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【精品】智能的作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的智能的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
智能的作文600字 篇1
曾經(jīng),有一個學(xué)生誠惶誠恐的來請教他的老師,學(xué)生問:「老師!請問我要怎么樣做,才能學(xué)會您所有的智能呢?」
這個學(xué)生的老師,是一位深具智能的大師,他聽到學(xué)生這樣的問題,笑了笑之后,反問學(xué)生說:「那么,你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣,才能學(xué)會我所有的智能呢?」
學(xué)生想了想,立刻說:「我以為,最好老師能夠一次教會我所有智能的關(guān)鍵,讓我能夠完全了解老師您所了解的事情!」
大師又笑了笑,從桌上拿起了一個蘋果,放到嘴邊,大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生,口中不斷咀嚼著蘋果,不發(fā)一言。過了好一會兒,大師才又張開嘴,將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果,吐在手掌當(dāng)中。
大師伸出手,將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的面前,然后對著他的學(xué)生說:「來!把這些吃下去!」
學(xué)生驚惶地說:「老師!這....這怎么能吃呢?」
大師又笑了笑,說:「我咀嚼過的蘋果,你當(dāng)然知道不能吃;但為什么又想要汲取我的智能的精華呢?你難道真的`不懂?所有的學(xué)習(xí),都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的!
是的,我的孩子,有些事情的答案,爸媽也能夠很快的都告訴你。但是,如果能夠經(jīng)過你自己的思考,而來獲得許多人生寶貴的答案,我認(rèn)為那是值得的!
畢竟,蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由你自己深刻來品嘗與體會的。學(xué)習(xí)的過程中,除了你自己,沒有任何人可以代勞;透過知識的吸收,加上你不斷地反省、思考,化為自己寶貴的經(jīng)驗,這就是智能的開啟之處,也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎(chǔ)!
你越是聰明,要學(xué)的越是多。
智能的作文600字 篇2
20xx年,我新開發(fā)了一款智能汽車。讓我給你介紹一下它吧!
智能汽車的輪胎不是固定的。如果你下坡,就點 “downhill”的按鈕。如果你轉(zhuǎn)彎,就點“swerve”的按鈕。如果你上坡,就點“uphill”的按鈕,輪胎都可以稱心如意。并且,這種輪胎是采用特殊材料制成的,它不會被任何東西刺破或撞癟。
智能汽車的外殼是AV——鋼制成的。這種鋼不會被任何物品砸壞。
智能汽車內(nèi)部有一個方向盤、一個時速表、一個汽油表、一個衛(wèi)星導(dǎo)航儀、12個按鈕、3個輪胎控制按鈕和一條“拉鏈”。
按下第一個按鈕,一臺高級電腦顯現(xiàn)在我的眼前,這種電腦不僅具備普通電腦的所有功能,還能打電話、照相呢!
如果你想看電影,就按第二個按鈕,你可以隨意選擇電影。全免費!
如果你要上廁所,就按第三個按鈕,座位立即變成了抽水馬桶。
如果你要改變環(huán)境,請按第四個按鈕,圖書館、咖啡廳、酒店,任你選!
如果你要瞬間轉(zhuǎn)移,請按第五個按鈕,在你設(shè)定的.時間地點,可以轉(zhuǎn)移到那里。
第六個按鈕用來開空調(diào),可以隨意調(diào)整空調(diào)溫度。
第七個按鈕就像一個服務(wù)生?梢噪S意送來任何吃或喝的東西。
減速、加速、急停、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)分別在第八——第十二個按鈕。
如果你想讓車子變長,請把拉鏈拉到右邊。如果你想讓車子變短,請把拉鏈拉到左邊。如果你想讓車子變高,請把拉鏈拉到上邊。如果你想讓車子變矮,請把拉鏈拉到下邊。
這部車子多少錢呢?告訴你吧,才210萬人民幣,約折合美元265萬。怎么樣?便宜吧!
智能的作文600字 篇3
在二十一世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)與信息的發(fā)展迅速,人工智能普及的范圍廣且總數(shù)多,正如計算機(jī)的到來,給人類帶來的有“綠洲”,也有“沙漠”。
的確,計算機(jī)不僅給人們以享受和滿足,也給人們提供了方便,在各個領(lǐng)域,它都有用武之地。它能做到人們幾乎不可能做到的復(fù)雜計算,它能夠模擬危險困難的實驗來預(yù)測后果,它推動了網(wǎng)絡(luò)信息科技的發(fā)展。計算機(jī)是一塊誘人的蛋糕,但是讓人們在愉悅的同時,也帶來了隱患。
越來越多的人變得機(jī)械、麻木。手機(jī)、電腦等智能產(chǎn)品幾乎占據(jù)了人們的日常生活。我們常常能夠在新聞里聽到大人因為貪玩手機(jī)而弄丟了孩子,只顧玩手機(jī)不看信號燈被車撞等等諸如此類。影響最大的是幼小的孩子,他們沉迷在虛擬世界中無法自拔。更有甚者,搶劫、殺人、虐待小動物之類的事件屢見不鮮。歸根結(jié)底,這是人工智能帶給我們的隱性災(zāi)難。
人工智能好嗎?答案是肯定的,但代價也是巨大的。它們正在慢慢侵蝕著我們的未來,將我們的下一代引入歧途。
人工智能再有智慧,也不能讓計算機(jī)像人類一樣思考。而現(xiàn)在的我們卻變得像計算機(jī)一樣思考。借用蘋果公司總裁庫克的.話來說,就是失去了價值觀和同情心,罔顧后顧。
人類發(fā)明了人工智能,而現(xiàn)在人工智能正讓人類變得如計算機(jī)一般遲鈍、麻木。這是多么可笑!它們掌控了人們的頭腦、內(nèi)心,用人工智能來填補(bǔ)人們內(nèi)心的空虛與缺乏。
然而。既然是人類的發(fā)明,我們就有必要,也必須要去學(xué)會掌控人工智能,而不是被它們所操控。我們必須讓“沙漠”變成“綠洲”。
所以,請試著放下你手中的電子產(chǎn)品,走出家門,看看這個幾乎被你遺忘的世界又有了哪些細(xì)微的變化,呼吸一下你好久好久沒有認(rèn)真感受的空氣,聽一聽小鳥的歌唱與昆蟲的合唱,好好地貼近大自然。
我們要做人工智能的主人,提醒自己什么時候該不該使用它們。把失去的價值觀和同情心慢慢找回,讓人生變得充實與飽滿。
此時不省,更待何時?
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