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幸福作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的幸福作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文600字 篇1
我想，我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮，又稱(chēng)并頭蓮。莖桿一枝，花開(kāi)兩朵，花各有蒂，蒂在莖上相連，同心同根、同福、同生。 因我的出現(xiàn)她多了一些故事，因她在身旁我一路不曾孤單。 從小我沒(méi)法不討厭她，家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長(zhǎng)女備受寵愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個(gè)。我覺(jué)得他們連二分之一的愛(ài)都不愿分給我，我仿佛成了她幸福的陪襯，在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強(qiáng)的'心，深深地自卑。 父母外出后，失去“長(zhǎng)公主”地位的她一夜長(zhǎng)大，年僅十歲的我不懂相依為命的意思，常常弄得她淚流滿(mǎn)面，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不忍，既而便是報(bào)復(fù)后的欣喜。她毫無(wú)辦法的時(shí)候會(huì)打我，卻從來(lái)舍不得下重手，有時(shí)打著打著卻拉著我哭了起來(lái)。我不知道比我大兩歲的她為什么會(huì)有那么多的眼淚，覺(jué)得她一定是失了寵才拿我撒氣，然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。 初二，我開(kāi)始厭學(xué)。每天像放電影似的重復(fù)一個(gè)鏡頭的日子，讓我感到極端厭倦。門(mén)門(mén)功課紅燈高掛，整天流連于各個(gè)吧，她次次逮我回家，最后突然對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，你到底讓我怎么辦！”我跟在她身后，看著她微駝的背及很久沒(méi)好好整理的凌亂頭發(fā)，突然覺(jué)得正值青春的她竟然開(kāi)始蒼老。淚忽然就濕了眼眶，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始自責(zé)，一點(diǎn)一滴想起她的好。 我問(wèn)她為什么對(duì)我這么好，她很驚訝地說(shuō)：“自己的妹妹自己不心疼誰(shuí)心疼�！痹谒媲拔业谝淮螠I如泉涌，第一次覺(jué)得原來(lái)自己一直這么地幸福。只是這樣一個(gè)愛(ài)我至深，我卻傷得最深的人，叫我今后如何待她？才能不負(fù)那些相依為命日子里的一顆真心呢？ 我們是同根枝干上開(kāi)
JI的兩朵并蒂蓮，根蒂相連，血脈相通，生而注定纏繞相依。一生有你，我是幸福的！ 點(diǎn)評(píng)： 比姐姐小兩歲的妹妹對(duì)姐姐給予自己純真無(wú)私的愛(ài)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，小姐姐對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及“自己的妹妹自己不心疼誰(shuí)心疼”的話(huà)很感人。作者開(kāi)篇與結(jié)尾都用“并蒂蓮”為喻，頗為詩(shī)意。
幸福作文600字 篇2
時(shí)間常常會(huì)流逝得讓人措手不及，當(dāng)我們身邊充滿(mǎn)幸福是卻忘了珍惜，留下的只是一串串快樂(lè)或悲傷的回憶——題記
我知道我在長(zhǎng)大，攜帶著燦爛熙攘稚嫩閃光的片段組成的記憶的光影隨行，并在一次次耀眼的反射中看見(jiàn)昔日的自己不斷若隱若現(xiàn)。
我想我是懷舊的，懷念生命中已有或已流逝的幸福。“回憶是紫色的�！蔽铱傔@樣說(shuō)，因?yàn)榛貞浝寺⑿腋�、浪漫。就如在夏天吃冰淇淋一般美好。因此，每每在溫暖的午后，抱起大大的一本同學(xué)錄去陽(yáng)臺(tái)享受溫暖的幸福；每每在房間，看著一件件好朋友送的禮物；每每走過(guò)母�！@些都是回憶的零碎片段，而它們阻隔成了一個(gè)紫色的浪漫小屋，屋里裝著我的過(guò)去。
但是，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，記憶的碎片在陽(yáng)光的照射下是會(huì)反光的，那光線直射入我的瞳孔，流瀉到心海上。心海上蕩起了一層漣漪——于是我發(fā)現(xiàn)回憶并不像想象中的那么完美，它還是會(huì)在不經(jīng)意間傷害到我。
于是我開(kāi)始把目光投向遠(yuǎn)處，我開(kāi)始幻想。未來(lái)就像一張白紙，干凈到讓我畏懼，我不知道改在這白紙上描繪什么，因此我拿起畫(huà)筆的手又放了下來(lái)，看到了自己的腳上。
是呀！這不就是我尋找的那抹初采的紫嗎？單純，美好的.幸福就在腳下。我們不必回憶過(guò)去，不必展望未來(lái)，只需把目光投向腳下。
我們要的就是當(dāng)前，而珍惜現(xiàn)在所擁有的便是幸福！
我想，我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在的幸福，珍惜我的死黨們。珍惜48個(gè)特色各異的同學(xué)，珍惜每個(gè)老師，珍惜高中的每一天。
我想我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福，因?yàn)槲覀兡茏谶@個(gè)教室，便是幸福。因?yàn)槲覀兡苊刻扉_(kāi)心的嬉笑，這便是幸福。因?yàn)槲覀儫o(wú)拘無(wú)束的奔跑，這便是幸福！
而且我想，人類(lèi)應(yīng)該珍惜人類(lèi)現(xiàn)在的幸福。因?yàn)槿藗兡芎椭C，安穩(wěn)地生活在這個(gè)藍(lán)色星球，這便是幸福。因?yàn)槿祟?lèi)被譽(yù)為最聰慧靈異的動(dòng)物，這便是幸福。因?yàn)槿祟?lèi)可以跟那么多各種各樣的生物和平相處，這便是幸福。
幸福作文600字 篇3
幸福，在那小街的拐角……
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角，總能看見(jiàn)母親那來(lái)回徘徊的背影，她總是在我即將放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角望著我。“哎呀，可回來(lái)了，累壞了，這書(shū)包怎么這么沉那。”說(shuō)著替我接過(guò)書(shū)包。我走在母親后面，聽(tīng)到母親輕輕的嘆息。
從那以后，有一個(gè)背影，不論春夏秋冬，赤日炎炎，還是秋風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在小街拐角，那就是母親。
時(shí)間是一條金河，在你的手指尖輕輕溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè)升入初中了，可那背影，仍然準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在小街的拐角。咦？那是母親嗎？怎么……走到母親面前，正等待母親接過(guò)書(shū)包時(shí)，突然感覺(jué)時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，母親緩緩地接過(guò)我的書(shū)包，母親的手在微微的顫抖，并且還清楚的聽(tīng)到那夾雜著急劇心跳的呼吸聲，我黯然的站在那，猛然的感覺(jué)到母親的蒼老，望著母親，她的腰彎的更深了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，皺紋也悄悄的爬上了她的臉龐。眼前的這一切像燒紅了的鐵針，深深地刺著我的眼睛和心。“媽?zhuān)褧?shū)包給我吧，太沉了�！闭f(shuō)著我?jiàn)Z過(guò)書(shū)包。可母親不聽(tīng)，我抱緊書(shū)包，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑了回家。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我去上學(xué)，走到半路，突然想起校服忘記穿了，今天要搞活動(dòng)，于是我調(diào)頭回去，在那小街的拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到母親的.背影，她的手里正拿著我的校服，看起來(lái)很著急的樣子，天氣太冷了，雖然穿了厚厚的衣服，可依然抵御不住寒風(fēng)的侵襲，母親不停的搓著自己的手，焦急的東張西望。我走近了，“媽媽�！彼荛_(kāi)心：“來(lái)了，你的校服落下了，我怕我給你送去你再回來(lái)找，會(huì)錯(cuò)過(guò)去，我就在這等你了，沒(méi)想到真來(lái)了，給，快點(diǎn)穿上”說(shuō)著給我穿上了，“我又給你拿了件大衣，天怪冷的，別凍著�！蹦赣H那被寒風(fēng)凍僵的臉，頓時(shí)有了光澤�！皨寢�?zhuān)憧旎厝グ�，冷�！蹦赣H推著我：“快走吧，別晚了�！薄皨寢尅笨粗赣H那遠(yuǎn)去的背影，我好像看到了什么閃光的東西……
幸福，在那小街的拐角……
幸福作文600字 篇4
坐在寬敞明亮的教室里，走在車(chē)水馬龍的街道上，漫步在繁榮似錦的城市里，心中突然有一股莫名的幸福感油然而生，然而又好似在想些什么？
哦！原來(lái)我是想到了前幾天地理書(shū)上講到的一課-------《中東》�。∵@一課老師是用課件上的，其中有一組圖片，讓我記憶猶新。第一張的畫(huà)面是這樣的'：有一群女子，她們每個(gè)人手里都拿著一把a(bǔ)k47的突擊步槍?zhuān)?tīng)地理老師講這種槍只有在特種部隊(duì)里才會(huì)有，而且造價(jià)還很貴，天啊！太不可思議了，一群弱女子居然會(huì)有這種槍?zhuān)@是我剛看到照片時(shí)心中所想的。后來(lái)老師說(shuō)，中東的戰(zhàn)爭(zhēng)很多，每人一把槍?zhuān)@是為了自衛(wèi)。聽(tīng)到這，我不禁有點(diǎn)心驚，接著這一張讓人頓生憐憫之情。
圖畫(huà)是這樣的：一位父親抱著一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒大概五、六個(gè)月大吧！這個(gè)嬰兒在嚎啕大哭，好想在訴說(shuō)著命運(yùn)的不濟(jì)，而這位父親則是一臉焦急的樣子，眼睛里充滿(mǎn)恐懼，背景圖是幾個(gè)大的儲(chǔ)油罐，在不遠(yuǎn)處飄著即將要大戰(zhàn)的黑云的標(biāo)志，天是昏暗的，看了不禁讓人心寒，并為那里和我們一樣的都處在學(xué)習(xí)年齡的孩子感到可惜。
這是一節(jié)地理公開(kāi)課。上完這一課，我覺(jué)得“中東”應(yīng)是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的代名詞。而中東的戰(zhàn)爭(zhēng)又讓我想到了幾十年前發(fā)生在我們中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)想到現(xiàn)在的幸福生活，便會(huì)讓我想到幾十年前，革命先烈們?yōu)榱撕蟠男腋Ｉ畈幌в米约簩氋F的生命筑起這條通往光明的大道。
我感到很幸福，如果沒(méi)有他們的努力，也就不會(huì)有今天的幸福的我們！
我的幸福感來(lái)自幾十年前先烈們的舍我精神；我的幸福感來(lái)自今天科技發(fā)達(dá)的中國(guó)；我的幸福感來(lái)自溫暖的社會(huì)；我的幸福感來(lái)自像家一樣的學(xué)�！�
來(lái)自21世紀(jì)的孩子-------我們，是幸福的！
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