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【精華】一封信作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一封信作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文600字 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
好久沒有給你們寫信了，你們身體還好嗎？最近一定很辛苦吧！天氣炎熱，要注意身體哦，免得使我掛念。要多喝些降暑的飲料。
歲月如梭，時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我上暑假班也都有一個月了，馬上就要結(jié)束了，回味起來，還真是有滋有味的。為了讓你們對我暑假班的學習情況多些了解，我特地用寫信的方式與你們談一談。首先說說我學習語文的情況吧！在老師循循善誘的教導下，我的閱讀與作文的水平都進步了不少。那還要謝謝《閱讀與作文》這一本書了，還有每天的成語積累。每天，我們都會做一定的閱讀，經(jīng)過了老師的分析、同學們的討論，我的閱讀能力加強了，分析能力也有了大大的.提高，知道了做題目首先要找到相關語段，才能懂得題目應該怎么做。
其次我們還練習了作文，練了練筆，有寫人的、寫景的、讀后感的等等。我的協(xié)作能力也有了不小的提高。以前我寫作文總是抓不住中心，枯燥煩味，更談不上那些好詞好句了。但是經(jīng)過了這一個月，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，再也不怕作文了，反而變成了“作文怕我”。老師說：“只要懂得觀察，作文就能遍地開花�！拔业淖魑倪�在班上得到了點評，老師和同學為我指出了不少缺點和優(yōu)點。我怎么能不為我的進步而感到自豪呢？
老師不但很負責，而且很辛苦。每天下午，老師回到家都必須把我們的作業(yè)改了。
我還要講講我的數(shù)學方面的學習情況。因為他們比我們學得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的數(shù)學作業(yè)，而且還鞏固了五年級第一學期的一些內(nèi)容。
爸爸媽媽，我的暑假班雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是“學海無涯”。六年級是一個大關，拼一拼就能闖過去了，但是也會有人闖不過去，所以我要記住——愛拼才會贏。我要相信我自己：我能行。
因為時間關系，我就暫時不多寫了！祝你們
身體健康，萬事如意！
一封信作文600字 篇2
親愛的舅舅：
您好!您已經(jīng)有三年沒有回來了，我好想您!
今天寫信給您，是想介紹介紹我們的新東臺。知道嗎?和三年前您印象中的東臺相比，它發(fā)生了翻天覆地的變化。就說西溪古鎮(zhèn)吧，以前的彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路已變成了寬闊平坦的柏油馬路;有著幾百年歷史的破舊不堪的八字橋，現(xiàn)在已煥然一新，由一位歷經(jīng)滄桑的老爺爺，像變成了富有朝氣的小伙兒……到了晚上，西溪所的景區(qū)燈火輝煌，五光十色，人頭攢動，熱鬧非凡。人們有的看風景，有的拍照，還有的買紀念品……
新東臺不但風景優(yōu)美，而且美食繁多，有溱湖籪蟹，有溱東老鵝，馳名的富安魚湯面，還有享譽中外的西瓜……其中，我喜歡吃的是溱湖籪蟹，它產(chǎn)自溱東鎮(zhèn)青蒲村。每逢秋季，漁民們就在河面上用籪捕蟹。這些蟹的特點是體大肥壯，殼呈青色，綠眼睛，白毛腿。公蟹腹臍大而黃肥，讓人垂涎三尺。
東臺的西瓜又大又甜，很有名，所以東臺有一個名稱“中國西瓜之鄉(xiāng)”。東臺的特小風堪稱美味，當把西瓜切開。哇!黃色的瓜瓤讓人看一眼就想吃它，咬一下，清涼的'西瓜汁回味無窮。東臺西瓜是第一個突破了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地證明商標空白，成為國內(nèi)唯一獲準具有地理標志的國冊的瓜類產(chǎn)品。
每當欣賞著家鄉(xiāng)美麗的景色，品嘗著家鄉(xiāng)美食的時候，我就情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我的家鄉(xiāng)東臺真是日新月異，蒸蒸日上啊!”
舅舅，聽了我的介紹，您是不是早已按耐不住內(nèi)心的激動，想回家看一看呢!真誠邀請地想您發(fā)出邀請，到時，我一定當好您的小導游。早日歸來!
祝您幸福平安!
您的外甥：XXX
XX年X月X日
一封信作文600字 篇3
敬愛的張老師：
您好！
雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我卻忘記不了您對我的教誨和無微不至的關心。想到這兒，我想一吐內(nèi)心的感激與不舍。
您是一位對學生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學生，不管是成績好還是成績差的，您都以理服人，讓學生主動承認錯誤。
記得那一次，我生病了，可我仍然堅持上學。熬到上午第二節(jié)課，實在熬不住了，我便無精打采地趴在桌子上。這時，一個關切的聲音在我耳邊響起：你怎么了，沒事吧？我驚訝地抬起頭，看見您就站在我身旁。沒。沒事。可您仍然有些不放心，便伸出手來摸摸我的'額頭。頓時，我心里暖洋洋的，感覺舒服了許多。接著，我就聽到您在給我媽媽打電話。打完電話就溫和地對我說：你在堅持一會，媽媽很快就來接你了。后來媽媽來接我的時候，您還對媽媽說：這孩子燒得厲害，你帶她到醫(yī)院看看。媽媽點點頭，說：謝謝你，李老師。說完，便帶我去醫(yī)院了�？赐瓴『螅诨丶业穆飞�，媽媽還說您很溫柔，待人很熱情的呢！
您還常鼓勵別人，有時是一個微笑，有時是一句話語。記得那次上語文課的時候，您提了一個不算很難的問題，一雙雙小手像春筍一樣舉了起來，我卻沒有舉，我看了您一眼，您也正朝我微笑，好像對我說：沒事，大膽點兒，說錯了也沒關系。我終于鼓足勇氣，舉起了手，您馬上叫我起來回答，我回答的支支吾吾的，但還是答了出來。當時您說：恭喜你，你答對了。接著，您又給我一個微笑，仿佛在說：只要鼓起勇氣去做，一定會有進步。從此以后，我都主動舉手發(fā)言。
張老師，我一定努力學習，決不辜負您對我的期望！
一封信作文600字 篇4
張華英同學：
你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧？
通過互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區(qū)，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。
我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的'春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學校看看，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗�！钡拇_，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學習更上一層樓！
你遠方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
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