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(薦)自己的夢(mèng)想作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的自己的夢(mèng)想作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的夢(mèng)想作文600字 篇1
夢(mèng)想是靈魂，夢(mèng)想是動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而奮斗。——題記
我的夢(mèng)想源于那張薄薄的檢查單。那是去年的暑假，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一張檢查單上寫(xiě)著父親的病情，我愣住了，不敢相信。
眼前又浮現(xiàn)出父親的身影，原先挺直的腰桿現(xiàn)在已像成熟的稻穗，原先溫潤(rùn)的手現(xiàn)在已像松樹(shù)皮般粗糙，腿上凸起的青筋如山脈一樣起伏蜿蜒。我意識(shí)到，父親老了。也就是在這時(shí)，一個(gè)念頭在心中駐扎：一定要考入一所能免費(fèi)就讀的好高中，以減輕父親的負(fù)擔(dān)。
在這條夢(mèng)想的路上，我開(kāi)始奮斗。早晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)灑進(jìn)校園，我已啟程走在夢(mèng)想的路上；晚上，月亮已隱去了光輝，繁星也都消散，我仍在夢(mèng)想的路上踽踽獨(dú)行。我猶如一個(gè)小燈泡在不停的通電、發(fā)光、放熱，我的努力總是超出我自身能承受的范圍�？墒牵】偸抢p著我不放，每一次考試都叫我心驚肉跳。別人一次次拿著滿意的`成績(jī)笑逐顏開(kāi)，我只有失望，于是我奔跑，努力地奔跑。
眼看就要中考了，我的成績(jī)還是沒(méi)有太大的起色，我心亂如麻，不知如何是好，想著父親想著未來(lái)，我感到緊張又害怕。
中考成績(jī)下來(lái)了，很令人失望，回到家父親一定會(huì)大發(fā)雷霆，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。然而，出乎我的意料，父親并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)：“你只要盡力了就行。你要知道學(xué)習(xí)的重要性，要不斷的學(xué)習(xí)。相信有志者事竟成，苦心人，天不負(fù)。你要堅(jiān)定你心中的那份夢(mèng)想。”
聽(tīng)了父親的話，我信心十足，我決定再用一年的時(shí)間拼搏未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。是父親的那一番話給了我挑戰(zhàn)的勇氣，為了心中的夢(mèng)想，我一定要更加努力，為了父親的祈愿，我相信我一定行。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想仍在繼續(xù)，越來(lái)越光亮，它讓我不斷前進(jìn)，前進(jìn)，奮斗，奮斗。再奮斗！
自己的夢(mèng)想作文600字 篇2
我喜歡，在一處視野開(kāi)闊的地方遠(yuǎn)眺，讓思緒隨風(fēng)飛翔，飛向遠(yuǎn)方，去追尋那不息的夢(mèng)想�！}記
為了夢(mèng)想，不愿從此沒(méi)落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，不愿享受平凡，隨波逐流。大概是幾個(gè)月前，所謂的魔鬼初三便真正開(kāi)始了。一次次的月考，一次次的分析，又一次次的奮斗。在這一次次的輪回中，我開(kāi)始質(zhì)疑，自己的努力和奮斗是無(wú)目的的？茫然中覺(jué)得好累，想要放棄，停下追尋未來(lái)的腳步……
夜深了，無(wú)盡的黑暗占領(lǐng)了整個(gè)天空。沒(méi)有月亮，沒(méi)有行人，只剩下幾棵搖曳在風(fēng)中的梧桐樹(shù)。不禁想起李煜的詩(shī)：“深院靜，小庭空，斷續(xù)寒戰(zhàn)斷續(xù)風(fēng)�！边@個(gè)世界似乎間入了無(wú)限的寂寞與悲涼中。一如我此刻的心情。
我無(wú)力的坐到沙發(fā)上，抬頭去尋找久違的月亮。月亮躲藏在烏云的背后。淡淡的，是那么不容易被察覺(jué)。我捧起一盞香茗，放在鼻端，靜靜品味著綠茶所帶來(lái)的清新。等再去尋那月亮，它竟露出了一些眉梢，我凝視著它，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢的，它周圍的烏云開(kāi)始趨淡。淡淡的月光鋪灑在梧桐葉上，圍著的世界又添加了一個(gè)亮點(diǎn)。我閉上眼睛，任思緒任意飄飛，暢翔在這大千世界之中……待我睜開(kāi)眼睛，眼前的月亮竟已如此透明。驀地使我的心變得開(kāi)闊、明朗。梧桐飄散的'枝葉不再隨性，似乎有了主心的力量，一切又變得如往常一般……
這所有的一切都在鼓舞之我不斷前行，它們讓我相信：再追求的路上不言放棄，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)驅(qū)散烏云，迎來(lái)光明。
人生因夢(mèng)想偉大，道路因汗水而充實(shí)，果實(shí)因豐收而喜悅，未來(lái)因奮斗而五彩斑斕。為了自己的夢(mèng)想，即使遠(yuǎn)方是荊棘、高山；身上早已傷痕累累、狼狽不堪，我們?nèi)砸驁?jiān)持，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，擁有燦爛的希望。與其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天。以夢(mèng)想為起跑線，心懷夢(mèng)想，全力以赴，讓夢(mèng)想之花開(kāi)在春季。
這個(gè)夏天，我終于擁有了一段不一樣的青春夢(mèng)想……
自己的夢(mèng)想作文600字 篇3
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的.理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！比祟愑辛藟�(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
自己的夢(mèng)想作文600字 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒Α５�，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的.時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁�？晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應(yīng)該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年，我就不可以堅(jiān)持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
自己的夢(mèng)想作文600字 篇5
在我夢(mèng)想的長(zhǎng)河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！
以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問(wèn)題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么小？我想改變！
一節(jié)英語(yǔ)課上，夏老師親切地問(wèn)同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，是“數(shù)字”的'意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無(wú)措，讓我回答這個(gè)問(wèn)題�？粗睦蠋熌谴葠�(ài)的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表?yè)P(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語(yǔ)課，我都是專心致志地聽(tīng)講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問(wèn)題。慢慢的，我找到了自信，英語(yǔ)課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。
我喜歡英語(yǔ)，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來(lái)。沉浸在快樂(lè)的游戲中，我快樂(lè)，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來(lái)！
自己的夢(mèng)想作文600字 篇6
隨著輕快的音樂(lè)在舞臺(tái)上響起，我踩著音樂(lè)的節(jié)拍，在柔和的燈光下翩翩起舞。我優(yōu)雅柔美的舞姿征服了觀眾，征服了評(píng)委，更征服了我自己。我終于實(shí)現(xiàn)了人生的美麗舞蹈夢(mèng)想，成為了夢(mèng)想中的自己。
我是一個(gè)從小就身體十分虛弱的男孩，卻對(duì)舞蹈充滿了極度的好奇與喜愛(ài)，夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名舞蹈家。為了實(shí)現(xiàn)這一舞蹈夢(mèng)，我嘗試著參加學(xué)校舉辦的各種舞蹈活動(dòng)，甚至還參加了具有紳士風(fēng)度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞�？吹角逡簧际桥�，我這個(gè)柔弱的男孩子顯得格格不入。我覺(jué)得很尷尬，很郁悶，曾一度想放棄。但為了這個(gè)夢(mèng)想，我還在眾多女孩異樣的眼光中堅(jiān)持了下來(lái)。“我不要被人嘲笑，不要輸給別人！”我常常咬著牙對(duì)自己說(shuō)。于是，每個(gè)周末，我都會(huì)來(lái)到練功房進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。我緊隨老師的舞步穿梭于練功房的每個(gè)角落。地板上灑下的是我的汗水，光滑的練功把桿見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試訓(xùn)練，我在班上迅速嶄露頭角。同學(xué)們向我投來(lái)的不再是鄙夷的目光，而是欽佩的眼神。
不久后，我又進(jìn)行了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌嘗試。在了解了考牌要求后，我十分后悔，覺(jué)得自己太不自量力了�？寂菩枰獙W(xué)會(huì)12種套路，而我只學(xué)了不到6種。再要命的是，時(shí)間只有七天！但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，只能硬著頭皮去闖了。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都得去嘗試。
接下來(lái)，我便進(jìn)行了近乎瘋狂的'訓(xùn)練。每天要在30多度的高溫下訓(xùn)練8小時(shí)以上，汗水如雨水一樣，滴落在地板上。但我仍然沒(méi)有放棄。地板越來(lái)越滑，動(dòng)作的難度也越來(lái)越大。但無(wú)論怎樣艱難，我都沒(méi)有放棄。
辛勤的汗水終于換回了成功。我連續(xù)報(bào)的三個(gè)級(jí)別的比賽中，連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。
在練習(xí)舞蹈的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我明白，只有經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，才能成為夢(mèng)想中的自己。
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