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    雞蛋的秘密作文600字

    時間:2024-09-12 20:36:20 600字作文 我要投稿
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    雞蛋的秘密作文600字六篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的雞蛋的秘密作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    雞蛋的秘密作文600字六篇

    雞蛋的秘密作文600字 篇1

      暑假的一個星期天早上,當我從睡夢中醒來時,天已大亮,爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服,肚子已經餓得咕咕叫了。趕緊洗臉刷牙,去吃媽媽早已準備好的早餐。一邊吃,我一邊玩弄著桌上的東西。忽然,我發(fā)現桌上還有一個雞蛋呢!我使勁一轉,真好玩!我又從冰箱里拿出了一個雞蛋,二只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩(wěn),時間又長,可剛從冰箱里拿出的那個雞蛋卻轉不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

      我一下子來了興趣,又去轉動那個罷工的雞蛋,可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢!這到底是怎么回事?

      我看看罷工的雞蛋,又看看還在轉的`雞蛋,真看不出有何區(qū)別!我摸了摸罷工的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒什么兩樣!這到底是怎么回事?

      我又一邊不停地轉著雞蛋,一邊探索著它轉與不轉的原因。突然,罷工的雞蛋啪的一聲掉到地上,蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個雞蛋也帶到地上。咦,這個是熟雞蛋!我冷靜下來想:為啥熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢,甚至轉不動呢?

      我看著兩個已破的雞蛋,發(fā)現熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起,是一個整體,生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟雞蛋,整個蛋一起轉動,搓動生雞蛋時,蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動,雞蛋自然就不能旋轉了。

      !我高興極了!我發(fā)現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密,我恨不得馬上告訴大家這個“偉大”的發(fā)現。

    雞蛋的秘密作文600字 篇2

      前些日子,我在書上看到了一篇作文,作文的題目是《讓雞蛋浮起來》,我感到十分好奇,心想:為什么雞蛋會浮起來呢?我一定要弄清楚原因!于是,我就準備去做個實驗。

      說干就干,我先去冰箱里拿出一個雞蛋,再拿了個杯子,然后接上2/3的水,最后從廚房拿了包食用鹽與一個勺子。

      實驗開始了,我把雞蛋放入水中,接著放入一勺鹽,然后我在旁邊靜觀其變。一分鐘,兩分鐘,三分鐘過去了,雞蛋卻沒有發(fā)生什么變化。我心想:是哪里出錯了呢?會不會是鹽放少了呀?我便又向水中加了兩三勺鹽,繼續(xù)靜靜地等待著。我滿懷期待地盯著水杯,希望雞蛋能夠飄浮起來,可雞蛋卻依然與剛剛一樣,穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底,紋絲不動……我急得團團轉,不禁有些垂頭喪氣。

      就在我想要放棄時,忽然想起了媽媽平時對我的教導——“堅持就是勝利!”我信心十足地回去接著做剛才還未沒完成的實驗。我埋頭苦思一會了后,繼續(xù)向水里倒鹽。一勺,兩勺,三勺,四勺……十二勺。終于我看見雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍,那種喜悅之情久久找不到合適的詞來形容。

      同時我也在心里暗暗想:為什么雞蛋會浮起來呢?這究竟是為什么呢?為了解決心中的.疑惑,我便去網上查找關于雞蛋浮起來秘密的原理。網上說:水中加入了大量的鹽,水溶液的密度會增大,就能使雞蛋漂浮起來了。就像”死海“一樣,因水中含有大量的鹽分,才能使所有物體浮在水面,永不下沉。

      從這次的實驗中,我明白了:無論做什么事,我們都要有耐心,持之以恒,堅持就是勝利!

    雞蛋的秘密作文600字 篇3

      科學是什么?科學好像離我們小學生十分遙遠,可只要你能細心觀察,會發(fā)現科學其實無處不在,哪兒都有它的蹤影,今天,我就在一枚普普通通的雞蛋身上發(fā)現了它。

      一枚雞蛋,會變成一盤美味的番茄炒雞蛋,也可能變成一個可愛的小生命,但你們有沒有想過它還可能變成什么?我就在這枚普通的.雞蛋身上發(fā)現了科學的奧秘。

      今天,好朋友邀請我去她家一起做一個實驗,她對我說:“這個關于浮力的實驗是我從書上學到的!,說著拿出了一枚雞蛋,我心想:不是叫我來家里做什么實驗的嗎?怎么拿出個雞蛋,難道要炒個雞蛋招待我?只見她又端出一只透明的玻璃杯,杯中裝了三分之一的清水,還有一根筷子、一碟鹽,她說:“書上說可以讓雞蛋浮起來!蔽野胄虐胍傻目粗,只見她把雞蛋放進了杯中,然后把鹽也倒進了水中。

      實驗正式開始了,我負責攪拌鹽水,我攪拌了好一會兒,雞蛋也沒有浮起來,慢慢地朋友就失去了耐心,在一旁著急地說:“雞蛋怎么可能在水中浮起來,書上是不是搞錯了?”象一只小麻雀嘰嘰喳喳個不停。又過了幾分鐘,雞蛋還是沉在水底,絲毫沒有變化,我也開始著急了,皺著眉頭問她:“你是不是什么實驗步驟搞錯了?”她有點擔憂地回答我:“應該不會的,我記得很清楚,相信我!蔽抑缓美^續(xù)不停攪拌,漸漸地,原來清澈的水變成了渾濁的乳白色,這時,雞蛋真的浮起來了,我們興奮地大叫起來:“耶!耶!”可我們又多了一個疑問:為什么會這樣?

      原來是因為密度,水有密度足以讓羽毛浮起來,但雞蛋密度比水更大,而鹽水使水的密度逐漸變大,最后足以讓雞蛋也浮起來了。所以,我們生活中要多觀察、多思考身邊的事物,這樣會發(fā)現很多的科學奧秘。

    雞蛋的秘密作文600字 篇4

      “雞蛋”這個詞,相信大家都很熟悉吧?雞蛋的蛋白質和氨基酸比例很適合人體生理需要、易為機體吸收,利用率高達98%以上,營養(yǎng)價值很高,是我們日常生活中必不可少的一種食物。不但如此,我還發(fā)現了它的一個小秘密。

      有一天中午,我在家閑著無聊,突發(fā)奇想的跑進廚房拿來了一個雞蛋來玩,想試試能不能用這個雞蛋來變個小魔術。正當我研究得起勁時,媽媽突然在我背后叫了我一聲,我一慌神,連忙把雞蛋抓進手里,可能怕被媽媽發(fā)現了批評我,我把雞蛋捏得死緊。等到媽媽走開后,我才慢慢地松開手掌,我原以為雞蛋會被我捏出一個大口子,可沒想到等我仔細檢查下來,整個雞蛋卻完好無損,跟沒發(fā)生啥事一樣。我很吃驚,于是我又試著用力捏了幾次,雞蛋依然沒有任何變化,我心想:“難道這真是傳說中的鐵蛋嗎?”我百思不得其解,于是我便上網查找起資料來。

      原來,這一切都是雞蛋殼的功勞。雖然從外表看,雞蛋的.殼很脆弱,但事實并不是這樣的。因為,雞蛋在遇到重力擠壓時,雞蛋殼會將重力分散到各個部位去,再由蛋液減少壓力,從而防止雞蛋破裂。

      “哦,原來是這樣!”我終于明白了雞蛋為什么用手用力擠壓也不會破裂的原因了。從而也讓我腦海中產生了一個念頭:如果我們能建造出一種房子,這種房子在遇到一些重力擠壓時能像雞蛋一樣將重力分散到各個部位去,那么當地震或冰雹來臨時,就可以減少房子崩塌和破裂,人員也不會傷亡這么慘重。

      這次,我在無意間發(fā)現了雞蛋的秘密。這也說明,只要我們做個有心人,大自然的秘密總是在你無意間就會被你發(fā)現。所以,我們在生活中也要留心觀察身邊的事物,做生活中的有心人。

    雞蛋的秘密作文600字 篇5

      今天的作文課上,同學們剛坐好,就看見老師從她的包里拿出了兩個雞蛋,我想:老師拿雞蛋來干什么呢?如果是給我們吃的話,我們那么多人,才兩個雞蛋,怎么分呀?

      我正疑惑不解時,老師笑盈盈地對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲!蔽覀円宦牭酵嬗螒,頓時歡呼雀躍,接著好奇地問:“老師,我們玩什么游戲呀?刺激嗎?”“我們玩轉雞蛋的游戲!崩蠋熣齼喊私浀鼗卮鸬。這時,同學們七嘴八舌地議論開來:“轉雞蛋好玩嗎?”“雞蛋也能轉?”“轉雞蛋怎么玩呀?”“沒聽說過這個游戲呀!只聽見老師滿懷信心地說:“同學們安靜!游戲馬上開始了!”話音剛落,老師就像魔術師一樣,把握在手上的雞蛋迅速地放到桌子上,神秘地對我們說:“同學們,見證奇跡的時候到啦!”教室里雅雀無聲,大家都聚精會神地盯著老師手上的那兩個雞蛋,只見老師左手扶著一個雞蛋,右手扶著一個雞蛋,雙手同時一擰,頓時左邊那個雞蛋就像芭蕾舞演員一樣順勢轉起來,又像一個陀螺似的一直轉個不停;而右邊那個雞蛋卻猶如一只懶蟲,笨手笨腳,轉了沒兩圈,就懶洋洋地倒下了。

      老師嚴肅地問道:“同學們,你們知道是怎么回事嗎?”同學們激動地回答道:“這太神奇了,秘密究竟在哪?”老師認真地說:“是因為轉得慢的雞蛋是生的.,而轉得快的是熟的!

      我們半信半疑地問:“為什么熟的雞蛋轉得那么快?而生雞蛋轉不動呢?”老師耐心地講解道:“因為熟雞蛋的蛋白和蛋黃是凝固在一起的,相當一個整體,轉動時,雞蛋整體都在轉,自然就快了;而生雞蛋里面的蛋清是液體,蛋黃是半固體,雞蛋轉動時,蛋白和蛋黃不能一起跟著蛋殼轉動,自然就慢了!蔽覀兓腥淮笪,原來這就是一個雞蛋轉動得又快又久,而另一個雞蛋轉不動的原因。

      其實,生活中還有許多秘密,等待著我們去發(fā)現。我們要努力學習,做個善于發(fā)現秘密的有心人。

    雞蛋的秘密作文600字 篇6

      今天,我一進教室,看見那PPT上面寫著“瓶吞雞蛋的秘密”。老師說這節(jié)課是上實驗課,于是我懷著期待的心情坐在了座位上。

      上課了,老師說實驗器材有玻璃大口空瓶、紙條、打火機、熱水、雞蛋和水槽。我心想:噢,這些東西都很常見,在家也可以自己做這個實驗嘛。

      現在,我就要開始做實驗了。首先,要嘗試把蛋放入瓶中,馬老師請了一個同學上去試,但怎么樣都放不進。我發(fā)現雞蛋比瓶口大,所以放不進,如果硬塞就會把雞蛋弄破。那么現在就開始做步驟二。老師把紙條點燃了,趕緊把紙條放入瓶中。然后慢慢的激動就滑了進去,老師告訴我們:“紙條放進瓶子里,火立馬滅了,瓶子里氧氣被燒完了,和雞蛋煮著瓶口,瓶外的壓力會推著雞蛋,所以雞蛋就被推進去了!薄芭!原來如此!蔽覀兓腥淮笪颉

      接著,應該怎樣把雞蛋取出來呢?老師又叫了兩個同學上去試試,用力搖瓶子,但滑不出來。又用手取,也取不出來,這時有同學想到了用熱水,“那么用冷水可不可以呢?先試試冷水吧!庇谑峭瑢W們去打來了冷水,把瓶子放進裝了冷水的水槽里,不行,雞蛋根本劃不出來!坝脽崴!用熱水!”同學們大叫著。于是,老師倒掉了冷水,裝來了熱水,又把瓶子放進了裝了熱水的.水槽里。過了一段時間,老是抖了抖廣口瓶。嘿,雞蛋“劃”出來了!

      于是,我們得出的實驗原理:紙條在瓶中燃燒會把瓶內空氣燒掉,而瓶口又被雞蛋堵住,瓶內就沒有了空氣,而瓶外的大氣壓力又推動了雞蛋,雞蛋就被推了進去。

      實驗結束了,我從這堂課中感受到了空氣是無處不在的,大氣壓力也是非常有用的。

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