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【熱門】班長(zhǎng)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班長(zhǎng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
看到題目，你們一定認(rèn)為我在無病呻吟。是啊，“班長(zhǎng)”是老師之下，全班同學(xué)之上的美差，怎么會(huì)令人煩惱呢？其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)也有許多無可奈何的時(shí)候。
這個(gè)學(xué)期由于老師的信任，我和禹xx很榮幸地?fù)?dān)任了四（1）班的班長(zhǎng)。第一天，我興高采烈的來到學(xué)校，把書包一放，交完家庭作業(yè)就把語文書拿出來，自豪地站到工作崗位——講臺(tái)上，開始帶讀�！啊毒G色的夢(mèng)》預(yù)備起”，原以為下面定會(huì)書聲瑯瑯，誰知同學(xué)們并沒有跟我一起讀，整間教室?guī)缀踔宦牭轿乙粋�(gè)人的聲音，見此情景，我想可能是我沒有叫他們拿出語文書吧。于是又高喊了一聲：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語文書�！边@時(shí)，下面的同學(xué)齊聲叫道：“拿——出——來了”我一聽，再次帶讀，可下面又鴉雀無聲了，這時(shí)，我開始生氣了，警告他們?cè)俨蛔x書，我將使出班長(zhǎng)的.殺手锏——記名字。這時(shí)有幾名膽小的女同學(xué)讀起書來，可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”，我正要發(fā)作，廖老師來了，頓時(shí)教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。唉，第一天當(dāng)班長(zhǎng)就“出師不利”，煩！
其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有，這不，有一天中午，我在值日時(shí)，廖老師強(qiáng)調(diào)：只要眼睛沒有看著課外書的就把他們的名字記在黑板上。這時(shí)，我來勁了，想：顯示我班長(zhǎng)威風(fēng)的時(shí)候終于到了。于是，我睜大眼睛緊緊地盯著下面同學(xué)的一舉一動(dòng)，不一會(huì)兒，就有一大批不守紀(jì)律的人被我“捉拿歸案”。誰知，下了課，被我記了名字的同學(xué)把我圍了個(gè)水泄不通，并對(duì)我怨聲載道。盡管我聲嘶力竭地辯駁，可無奈勢(shì)單力薄，也只能啞巴吃黃連——有苦難言了。
唉，這當(dāng)班長(zhǎng)的滋味可真不好受呀！
班長(zhǎng)作文600字 篇2
唉！真急死人，我又起床晚了。草草地洗漱了幾下，狼吞虎咽地干掉了早餐，挎上書包匆匆忙忙上學(xué)去。
快到校門口了，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門，他們脖子上的紅領(lǐng)巾隨著晨風(fēng)飄舞，于是我也習(xí)慣性地摸了摸脖子上的紅領(lǐng)巾。呀呀呀，我怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？唉！真氣人�；厝ツ�？來不及了。可沒有紅領(lǐng)巾也不行。都怪昨晚那該死的ＱＱ堂游戲，害得我十二點(diǎn)后才睡覺。
我多么盼望班長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我眼前。因?yàn)榘嘀魅卫蠋熞?guī)定班長(zhǎng)每天都要帶五條以上紅領(lǐng)巾，預(yù)備給那些忘記戴紅領(lǐng)巾的'同學(xué)補(bǔ)上，避免被值周生扣分，影響班級(jí)評(píng)比。
我等了一會(huì)兒，還是不見班長(zhǎng)的蹤影，連班上的其他同學(xué)也沒有出現(xiàn)一個(gè)。我在校門口徘徊又徘徊，急得像熱鍋上的螞蟻。就這樣進(jìn)校門吧，又怕晨檢的值周生扣分，還怕老師的嚴(yán)厲批評(píng)和處罰。我睜大眼睛在陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門的同學(xué)中搜尋我的同班同學(xué)，謝天謝地，我的好朋友楊妍來了，我跑步迎上去，著急地對(duì)她說：“你趕快進(jìn)校門，到教室里叫班長(zhǎng)給我送一條紅領(lǐng)巾下來。”好朋友答應(yīng)了，急匆匆走進(jìn)校門，向值周老師敬了禮，撒腿就往教室跑去，活像個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)下來了，可她手里沒拿紅領(lǐng)巾，我的心都急到嗓子眼了。她卻不慌不忙地來到我身旁，拍拍我的肩膀，故作嚴(yán)肅地問：“怎么搞的，忘記戴紅領(lǐng)巾？”我焦急地問：“你怎么不拿紅領(lǐng)巾來呀？”她把雙手一攤，說：“用完了，該你倒霉�！薄鞍ρ�！怎么辦呢？”我急得快哭了，她卻裝出一副若無其事的樣子。我看見她右手伸進(jìn)褲袋，拉出一根紅領(lǐng)巾，遞給我，說：“給，快戴上吧！”噢，我的心一下子就落地了。
我和班長(zhǎng)一起走進(jìn)校門，這時(shí)，輕快美妙的早讀鈴聲響起來了，我的心情也輕松起來。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
值周班長(zhǎng)是協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)的，這個(gè)職務(wù)一般是班委們輪流擔(dān)任的�？烧l知，這周的值周班長(zhǎng)竟然是蔣聞遠(yuǎn)！
當(dāng)周老師宣布這周值周班長(zhǎng)是蔣聞遠(yuǎn)時(shí)，連蔣聞遠(yuǎn)自己也大吃一驚，更別說班里的其他同學(xué)了。周老師摸了摸蔣聞遠(yuǎn)的頭，笑著說：“現(xiàn)在你是值周班長(zhǎng)了，除了管好自己，可得管理好班級(jí)，知道了嗎？”蔣聞遠(yuǎn)聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，平時(shí)嬉皮笑臉的蔣聞遠(yuǎn)坐得像棵小松樹一樣，眼睛一直盯著沈老師。每當(dāng)老師提問，他總是第一個(gè)舉手，準(zhǔn)確又流利地說出正確答案。老師和同學(xué)們都覺得蔣聞遠(yuǎn)變成了像胡宸溢那樣的好同學(xué)。
下課了，沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠(yuǎn)都會(huì)在教室內(nèi)、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了，他們卻樂此不疲。今天的蔣聞遠(yuǎn)坐在位置上看書。許紹濤跑了過去要和蔣聞遠(yuǎn)玩游戲，蔣聞遠(yuǎn)不僅拒絕了，還把調(diào)皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘，蔣聞遠(yuǎn)和班長(zhǎng)一起管理教室，讓調(diào)皮的.同學(xué)都安靜下來。上英語課了，金老師走進(jìn)來，看見今天的教室分外安靜，說：“喲！太陽從西邊出來了，教室怎么這么安靜��？”同學(xué)們都說是班長(zhǎng)和蔣聞遠(yuǎn)管理的。金老師原本微笑地看著同學(xué)們，一聽是蔣聞遠(yuǎn)，上揚(yáng)的嘴唇一下子變成了一個(gè)圓圓的“o”字型，夸獎(jiǎng)了蔣聞遠(yuǎn)一番。蔣聞遠(yuǎn)聽了，英語課上表現(xiàn)得更好了。
蔣聞遠(yuǎn)最喜歡在科學(xué)課和體育課上玩鬧，但擔(dān)任值周班長(zhǎng)后就不一樣了�？茖W(xué)課上的蔣聞遠(yuǎn)坐姿端正，表現(xiàn)優(yōu)秀；體育課上他站姿標(biāo)準(zhǔn)，不管是跑步還是跳繩，成績(jī)都很優(yōu)秀。
自從蔣聞遠(yuǎn)當(dāng)上了值周班長(zhǎng)，所有的同學(xué)都對(duì)他刮目相看，所有的老師也對(duì)他刮目相看了。
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