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精選說話的作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的說話的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說話的作文600字 篇1
展現(xiàn)在眼前的照片，一幢幢高聳入云的正方體漂浮在一片云海之中，遠(yuǎn)處的建筑若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，云海遮天閉日，初期我以為是人間仙鏡，但一個(gè)小問號倏地一下飛到我的腦海中：什么樣的建筑比云還高呢？上次老師說過，世界上最高的塔是迪拜塔，可它也沒有云彩高呀！眼前照片中的東方明珠電視塔告訴我這里是繁華的上海，然而貫穿上海市的黃浦江在照片中已經(jīng)無影無蹤�？吹竭@里，我不禁明白這并不是云海中的人間仙境，而是正被一個(gè)邪惡種族統(tǒng)治著的上海，媽媽告訴我說：那是上海正在經(jīng)歷一場霧霾的侵襲。
說到霧霾，不得不說PM2、5、PM2、5是指大氣中直徑小于或等于2、5微米的顆粒物，它可以入肺，對人體有很大的傷害，可以導(dǎo)致氣管炎或者肺氣腫等，有報(bào)告顯示，中國最大的500個(gè)城市中，只有不到10%的城市達(dá)到空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我認(rèn)為少年環(huán)保則中國環(huán)保。愛護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。
以后生活中，我要?jiǎng)駥?dǎo)爸爸綠色環(huán)保出行，少開一天車，多騎車出行或步行。我還會給媽媽宣傳，購物少用或不用一次性塑料袋，多用環(huán)保購物袋，生活中不浪費(fèi)電，出門隨手關(guān)電源，減少發(fā)電過程中更多煤炭燃燒，污染環(huán)境。當(dāng)然，我和妹妹也不能落后，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不浪紙，節(jié)約用紙，避免森林砍伐而造成水土流失，土地沙漠化，我會教導(dǎo)妹妹愛護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木。
此時(shí)！我想起《你是我的`眼》那首歌說的：“我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，如果我能看得見，就能輕易分辨白天黑夜�！蔽艺娌幌Ｍl(fā)生人們說的天空藍(lán)只是記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天，我希望霧霾發(fā)生時(shí)只是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開！請你也加入愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來吧！天空更藍(lán)！環(huán)境更美！空氣更新鮮就不是夢！
說話的作文600字 篇2
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對話�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的`嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“不錯(cuò)！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí)，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
說話的作文600字 篇3
每個(gè)老師各具特色，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師——俞老師。她個(gè)子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。可是，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學(xué)還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴(yán)肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學(xué)們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。
記得有一次，俞老師去醫(yī)院做了甲狀腺切除手術(shù)，不能大聲說話了，只能在家休養(yǎng)。到了期末復(fù)習(xí)階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學(xué)們，雖然我不能大聲講課，但是我的.眼睛會說話哦。大家上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在，大家把練習(xí)卷拿出來�！彼贿呏v解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽課。當(dāng)她講到最后一道閱讀理解時(shí)，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學(xué)，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習(xí)卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認(rèn)真聽講的。”俞老師對我微微一笑，繼續(xù)講解題目了。
我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。
說話的作文600字 篇4
老師的目光好像會說話。它能給予我鼓勵(lì)，讓我改正錯(cuò)誤，不斷前進(jìn)。
記得有一次上語文課時(shí)，班主任付老師給我們講課，老師提了一個(gè)很有難度的問題。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都會聽到聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看周圍的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的抓耳撓腮，還有的在書上翻找答案。我好像在哪兒見過這種題，可是一時(shí)不太確定答案，怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑，就沒有舉手。過了半天，全班沒一個(gè)舉手的，這時(shí)，我才慢慢舉起手來，但又猛地放下了。我想老師應(yīng)該沒有看到吧�？墒�，這樣細(xì)小的動作還是被老師看見了。他熱情地望著我，那目光好像在對我說：“語菲，你不要害怕，答錯(cuò)了也沒有關(guān)系�！蓖蝗�，有一股鼓勵(lì)的力量使我又舉起了手。老師讓我回答，我答對了。老師的目光里閃爍著許多欣慰，像冬日的一股暖流流進(jìn)我心里，又像柔軟的柳枝輕撫我的臉頰，仿佛在說：“你回答得真好，下次要積極舉手發(fā)言哦！要自信，老師相信你！”
記得還有一次，老師上課的時(shí)候正講得妙趣橫生時(shí)，可我并沒有認(rèn)真聽講，而是和旁邊的.同學(xué)在竊竊私語。老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我，用很嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說：“語菲啊，你還是班干部，怎么能上課開小差��？”我低下了頭，臉一下子就紅到了耳根。從此，我上課時(shí)再也不敢開小差了。
付老師既有母親般的仁慈，又有父親般的嚴(yán)厲。我在老師的目光中學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了很多知識。老師的目光給了我前進(jìn)的方向和動力，促使我不斷進(jìn)步。我愛他那會說話的目光。
說話的作文600字 篇5
廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神�？瓷先ズ孟駴]有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會說話！
制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺地伸過去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動作啦？！難道想讓我點(diǎn)名字批評你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽老師講課。
有一次，中午午睡時(shí)，我在和小朋友講話，誰知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺，下午，怎么會有精神上課哩？”聽了這番“話”后，我們倆過不了多久就睡著了。
記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說：“許嘉軒��！這次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”
下午休息時(shí)，廖老師和我們一起玩游戲時(shí)，她的眼睛也會說話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來，說：我來做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時(shí)候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對我們說：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”
廖老師的`眼睛會說話，真是我身邊的好老師！
說話的作文600字 篇6
說到六年級最大最熱鬧的“菜市場”，我們班可是當(dāng)之無愧的。作為年級中的“老大”，自然是“英勇無敵”。然而，自從李老師擁有了能夠降服“天兵神將”的法寶后，我們班只好被迫關(guān)門了。
其實(shí)，以往老師也曾用過許多招數(shù)來對付我們。但是，這依舊無法阻止我們說話的腳步。直至這一次，我才發(fā)覺：李老師是強(qiáng)大的。
那是一節(jié)語文課，老師讓我們自己寫作文。這時(shí)，不知誰找老師出去。就在門合上的那一瞬間，頓時(shí)，全班再一次沸騰起來。每一位“戰(zhàn)士”都來到了自己的崗位上，時(shí)刻觀察著“敵人”的最新動態(tài)。而原先小聲嘀咕的同學(xué)，也開始肆無忌憚的放聲聊了起來——六（6）班“菜市場”又開業(yè)了。正當(dāng)所有人都忙著“討價(jià)還價(jià)”時(shí)，突然，李老師悄無聲息的.走了進(jìn)來。霎時(shí)間，周圍一片寂靜——所有人的目光都凝視在老師身上。“全班點(diǎn)站”李老師高聲宣布道�！笆裁�，點(diǎn)贊？！可我沒帶手機(jī)呀！”“老師，你的QQ微信是多少��？”“喂，你說是不是老師沉迷于網(wǎng)絡(luò)了呀？還點(diǎn)贊呢頓時(shí)，全班又開始躁動起來。然而，奇怪的是，這一次，老師不但沒有生氣的吼著“安靜”，還嘴角微微上揚(yáng)，一幅心情愉悅的樣子。天哪，莫非這就是傳說中的笑里藏刀，紅色預(yù)警信號呀！瞬間，一切又恢復(fù)了寧靜。
果不其然，只見老師一反常態(tài)，笑著對我們解釋道：“我說的是‘點(diǎn)站’�，F(xiàn)在，全班站著上課！還有，今天全部語文課都站著上！”就這樣，我們的雙腿開始了長達(dá)三節(jié)課一百二十分鐘的“體育運(yùn)動�！�
之后的幾天中，我們不斷嘗試，忙里偷閑，試著在老師眼皮下閑聊幾句。然而，隨著雙腿的漸漸麻痹，最后一絲希望也破滅了——終于，“菜市場”關(guān)門倒閉了。
“點(diǎn)站”如同唐僧的緊箍咒般管用，把我們緊緊的箍在李老師的如來掌中。
說話的作文600字 篇7
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且還有一雙會說話的眼睛呢！想知道這個(gè)人是誰嗎？呵呵……這個(gè)人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！Let’go！
鏡頭一：
一次上體育課時(shí)，我正在和同學(xué)玩游戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的.膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來，一直坐在地上，同學(xué)們紛紛跑過來，問我：“怎么了？”這時(shí)，李老師正巧從我旁邊經(jīng)過，見我摔倒了，連忙走了過來，一邊用溫柔的目光看著我，一邊對我說：“怎么樣？還痛嗎？需要叫同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”看到老師那溫柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了�！蔽艺f。
鏡頭二：
一次語文考試，我胸有成竹，覺得自己一定能考個(gè)好成績，所以做完試卷就沒有認(rèn)真檢查了。第二天，李老師抱著一大疊試卷伴著鈴聲走進(jìn)了教室，說：“考試成績出來了�！蔽腋吲d極了，眼前，一百分仿佛正笑著對我招手呢！還說：“這次考試，有的同學(xué)成績很不錯(cuò)，但有些同學(xué)，成績卻不怎么理想�！闭f完，還特別看了我一眼。我想：不會是在說我吧！開始發(fā)試卷了，的心里像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師念了很多同學(xué)的名字，卻遲遲不念我的名字�！霸娦�，90分�！甭牭竭@個(gè)成績，我真像霜打的茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前，只見李老師用鼓勵(lì)的眼看著我，似乎在對我說：“別灰心，只要從錯(cuò)中找原因，就一定會考出好成績。老師相信你�！崩罾蠋熯@個(gè)眼神給了我莫大的鼓勵(lì)，果然我在期未考試中取得了優(yōu)異的成績。
李老師您的眼睛是世界上最美麗動人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠(yuǎn)盛開著的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
說話的作文600字 篇8
“滴答，滴答，滴答……”時(shí)間老人的腳步聲常常會在我的耳畔輕輕響起。時(shí)間老人是個(gè)慢性子，也是一個(gè)急性子。當(dāng)我面對枯燥乏味的作業(yè)和課堂時(shí)，他總會走得很慢很慢，像一只爬行的蝸牛，讓我感覺度日如年；當(dāng)我在假期里玩耍，看有趣的課外書時(shí)，他卻健步如飛，像一只飛速射出的利劍，轉(zhuǎn)瞬間便溜得無影無蹤。不過，我有一件秘密武器，它總會提醒我如何好好把握自己的時(shí)間，而它惟一的語言就是“滴答”，想必你們已經(jīng)猜到它是什么了吧，它就是我的手表。
我的手表有著棕色的表帶，圓圓的表盤，里面住著三個(gè)兄弟，分別是老大時(shí)針，老二分針，老三秒針。老大是個(gè)懶蟲，老二是個(gè)小懶蟲，老三最勤快，一天到晚走個(gè)不停。手表里最明顯的四個(gè)點(diǎn)是十二，三，六，九，它們是用形狀像鉆石的玻璃粘上去的，在陽光下能夠反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的.光芒。其他的小點(diǎn)雖然在表中顯得平凡，可它們卻也不斷發(fā)揮著自己最大的能力，盡忠職守。
這個(gè)手表已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)學(xué)期了，它一直默默的幫助我，開始我并不注意，直到有一天發(fā)生了一件事我才知道了它的作用之大。那天，我匆匆來到學(xué)校，到校后才發(fā)現(xiàn)手表落在家里了。而我卻并不著急，心想，只不過是個(gè)手表嘛，不帶也罷。而那天正好是考試，前面的題我做的很順利，到了作文我仍是不緊不慢，本想看看時(shí)間，可手表不在，想不到的是，我的作文才剛剛寫了一半就下課了，我只能胡亂地寫了結(jié)尾。那一次我考得很糟糕，經(jīng)歷了這件事，我才真正體會到了這幾個(gè)學(xué)期以來手表為我做出了多大的貢獻(xiàn)，它對于我來說有多重要。
“滴答，滴答，滴答……”瞧瞧，我耳邊又響起了它的聲音了，提醒我珍惜時(shí)間。這就是我的手表，一個(gè)會“說話”的手表。
說話的作文600字 篇9
我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，可是，我們身邊的朋友不僅僅有人，還有一些不會說話的朋友，比如：鉛筆，動物，文具，花草，下面就讓我來給你們介紹我的不會說話的朋友——
我的不會說話的朋友是一只自動筆，他全身湛藍(lán)，又細(xì)又長，里面有一個(gè)白色的小橡皮，我叫他水藍(lán)，你們可別小看我的'水藍(lán)，它的用處可大了，每次寫作業(yè)的時(shí)候，他每次都是一員大將，但是一天，奇怪的事發(fā)生了，水藍(lán)突然會說話了，并且，他有著神筆馬良的神筆力量，畫什么，就出現(xiàn)什么，他還會飛，我們每天都形影不離，這天，水藍(lán)竟然奇思意想，想畫一個(gè)時(shí)光機(jī)飛回恐龍時(shí)代，看看恐龍，我同意了，我們駕駛著時(shí)光機(jī)，來到了恐龍時(shí)代，好臭啊，好惡心，什么東西粘巴巴的，我們低頭一看，我們竟然落到了恐龍尸體上，我們馬上走開了，轟隆隆，幾聲驚天巨響，我想該不會是地震了吧！來得真不是時(shí)候，倒霉倒霉倒霉，比成龍還倒霉，一看原來是恐龍的腳步聲，真是虛驚一場啊，嘶嘶我們聽到了蛇的聲音，一回頭，我的小命差點(diǎn)飛了，一條巨蟒，我們瞬間變成了飛毛腿，比劉翔跑得都快，可是那蛇又追上來了，水藍(lán)急中生智，畫出了一顆手榴彈，一下子扔進(jìn)了巨蛇的肚子里，轟～～血液四濺，巨蛇得頭被炸掉了，跑了那么長時(shí)間，我們也餓了，邊生火，烤蛇肉吃，可真香啊，可真當(dāng)我們吃的津津有味的時(shí)候，有幾顆臭的要命的，口水，落了下來，是霸王龍！�。∨馨。。�！
起床了懶蟲7：30了，按原來是一場夢�。〉{(lán)還是我的好朋友！
說話的作文600字 篇10
老家養(yǎng)著幾只兔子，他們活潑可愛，開朗有趣，經(jīng)常兔窩里砰砰砰的，兔子蹦蹦又在里面大顯身手了。它漂亮極了，他不斷蠕動三瓣嘴，那時(shí)而立起時(shí)而耷拉的長耳朵一顫一顫，耳廓薄得透光，淡藍(lán)的血管清晰可辨，真是令人喜愛。更動人的是那雙仿佛含羞帶怯的、紅得發(fā)亮的眼睛，眼神孩子般的躲閃著.......不過他喜歡跳、蹦著，從不歇?dú)狻?/p>
叔叔從鄰居家借來一只公兔子，呵呵！跳跳要談戀愛了。幾個(gè)星期后跳跳便當(dāng)上了媽媽，生下了那堆紅肉肉??沒毛，也沒眼珠，閉著。跳跳可疼愛自己的孩子了，看起來別的小孩兒也眼饞的不行！
一段時(shí)間后，四只小兔竟都成活了，那別提多么的惹人憐愛了，入夜我小心地把它們放進(jìn)草帽，高高的束于翻轉(zhuǎn)的凳腿兒上以避鼠害；白天我興趣盎然的趴在地上看它們 一點(diǎn)一點(diǎn)的往外長毛，一滴一滴的`以牛奶和米湯喂養(yǎng)它們，以后長了一點(diǎn)，我提著嫩菜尖都它們抬起上身，這些小家伙兒很快就學(xué)會了人似的用后腿兒站立。我一進(jìn)屋它們就會跑來在我的面前站成一圈，仰起頭撲閃著美麗的紅眼睛望著我。最可愛的常有仰得過頭的，突然間就往后仰翻過去，這時(shí)我就高興地笑，院子里的朋友看了也快樂的笑，還有的笑出了眼淚。
他們驚奇的問：“兔子生性膽小最怕人了，它們怎么不怕你？”
我說：“因?yàn)樗鼈兒盟莆壹摇H生’的。”
對這些“親生”的兔子唯一的不滿是它們學(xué)不會說話，我以為從小就教，它們是應(yīng)該學(xué)得會的��！因?yàn)槲覐膩聿粦岩伤鼈兊穆斆�，可是，不管我怎么的努力都還是失敗了。它們望著我生氣的臉，歉疚而努力的蠕動著它們的三瓣兒嘴，卻始終沒叫出一聲來！
星期一就要上學(xué)了，我不得不離開老家，望著它們可愛的小臉兒，真的有些依依不舍。
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