不一定做得到。所以我們要交給孩子的必定是一種方法。哪怕是對一個文字的認(rèn)識，一個標(biāo)點符號的理解，或者是對課文的理解，還是對一句話的含義的分析，或者對閱讀的方法的總結(jié)。這些都無疑是我們應(yīng)該教給學(xué)生的，也是讓他們必然要掌握的。
這是我這次聽課最深的感受。
能夠回歸到這樣的一種課堂，扎扎實實的來教語文，這才是語文的本質(zhì)，才算是還原了語文的真面目。語文原本就是回歸到文字上的東西，我們對文字的理解還有對文字的閱讀，都是我們最應(yīng)該做好的基本工作。如果沒有了這些，一切都是徒勞的。
以前的課堂總是過于開放，開放的讓我們找不到任何可以下手的地方進行評論，似乎一切都是有用的'，但是作用在哪里，起到了沒有，卻無法看到。討論是不是就是自主探究？是不是不討論就體現(xiàn)不出來個性？老師不敢更多的去指導(dǎo)，是不是就算是改革的要求呢？
然而，這次我看到了，更多的老師把課文中的文字和語言進行了深層次的挖掘和探索，讓學(xué)生去洞察文字之后的情感和藝術(shù)性。這應(yīng)該是值得我們高興的。可是仍然有人提出了問題，是不是回歸了？回歸到了二十年前？我想，也許有，但是卻不能等同。因為畢竟這里面有太多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們不能把好的東西因為是過去的，就放棄不用。
我們所謂的方法，哪一個不是原來就有的？我們所缺少的就是這種對新舊兩種方式的整合與借鑒，將他們各自的長處和優(yōu)勢都完全的發(fā)揚出來，這才算是我們的進步。偏離于任何一個方向都是錯誤的。
回歸的作文600字 篇2
不知道從什么時候開始在我出生就知道家里有一個姐姐和一個弟弟以外我竟然還有一個姐姐，迷茫和難過之于竟然是想象長大以后可以把她帶回家。隨著時間的推移這種感覺越來越強烈，可是欲速則不達(dá)，雙方的意見不和之感越來越強烈，反而達(dá)到了零界點。一段時間的冷靜和也已為人母的姐姐也隨著時間的流逝不那么強烈的排斥我們，可是我卻喪失了再次把她尋找回來的動力，我情愿放棄。
父母的放不下，讓我們姐弟不得不又再次拾起那段曾經(jīng)被他們放棄的親情，各種心酸和難過也只有自己能懂。我們都在努力的適應(yīng)這一切，也想隨著時間的洗禮我們都能找到彼此的心靈慰籍，畢竟有些事情再怎樣悔恨和難過我們都只能面對而無法改變。
近兩年我們由于離得遠(yuǎn)也只在過年的時候走動一次，其實每次都是匆匆忙忙，由于姐夫喜酒所以不論是弟弟、哥哥、姐夫都醉的'一塌糊涂。看著每個人醉的難受，讓人心疼不已，也許男人間只有在酒中尋找自己的慰籍。
正月再次去二姐家，感覺彼此間真誠相待了很多，也許只有我弟弟去了所以內(nèi)心都接受了我們每個人都必須存在彼此生命的事實。二姐和姐姐長的非常像，如果她們在一起一定會讓人覺得是對雙胞胎。她是我們家四個孩子中唯一一個遺傳了爸爸的誠實和智慧，也遺傳了媽媽的敢闖和勤勞，所以她是我們家最優(yōu)秀的孩子（很多時候上天總是喜歡給最優(yōu)秀的人一些磨難）。不論以前如何，現(xiàn)在終究雨過天晴，我們這些失散多年的姐妹終于一笑免恩仇。其實我可喜愛她家的小丫頭，喜愛的不得了，軟軟的、嫩嫩的、萌萌噠、柔柔的，讓人喜歡的不得了，她說話慢聲慢語，可是讓人心疼的不得了，聰穎如她怎能惹人憐愛。
愿來年我們都能再次成熟，彼此珍惜。
回歸的作文600字 篇3
一只臺灣的小燕子看見同伴們一個個飛往祖國大陸，它覺得自己越來越孤獨。這天回到家，它誠懇地對爸爸媽媽說：“爸，媽，我想回大陸看看。”燕子媽媽說：“他爸，孩子長大了，總該讓他回去。”燕子爸爸沉思片刻，點點頭，說：“孩子想回祖國是好事。”
得到了爸媽的同意，小燕子高高興興地穿上新衣裳，獨自一人飛往祖國大陸。在路上，它看到了從來沒看到過的景象：天是那么藍(lán)，海也是那么藍(lán)，波瀾壯闊的大海星光點點，浪花像一群淘氣的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙子，在金燦燦的沙灘上，有人踢足球，有人撿貝殼，有人坐在太陽傘下喝飲料、聊天……海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的.巨臂，上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩岸。
小燕子不由得放慢速度邊飛邊觀賞。忽然，它驚喜地叫起來：“好雄偉壯麗的大橋呀！”只見大橋猶如鋼鐵巨龍橫臥在海面上，高一百多米的H形的橋頭堡直指藍(lán)天，正面有“海滄大橋”四個蒼勁有力的大字，使大橋顯得更氣勢磅礴、宏偉壯觀�！鞍。@就是爸爸常跟我說起的海滄大橋，它是亞洲第二大斜拉橋，是我國自己設(shè)計，自己建造的�！毙⊙嘧域湴恋卣f。
小燕子懷著興奮的心情繼續(xù)飛呀飛，它看到寬闊整潔的公路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，一幢幢廠房鱗次櫛比，一座座高樓別致氣派。一會兒，它又飛到國際會展中心，飛到集美學(xué)村……這里的一切都讓它流連忘返。
幾天下來，小燕子覺得有點疲倦，就停在一棵榕樹上休息。在榕樹上，它遇到了許多小鳥。一只小燕子問它：“你叫什么名字？你從哪兒來？”
小燕子害羞地說：“我的名字叫思鄉(xiāng)，我從臺灣來�！�
樹上的鳥兒們聽說小燕子是從臺灣來的，都紛紛飛出來熱情地邀請它到家里玩。小燕子頓時感到一陣陣溫暖：原來，這就是我的祖國，這就是我的家。
回歸的作文600字 篇4
因為商業(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區(qū)名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關(guān)人士分析說，歷史上，這些地方原是居住區(qū)，過多的商業(yè)開發(fā)并沒有使其得到原汁原味兒的保護，沒能反映出其原有的價值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質(zhì)化的旅游、消失的傳統(tǒng)街區(qū)生活、被打亂的社區(qū)結(jié)構(gòu)，幾乎成了許多歷史文化街區(qū)的宿命。
歷史文化街區(qū)的形成經(jīng)歷數(shù)百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產(chǎn)，更是深厚的精神財富，看似簡單的棋盤式街巷格局，寂然無言的四合院建筑，凝聚了千百年來先民的哲學(xué)思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著悠遠(yuǎn)過往的街區(qū)、古鎮(zhèn)，歷史文化已淪為現(xiàn)代商業(yè)的背景，它們是咖啡館里的招貼畫，是各式紀(jì)念品店堂里牽強附會的傳說，是新建筑古董里的演義戲說。
致力于江南古鎮(zhèn)保護的阮儀三教授，對古鎮(zhèn)因旅游開發(fā)而過度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的.斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問原來古鎮(zhèn)街區(qū)中形成的鄰里關(guān)系、社區(qū)文化；探求水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)在城市與鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟交流上的作用。
從面對商業(yè)化泛濫的無奈，到對“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過這次評選能不能引發(fā)對歷史文化街區(qū)和歷史文化名城保護的一次“撥亂反正”？面對不可再生的文化遺產(chǎn)，能不能讓我們想清楚保護、開發(fā)與傳承的關(guān)系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區(qū)整成死板的文物擺設(shè)，真正的保護是要讓這些街區(qū)的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎(chǔ)上能創(chuàng)新傳承，古為今用。說得遠(yuǎn)一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區(qū)和歷史文化名城的保護，它本該就是對待歷史文化的態(tài)度。
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