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鉛筆頌作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的鉛筆頌作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆頌作文 1
大家都知道，鉛筆是很普通的東西�？墒牵覀兩蠈W(xué)離得開它嗎？
在我們開學(xué)的第一天，陪伴我們的是什么？ 在我們寫作業(yè)時(shí)，陪伴我們的又是誰？不就是鉛筆嗎？它是我們學(xué)習(xí)中必須用到的東西。從一只嶄新的它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變 小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨(dú)，它也很傷心，因?yàn)樗鼪]有親人。
瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們?nèi)枂査母惺馨桑 般U筆，鉛筆！快醒醒！”“煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說�！便U筆說，“啊，原來是主人��！我剛剛睡得正香，所以……”
“我是來問問您的感受。”我說。
“不，那你先說說我的優(yōu)點(diǎn)�！便U筆說。
“好！你誠心誠意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的'優(yōu)點(diǎn)，你都有。”我說。
鉛筆說：“我沒有什么感受，只想全心全意為我的主人服務(wù)啊！”
它說完，我立刻抱起它說：“你永遠(yuǎn)都是我們的好朋友！”
好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實(shí)用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因?yàn)樗呀?jīng)與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會(huì)不為我們工作，不會(huì)不為我們做事！鉛筆的精神我們也應(yīng)該擁有！
鉛筆雖然很普通，但是，它對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！
我贊頌的你，學(xué)習(xí)助理——鉛筆！
鉛筆頌作文 2
夜晚我手握鉛筆寫作業(yè)，我注視著鉛筆，他忽然有了生命，我進(jìn)入了他的世界，看見了他——鉛筆。
呀，鉛筆，你怎么獨(dú)自蜷縮在角落？是在嘆息嗎？唉，別傷心，你還有我呀。鉛筆，你生得多么偉大！工人把你制造，賦予你寫字的能力。你現(xiàn)在還算幸運(yùn)，一輛輛卡車把你和你的同伴運(yùn)進(jìn)千家萬戶。鉛筆，你無時(shí)無刻都在奉獻(xiàn)，竟甘心在刺骨的疼痛下獲得新生。你，你能忍受嗎？那剮下去的，都是你的皮肉呀。
然后，你的主人，正享受著你新生的果實(shí)，在紙上寫寫畫畫。哼，管他畫的是什么呢，也許，也許只是在破壞你的新生。主人也不會(huì)覺得你有什么貢獻(xiàn)，畢竟是他花了兩角錢買的。想一想吧，你的生命竟被小販降成了兩角錢。
你的一生在疼痛中慢慢消耗，這不就是“春蠶到死絲方盡”嗎，多么偉大呀！可，再看一看人們是怎么樣評(píng)價(jià)的你：“榆木腦袋”“2B”你，你是在嘆息嗎？如此不公平的'待遇，哪一位仁人志士不會(huì)為你吶喊呢？
好吧，這就是你偉大而平凡的一生了！哎，別哭了。我是不會(huì)這樣對(duì)你的。我怎能讓你替我耗盡一生，我卻把你拋棄呢？這世上不乏忘恩負(fù)義之人。那些人豈能忍下心把別人畢生心血付之一炬呀�？�，他們確實(shí)這樣做了。
哼，鉛筆，別理他們，我們可不能為他們窮盡一生，卻換不回他們一句感謝。我們走，不為他們工作了。
�。课覜]有聽錯(cuò)吧？你居然不走！我，我明白了，任憑對(duì)方如何，我們一定要完成我們的使命，這是我們的責(zé)任！唉，我明白了。你明知其不可為而為之，何其悲壯！
鉛筆頌作文 3
有的人贊美生命力頑強(qiáng)的小草，有人贊美高貴典雅的茉莉花，還有人贊美在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，
而今天我要贊美無私奉獻(xiàn)的鉛筆。它多么純潔，他是多么偉大，它的品質(zhì)是那樣高貴。
你有細(xì)長(zhǎng)的身腰，光亮的'外表。你來自茂密的大森林，你莊重，典雅。你是鉛和木的組合體。
你生來沒有偉岸的身軀，身著樸實(shí)無華的外衣，從不和同伴論尊卑，不與兄弟姐妹比高貴，沒有半點(diǎn)虛情假意。實(shí)實(shí)在在幫助我們寫作業(yè)，同學(xué)們可曾想過，鉛筆對(duì)我們的幫助有多大，人我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
你胸懷坦蕩，從不蓋住錯(cuò)誤，偶爾寫錯(cuò)，勇敢的舉起自我批評(píng)的橡皮，把錯(cuò)誤毫無保留的擦掉，在認(rèn)認(rèn)真真的描繪出正確的軌跡。
又過了一些日子，鉛筆將越變?cè)蕉�，最后，被同學(xué)們無情的扔進(jìn)了垃圾桶，但鉛筆非常高興，因?yàn)�，他�?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，完成了自己的使命，幫助了同學(xué)們，把足跡留在美好的人間。
我聽到了他的高尚品質(zhì)，情不自禁的想起了我們敬愛的老師。老師把知識(shí)毫無保留的交給了我們。老師為了培養(yǎng)祖國的棟梁之才，奉獻(xiàn)出自己的青春年華。他們正像我們的小鉛筆，怪不得人常說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你就是那渺小，普通，純潔，偉大的鉛筆。無愧于教師育人的人民教師呀！
鉛筆頌作文 4
大家好！看到我，你知道我是誰嗎？對(duì)了，我是鉛筆，但我不是普通的鉛筆。我有三個(gè)美麗的公主――茉莉、白雪公主和埃琳娜。他們都穿著漂亮的裙子，有些是黃色的，有些是藍(lán)色的，還有一個(gè)是紅色的他們還戴著晶瑩剔透的首飾，讓我更加眼花繚亂。大家都喜歡叫我“鉛筆公主”。
我頭上戴著一頂圓帽子，不僅遮擋陽光，還起到特殊的作用。小師傅寫錯(cuò)別字的時(shí)候，只需要用這頂小帽子擦一下。看我還不錯(cuò)！不僅如此，小師傅還帶著我寫了幾千字，她還曾經(jīng)拿著我寫的字參加過學(xué)校的寫作比賽，還拿了獎(jiǎng)！
至于我，我出生在一個(gè)加工廠，我的叔叔阿姨們把我打扮得像公主一樣漂亮，然后把我送到一家商店。小主人對(duì)我一見鐘情，不僅因?yàn)槲议L(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)槲夷芨哔|(zhì)量的幫小主人完成作業(yè)，所以小主人把我買回家了。
我的小主人給我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的小房子，里面有——個(gè)鉛筆盒。到了小房子，才知道自己還有很多姐妹！他們長(zhǎng)得和我一模一樣，所以小主人不知道哪個(gè)是我，就給我們編了：一號(hào)公主，二號(hào)公主……小主人讓我們輪流值班，一個(gè)人值一天。當(dāng)我們的.筆尖被寫禿了，師傅就把我們放在搖筆筒里滾一滾，會(huì)讓我們看起來更精神，更努力。小主人不寫了，就把我們送回小屋里，怕我們迷路，丟了家。在小房子里，我們的姐妹相互依偎在一起。
生活在這個(gè)幸福的大家庭里，我太幸福了！有姐姐的照顧，有小主人的照顧，我為自己的努力而驕傲！
鉛筆頌作文 5
在我的鉛筆盒里住著一個(gè)鉛筆大家庭，它們分別是木質(zhì)鉛筆媽媽、自動(dòng)鉛筆寶寶、導(dǎo)彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來隆重介紹下它們吧！
木質(zhì)鉛筆媽媽長(zhǎng)得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進(jìn)刨筆刀里，再轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學(xué)者掌握握筆姿勢(shì)，寫出工整又漂亮的字。
自動(dòng)鉛筆寶寶長(zhǎng)得很可愛，身穿一件藍(lán)色的`衣服，上面有一個(gè)章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細(xì)又長(zhǎng)的0。7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛的小帽子，而且它還有一個(gè)同伴，也就是那根0。7的鉛，把這根鉛放進(jìn)它的肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會(huì)順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點(diǎn)頭來，但我的自動(dòng)鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發(fā)起火來不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會(huì)生氣。
最后導(dǎo)彈鉛筆爸爸登場(chǎng)了，聽到了它的名字，我就覺得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會(huì)斷掉，它的頭部造型像一個(gè)導(dǎo)彈一樣，有一節(jié)一節(jié)導(dǎo)彈頭組成，而且它會(huì)玩“分身術(shù)”，這節(jié)寫禿了，就可以把這一頭拔下來，放到尾巴后面，用力一插，就有一節(jié)新的出來了，所有它就像一個(gè)又一個(gè)的導(dǎo)彈鉛進(jìn)去，所以它的名字就叫導(dǎo)彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗芸蓯酆芷�，所以我喜歡它。
鉛筆頌作文 6
在鉛筆王國里，生活著許多鉛筆。其中最出名的是：木質(zhì)鉛筆、彩鉛、自動(dòng)筆、導(dǎo)彈筆和軟鉛筆。它們生活得很幸福。
在鉛筆王國里，至高無上的國王當(dāng)然是木質(zhì)鉛筆。它有很多年歷史，如今，我和當(dāng)年的外婆竟然用了同一支鉛筆！他穿著綠色的長(zhǎng)袍，長(zhǎng)袍上有金色斑點(diǎn)，這只鉛筆可喜歡這件長(zhǎng)袍了，他一點(diǎn)也沒有換衣服的概念。他寫出來的字很有筆鋒，深受大家喜愛。他還有一個(gè)好助手——轉(zhuǎn)筆刀。如果沒有轉(zhuǎn)筆刀，木質(zhì)鉛筆就要下崗了！
當(dāng)木質(zhì)鉛筆需要休息時(shí)，自動(dòng)鉛筆就要開始工作了。他穿著橘紅色的外衣，系著黑色的領(lǐng)結(jié)，戴著黑色的禮帽，禮帽的里面有一塊小橡皮。只要他來個(gè)“倒立”，錯(cuò)字就會(huì)消失。我的筆盒里也有他。
一提到子彈鉛筆，我身上就會(huì)冒出許多冷汗。你只要把他惹生氣了，他里面的“子彈”就出來打在你的臉上，所以在他休息時(shí)，大家都給他戴上“小口罩”，不然子彈又要跑出來了。
鉛筆王國里的大畫家是彩鉛，她有許多種顏色，她能讓黑色的畫中有七彩的.顏色。鉛筆王國里的雜技演員是軟鉛，他常常為大家演雜技，有時(shí)他一不小心把自己打了一個(gè)結(jié)，怎么也松不開，他的滑稽動(dòng)作把大家笑得前仰后合。
鉛筆們齊心協(xié)力，和我一起完成各項(xiàng)作業(yè)。鉛筆們是我的好朋友。我要愛惜它們。
鉛筆頌作文 7
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來。品著茶，吃著餅，賞著月,細(xì)細(xì)端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠(yuǎn)方……
五年級(jí)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時(shí)我的世界根本就沒有你……
當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫教學(xué)日志，那一次語文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時(shí)間緊急，而我卻茫然無措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時(shí)間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開始，你便成了我的'左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時(shí)光的不斷流逝，你我的情誼也越來越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個(gè)黃昏，還不忘和我道別。你貌似強(qiáng)忍著淚水說：“你閉上眼，我給你一個(gè)禮物。�！庇捎谖覀冎g的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了�？匆娢议]上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細(xì)端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來……
鉛筆頌作文 8
在我們輔導(dǎo)班里，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計(jì)》里的計(jì)謀來對(duì)付他。
今天下午，我正在輔導(dǎo)班里寫著作業(yè)，突然一只“魔爪”出現(xiàn)在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過來，我回頭一看，原來是張毅然搞的鬼。她對(duì)我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：“快把鉛筆還給我�！钡艺f什么他也不給。
于是我開始進(jìn)行第一條計(jì)謀“調(diào)虎離山”，我鄭重其事地說：“張毅然，李老師叫你過去�！彼犃似X袋，笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒有找到我的筆。一抬頭，走到門口的張毅然從褲兜掏出了我的'的鉛筆。看到了這幅場(chǎng)面，我氣得直跺腳。好吧，“調(diào)虎離山”計(jì)失敗。
接著我又開始實(shí)施了第二計(jì)“聲東擊西”，我先和我的朋友商量好計(jì)策，于是我便向張毅然討價(jià)還價(jià)了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說。”
但是他滿不在乎地說：“行，你去告吧�！�
這時(shí)，他的思路已經(jīng)被我?guī)У胶苓h(yuǎn)的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說著話。我的朋友就在這個(gè)時(shí)候，慢慢潛入敵區(qū)，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。
我頓時(shí)欣喜若狂，我才用了兩計(jì)，鉛筆就完璧歸趙了！
鉛筆頌作文 9
有一天，一支小鉛筆一不小心被主人家放到了氣球上，它和起毛一起飛向了遠(yuǎn)處。
小鉛筆高喊：“我會(huì)飛了�！�
一只小鳥說：“你僅僅借氣球的能量飛上來的�！�
小鉛筆十分看不起小鳥說：“你敢和我賽事一爭(zhēng)高矮嗎？”
小鳥不甘落后的說：“比就比，誰怕誰呀！”
這時(shí)候，風(fēng)很大。把小鉛筆的“專機(jī)”吹到了前邊，不一會(huì)兒，小鉛筆就把小鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔到了后邊，小鉛筆得到了獲勝。
這時(shí)候，小鉛筆看到了一個(gè)“小傘兵”，就對(duì)它說：“大家來比誰飛的`高，敢嗎？”
蒲公英花說：“好�。 �
小鉛筆安全駕駛著它的專機(jī)飛上了天上，小鉛筆飛到了太陽光的部位，對(duì)蒲公英花說：“小不點(diǎn)兒你也勝不上我�。 �
這時(shí)候小鉛筆被太陽光照得眼睛睜不開雙眼，而看一下氣球，全身上下發(fā)光亮，好像穿了一件金子衣服褲子一樣。
到了夜晚，小鉛筆下來對(duì)道路路燈說：“你敢與我的“飛機(jī)場(chǎng)”比誰亮嗎？”
道路路燈說：“好哇！”
道路路燈閃爍了強(qiáng)光照，而小鉛筆的“專機(jī)”一點(diǎn)光也沒有，小鉛筆發(fā)火的在氣球上跑來跑去，這一跳可了不得了，氣球被弄得傳出砰的一聲，小鉛筆一下一落千丈一樣掉到了大街上。
從今以后，小鉛筆知道自身和氣球即使合二為一也不會(huì)十全十美的。
鉛筆頌作文 10
我到了一家文具店里，買了一只鉛筆，回到家里，我發(fā)現(xiàn)鉛筆上有一個(gè)按鈕。
我按了一下，“啪”的一聲，鉛筆變成了這個(gè)樣子：上面的橡皮怎么用也用不完，鉛筆上出現(xiàn)了一個(gè)小型鬧鐘，上面有一只很小很小的鳥，還有一把折疊尺子，很長(zhǎng)，足足有30厘米。筆頭可以變不同的顏色，真神奇！
有一天，我沒有帶鉛筆，可我有用到。別人也只有一支，他要自己用。那時(shí)，我很著急，突然，我聽到了一個(gè)聲音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多動(dòng)能鉛筆一下子跳到了我的課桌上。它只用10秒鐘，它真像個(gè)超人。我一拿住鉛筆，老師正好走下來檢查，這支鉛筆可幫我免了一次被批評(píng)，鉛筆好善良呀！
一天早上，我因?yàn)榍巴砩纤t，所以一直沒有起床。這時(shí)，只聽見鉛筆上那只小鳥的叫聲，我睜開了眼睛，迷糊地看了看時(shí)間。我嚇了一跳，我不是在做夢(mèng)吧！這么遲？穿上衣，刷完，洗完臉，吃完早飯，飛奔下樓！可是，樓下的鑰匙沒有帶，這下可怎么辦呢？鉛筆說道：“主人，主人，你把我當(dāng)鑰匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，鉛筆怎么會(huì)說話呢�？墒牵疫�是乖乖地把鉛筆放進(jìn)了鑰匙孔里，“哇呀！”我大吃一驚，門真的'開了，而且一出門，我已坐在課桌前了，好神奇的鉛筆鑰匙呀！
我這只未來的鉛筆真有用��！
鉛筆頌作文 11
現(xiàn)在的鉛筆有許許多多的小毛病。比如：一摔就斷芯，削筆容易短，十分浪費(fèi)。鉛筆是用大樹爺爺?shù)纳眢w做的，多造幾支鉛筆，就多破壞掉一棵綠色衛(wèi)士。
我說的這種神奇的.鉛筆，上方下圓，方桿上有個(gè)小屏幕，可別小瞧了這家伙，它可靈著呢！如果遇上不會(huì)寫的字，不需查字典，只要把讀音寫上去，就能顯示出這個(gè)字；相反，假若你遇上了某個(gè)不會(huì)讀的字，只需把字寫上去，立刻你就會(huì)讀這個(gè)字了。
這種筆還有幾種功能，如果你在寫作業(yè)時(shí)寫了錯(cuò)字，它就會(huì)在屏幕中顯示出這個(gè)字的正確寫法，并會(huì)“嘟嘟”地叫起來。你一定很奇怪，它是怎么看見的呢？就讓我來揭開謎底吧。屏幕上有一雙用肉眼無法看見的“眼睛”，這樣它就能隨時(shí)隨地地觀察你的作業(yè)做得怎么樣，就像你身邊的一個(gè)“小老師”，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒你。
若是你的寫字姿勢(shì)不正確，鉛筆上方的一盞小燈就會(huì)發(fā)出紅色刺眼的光。要是亮起刺眼的黃燈，就代表你的握筆姿勢(shì)不對(duì)。不會(huì)做題目，還可以自動(dòng)詢問，請(qǐng)它來指點(diǎn)。說它神奇，最神奇的地方是要是它損壞了，還可以自動(dòng)修復(fù)，帶有自動(dòng)修復(fù)功能哦！
我相信，這種神奇的鉛筆早晚能變成現(xiàn)實(shí)，而且一定會(huì)在不久的將來，在世界上普及。有了更強(qiáng)的知識(shí)裝備，我們這些祖國的花朵也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁。
鉛筆頌作文 12
新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險(xiǎn)！
這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護(hù)芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書寫速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。
不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。
這有一個(gè)橡皮，可以隨時(shí)自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來，后面就有備著，聽寫的時(shí)候，萬一寫錯(cuò)了，不用怕不夠時(shí)間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時(shí)間。
有些可能會(huì)刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫完，就可以把筆芯收起來，不會(huì)刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。
就算是可靠的用品，也有注意事項(xiàng)。后面的橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的活動(dòng)鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會(huì)有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會(huì)里面的'鉛筆芯斷，卡在里面不出來了，就不能換筆芯了。最后一項(xiàng)，大家不要用嘴咬筆哦！
這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利，我相信以后會(huì)減少更多的隱患。
鉛筆頌作文 13
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無限的！”所以，未來的筆更加奇妙。
未來的鉛筆摔不破。未來的鉛筆不僅好用，而且不容易摔壞，小朋友不必?fù)?dān)心掉在地上會(huì)摔斷。因?yàn)楸韺油苛艘粚恿畠r(jià)的特殊材料，如果掉在地上，會(huì)像彈力球一樣被彈起來，想摔斷都難。
未來的鉛筆會(huì)說話。因?yàn)榘研酒踩脬U芯里，也就是說鉛筆里面安裝了微型小電腦。不像傳統(tǒng)鉛筆那樣傻乎乎的，只能寫字。如果你寫錯(cuò)一個(gè)字，它就會(huì)立刻提醒您：“擦掉，擦掉”。如果你不擦，它就發(fā)出刺耳的噪音，等你擦掉為止。如果遇到不會(huì)做的題目，它就給你提示。但并不直接把答案告訴你，而是啟發(fā)你一步步自己去想。不用花錢，就請(qǐng)到一位家教老師了。
未來的鉛筆會(huì)唱歌。如果你寫作業(yè)累了，想聽聽歌，好辦，只要你一按綠鍵，就會(huì)播放悅耳的輕音樂，如果你再按一下，就會(huì)換成別的音樂�？傊�，你喜歡聽什么歌，都可以滿足你的要求。
未來的鉛筆十分環(huán)保。當(dāng)鉛筆用到還剩一點(diǎn)點(diǎn)筆頭的'時(shí)候，是不是把它扔掉？單獨(dú)把它放幾天，它的斷面就會(huì)長(zhǎng)出一層強(qiáng)力膠，和別的鉛筆頭粘在一起，幾段鉛筆頭可以變成一支新鉛筆，卻看不出粘的痕跡。既不用家長(zhǎng)天天給買鉛筆，還能節(jié)約木材，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，一舉兩得啊！
未來的鉛筆還有很多新奇的特點(diǎn)，這里暫時(shí)不說了，如果想知道，請(qǐng)和我聯(lián)系吧！
鉛筆頌作文 14
這是我第一節(jié)素描課，我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了，是一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒有帶紙也沒有帶包就是拿來了約一百多只鉛筆，給我們一人發(fā)了十根。然后很嚴(yán)肅地說：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)削鉛筆�！�
我一臉驚訝，身邊的同學(xué)也很驚訝，削鉛筆誰不會(huì)啊，這么簡(jiǎn)單，難道要學(xué)一節(jié)課削鉛筆嗎，這多浪費(fèi)時(shí)間啊，我們開始小聲嘀咕起來。老師看到我們的反應(yīng)后，會(huì)心一笑，“你們是不是都覺得削鉛筆特別簡(jiǎn)單，沒有必要學(xué)習(xí)啊”。我們都點(diǎn)頭表示同意。接著老師什么話都沒說，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來。
我們仔細(xì)看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開始削筆尖，將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個(gè)筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開始自己削鉛筆，實(shí)踐起來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)削鉛筆也沒有那么簡(jiǎn)單，木頭比較硬，削起來手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆，手就開始微微作痛，看來削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器。看來什么事情都要從基礎(chǔ)做起啊。
鉛筆頌作文 15
我是一支普普通通的中華牌鉛筆.我有一身黑紅相間的衣服，上面有閃閃發(fā)光的金黃色的'花紋（其實(shí)是字）.我雖然只有半截身子，而且連帽子都沒有了，不過我很幸福，用途也很大.
我有一個(gè)朋友，她很漂亮.不過命運(yùn)和我截然不同，她的命運(yùn)悲慘.原因是因?yàn)樗闹魅诉�沒有把她用完，就把她扔掉了.她還真是可憐吶，自己的使命沒有完成，就被自己的主人拋棄了，現(xiàn)在也不知在哪個(gè)陰暗的角落里哭泣.因此，我非常同情她，非常痛恨不知道珍惜我們鉛筆的人.
再說說我吧，對(duì)小主人而言我是非常重要的有一次，小主人忘了把我?guī)У綄W(xué)校去，我一直扒在窗上看，我感到凄涼與恐慌，因?yàn)槲遗滦≈魅瞬灰伊?但是當(dāng)小主人回來時(shí)，卻一直在哭泣.這時(shí)我才恍然大悟，我對(duì)多么重要.還有一次，我掉到地上了，小主人發(fā)現(xiàn)了.她小心翼翼地揀起我，用紙擦掉了我身上的灰塵，又將我放進(jìn)了文具盒里.那時(shí)我感到溫暖極了.
看到小主人歪歪扭扭的字，我感到既興奮又自豪.如果，當(dāng)初我落在一個(gè)設(shè)計(jì)師手里，他一定會(huì)用我畫出許多建筑.如果，我落在一個(gè)畫家手里，她一定會(huì)用我畫出五彩繽紛的世界.如果......不管怎樣，我都會(huì)自豪興奮，因?yàn)檫@就是我的使命.我一定會(huì)默默無聞地為人類做貢獻(xiàn)的
鉛筆頌作文 16
我說我有一支智能鉛筆，你肯定不信，但我就是有一支，它在我的腦瓜子里，一起來瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧？
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長(zhǎng)，色彩豐富，紅色、粉色、黃色、綠色、藍(lán)色非常鮮艷。但是質(zhì)地非常堅(jiān)硬，而且很輕，因?yàn)檫@是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個(gè)開關(guān)，按下開關(guān)后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢，這兩只腳可以支撐整個(gè)身體，可以跳躍，也可以走動(dòng)。在離筆尖1厘米處，安裝著一個(gè)粉色的、大約2厘米長(zhǎng)的圓柱體，那是什么呢？原來是一個(gè)內(nèi)置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強(qiáng)大了。只要按下開關(guān)，鉛筆就開始錄音啦。當(dāng)我說出要在哪里寫什么，智能鉛筆就會(huì)利用它那兩只腳，飛快地跳到我指定的位置旁邊，然后開始快速地把我要寫的.內(nèi)容寫下來。前幾天我要寫一篇文章，我拿出鉛筆按下開關(guān)說道：“請(qǐng)你在作文本上寫下�！蔽艺f了五六分鐘，可是話音剛落，智能鉛筆就寫完了，而且一字不差，還非常美觀，就像書法作品一樣。
智能鉛筆用的時(shí)間太長(zhǎng)了，筆芯會(huì)不會(huì)和普通鉛筆一樣變得很粗呢？這個(gè)擔(dān)心是多余的，我只要對(duì)智能鉛筆說一聲“削筆”，智能鉛筆的筆尖就會(huì)自動(dòng)縮到后面的削筆刀里，開始旋轉(zhuǎn)，削尖了以后，又自動(dòng)伸出來。智能鉛筆也不會(huì)越削越短的，它的長(zhǎng)度永遠(yuǎn)不會(huì)變化。當(dāng)然，智能鉛筆的功能還有很多，它可以保持干凈，可以播放以前的錄音，還可以隨時(shí)把不要的內(nèi)容刪掉。
我的智能鉛筆，真是又好看又實(shí)用啊！
鉛筆頌作文 17
陣微風(fēng)拂過臉頰，有股平靜襲上心來，絲絲清涼透進(jìn)心扉。
窗簾半掩著。地板上映進(jìn)了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點(diǎn)斑駁。我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光。客廳四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫東西。我好奇的探過身去：你握著一只僅剩7。8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫？”你偏過頭，一臉茫然地看著我，但還是反應(yīng)過來：“給你們省點(diǎn)唄。”我頓時(shí)漲紅了臉龐，腦海中閃過了一幕幕畫面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆。在本子上涂涂寫寫，還不時(shí)把里邊的水甩出來。筆沒水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時(shí)還拿著筆水去弄男生的衣服。一個(gè)月里，20支筆絕對(duì)不在話下�？删褪且�?yàn)檫@種奢侈，造成了我如今把浪費(fèi)當(dāng)成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。對(duì)不起，媽媽。“璇璇？”你的'一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢(mèng)中驚醒。“哦，媽媽。我去寫作業(yè)了�！闭f完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的作業(yè)。
風(fēng)，撫起了夜的沉寂。也揚(yáng)起了我的心思。
鉛筆頌作文 18
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀(jì)的鋼筆，擁有著無窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測(cè)試一下是不是真的'。第二天，正好有一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿出鋼筆說：“我要考100分�！庇谑牵摴P馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個(gè)把卷子交了上去。老師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么……
時(shí)間一長(zhǎng)，我便想起了我的好朋友，總覺得像少了點(diǎn)什么。我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對(duì)鋼筆說：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧！說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！
直到今天，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會(huì)用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。
鉛筆頌作文 19
從前有一支鉛筆。主人冷落它，經(jīng)常不用。它的嘴很短。有一天，老板收拾好鉛筆盒，看到鉛筆不好看，就扔了。那一刻，鉛筆的心涼了。以前它以為主人對(duì)它有點(diǎn)誠意和關(guān)心。但是，主人用力扔了出去。其實(shí)是個(gè)漂亮的小仙女，只是不小心吃了一顆糖之后，就變成這樣了。過幾天就會(huì)變成原來的樣子。
一天晚上，他睡在主人家的院子里，因?yàn)橹魅税阉舆M(jìn)了院子。睡覺時(shí)，鉛筆做了一個(gè)夢(mèng)：它的主人被壞人帶走了，當(dāng)鉛筆知道后，它很快就去追它。途中鉛筆找不到主人，也就是連帶走他的壞人都沒了。正在這時(shí)，一只巨大的鞋子踩在上面，鉛筆脫不開身。鞋子踩在上面，可憐的鉛筆被踩在腳下。它起來的時(shí)候，頭還暈暈的。它突然想起來主人還在壞人手里，就顧不上頭暈了，急忙四處尋找主人。幾個(gè)小時(shí)后，天亮了，它才找到它的主人。當(dāng)它看到主人被壞人打時(shí)，壞人說：“快告訴我你的'錢在哪里？”主人不說什么，他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣。它變成了美麗的仙女，救了它的主人。鉛筆醒了，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)仙女�！皦�(mèng)和現(xiàn)實(shí)一樣嗎？”想起來很困惑。
當(dāng)?shù)曛髦肋@支不起眼的鉛筆是一個(gè)美麗的仙女時(shí)，他震驚了。主人立刻對(duì)仙女說：“你能和我呆在一起嗎？”仙女說：“對(duì)不起，我不能和你在一起了。上帝分配給我的任務(wù)是幫助世界上所有的人。真的很抱歉�！薄安�，應(yīng)該說對(duì)不起的是我。你放心，我會(huì)珍惜所有的文具，不會(huì)隨便丟棄的�！毕膳α诵�，飛走了。
鉛筆頌作文 20
在一個(gè)大森林里，住著兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小鹿喬喬，另一個(gè)是小白兔。
森林里生長(zhǎng)著許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地采集果實(shí)。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當(dāng)他們不小心被鉛筆絆倒時(shí)，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時(shí)，鉛筆連忙說：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何愿望�！甭购桶淄枚疾幌嘈�，所以他們對(duì)鉛筆說：“我試試。”"把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮."這時(shí)，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至于跳進(jìn)了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的'鉛筆。
大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經(jīng)好幾年沒有下雨了，很多動(dòng)物都渴死了，沒有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很著急，這時(shí)森林媽媽虛弱地說；“快幫我，我快渴死了。”小白兔問：“我該怎么救你？”“你沒找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什么嗎？”想了一會(huì)兒，小鹿跑回家，從小抽屜里拿出鉛筆，對(duì)鉛筆說，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了�！安灰粫�(huì)兒，森林里刮起了大風(fēng)，烏云像一個(gè)大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發(fā)，樹葉青蔥。動(dòng)物喝了足夠的水后又開始忙碌起來。這些都是因?yàn)轵湴恋你U筆。
自從有了鉛筆，動(dòng)物們過得很開心，鹿和白兔看著也很開心。
鉛筆頌作文 21
紅紅削好鉛筆就去睡覺了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來了。
紅顏色的鉛筆驕傲地說：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對(duì)呢！”紫顏色的鉛筆連忙說：“不對(duì)，不對(duì)，小主人應(yīng)該最喜歡我，而不是你們兩個(gè)。因?yàn)樾≈魅朔浅巯�，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的。所以，小主人最喜歡我了。”藍(lán)顏色的鉛筆補(bǔ)充道：“對(duì)對(duì)對(duì)，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢�！薄澳阍趺蠢鲜菐妥项伾你U筆呀？”所有的鉛筆異口同聲。藍(lán)顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的'那一支，甚至有些不愿意靠近其他的鉛筆們。
天亮了，太陽升起來了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書包時(shí)聽到了鉛筆們?cè)诔臣埽仓懒怂鼈優(yōu)槭裁闯臣�。她笑著說：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個(gè)，我都會(huì)難過的，我們是一個(gè)完整的家庭�！便U筆們聽了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動(dòng)和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。
從那天起，鉛筆們就再也不會(huì)爭(zhēng)吵了，它們都成為了好朋友。
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