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所感的作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的所感的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
所感的作文600字 篇1
我傷害過(guò)你們，我和你們都爭(zhēng)吵過(guò)。記得嗎你富有男孩的性格，這正是我討厭的，我討厭你把我們幾個(gè)朋友丟掉，和男孩子玩在一起，但我們都有看法。你是我最好的朋友！我們會(huì)去坡，那里是我們的故鄉(xiāng)，在那里我們有過(guò)很多心酸，快樂(lè)，求安慰。我們是唯一看著那池水干又漲，它身上發(fā)出的味道我們都記得，記得我第一次去，是因?yàn)橥低荡螂娫�。第二次是拉著你說(shuō)，這是我想戀家地方。到后來(lái)，這是我們逃避老師解脫我們心事的方向。我們恨過(guò)，痛過(guò)，想過(guò)，我們害怕什么？你要堅(jiān)強(qiáng)，在那里我會(huì)想你，我會(huì)和下一個(gè)你說(shuō)，我以前有一個(gè)很要好的朋友。最記得我們?nèi)齻�(gè)被叫進(jìn)辦公室，三個(gè)人分別寫(xiě)出自己和他人的缺點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)都看了，你是唯一 一個(gè)只寫(xiě)了自己的人，或許到這里我才能感覺(jué)到你的好。如果你愿意原諒我不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)，我發(fā)誓我們要做一輩子的朋友。
有個(gè)人我很好奇，她小氣得不得了，有時(shí)候甚至看她不順眼，畢竟在一個(gè)寢室，她很可愛(ài)，很無(wú)聊，和她同寢一年覺(jué)得她有一種小女人的霸道，我說(shuō)我們四個(gè)是美女組合，她會(huì)笑。我想她第一句話會(huì)是，你肯定是第一。晚上睡不著會(huì)下床找她聊天，她睡得很晚，有時(shí)還趴在床上打擾其他人，只要我們兩個(gè)聊起來(lái)就會(huì)激起許多人，一到四號(hào)是最難管的，當(dāng)然，誰(shuí)叫我們這里有她嘛！在最高峰的時(shí)候，睡著六號(hào)床的寢室長(zhǎng)會(huì)被吵醒，正聊得起勁的`時(shí)候?qū)嬍視?huì)突然有人叫一句：吵死��！ 我們互相交換衣物，有時(shí)候搶著洗澡，甚至?xí)称饋?lái)。但我們互相幫助，互相安慰。我送你一句話：洛洛蛋類(lèi)，你要堅(jiān)強(qiáng)！
這個(gè)人她很不合群，我們的事幾乎不管，所以每當(dāng)我們被挨的時(shí)候她就會(huì)受到表?yè)P(yáng) ：你們和她玩的那么好，她怎么能表現(xiàn)得那么好？你們明堂怎么這么多�。渴裁慈税�？ 其實(shí)你不用說(shuō)，你也參加了一份，只是我們沒(méi)有舉報(bào)而已，你會(huì)想我嗎？
如果我變成你們的回憶，一定要是美好的，即使我偶爾也會(huì)想想我們的爭(zhēng)吵，但那時(shí)我肯定是幸福的。
致別給陪我快樂(lè)，傷心，我最舍不得，我最想感謝的人。
所感的作文600字 篇2
我們每一個(gè)人都有自己所感謝的人，比如我們的父母、我們的親戚、和其他關(guān)心我們的人。而我要感謝的人是我的父親和我的大姨。
今年的秋收來(lái)的早，我們村在外干活的人老早就回來(lái)收玉米了，就我的父親沒(méi)回來(lái)，我毎次從學(xué)校回家我的爺爺都說(shuō)：“文博��！你給你爸爸打電話讓他回來(lái)，咱家那么多的地，就我和你奶奶收不完的，再說(shuō)我們兩個(gè)也老了，干不動(dòng)了，讓你的父親回來(lái)吧！”我說(shuō)好，我給我的父母打電話，我父親接住電話的第一句，就是問(wèn)我在學(xué)校過(guò)的好不好，我聽(tīng)到以后愣了一下神，我回過(guò)神來(lái)以后我對(duì)我的父親說(shuō)：“你先不要管我，我媽媽不在家，我爺爺奶奶他們也老了，你回來(lái)把我們家的玉米收了吧！”我爸爸說(shuō)好，沒(méi)過(guò)幾天我父親從他干活的地方回來(lái)。而我在學(xué)校，過(guò)了幾天是星期天，我心里想著我們家那么多的地，我父親一個(gè)人會(huì)不會(huì)有一些多了。想到這里，原本我這一星期是不回家的，但是一想到我的父親要干那么多的活，我還是決定回去把家的活給干了。那一天是中秋，回家的人多，我差一點(diǎn)沒(méi)回去。剛到家我的父親就要去干活，我要幫父親干活去，我的父親說(shuō)如果累了，就不要干了，我說(shuō)好。
我的父親是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，他對(duì)我的關(guān)心他不說(shuō)出來(lái)，但他用行動(dòng)來(lái)給我看。而我的大姨則不一樣，她對(duì)我們這些孩子，要求很?chē)?yán)厲。她在我們的眼里，有時(shí)候像一位老師，有時(shí)候像我們的'媽媽。她毎次來(lái)的時(shí)候我們這些孩子有的高興有的不高興。高興的是她來(lái)的時(shí)候會(huì)買(mǎi)好吃的，不高興的是她會(huì)找那些學(xué)習(xí)不好的談話，給他們講道理。我有好幾次去我姥姥家的時(shí)候我都沒(méi)去，原因我就不說(shuō)了。但我大姨我真地很感謝她給我講了那么多道理，讓我學(xué)會(huì)了很多很多關(guān)于生活的東西。
所感的作文600字 篇3
又是一年紅葉時(shí)。金秋時(shí)節(jié)，在明朗的一天，我和媽媽去了象湖公園。
象湖公園很大，湖水也一望無(wú)邊，沿湖種著花草樹(shù)木。我們就在這樣美妙的地方開(kāi)始了我們的游象湖之旅。漫步在寬廣的石路上，一面是水，一面是樹(shù)林。湖如鏡子一般平靜，一般澄澈透亮。水中嬉戲的小魚(yú)苗在密密的水草間竄來(lái)竄去，悠閑自得。正如朱元思所寫(xiě)游魚(yú)戲石，直視無(wú)礙”��！觀賞著水中的游魚(yú)，嗅著風(fēng)中飄來(lái)的隱隱芳香，沁人心脾。感覺(jué)所有的煩惱都煙消云散了。
我們隨著游走的魚(yú)兒，不知不覺(jué)來(lái)到一片楓樹(shù)林。楓樹(shù)猶如一把把燃燒的火把，襯托著不遠(yuǎn)處蒼翠的柏樹(shù)林，更顯得絢麗多姿。陽(yáng)光照射之下，紅葉閃閃發(fā)光，紅得耀眼，紅得醉人，把象湖染得像一幅色彩絢麗的山水畫(huà)。一片片楓樹(shù)或紅似烈火，或紅綠相見(jiàn)，或黃橙透亮，每一片都灑上了陽(yáng)光，仿佛鍍了一層耀眼的金子。無(wú)數(shù)游客在這里陶醉，紛紛拍照留念。背后的楓樹(shù)林便恍如燃燒的`山火，猶勝春光幾分。讓人們充分領(lǐng)略到霜葉紅于二月花”的意境。
走出楓樹(shù)林，我們又進(jìn)入了一番新的天地。轉(zhuǎn)幾步，登上高高的石拱橋眺望著，雖然已是秋天，但前方的小鳥(niǎo)依然生機(jī)盎然，透出一片迷人的綠意。走進(jìn)綠意之中，就踏上了彎彎曲曲的石子路。沿路有一個(gè)池塘，里面雖然是殘荷，但依然清秀俊美。池塘前的道觀古色古香，黃色墻壁，朱紅瓦片。跨進(jìn)圓拱門(mén)，里面是間四合院�？粗M(jìn)進(jìn)出出穿著長(zhǎng)袍的道人，恍惚間，自己穿越到古代了。
走出道觀，走過(guò)高塔，踏過(guò)迂回的林蔭小道，也穿過(guò)茂密的竹林，毫無(wú)覺(jué)察地夜幕快要降臨了。落日的余暉灑滿大地，紅艷艷的夕陽(yáng)也逐漸沒(méi)入湖面，四處的花草樹(shù)木紛紛在夕陽(yáng)的催促下?lián)Q上了另一件金紅的、秋的盛裝。游客漸漸散去，不急不躁，竟勾勒出一幅人在畫(huà)中走，畫(huà)隨人而動(dòng)”的美麗畫(huà)卷。
日落風(fēng)涼，葉色漸紅，秋意早已悄然彌漫。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我多么慶幸自己來(lái)到了象湖公園，領(lǐng)略到秋的魅力。
所感的作文600字 篇4
進(jìn)入陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也是為了慶祝元旦——校園歌手比賽！
我對(duì)比賽的到來(lái)還是很期待的，因?yàn)檫@次比賽我也參與其中。按照規(guī)定，每個(gè)班都可以派一位代表參加比賽，也可以組團(tuán)參加這次活動(dòng)，而我就是我們班伴舞團(tuán)中的一個(gè)。說(shuō)實(shí)話，老師宣布要舉行這次活動(dòng)時(shí)，我參賽的念頭一點(diǎn)都沒(méi)有，認(rèn)為自己只是一個(gè)旁觀者。你可能會(huì)問(wèn)我為何還是參與了，對(duì)此，我的回答是：這是在我不知情的情況下，我們班的宣傳委員把我的名字也寫(xiě)在了參賽名單上。
就這樣，我們開(kāi)始了每天下午的排練。當(dāng)時(shí)我真的很想退出，可是慢慢地，我的這種念頭煙消云散了，我也不知道這是因?yàn)槭裁�，我想可能是被集體的力量所感染了吧�，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該感謝宣傳委員，我甚至為之前的想法而感到羞愧。
每天下午放學(xué)后我們都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始排練。起初，我覺(jué)得大家都是這么想的：這次比賽我們班的節(jié)目能獲得好名次并沒(méi)有多大希望，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有計(jì)劃，我們的'舞蹈也沒(méi)有排好，總是會(huì)亂成一團(tuán)，大家也都不把這件事放在心上，總是應(yīng)付著過(guò)關(guān)。
但是隨著一次次的排練，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，大家也許是因?yàn)榭吹搅诉M(jìn)步和希望吧？大家都在努力著。我想使我們大家進(jìn)步的，是班長(zhǎng)��！是她的努力、耐心、細(xì)心帶領(lǐng)著大家一點(diǎn)一地進(jìn)步。每當(dāng)我們不聽(tīng)安排的時(shí)候，班長(zhǎng)總是一次又一次嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而班長(zhǎng)，也是我們的主唱，不僅自己要練歌，還要煞費(fèi)苦心地指導(dǎo)我們，這是多么不容易�。∥覀儜�(yīng)該感謝班長(zhǎng)。
老師經(jīng)常說(shuō)，比賽最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，我們要享受這個(gè)過(guò)程，大家共同努力的過(guò)程！
期待比賽的到來(lái)，也期待我們班的節(jié)目能獲得一個(gè)好名次，從而報(bào)答我們的努力！加油！
最后，比賽的結(jié)果是，我們班得了全校第一名！我慶幸，我是七（6）班的一個(gè)成員。
讓寫(xiě)作回歸生活，回到寫(xiě)作原點(diǎn)，我手寫(xiě)我心！
所感的作文600字 篇5
每一件事，都能引發(fā)一種想法；這些想法，有大有小；可一件不起眼的小事，帶給我無(wú)限的遐想、感受……
在一陣陣哀嘆聲中，王老師決定罰我們每人一篇六百字的作文來(lái)反省自己。是什么讓王老師如此大動(dòng)肝火，這還源于星期一的中午：那天我剛回到教室，只見(jiàn)一個(gè)最重的湯盆放在班級(jí)里無(wú)人問(wèn)津，我以為搬菜的人在搬另一個(gè)菜盆，便若無(wú)其事的.走了過(guò)去………時(shí)間一分一秒的流逝，那個(gè)湯盆還孤零零的呆在班級(jí)，不知是誰(shuí)打破了這場(chǎng)孤寂：“鄭祥慶，這是你應(yīng)該搬的，劉暢都搬三個(gè)了！”“他還替王誠(chéng)搬呢應(yīng)該他搬！”鄭祥慶反駁道……吵著吵著上課了，老師看到了生氣極了，最后，蔣琰彬看不下去了，吃力地搬起來(lái)轉(zhuǎn)身下樓。教室了這才安靜下來(lái)，可這持續(xù)了不到幾分鐘，就被打破王老師來(lái)了……經(jīng)過(guò)王老師的一頓教育大家臉都紅紅的。
這種教育深深植根我的心中，讓我懂得了做人的本質(zhì)。
是��！做人不能夠太斤斤計(jì)較，覺(jué)得為班級(jí)做一件事情很困難；做人要做好自己的本分，樂(lè)于幫助別人；做人不能處處只想到自己，認(rèn)為那些是別人的事；做人要為他人著想，幫別人成才；做人不能把一切責(zé)任全部推給別人，置身事外；做人要懂得想這一切，自己有沒(méi)有錯(cuò)；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面對(duì)，相信自己……只有大家都懂這個(gè)道理，世界才會(huì)真正達(dá)到“我為人人，人人為我”的境界。只有減少人與人之間的誤會(huì)，才會(huì)真正和平。
雖然，這只是一件小到不能小的事情，可它帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)小小的道理，這個(gè)道理大到讓我一生受用，它會(huì)伴隨我一生……
所感的作文600字 篇6
踏入駛向貴州的高鐵，我倚坐在窗邊，享受這途中的美好。一路上，我眺望遠(yuǎn)方。那抹淡極了的云越走越遠(yuǎn)，我的思緒也被其牽動(dòng)著，飄向遠(yuǎn)方。
漫步在貴陽(yáng)街頭，整個(gè)城市仿佛都充溢著繁華的氣氛。這里的生活節(jié)奏好像沒(méi)有那么快，人們步履輕快，怡然自得。
次日早晨，在進(jìn)行了2小時(shí)的車(chē)程后，我們來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布。在步行了20分種臺(tái)階后，一種獨(dú)特而又輕柔的涼意瞬間襲來(lái)，從四面八方籠罩著游覽的人們。我向右手邊望去原來(lái)是瀑布！黃果樹(shù)瀑布！
一種莫名的力量將我向黃果樹(shù)瀑布推去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃果樹(shù)瀑布像一大塊整齊而平滑的絲綢從頂峰直垂下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。它沒(méi)有黃河的.波瀾壯闊，也不像贛江一樣清麗平緩。泉水自上而下地沖擊著湖面，激起了一朵朵水花，打著回旋，向四周迸濺著。向上仰望，它像是在拋灑那些晶瑩的水珠。只見(jiàn)水霧彌漫，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，聲聞數(shù)里！一陣微風(fēng)拂來(lái)，把它吹得如煙如霧，直至消散在遼闊的天際。
繼續(xù)前行，我們來(lái)到了一片小樹(shù)林。林中小徑不寬不窄，可以容下兩人并肩而行。兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉上還附著了幾片花瓣。一陣清風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉隨之搖晃，上面的花瓣自然飄落下來(lái)。零星的花瓣聚集在一起，吹落在人們身上，吹落在生機(jī)勃勃的小溪中，隨著溪流越飄越遠(yuǎn)。伴隨著那些還在飄蕩的小花，我們仿佛置身于花的海洋，享受這歲月的靜好。
幾天后，我仍舊乘坐高鐵回家。一路上，依然還是眺望。淅淅瀝瀝的雨滴落在窗上，我望著雨痕，依舊思緒萬(wàn)千
所感的作文600字 篇7
兩棵老楊樹(shù)沉寂地屹立著，清風(fēng)氤氳，伴我來(lái)到這古香古色的徽派建筑群婺源。
這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂。天空上飄著幾朵浮云，遍地的油菜花仿佛在唱著夏日的交響曲。
遠(yuǎn)處的山巒連綿不絕，暖風(fēng)捎來(lái)蟬的鳴叫
一條小溪流入，我踏著青石板，眼前一位婦人坐在小溪邊，舀起一盆水，有節(jié)奏地捶打著衣裳。還有一群孩子互相潑灑著水，正在嬉戲。我小心翼翼地踩過(guò)石頭砌成的橋，生怕跌進(jìn)水里。走著走著，只聽(tīng)小販的叫聲越來(lái)越清晰：有紙糊的風(fēng)箏，能伸縮腦袋的烏龜，還有一群可愛(ài)的瓷娃娃。
穿過(guò)又窄又泥濘的'羊腸小道，我踏入了一棟房屋。兩扇木門(mén)敞開(kāi)著，鑲嵌著兩個(gè)獅子的圖案。庭院是露天的，庭下擺著一口大缸，里面盛滿了雨水，有些藻類(lèi)植物附著在上面。缸的底部全是零碎的硬幣，聽(tīng)老人說(shuō)丟下一枚硬幣就會(huì)逢兇化吉，這口缸已經(jīng)經(jīng)歷了好幾百年了。雖然有些迷信，但我還是抱了一點(diǎn)幻想丟了一枚硬幣。
再往里走，擺了兩把椅子，四根木頭柱子支撐了這幢房屋，屋里家具都是一件件木雕藝術(shù)品，屋頂鋪著一塊塊灰色的瓦片，廚房?jī)?nèi)有一口大鍋和一個(gè)燒柴火的土灶。臥室內(nèi)有一張大木床、幾沓書(shū)。完全還原了當(dāng)時(shí)屋主人家的場(chǎng)景。我踩著嘎吱響的木板，后院里綠油油的植被給這黯然失色的屋子增添了生機(jī)，麻雀接踵而至，打破了原本的壓抑和寧?kù)o。
建筑群的旁邊的油菜花，在夏剛剛到來(lái)時(shí)就蜂擁而至了。若是站在高空俯瞰，可能建筑群就是茫茫的金黃色中的一個(gè)小圓點(diǎn)吧！我輕輕地折了一朵花悄悄插進(jìn)媽媽的頭發(fā)中。渾然不知，媽媽也趁我不注意時(shí)也在我耳邊插上了一朵。
我開(kāi)始數(shù)起了腳下的青石板，真想伴著潺潺的小溪，遠(yuǎn)離紛繁的霓虹燈，化作一縷清風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。
也許，浮躁了，就該踏上這青石板，漫步在這兒的花海中。
所感的作文600字 篇8
三寸筆，三寸舌，三尺講臺(tái)，哺育了桃李三千；三載岡，三載雨，三度春秋，成就萬(wàn)千棟梁。老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，我對(duì)您的感激從未說(shuō)出過(guò)，但您卻是我所感謝的人。
您還記得嗎？就是那樣的一句話令我受益匪淺。再一次考試后，我原以為會(huì)考的很好，沒(méi)想到卻令我大失所望，又一個(gè)沉重的打擊深深的落在我的心頭，讓我徹底失去了自信心，我垂頭喪氣的望著藍(lán)天，藍(lán)天也似乎因?yàn)槲业男那槎兓�，晴朗的天空一下子變得萬(wàn)里烏云，柳樹(shù)不再像原來(lái)那么綠了，花也不再像原來(lái)那么妖艷了，他們就像地域花一樣禿廢，正在我失魂落魄的時(shí)候，一雙溫柔的手撫在我的肩膀上：“你看，你想，并不是所有門(mén)都為你關(guān)著，天空上還有太陽(yáng)照耀著你，雛鷹只有沖破一層層云朵才能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，才能感受到溫暖的春光，�！崩蠋煹囊痪湓捔钗曳恍盐颍蠋煹囊痪湓捔钗胰蓊仧òl(fā)，所有的困難并不是只擋著我一個(gè)人，同時(shí)也擋著別人，一次考試失利算什么，我只有經(jīng)過(guò)那一道道艱險(xiǎn)的大門(mén)，才能夠贏取未來(lái)的光明，我有什么資格放棄呢？我感激涕流得對(duì)老師說(shuō)：“我知道了老師，高墻不會(huì)永遠(yuǎn)擋著我，只要我不怕困難，不怕挫折，才能成功。失敗是成功之母，只有失敗了才能成功�！崩蠋熑崮廴缃z綢的手撫摸著我的頭，輔導(dǎo)我的老師，教我的老師，您辛苦了！您才是我所感謝的人。
捧著一顆心束，不帶一棵草去，您是春蠶的化身，吐盡知識(shí)的絲縷；您是落葉的使者，呵護(hù)燦爛的花朵；您是人類(lèi)靈魂的工程師，建造出高大的'棟梁。是您，為我們勾勒出未來(lái)前途的美景，繪出一片彩虹；是您，吹彈出將來(lái)跳躍的人生，唱出人生的頌歌；是您，為我我們描述出未來(lái)的哪一片廣闊藍(lán)天，讓我們走向輝煌的明天。老師，我對(duì)您的感激從未說(shuō)說(shuō)出過(guò)，但您卻是我所感謝的人。
所感的作文600字 篇9
乘坐大巴車(chē)，我和媽媽來(lái)到的華山的山腳處。向上仰望，華山的山上沒(méi)有塵土，也沒(méi)有綠蔭，僅在石縫處稀疏的點(diǎn)綴零星的小草。一座座赤裸裸的山峰屹立面前，崖似刀劈，壁如劍削，屹立在天地之間剛正不阿。
走上它那崎嶇陡峭的山路，陣陣寒意撲面而來(lái)，灰色的霧將我籠罩在其中，也浸濕了樹(shù)林中的土壤，所以這里隨處可見(jiàn)綠色的植物。回頭望向那越發(fā)遠(yuǎn)去的入口，我沉醉在這綠色的自然中。再往上走，那郁郁蔥蔥的小草已是不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是同樣青翠的竹林，他們簇?fù)碓谝黄�，抵御著那凜冽的`狂風(fēng)，也不懼刀子般的雨點(diǎn)，它那翠綠的葉子仿佛發(fā)著光芒，在紫霧中獨(dú)樹(shù)一幟，綻放著生命的韌性與堅(jiān)強(qiáng)。
走到半山腰，這里已經(jīng)沒(méi)有了竹子，只有一些在夾縫中生存的綠葉。它們奮力擠著堅(jiān)硬的石頭，想要把綠葉伸向光明的遠(yuǎn)方，無(wú)情的石頭卻狠狠壓在了它那新長(zhǎng)出的枝葉上，使它無(wú)法再向外伸展，只能在石縫中艱難地喘息。
走到將近山頂?shù)牡胤剑呀?jīng)是沒(méi)有了生機(jī)，極度的嚴(yán)寒使這里寸草不生，只留下鐵索與光禿禿的石頭做伴。只有人，這種萬(wàn)物之靈才能達(dá)到這種高度，俯視著蕓蕓眾生。放眼望去，只見(jiàn)萬(wàn)峰都匍匐于腳下，天地廣闊，整個(gè)世界更都是雄壯的。站在山頂之上，一股豪氣直入云霄，頓生出了欲與天公試比高”的豪邁。
終于到了山項(xiàng)，我已經(jīng)體力不支。微弱的陽(yáng)光照在我的臉上，使我感覺(jué)到了一絲溫度。在這束陽(yáng)光中，萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇的，它會(huì)把嚴(yán)寒驅(qū)散，給小草以生命。陽(yáng)光也驅(qū)散了籠罩在山間的薄霧，露出了華山的真面貌，也讓陽(yáng)光傳到了那下面的地方，那些黑暗的地方，也照亮了我的心田。
走下山去，陽(yáng)光照在植物上，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，飛鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)也從巢里鉆出，飛鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的鳴叫，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，形成一曲生命的交響樂(lè)。
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