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梅花頌作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的梅花頌作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花頌作文600字 篇1
冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨立綻放!
不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點一點，看哪!滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪∈�，努力的獲取那一點微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機。
多么另人心動的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強不屈的精神和它在冬天呈現出的旺盛的生命力。面對風吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因為有這兩位親人保護著它嗎？風雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。
我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強不屈的梅花，面對困難勇敢站出的'梅花，即使再艱難也能樂觀面對的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認識了它，更讓我對有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠，在面對困難平凡人或許會選擇退出，而成功的人一定選擇堅持，堅持，堅持。平凡人遇到了挫折會沮喪，會懊惱，會自己生自己的氣，而同樣的一個人選擇了微笑，用樂觀的態(tài)度去面對，他就會一定成功!
梅花，我贊頌你，贊頌你的美麗，贊頌你的精神。我也想成為一個有“梅花精神”的人，一個成功者!
梅花頌作文600字 篇2
我雖然喜歡堅貞不屈的松柏，喜歡出淤泥而不染的蓮花，喜歡堅韌的竹子，但是我更喜歡冬日里生機勃勃的梅花！
我家的院子里有一顆梅花樹。每到冬日里，它便開出白色而芬芳的花兒，正如毛澤東所寫：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！彼南銡忖�，為荒涼的冬季增添了新的生機。所以我愛梅花的.傲雪品質。
梅花無論在哪里，都會散發(fā)出一種高潔的光芒和高貴的氣質。它就像一位公主，不把任何人放在眼里，它舉止優(yōu)雅，行為端莊，真是人見人愛啊！
最愛的是它在下大雪時的姿態(tài)，像解放軍戰(zhàn)士一般堅強，筆直地站在雪中看著大地上的一切，堅守著自己的使命，為冬日里增添迷人的色彩。而大雪就像敵人，梅花在自己的戰(zhàn)場上廝殺，沒有絲毫要放棄的模樣，而些“敵人”一個個被打得丟盔棄甲，潰不成軍，也阻擋不了梅花的綻放，只能默默地看著梅花盛開，也去欣賞它的美！梅花雖然獲勝了，卻也不炫耀自己的成果，只是獨守自己的一片天空。正如王冕筆下的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
特別是夜晚十分，它還是默默地矗立著，像一名站崗值班的警察，渾身上下透露著威嚴。在黑暗中守護著萬千人民。在月光的映照下，梅花發(fā)出白色的光芒，被雪圍著，如果不靠近它去觀賞，根本就分不清楚到底是雪還是花�？梢姟斑b知不是雪，為由暗香來”是很貼切的描寫啊。但是，我愛的梅花從未抱怨人的分不清，而是獨立在枝頭。它不像玫瑰那樣嬌艷，不像竹子那樣剛勁，也不像菊花那樣耀眼。但它從不羨慕，從不攀比，心中只有一個信念：做好自己的事情，站好自己的崗。
這不就是警察叔叔的品質嗎？像它一樣的人甚多。我頌揚他們，還有醫(yī)生，教師，消防員，武警等等。正是他們的敬業(yè)精神，做好自己分內的事，站好自己的崗，才有了我們安定的生活，他們就像我深愛的梅花一樣魅力無限。我要向他們說一聲：“謝謝你們！”
梅花頌作文600字 篇3
在百花凋謝之時，唯有梅花迎著寒風飛雪，傲然挺立著，那傲雪怒放的梅花，開的那么鮮麗。透出股股清香，沁人心脾。
許多樹都在寒風中凋謝了鮮嫩的葉子，美麗的花朵，漸漸枯萎了。而梅花卻挺著身子，綻放出漂亮的花朵。那結實的木頭，不會被寒風吹倒，而是迎風而立；那花瓣，似冰晶一樣透明，那種透明中帶著絲絲淡粉的顏色，仿佛像大學中的清秀佳人一般。有的白似瑞雪，黃似朝陽，粉似少女。每一朵花都楚楚動人，同在一根枝上，卻有的含苞待放，有的似開未開，有的綻放出了它們最美麗的笑顏，好似在與我們打招呼呢！
它的香味既無百合那么刺鼻，也不似蘭花那么淡雅，給人的是雅致的感覺，清香的味道。
“遙知不是雪，唯有暗香來�！薄帮L吹過萬里，疑香降九天�！泵坊ǖ姆曳紳庥�，暄香遠溢。若去賞梅未見其樹，未見其花，便有浮動的暗香、清香陣陣襲來。待徜徉在梅花叢中，深吸一口，會覺得沁人心脾，清香滿口，心曠神怡，而不會覺得像香水百合一樣刺鼻，過于香的`味道。梅香還可以持久，賞梅歸家還有陣陣清香，縈身繞體，數日不絕。
先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會破，它不是嬌貴之花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開的愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是春風，而是寒風，滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，照耀它的不是溫暖的陽光，而是冬日里的一縷殘陽。
梅花這種受到再多的欺凌，也不肯低頭折節(jié)的精神，不就是我們要追求的人格魅力和精神境界嗎？它的堅強，傲氣中的魄氣，清雅俊逸、高潔、謙虛都值得我們學習。
梅花頌作文600字 篇4
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這首詩是出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。
世間有數萬種花，你可能只會留意那嬌艷的玫瑰，絢爛的菊花，濃郁的桂花，可你卻曾留意過寒風呼嘯，白雪皚皚，中傲然挺立，堅強不屈，默默無聞的梅花嗎？
今天，我要贊美一下我心中的梅花。
我要贊美梅花的低調。在百花齊放的春天中，有數百種花競相開放，可梅花卻不一樣，她不同那些花兒一樣爭春，只在寒冷的冬天中傲然挺立。
我要贊美梅花的辛勤。梅花在嚴寒的冬天開放，而此時其他花已經凋零，他們禁不住嚴寒的考驗，面對困難只能低下頭來。面對嚴寒，梅花并沒有屈服，而是選擇堅強地挺下去，只為在冬天中綻放獨屬于自己的芬芳清香。
我要贊美這梅花的無私。梅花從不在意，是否有人駐足欣賞自己的美，從不在意是否能成為文人豪辭下的不朽名篇，它在在寒風蕭瑟的冬天綻放�？赡苡腥藭驗槊坊ê每淳驼巯乱恢Γ媾谑终浦g，最后扔掉，結束梅花的`生命。可梅花對此沒有半句怨言，依舊無私地凈化空氣，獨留芳香，為單調的冬天點綴了許多美麗的色彩。
在我們的生活中，也有像梅花那樣低調、辛勤、無私的人。沒錯，老師也正是這樣。
老師像梅花一樣低調。他不像科學家那樣弛名中外，也不像明星那樣引人注目。老師是那樣的普通而平凡，但他們擔負著培養(yǎng)下一代的責任。
老師像梅花一樣辛勤。當我們進入甜美的睡夢中時，可曾想過還在燈下備課，為我們批改作業(yè)的老師嗎？那一個個紅勾，一條條批語，不都凝聚著老師的心血嗎？
老師像梅花一樣無私。我們獲得的次次成就，哪一次不是老師在后面默默無聞的奉獻，那是老師為我們架起的通往成功之路的橋梁。
我贊美梅花，更贊美像梅花一樣的老師。
梅花頌作文600字 篇5
《愛蓮說》中，周敦頤曾說過：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛菊……”
世上有許多花草，許多種花草，可愛，好看也討喜的更不在少數。而每個人的興趣愛好也不相同，像晉朝大詩人陶淵明便獨鐘于菊花，偉大領袖毛澤東鐘愛于梅花，而我，也被梅花那傲然的'風骨所吸引。
春回大地，冰雪消融，陽光明媚，姹紫嫣紅，處處五光十色，生機勃勃。迎春，玉蘭，風信子都紛紛爭奇斗艷，而此時梅花卻在角落處孤零凋謝。
梅花，迎風綻放，不比月季艷麗，不如牡丹富貴，不似蘭花淡雅，不像荷花高潔。但它有著其他花，沒有的精神品性。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花不畏嚴寒，獨步早春，傲視風雪，堅韌頑強。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！焙D月，百花凋零，唯有梅，傲立風雪，不懼嚴寒。
“梅花香自苦寒來�！泵坊ǎ軇C冽寒風吹打，受寒冬殘陽照耀，受殘雪雨露滋潤。但梅，仍屹立山頂，芳香馥郁，雍容典雅，不輸于溫室之花。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！薄安灰丝浜妙伾�，只留清色滿乾坤�！薄傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！边@些詩都描寫了這不畏孤寂，不畏寒霜，堅強不屈，傲雪臨霜，風霜高潔，不與世事同流合污，勇于拼搏的梅！
想到這，我腦海中便不禁想到了一群人：那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞外開發(fā)者；那些為祖國建設堅強不屈的紅軍戰(zhàn)士；那些為社會環(huán)境做貢獻的底層公民；那些保衛(wèi)邊疆，捍衛(wèi)國土的軍人。對啊，這梅花不就是他們的象征嗎？！他們無不擁有著梅花的高貴精神，無不擁有了梅花的高潔風格。
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