- 相關(guān)推薦
一支鉛筆作文（通用42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一支鉛筆作文（通用42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一支鉛筆作文 篇1
小猴和小兔既是好朋友，又是同班同學(xué)。小猴過(guò)生日時(shí)，媽媽送給它一支卡通鉛筆。小猴可喜歡了，整天愛(ài)不釋手，小兔見(jiàn)了，羨慕極了，也想擁有一支卡通鉛筆。
有一天放學(xué)，小猴不小心把筆弄丟了，被小兔撿到了。小猴非常著急，向同學(xué)一個(gè)一個(gè)詢問(wèn)。問(wèn)到小兔時(shí)，小兔猶豫了一下，發(fā)誓說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)，誰(shuí)拿了你的鉛筆不還，誰(shuí)就臉上長(zhǎng)痘痘！”
晚上小兔躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。第二天早上，小兔洗完臉去照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆痘痘。小兔想起昨天發(fā)的`誓，一下子慌了，心里想：這是不是對(duì)我的懲罰？我要趕緊把鉛筆還給小猴！
小兔拿起鉛筆，飛快地跑到小猴家。它低著頭，紅著臉說(shuō)：“小猴，對(duì)不起！我撿到你的鉛筆，卻對(duì)你撒謊了。我們以后還能做好朋友嗎？”小猴笑了：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
從這以后，小兔再也不說(shuō)謊了。
一支鉛筆作文 篇2
這個(gè)學(xué)期過(guò)的好快呀！馬上就學(xué)完一單元了。每當(dāng)我看到手指的時(shí)候，我就會(huì)想另外一個(gè)常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的在給人付出。
鉛筆也有夢(mèng)想——它像要主人每次寫作文的時(shí)候都用它，還要每一二天就要寫作文。可是主人每天除了玩手機(jī)就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當(dāng)它看見(jiàn)主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時(shí)就情不自禁的想起了主人小的.時(shí)候：一直用著自己在寫作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經(jīng)不能用了；主人寫不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時(shí)還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買來(lái)的時(shí)候我是很長(zhǎng)很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當(dāng)用去一點(diǎn)的時(shí)候，嬰兒就兩三個(gè)月大了；當(dāng)用去四分之一時(shí)，嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成少年了；當(dāng)用去一半時(shí)，少年已經(jīng)長(zhǎng)成青年了；當(dāng)用去三分之三時(shí)，青年已經(jīng)長(zhǎng)成成年了；當(dāng)只剩下三分之一時(shí)，成年已經(jīng)進(jìn)入了老年期了，也就是說(shuō)主人已經(jīng)不用你了，當(dāng)主人把鉛筆扔了的時(shí)候，人就已經(jīng)死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來(lái)說(shuō)“在逃去如飛的日子里，在前門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊�
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時(shí)間，少玩游戲，多讀書。不要再讓鉛筆哭泣了。
一支鉛筆作文 篇3
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問(wèn)我們說(shuō)：“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f(shuō)：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問(wèn)：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說(shuō)：“可以畫畫、寫字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問(wèn)：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆的背上有花紋。”還有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆有一個(gè)尖尖的頭和一頂小小的帽子。”
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說(shuō)：“盡情地想象吧!”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們似乎想到了什么，一個(gè)個(gè)陸續(xù)把手舉了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說(shuō)：“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的工具，美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)工具�！薄瑢W(xué)們的說(shuō)法五花八門，各有各的道理。
這時(shí)，老師說(shuō)：“有一個(gè)博士研究生，他要寫一篇論文，他就到美國(guó)一個(gè)洲去調(diào)查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來(lái)的人無(wú)論是誰(shuí)幾乎都不會(huì)去犯罪，于是她就進(jìn)一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個(gè)規(guī)矩，只要一進(jìn)去，校長(zhǎng)就會(huì)讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學(xué)生們知道一支小小的`鉛筆都有這么多的用途，何況我們?nèi)四?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺(jué)得那支鉛筆也在對(duì)我說(shuō)：“我都有那么多的用途，你應(yīng)該比我更有用呀!”
一支鉛筆作文 篇4
我，是一只可愛(ài)的小鉛筆。我的身體看起來(lái)挺苗條，身長(zhǎng)12厘米，披著粉紅色大衣，上面有一只活潑可愛(ài)的小白兔和一只憨厚可愛(ài)的小熊，可漂亮了!對(duì)了，大衣的`上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米，每天小主人都會(huì)把它(我的嘴巴)削的尖尖噠!
每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，小主人總會(huì)把我?guī)г谏磉叄闷鹞�，我就在干凈的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋，還不時(shí)歡快地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!沒(méi)關(guān)系，只要我一個(gè)倒立，用我的“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，哈哈!你瞧，錯(cuò)字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈，我又可以繼續(xù)寫字了!厲害吧?
對(duì)了，我告訴你一個(gè)小秘密，小主人每次用我寫的作文都能獲得“優(yōu)星”呢，怎么樣，我是不是很有用呀?
平時(shí)，我在“大家庭”里時(shí)刻準(zhǔn)備著，干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!
大家知道嗎?小主人可愛(ài)惜我了!每次用完我，都會(huì)放在鉛筆盒媽媽懷里最舒適的地方。記得那次，小主人不小心把我推到了地上，我傷心極了，而且，還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她，她才發(fā)現(xiàn)，她輕輕地從地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地?fù)崦�。我就像失散多年的孩子，又回到母親溫暖的懷抱，別提有多開(kāi)心了!
就先說(shuō)到這兒，小主人又在叫我，新任務(wù)來(lái)啦，我們下次再見(jiàn)!
一支鉛筆作文 篇5
我說(shuō)我有一支智能鉛筆，你肯定不信，但我就是有一支，它在我的腦瓜子里，一起來(lái)瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧？
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長(zhǎng)，色彩豐富，紅色、粉色、黃色、綠色、藍(lán)色非常鮮艷。但是質(zhì)地非常堅(jiān)硬，而且很輕，因?yàn)檫@是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢，這兩只腳可以支撐整個(gè)身體，可以跳躍，也可以走動(dòng)。在離筆尖1厘米處，安裝著一個(gè)粉色的、大約2厘米長(zhǎng)的圓柱體，那是什么呢？原來(lái)是一個(gè)內(nèi)置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強(qiáng)大了。只要按下開(kāi)關(guān)，鉛筆就開(kāi)始錄音啦。當(dāng)我說(shuō)出要在哪里寫什么，智能鉛筆就會(huì)利用它那兩只腳，飛快地跳到我指定的位置旁邊，然后開(kāi)始快速地把我要寫的內(nèi)容寫下來(lái)。前幾天我要寫一篇文章，我拿出鉛筆按下開(kāi)關(guān)說(shuō)道：“請(qǐng)你在作文本上寫下。”我說(shuō)了五六分鐘，可是話音剛落，智能鉛筆就寫完了，而且一字不差，還非常美觀，就像書法作品一樣。
智能鉛筆用的`時(shí)間太長(zhǎng)了，筆芯會(huì)不會(huì)和普通鉛筆一樣變得很粗呢？這個(gè)擔(dān)心是多余的，我只要對(duì)智能鉛筆說(shuō)一聲“削筆”，智能鉛筆的筆尖就會(huì)自動(dòng)縮到后面的削筆刀里，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，削尖了以后，又自動(dòng)伸出來(lái)。智能鉛筆也不會(huì)越削越短的，它的長(zhǎng)度永遠(yuǎn)不會(huì)變化。當(dāng)然，智能鉛筆的功能還有很多，它可以保持干凈，可以播放以前的錄音，還可以隨時(shí)把不要的內(nèi)容刪掉。
我的智能鉛筆，真是又好看又實(shí)用�。�
一支鉛筆作文 篇6
在我的鉛筆盒里住著一個(gè)鉛筆大家庭，它們分別是木質(zhì)鉛筆媽媽、自動(dòng)鉛筆寶寶、導(dǎo)彈鉛筆爸爸，它們都是我們寫好字的幫手，就讓我來(lái)隆重介紹下它們吧！
木質(zhì)鉛筆媽媽長(zhǎng)得又高又瘦，圓柱形的身體是用木頭做的，里面裹著一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆鉛，穿著一件粉色的連衣裙，把鉛筆媽媽一頭塞進(jìn)刨筆刀里，再轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈搖桿，就能看到一根鋒利的筆鉛，握住鉛筆媽媽能寫出帶著筆鋒的字，幫助許多初學(xué)者掌握握筆姿勢(shì)，寫出工整又漂亮的字。
自動(dòng)鉛筆寶寶長(zhǎng)得很可愛(ài)，身穿一件藍(lán)色的衣服，上面有一個(gè)章魚圖案，它是用塑料做的，里面有一根又細(xì)又長(zhǎng)的'0。7的筆鉛，而且它的頭頂上戴著一頂白色又可愛(ài)的小帽子，而且它還有一個(gè)同伴，也就是那根0。7的鉛，把這根鉛放進(jìn)它的肚子里，按一下上面的帽子，那根鉛就會(huì)順著它的肚子滑到它的嘴邊，然后它就把鉛吐出一點(diǎn)頭來(lái)，但我的自動(dòng)鉛筆寶寶很容易生氣，如果它嘴里的鉛斷了，它就好像就發(fā)起火來(lái)不讓我用，所以不能太用勁，不然他就會(huì)生氣。
最后導(dǎo)彈鉛筆爸爸登場(chǎng)了，聽(tīng)到了它的名字，我就覺(jué)得很霸氣，但是如果它摔在地上，就會(huì)斷掉，它的頭部造型像一個(gè)導(dǎo)彈一樣，有一節(jié)一節(jié)導(dǎo)彈頭組成，而且它會(huì)玩“分身術(shù)”，這節(jié)寫禿了，就可以把這一頭拔下來(lái)，放到尾巴后面，用力一插，就有一節(jié)新的出來(lái)了，所有它就像一個(gè)又一個(gè)的導(dǎo)彈鉛進(jìn)去，所以它的名字就叫導(dǎo)彈筆吧。
在鉛筆大家庭里，我最喜歡自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗芸蓯?ài)很漂亮，所以我喜歡它。
一支鉛筆作文 篇7
童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時(shí)干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……
記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見(jiàn)奶奶正在種西瓜籽，我忙問(wèn)奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說(shuō)：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來(lái)結(jié)更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結(jié)西瓜，那種鉛筆不就可以長(zhǎng)出許多花花綠綠的`鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買鉛筆了。回到家后，我拿來(lái)小鐵鏟，在自家后院的一個(gè)角落里，挖了一個(gè)土坑，把鉛筆放進(jìn)去。從此，我每天堅(jiān)持不懈地給鉛筆澆水施肥。過(guò)了好幾天，我扒開(kāi)土看看它是不是長(zhǎng)芽了，可根本沒(méi)變化，我便加了些土，使它快快長(zhǎng)大。媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的，問(wèn)：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“我在種……”媽媽又說(shuō)：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說(shuō)著，便走開(kāi)了。又過(guò)了幾天，我想：鉛筆總該長(zhǎng)出來(lái)了吧!可扒開(kāi)土一看，非但沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來(lái)。幾天后，我去問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長(zhǎng)不出來(lái)呢?”奶奶聽(tīng)了，頓時(shí)丈二和尚摸不到頭。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來(lái)的，不會(huì)發(fā)芽，但你愛(ài)動(dòng)腦筋應(yīng)該表?yè)P(yáng)�！�
雖然這件事荒唐可笑，可誰(shuí)小時(shí)候又沒(méi)做過(guò)傻事呢!
一支鉛筆作文 篇8
有一天，一支小鉛筆一不小心被主人家放到了氣球上，它和起毛一起飛向了遠(yuǎn)處。
小鉛筆高喊：“我會(huì)飛了�！�
一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“你僅僅借氣球的能量飛上來(lái)的�！�
小鉛筆十分看不起小鳥(niǎo)說(shuō)：“你敢和我賽事一爭(zhēng)高矮嗎？”
小鳥(niǎo)不甘落后的'說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
這時(shí)候，風(fēng)很大。把小鉛筆的“專機(jī)”吹到了前邊，不一會(huì)兒，小鉛筆就把小鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔到了后邊，小鉛筆得到了獲勝。
這時(shí)候，小鉛筆看到了一個(gè)“小傘兵”，就對(duì)它說(shuō)：“大家來(lái)比誰(shuí)飛的高，敢嗎？”
蒲公英花說(shuō)：“好��！”
小鉛筆安全駕駛著它的專機(jī)飛上了天上，小鉛筆飛到了太陽(yáng)光的部位，對(duì)蒲公英花說(shuō)：“小不點(diǎn)兒你也勝不上我��！”
這時(shí)候小鉛筆被太陽(yáng)光照得眼睛睜不開(kāi)雙眼，而看一下氣球，全身上下發(fā)光亮，好像穿了一件金子衣服褲子一樣。
到了夜晚，小鉛筆下來(lái)對(duì)道路路燈說(shuō)：“你敢與我的“飛機(jī)場(chǎng)”比誰(shuí)亮嗎？”
道路路燈說(shuō)：“好哇！”
道路路燈閃爍了強(qiáng)光照，而小鉛筆的“專機(jī)”一點(diǎn)光也沒(méi)有，小鉛筆發(fā)火的在氣球上跑來(lái)跑去，這一跳可了不得了，氣球被弄得傳出砰的一聲，小鉛筆一下一落千丈一樣掉到了大街上。
從今以后，小鉛筆知道自身和氣球即使合二為一也不會(huì)十全十美的。
一支鉛筆作文 篇9
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來(lái)。品著茶，吃著餅，賞著月,細(xì)細(xì)端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來(lái)歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠(yuǎn)方……
五年級(jí)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，不幸的'是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時(shí)我的世界根本就沒(méi)有你……
當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫教學(xué)日志，那一次語(yǔ)文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時(shí)間緊急，而我卻茫然無(wú)措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語(yǔ)文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時(shí)間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開(kāi)始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時(shí)光的不斷流逝，你我的情誼也越來(lái)越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒(méi)辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個(gè)黃昏，還不忘和我道別。你貌似強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“你閉上眼，我給你一個(gè)禮物……”由于我們之間的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了�？匆�(jiàn)我閉上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開(kāi)眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細(xì)端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來(lái)……
一支鉛筆作文 篇10
在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常要用到這一樣?xùn)|西，那就是我的活動(dòng)鉛筆了，現(xiàn)在我來(lái)給你介紹介紹它吧！
活動(dòng)鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個(gè)白色的小按鍵，那就是她象征著高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會(huì)吐出筆芯的，她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了。
它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號(hào)稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆，用樹(shù)木制成，用削筆刀削完就沒(méi)什么了，又要買一只多浪費(fèi)啊，我的活動(dòng)鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會(huì)環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆�。�
活動(dòng)鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價(jià)廉，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢，假如，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢，一個(gè)學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元��！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要節(jié)約錢��！
這個(gè)鉛筆還有一個(gè)功能，它就是可以在你沒(méi)有帶橡皮的時(shí)候大顯身手，記得我有一次，沒(méi)有帶橡皮擦，我特別著急，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我仔細(xì)打量手中握著的.活動(dòng)鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來(lái)小禮帽上還有一塊迷你可愛(ài)的小橡皮啊。你聽(tīng)了這些就趕快來(lái)買一只回家吧，說(shuō)不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！
這就是我的活動(dòng)鉛筆！
一支鉛筆作文 篇11
新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩，也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷，更不像木鉛筆那樣危險(xiǎn)！
這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護(hù)芯環(huán)，是可以防止鉛筆芯斷裂，它可以加快書寫速度，又不怕斷了以后又要換筆芯，可以更省筆芯。
不止可以防止斷裂，還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤，掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候，你又不想拿著，又不想用袋子放著，可以掛在衣服上，不用那么麻煩。
這有一個(gè)橡皮，可以隨時(shí)自配，那橡皮可以不用從筆盒里拿出來(lái)，后面就有備著，聽(tīng)寫的時(shí)候，萬(wàn)一寫錯(cuò)了，不用怕不夠時(shí)間拿橡皮，后面就可以擦，可以省時(shí)間。
有些可能會(huì)刺到別人，但是這種鉛筆可以避免。一寫完，就可以把筆芯收起來(lái)，不會(huì)刺到人，這樣就可以防止了很多的安全隱患，如刺到眼睛、劃破皮膚。
就算是可靠的用品，也有注意事項(xiàng)。后面的'橡皮擦大家不要擦斷，拿起橡皮擦是放筆芯的地方，橡皮擦一斷，就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的活動(dòng)鉛筆之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到別人，那芯到了里面斷了，就留在肉里面了，就會(huì)有一些不好的。還有不要扔它，一扔就會(huì)里面的鉛筆芯斷，卡在里面不出來(lái)了，就不能換筆芯了。最后一項(xiàng)，大家不要用嘴咬筆哦！
這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利，我相信以后會(huì)減少更多的隱患。
一支鉛筆作文 篇12
自動(dòng)鉛可能你們都覺(jué)得很平常，可是小東西也有大文章喔。今天我就給大家介紹一下我的這只自動(dòng)鉛吧。
我的自動(dòng)鉛是藍(lán)色的，抓手處也是藍(lán)色的，中間有白色的橡皮，抓在上面手不會(huì)痛。聲明不光有藍(lán)色，可以根據(jù)個(gè)人喜好買不同的顏色。自動(dòng)鉛的身子是透明的，上面貼著一個(gè)貼畫，貼畫上有一只小熊，小熊的身子閃閃發(fā)光，背著一個(gè)書包，好像在說(shuō)：“大家都來(lái)用自動(dòng)鉛吧�！毙⌒艿呐赃呥�有一行字：晨光自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛的后面還有一個(gè)小把手是透明的。自動(dòng)鉛的.屁股上還有一塊橡皮，把橡皮拔開(kāi)里面可以裝鉛芯。
自動(dòng)鉛，自動(dòng)鉛，這自動(dòng)鉛怎么寫字？還是離不開(kāi)這自動(dòng)鉛芯嘛。但是自動(dòng)鉛怎么裝鉛芯也是一門學(xué)問(wèn)。下面我就來(lái)給大家介紹介紹。首先把自動(dòng)鉛屁股上的橡皮拔開(kāi)，然后放幾根鉛芯進(jìn)去，你也可以多放幾根，但是我建議不要放太多，因?yàn)榉盘嗳菀卓ㄗ ｃU芯裝好后把橡皮安到裝鉛芯的彩色小管里，然后按幾下橡皮，鉛芯從筆頭出來(lái)之后就可以用了，你們聽(tīng)懂了嗎？
自動(dòng)鉛使用起來(lái)非常方便，干什么都可以用：寫作文可以用它，畫畫可以用它，做筆記可以用它……而且寫字字跡清晰，還不像鉛筆那樣一禿就要削，只要輕輕一按就可以用了。
最后，我還編了一首小詩(shī)來(lái)介紹自動(dòng)鉛：
自動(dòng)鉛的用途真是廣，
只要是小孩都在用它，
自動(dòng)鉛的使用真方便，
輕輕的一按就搞定。
一支鉛筆作文 篇13
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是，小主人早挨批評(píng)了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有，小主人用什么寫字呢？”鉛筆爭(zhēng)論道。
“不，還是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用寫出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們一言一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了的批評(píng)。
又一次，橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的更兇了，就在他們倆爭(zhēng)吵的.時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的作用，他們握手言和，又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。
一支鉛筆作文 篇14
我的自動(dòng)鉛筆很漂亮，卻也給我?guī)?lái)煩惱：筆芯很容易斷，有時(shí)三四天就用完了，又要重新?lián)Q一根，真麻煩。我想發(fā)明一種多功能鉛筆。
它好用又好看：粉藍(lán)的筆桿摸著非常柔軟，寫多久的字手指也不會(huì)累。一根堅(jiān)固的`筆芯，摔在地上五六次也不會(huì)斷掉，只管放心寫字，可以一連寫四十幾天不換芯。
它有五種神奇的功能。
當(dāng)你專心寫作業(yè)時(shí)，只要寫錯(cuò)了筆畫，它就會(huì)發(fā)出紫色的光，還會(huì)念念有詞地說(shuō)：“先橫再豎？”如果你按照它指點(diǎn)的正確筆畫寫，它就會(huì)調(diào)皮地閃綠光。
當(dāng)你作業(yè)寫完了，把筆放在作業(yè)本上，它里面的感應(yīng)器馬上開(kāi)啟，認(rèn)真細(xì)致地幫你檢查作業(yè)，比最細(xì)心的老師還要細(xì)心。見(jiàn)到錯(cuò)題它就“嘟嘟”“嘟嘟”哼四下，你不改正它就不再往下檢查了。
如果你肚子餓了，爸媽又不在家，你輕輕按一下筆桿上綠色的按鈕，就會(huì)有面包店給你送來(lái)香噴噴新鮮出爐的烤面包，把你的肚子填得圓圓鼓鼓的。
要是你被媽媽責(zé)備或者和好朋友吵架了心情不好，這支筆能讀到你的心聲，會(huì)自動(dòng)放出你最喜歡聽(tīng)的歌曲。
當(dāng)你只有一個(gè)人呆在屋子里，沒(méi)有人陪伴，你輕輕按一下紅色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)玩具陪你，像你最好的朋友一樣和你一起玩，玩累了，它還可以變成一部故事書，用最好聽(tīng)的聲音為你讀非常好聽(tīng)的故事，讓你聽(tīng)得不想停。
真希望我能發(fā)明出這支筆來(lái)！
一支鉛筆作文 篇15
這是我第一節(jié)素描課，我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了，是一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒(méi)有帶紙也沒(méi)有帶包就是拿來(lái)了約一百多只鉛筆，給我們一人發(fā)了十根。然后很嚴(yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)削鉛筆�！�
我一臉驚訝，身邊的同學(xué)也很驚訝，削鉛筆誰(shuí)不會(huì)啊，這么簡(jiǎn)單，難道要學(xué)一節(jié)課削鉛筆嗎，這多浪費(fèi)時(shí)間啊，我們開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。老師看到我們的反應(yīng)后，會(huì)心一笑，“你們是不是都覺(jué)得削鉛筆特別簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要學(xué)習(xí)啊”。我們都點(diǎn)頭表示同意。接著老師什么話都沒(méi)說(shuō)，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來(lái)。
我們仔細(xì)看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見(jiàn)老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開(kāi)始削筆尖，將筆尖的'鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個(gè)筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開(kāi)始自己削鉛筆，實(shí)踐起來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)削鉛筆也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，木頭比較硬，削起來(lái)手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆，手就開(kāi)始微微作痛，看來(lái)削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器�？磥�(lái)什么事情都要從基礎(chǔ)做起啊。
一支鉛筆作文 篇16
在鉛筆王國(guó)里，生活著許多鉛筆。其中最出名的是：木質(zhì)鉛筆、彩鉛、自動(dòng)筆、導(dǎo)彈筆和軟鉛筆。它們生活得很幸福。
在鉛筆王國(guó)里，至高無(wú)上的國(guó)王當(dāng)然是木質(zhì)鉛筆。它有很多年歷史，如今，我和當(dāng)年的外婆竟然用了同一支鉛筆！他穿著綠色的長(zhǎng)袍，長(zhǎng)袍上有金色斑點(diǎn)，這只鉛筆可喜歡這件長(zhǎng)袍了，他一點(diǎn)也沒(méi)有換衣服的`概念。他寫出來(lái)的字很有筆鋒，深受大家喜愛(ài)。他還有一個(gè)好助手——轉(zhuǎn)筆刀。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，木質(zhì)鉛筆就要下崗了！
當(dāng)木質(zhì)鉛筆需要休息時(shí)，自動(dòng)鉛筆就要開(kāi)始工作了。他穿著橘紅色的外衣，系著黑色的領(lǐng)結(jié)，戴著黑色的禮帽，禮帽的里面有一塊小橡皮。只要他來(lái)個(gè)“倒立”，錯(cuò)字就會(huì)消失。我的筆盒里也有他。
一提到子彈鉛筆，我身上就會(huì)冒出許多冷汗。你只要把他惹生氣了，他里面的“子彈”就出來(lái)打在你的臉上，所以在他休息時(shí)，大家都給他戴上“小口罩”，不然子彈又要跑出來(lái)了。
鉛筆王國(guó)里的大畫家是彩鉛，她有許多種顏色，她能讓黑色的畫中有七彩的顏色。鉛筆王國(guó)里的雜技演員是軟鉛，他常常為大家演雜技，有時(shí)他一不小心把自己打了一個(gè)結(jié)，怎么也松不開(kāi)，他的滑稽動(dòng)作把大家笑得前仰后合。
鉛筆們齊心協(xié)力，和我一起完成各項(xiàng)作業(yè)。鉛筆們是我的好朋友。我要愛(ài)惜它們。
一支鉛筆作文 篇17
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀(jì)的鋼筆，擁有著無(wú)窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的.要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測(cè)試一下是不是真的。第二天，正好有一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿出鋼筆說(shuō)：“我要考100分�！庇谑�，鋼筆馬上開(kāi)始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來(lái)了。我第一個(gè)把卷子交了上去。老師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來(lái)了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么……
時(shí)間一長(zhǎng)，我便想起了我的好朋友，總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對(duì)鋼筆說(shuō)：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧！說(shuō)完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見(jiàn)了。接下來(lái)我才知道，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
直到今天，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。心想：如果那支鋼筆能夠來(lái)到我家，我一定會(huì)用它來(lái)幫助人們，讓人們過(guò)上幸福的日子。
一支鉛筆作文 篇18
我到了一家文具店里，買了一只鉛筆，回到家里，我發(fā)現(xiàn)鉛筆上有一個(gè)按鈕。
我按了一下，“啪”的一聲，鉛筆變成了這個(gè)樣子：上面的橡皮怎么用也用不完，鉛筆上出現(xiàn)了一個(gè)小型鬧鐘，上面有一只很小很小的鳥(niǎo)，還有一把折疊尺子，很長(zhǎng)，足足有30厘米。筆頭可以變不同的顏色，真神奇！
有一天，我沒(méi)有帶鉛筆，可我有用到。別人也只有一支，他要自己用。那時(shí)，我很著急，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多動(dòng)能鉛筆一下子跳到了我的課桌上。它只用10秒鐘，它真像個(gè)超人。我一拿住鉛筆，老師正好走下來(lái)檢查，這支鉛筆可幫我免了一次被批評(píng)，鉛筆好善良呀！
一天早上，我因?yàn)榍巴砩纤t，所以一直沒(méi)有起床。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆上那只小鳥(niǎo)的叫聲，我睜開(kāi)了眼睛，迷糊地看了看時(shí)間。我嚇了一跳，我不是在做夢(mèng)吧！這么遲？穿上衣，刷完，洗完臉，吃完早飯，飛奔下樓！可是，樓下的鑰匙沒(méi)有帶，這下可怎么辦呢？鉛筆說(shuō)道：“主人，主人，你把我當(dāng)鑰匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，鉛筆怎么會(huì)說(shuō)話呢。可是，我還是乖乖地把鉛筆放進(jìn)了鑰匙孔里，“哇呀！”我大吃一驚，門真的.開(kāi)了，而且一出門，我已坐在課桌前了，好神奇的鉛筆鑰匙呀！
我這只未來(lái)的鉛筆真有用��！
一支鉛筆作文 篇19
小狗奇奇最近煩透啦，每天上學(xué)都要扛著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的大鉛筆。大鉛筆有多長(zhǎng)呢？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，20米，大概有6間房子那么長(zhǎng)吧！
這支長(zhǎng)鉛筆是從那來(lái)的呢？那天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有道題目是在數(shù)字后面加上合適的單位名稱，“一支鉛筆20（）”，奇奇想都沒(méi)想，就在括號(hào)里填上了“米”字。
沒(méi)想到第二天上學(xué)，奇奇突然找不到自己鉛筆了，原來(lái)鉛筆長(zhǎng)成了20米的.大個(gè)子，跑到院子里去了。奇奇只好又買了一支鉛筆，可是一轉(zhuǎn)眼，新鉛筆又變成了20米，又長(zhǎng)成了大個(gè)子。沒(méi)辦法，奇奇只好扛著大鉛筆去上學(xué)。好在鉛筆的重量沒(méi)有變，還是那樣輕。
奇奇一下子成了名人。一個(gè)七八歲的孩子，扛著這么長(zhǎng)的大鉛筆。穿街走過(guò)馬路，引得人們議論紛紛，大家都為他擔(dān)著一份心呢！奇奇自己也著急，拐一個(gè)彎要費(fèi)很大的勁兒。他想讓鉛筆變回來(lái)，可是，大鉛筆不理他，無(wú)論他怎樣說(shuō)好話都沒(méi)用。
好不容易到了學(xué)校，可是奇奇進(jìn)不了教室，因?yàn)榇筱U筆沒(méi)有他們的教室長(zhǎng)。全校同學(xué)都來(lái)看熱鬧，弄得奇奇很不好意思。
猩猩老師來(lái)了，他問(wèn)清楚事情的原委，笑著說(shuō)：“我有辦法！”說(shuō)著拿出奇奇的試卷。奇奇恍然大悟：“一支鉛筆長(zhǎng)不是20（米），應(yīng)該是20（厘米）�！薄翱紤]問(wèn)題要實(shí)際，20米長(zhǎng)的鉛筆，用起來(lái)方便嗎？”猩猩老師問(wèn)。
奇奇的臉紅啦，趕緊改了過(guò)來(lái)，大鉛筆“嗖”地一聲變回去了，還是那么可愛(ài)，那么好用。
一支鉛筆作文 篇20
我有一只小鉛筆，我非常喜歡它。
它身穿一件黃色鎧甲，陽(yáng)光一照，它全身發(fā)出閃亮的光芒，像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來(lái)的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，就像一位站崗的騎士在保護(hù)我們的家園呢；當(dāng)它反過(guò)身子寫字的時(shí)候，就像一把利劍插入土地；當(dāng)它趴著時(shí)候，它就像離弦的箭直入云天。它有時(shí)竟然會(huì)轉(zhuǎn)圈，像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，如同一位美麗的仙女在翩翩起舞，漂亮極了。
每當(dāng)我寫作的'時(shí)候，它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫字的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“沙沙”地響聲，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要努力寫作文，寫完了我才能和你玩呢！”
他很干凈，一身的清香味，經(jīng)常會(huì)在我寫作的時(shí)候把蝴蝶招來(lái)作客，每當(dāng)我聞到它清香的味道時(shí)，我好像來(lái)到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢！
我的小鉛筆，它沒(méi)有鋼筆的華麗，沒(méi)有橡皮的柔軟，沒(méi)有尺子的筆直，但它有鉛筆獨(dú)有的樸素，每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的好伙伴。
記得又一次，我不小心把它摔在地上，筆尖摔斷了，我立刻哭了起來(lái)，邊哭邊對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，小鉛筆，我不是故意的。”小鉛筆似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，只要把斷處削尖，我還可以陪你寫作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了它的話停止了哭聲，馬上把它削尖，工工整整的完成了作業(yè)。
這就是我的鉛筆，一個(gè)美麗、可愛(ài)、干凈的鉛筆，我愛(ài)我的小鉛筆。
一支鉛筆作文 篇21
現(xiàn)在的鉛筆有許許多多的小毛病。比如：一摔就斷芯，削筆容易短，十分浪費(fèi)。鉛筆是用大樹(shù)爺爺?shù)纳眢w做的，多造幾支鉛筆，就多破壞掉一棵綠色衛(wèi)士。
我說(shuō)的這種神奇的鉛筆，上方下圓，方桿上有個(gè)小屏幕，可別小瞧了這家伙，它可靈著呢！如果遇上不會(huì)寫的字，不需查字典，只要把讀音寫上去，就能顯示出這個(gè)字；相反，假若你遇上了某個(gè)不會(huì)讀的字，只需把字寫上去，立刻你就會(huì)讀這個(gè)字了。
這種筆還有幾種功能，如果你在寫作業(yè)時(shí)寫了錯(cuò)字，它就會(huì)在屏幕中顯示出這個(gè)字的正確寫法，并會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)。你一定很奇怪，它是怎么看見(jiàn)的呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)謎底吧。屏幕上有一雙用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的“眼睛”，這樣它就能隨時(shí)隨地地觀察你的作業(yè)做得怎么樣，就像你身邊的一個(gè)“小老師”，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒你。
若是你的`寫字姿勢(shì)不正確，鉛筆上方的一盞小燈就會(huì)發(fā)出紅色刺眼的光。要是亮起刺眼的黃燈，就代表你的握筆姿勢(shì)不對(duì)。不會(huì)做題目，還可以自動(dòng)詢問(wèn)，請(qǐng)它來(lái)指點(diǎn)。說(shuō)它神奇，最神奇的地方是要是它損壞了，還可以自動(dòng)修復(fù)，帶有自動(dòng)修復(fù)功能哦！
我相信，這種神奇的鉛筆早晚能變成現(xiàn)實(shí)，而且一定會(huì)在不久的將來(lái)，在世界上普及。有了更強(qiáng)的知識(shí)裝備，我們這些祖國(guó)的花朵也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁。
一支鉛筆作文 篇22
在未來(lái)，許多東西都是高科技產(chǎn)品，比如說(shuō)充氣型書包、太陽(yáng)能汽車、防震房屋等等。在未來(lái)的學(xué)校里，就連鉛筆都變成了全自動(dòng)的。你到學(xué)校里去看一看，每個(gè)學(xué)生拿的鉛筆都很神奇，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧，
看，學(xué)生們手中現(xiàn)在拿的鉛筆就是最新研制的全自動(dòng)鉛筆。全自動(dòng)鉛筆的種類很多，就顏色而言，有紅的、綠的、黃的、蘭的、紫的…….鉛筆假如剛買的時(shí)候是白色的，過(guò)了一段時(shí)間，如果你不喜歡了，想換一種顏色，你只要輕輕按一下筆桿上的黃色按鈕，然后說(shuō)出你喜歡的顏色，鉛筆就會(huì)自動(dòng)變成你喜歡的那一種顏色。選完顏色后，按鈕就會(huì)收回去，變成黃色圖案，再用的時(shí)候，摸一下筆桿上面的白色兔子，所有的按鈕就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
如果你在寫作業(yè)的時(shí)候，按一下紅色按鈕，每當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，筆頂端的一個(gè)小紅燈就會(huì)亮起來(lái)，提醒你進(jìn)行改正。當(dāng)然，鉛筆的這種特殊功能在考場(chǎng)上的時(shí)候是不能用的。如果那樣，就不能測(cè)出同學(xué)們的真實(shí)水平了。你需要更正錯(cuò)題的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，就會(huì)從鉛筆后面的.一個(gè)小洞里伸出修改工具，幫你擦去錯(cuò)誤的字，用起來(lái)方便極了。
全自動(dòng)鉛筆還可以當(dāng)手電筒用，每當(dāng)?shù)搅送砩�，你只要按一下鉛筆上的藍(lán)色按鈕，裝在鉛筆上的微型照明燈就會(huì)亮起來(lái)，幫你照亮前方的路。別看燈小，可它的亮度足可以跟普通手電筒相媲美。
未來(lái)的鉛筆還是一種環(huán)保材料制成的，可以回收再利用呢！怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你對(duì)未來(lái)的鉛筆有何想法呢？
一支鉛筆作文 篇23
鉛筆王國(guó)里有五個(gè)好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因?yàn)樾≈魅嗣刻於家盟鼈�，它們覺(jué)得可以為別人效勞，很開(kāi)心。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的老大，因?yàn)樗鼩v史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過(guò)來(lái)的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒(méi)有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時(shí)髦鉛筆。因?yàn)樗鼩v史最悠久，所以它是鉛筆王國(guó)里的老大！
每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就自告奮勇地出來(lái)幫忙，自動(dòng)鉛筆非常耐用，一個(gè)鉛禿了還有下一個(gè)，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍(lán)色的，就像披上了一件藍(lán)色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國(guó)里有一位了不起的`大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因?yàn)橛兴U筆王國(guó)才不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會(huì)把“子彈”噴出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，它才敢當(dāng)大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫家，所有人都喜歡它，因?yàn)橛辛怂械膱D畫都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無(wú)聊的時(shí)候，它就給大家跳個(gè)舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可缺少，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它們。
一支鉛筆作文 篇24
別看我的樣子很像油筆，其實(shí)我是鉛筆家族里面的新成員。我的名字叫自動(dòng)鉛筆，是孩子們都喜歡的書寫工具。
大家叫我自動(dòng)鉛筆，是因?yàn)槲业你U芯在書寫的時(shí)候可以自動(dòng)吐出來(lái)，不需要刀削。我的外表看起來(lái)和油筆一樣，但里面的結(jié)構(gòu)不同。我用的是細(xì)長(zhǎng)的鉛芯。我的肚子里有兩個(gè)用小彈簧連接起來(lái)的小管子，上面的管子里面裝著很細(xì)的鐵針，下面的裝上自動(dòng)鉛芯。每寫一下，彈簧就會(huì)推動(dòng)鐵針把鉛芯往出頂一點(diǎn)點(diǎn)，露在外面的.筆尖始終保持同樣長(zhǎng)度。這樣就可以不斷的書寫。一根鉛芯用完了，換上一根繼續(xù)寫。
我沒(méi)有大哥那樣堅(jiān)硬實(shí)在，可是我有許多優(yōu)點(diǎn)。
普通鉛筆用一會(huì)就要用刀削，小孩子手上沒(méi)勁，不小心就把手劃破了。有了我，就不用擔(dān)心劃破手指、忘記帶鉛筆刀的麻煩了。
普通鉛筆寫字的時(shí)候會(huì)越來(lái)越粗，寫出來(lái)的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我寫的字又細(xì)又勻，既清晰又干凈。
普通鉛筆用到剩下四分之一的時(shí)候，就短的沒(méi)法再用了，扔了很浪費(fèi)。我的鉛芯一直可以用到完。是不是比它更節(jié)約省錢？
我還有一個(gè)好處，就是攜帶方便，可以像鋼筆那樣插在口袋里，避免了戳破衣服或者折斷筆尖。
但是我現(xiàn)在還有兩個(gè)缺點(diǎn)，就是筆芯太細(xì)容易折斷、只會(huì)自動(dòng)出不會(huì)自動(dòng)收。所以我還要向大哥們和油筆哥哥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取給小朋友帶來(lái)更多的好處。
一支鉛筆作文 篇25
鉛筆，是我們生活中的學(xué)習(xí)用品，也是必不可少的一件學(xué)習(xí)用品。它的外面是六邊形的棱柱，上面還有一塊紅色的橡皮。
它原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是嶄新的。可自從我們把它削出了筆芯后，它的一生便開(kāi)始了。我們用它寫字時(shí)，每寫一個(gè)字，它的生命就減去了一點(diǎn)。當(dāng)筆頭粗了，我們一次又一次地把它削尖，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短。但它毫無(wú)怨言，還是繼續(xù)勤勤懇懇，默默地付出自己的生命。漸漸地，隨著我們作業(yè)量的增大，鉛筆越來(lái)越短，直到不能再短時(shí)，就會(huì)被我們丟進(jìn)垃圾桶�？傻竭@時(shí)，鉛筆依然無(wú)怨無(wú)悔，任憑你擺布。這時(shí)我想到，鉛筆只有奉獻(xiàn)沒(méi)有索取。而且當(dāng)你要丟棄它時(shí)，它也毫無(wú)怨言。這讓我想起了一個(gè)人——我的媽媽。
媽媽天天在店里忙。現(xiàn)在有了兩家店，一家在一樓，一家在五樓，這就代表媽媽一天要在一樓和五樓之間奔波無(wú)數(shù)次了。而且下班后，別人都走了，強(qiáng)媽媽還沒(méi)走，她在清點(diǎn)今天的.貨，結(jié)算今天的賬。晚上，我叫媽媽早點(diǎn)睡，媽媽笑道路：“馬上就睡了，你先睡吧。”可當(dāng)我凌晨三點(diǎn)起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我看了看，原來(lái)媽媽還在算賬呢。我不禁眼眶一濕。媽媽做的這一切，都是為了我和弟弟能生活得更好呀！
鉛筆和媽媽的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)修復(fù)我尊敬，我愛(ài)媽媽！
一支鉛筆作文 篇26
我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的。我特別喜歡，一直舍不得用。
小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態(tài)不同的小雪兔。有的在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的'那個(gè)小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的是那只在樹(shù)林邊的小雪兔，小家伙長(zhǎng)得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的絨毛，跟活了似的。小雪兔旁邊是大片的樹(shù)木和草地，天上還有幾朵飄動(dòng)的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準(zhǔn)備的，可是小雪兔卻不敢吃，因?yàn)椴巳~上趴著一個(gè)伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動(dòng)著翅膀，像保護(hù)神似的，好像在說(shuō)：“這課小白菜還沒(méi)有長(zhǎng)成，你不能吃它！”小雪兔也只有無(wú)奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。
小小一支鉛筆卻有大大一片天地�？粗⊙┩勉U筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒(méi)有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好。我們希望我們的地球村完全是無(wú)污染的綠色世界，那么我們從小就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。
一支鉛筆作文 篇27
我是一支鉛筆，身體是長(zhǎng)方形的，穿著藍(lán)色的毛邊衣服，還有一條綠色的褲子。我的身高是10厘米，寬是7厘米，體重是20克。
有一天，我的小主人上學(xué)的時(shí)候，把我關(guān)在了鉛筆盒里，我和我的鉛筆朋友、尺子朋友一起被關(guān)了起來(lái)，好黑啊，好在有他們陪我。
終于，小主人把我拿了出來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)，我的主人把我放到了轉(zhuǎn)筆刀里，讓我轉(zhuǎn)了起來(lái)，我被轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，都頭暈了。
接著，小主人把我拿了出來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的頭竟然變尖了。小主人又拿著我在一張紙上畫來(lái)畫去，還拿出了我的小尺朋友放在上面，用我畫了幾筆，我感覺(jué)好疼呀，我的'頭也變粗了。
上課的時(shí)候，小主人又拿起了我，在書本上寫了個(gè)很大很大的字，又用橡皮朋友把字擦了。我很好奇，他為什么這么做。終于下課了，我和朋友們被小主人裝在了書包里回家了。作者：新四年級(jí)韓廣錦
回家的時(shí)候，小主人把我和我的朋友放在了一個(gè)柜子里，他自己卻睡著了。望著睡著的主人，想想自己的生活，我感覺(jué)還是很幸福的。我的主人可真好呀。
一支鉛筆作文 篇28
現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆有很多麻煩的地方。比如鉛芯沒(méi)用幾下就用完了，在地上摔幾下就壞了等。
我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆有許多功能。在自動(dòng)鉛筆上方快靠近橡皮的地方有五盞燈，燈的顏色分別是：紅、綠、藍(lán)、粉紅、紫。
第一個(gè)功能是：只要你握筆的姿勢(shì)或坐姿不正確，紅燈就會(huì)亮起來(lái)，并且旁邊也會(huì)冒出一個(gè)小音箱，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)注意你的姿勢(shì)！”這七個(gè)字。
第二種功能：只要寫到一半筆芯沒(méi)有了，藍(lán)燈就會(huì)亮起來(lái)，小音箱又冒出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)吹一口氣�！敝灰爿p輕吹一口氣就會(huì)有一根完好無(wú)損的'鉛筆芯出現(xiàn)在你面前。
第三種功能：如果找不到了，你心里想著這一句話：“自動(dòng)鉛筆��！你快回到我手中吧！”這時(shí)自動(dòng)鉛筆的綠燈就會(huì)亮起來(lái)，并且下面會(huì)長(zhǎng)出六個(gè)輪子，在一分鐘內(nèi)回到你的手里。
第四種功能：如果橡皮丟了，你只要和它說(shuō)：“我的橡皮丟了，你務(wù)必盡快把我的橡皮找回來(lái)。”你的眼睛剛眨一下，橡皮便會(huì)回到你的手里。
第五種功能：只要你累了，就躺在床上，小音箱就又會(huì)冒出來(lái)說(shuō)：“您要聽(tīng)哪首歌？”比如你說(shuō)：“我要聽(tīng)劉亦菲的‘一克拉的眼淚’”。這首歌就會(huì)從右邊冒出的小音箱里播放出來(lái)。
如今科技正在迅速發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，這種自動(dòng)鉛筆一定能夠出現(xiàn)在我們的眼前。
一支鉛筆作文 篇29
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆。它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信紙上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……
生命是一支鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就有如光陰從我們身邊一日一日地溜走，永不復(fù)返。我們要珍惜這支越用越短的生命之筆。
生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶有森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹(shù)，由此，派生出清清溪澗，幽幽鳥(niǎo)鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕輕漫卷；又像波浪給生活鑲上的花邊……生命如一支鉛筆，總是為我們帶來(lái)許多優(yōu)美而又深刻的`遐想。
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。
生命是一支鉛筆，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，我們都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或者素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著……
生命是一支鉛筆，我們可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用它為自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草圖。
一支鉛筆作文 篇30
有那么一支自動(dòng)鉛筆，總覺(jué)得自己比別的自動(dòng)鉛筆和木頭鉛筆好，常常在別人面前炫耀自己。
有一天，它對(duì)一支很老的木頭鉛筆說(shuō)：“你看我，長(zhǎng)的.多漂亮!我身上有漂亮精致的圖案，而且我又耐用，不像你們木頭鉛筆，寫兩下就斷。主人也不要削我，只要按一下我的橡皮就有新的鉛了�！蹦绢^鉛筆卻一直沉默著……
有一次，主人夸那支很老的木頭鉛筆，說(shuō)它雖然不美觀，可質(zhì)量好，有耐用，而且筆芯很少被削斷……自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了，氣得火冒三丈，對(duì)木頭鉛筆的說(shuō)：“你等著吧，總有一天，你會(huì)斷，主人就再也不會(huì)用你來(lái)寫作業(yè)了！”
有一次，主人正在整理文具盒，她剛剛把木頭鉛筆放進(jìn)去時(shí)，自動(dòng)鉛筆立刻把它推了下去。主人沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后把文具盒一關(guān)，自動(dòng)鉛筆伸出頭，對(duì)在地上疼得打滾的木頭鉛筆說(shuō)：“木頭鉛筆，現(xiàn)在挺舒服吧！”說(shuō)完后壞笑著鉆回文具盒里了。
過(guò)了幾天，主人又在整理文具盒，發(fā)現(xiàn)木頭鉛筆不見(jiàn)了。她找啊找終于在床底下找到了。這是，主人不小心讓自動(dòng)鉛筆掉地上了，她撿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆的橡皮全被用完了。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了吧，還是把它扔了吧!”她立刻把自動(dòng)鉛筆往垃圾箱里投去。
從此木頭鉛筆繼續(xù)在文具盒里生活著，而那只驕傲的自動(dòng)鉛筆，卻和臭哄哄的垃圾永遠(yuǎn)呆在一起……
一支鉛筆作文 篇31
在我的塑料文具盒里居住著一位“日本朋友”，它就是我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
我的自動(dòng)鉛筆是在日本誕生的，它隨著日本友人漂洋過(guò)海，來(lái)到中國(guó)，日本友人把它作為禮物贈(zèng)送給爸爸，因?yàn)槲移谥锌荚嚳嫉煤�，爸爸就把它�?jiǎng)給我了，從此，這支自動(dòng)鉛筆就成了我的好伙伴。
我的這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著日文呢！。它頭戴一頂銀白色的'“禮帽”，在陽(yáng)光下老是閃閃發(fā)光。一只又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”還叉著腰，十分有精神，我的自動(dòng)鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士呢！
這支自動(dòng)鉛筆用起來(lái)還非常方便。你只要打開(kāi)它的“小禮帽”，向筆桿里投入一根直徑為0·5毫米的鉛芯，再把它的“小禮帽”給它戴上，使勁地按“禮帽”，細(xì)細(xì)的鉛芯就從筆頭上露出來(lái)了，也不用削鉛芯，就可以用了。如果你寫錯(cuò)了字，拔開(kāi)“禮帽”，就露出一塊用鋁片裹起來(lái)的綠色的圓橡皮，可我從來(lái)不舍得用這塊小橡皮，因?yàn)�，用完后可就沒(méi)有了。
有了這支自動(dòng)鉛筆，每次考試的前一天晚上我就不用再為考試削很多筆，這支自動(dòng)鉛筆給我節(jié)省了不少時(shí)間。
我十分喜歡這支筆，因?yàn)樗坏L(zhǎng)得漂亮，是鉛筆中的“美公主”，還幫我節(jié)省了不少時(shí)間，人們說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！保以趺茨懿幌矚g它呢？而且它身上還凝結(jié)著中日兩國(guó)人民的深厚友誼。
一支鉛筆作文 篇32
媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。
上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說(shuō):“哎呀，彩筆忘記帶來(lái)了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái)，并遞上來(lái)一盒
水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的'燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙，心里評(píng)評(píng)地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見(jiàn)我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說(shuō):“原來(lái)你帶著彩鉛啊!沒(méi)關(guān)系的，我們一起畫畫吧!”
不一會(huì)兒，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來(lái)自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛(ài)的小伙伴。
一支鉛筆作文 篇33
如果生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影作細(xì)線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，這意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字或病句，你就可以用覺(jué)悟的.橡皮輕輕地檫去。再在檫拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。
生命是一支鉛筆，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著……
生命是一支鉛筆，它總是不斷的磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日的溜走，并且不復(fù)還。因此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知鉛筆是越用越短……
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
一支鉛筆作文 篇34
夜深了，小主人的屋子里鬧哄哄的原來(lái)是鉛筆和橡皮擦在爭(zhēng)吵呢。穿著漂亮花衣裳的鉛筆小姐神氣地站在那兒，頭戴一頂紅帽子，腰桿挺得筆直，活像一個(gè)不可一世的小公主。她長(zhǎng)得很漂亮，也很驕傲。躺在旁邊的橡皮擦妹妹，個(gè)子矮矮的.，衣服又是清一色的，沒(méi)有一點(diǎn)兒特色。
看著難看的橡皮擦妹妹，鉛筆小姐憤怒地吊高嗓門說(shuō)：“喂，橡皮擦，你看我長(zhǎng)的漂亮嗎？”“漂亮，很漂亮�！毕鹌げ琳f(shuō)出自己的真心話。鉛筆聽(tīng)后，嗓門也更大了：“那當(dāng)然，我可不像你長(zhǎng)得又矮又丑。我要是你還不如自殺好了�！毕鹌げ谅�(tīng)了鉛筆的話，不好意思地低下頭，紅著臉喃喃說(shuō)道：“鉛筆姐姐，美不美不只看外表。我雖然長(zhǎng)得不好看，但我也可以為主人出一份力啊。"
沒(méi)等橡皮擦把話說(shuō)完，鉛筆就不耐煩了，甩著手說(shuō)：“去、去、去、你有什么資格能和我相提并論！”橡皮擦委屈地說(shuō)：“鉛，鉛筆姐姐，話可不能這樣說(shuō)呀！"鉛筆不再理睬橡皮擦，她得意地跳起了搖擺舞。旋轉(zhuǎn)得正歡時(shí)，她忽然從桌子上滾了下來(lái)�！芭距辍币宦�，鉛筆摔得粉身碎骨。第二天一早，小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾截兒，沒(méi)法用了，就把鉛筆放進(jìn)了他自制的可回收利用物品箱里。而橡皮擦依然在勤勤懇懇地為小主人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一支鉛筆作文 篇35
從前，有一支鉛筆，老師講課時(shí)它不專心聽(tīng)，總是自己在紙上畫畫，所以常常寫錯(cuò)別字。
有一天，鉛筆對(duì)紙同學(xué)驕傲地說(shuō)： “我寫字寫得可好了，一筆一畫，寫得可漂亮了！而你呢，沒(méi)手沒(méi)腳，什么事也干不了！”
紙同學(xué)說(shuō)： “那好，你在我身上寫 ‘汽車配件廠’這五個(gè)字，看你寫得是漂亮，還是丑�！�
鉛筆想都不想，毫不猶豫的`在紙同學(xué)身上寫了 “汽車配牛廠” 這五個(gè)字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說(shuō)： “哪來(lái)的‘汽車配牛廠’��？是你們家發(fā)明的吧？”
鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫了 “要是沒(méi)有我?guī)湍愦蚍�，你就不�?huì)著樣票亮了�！奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來(lái)了： “哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀�！� 鉛筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾個(gè)字： “打扮”寫成了 “打份”， “這樣”寫成了 “著樣”， “漂亮”寫成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的錯(cuò)別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個(gè)大洞。鉛筆羞愧地說(shuō)： “對(duì)不起，我不但沒(méi)把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 紙同學(xué)說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們要互相幫助，才能共同進(jìn)步�！�
從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語(yǔ)文課的時(shí)候，也格外認(rèn)真。
一支鉛筆作文 篇36
在筆盒里，在文具店里，一定都會(huì)有一兩支平平常常再普通不過(guò)的鉛筆。但這小小的鉛筆之中，也蘊(yùn)藏著許多的人真真諦。
剛把鉛筆買來(lái)時(shí)，它完整無(wú)缺，看起來(lái)十分完美，但卻寫不出一個(gè)字，必須在受到刀削斧砍之痛后，才能寫出來(lái)。但鉛筆不能過(guò)分自由，它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來(lái)完成。無(wú)論鉛筆外面包著怎樣華麗精致的外殼，鉛筆還是鉛筆，最重要的部分在里面。鉛筆還必須接受他人的批評(píng)，要記得，橡皮擦一直都在。
我們要像一支鉛筆一樣生活，但你必須要記住，沒(méi)有任何兩支鉛筆會(huì)擁有相同的命運(yùn)，你的存在一定具備某種價(jià)值，你需要選擇一張適合你的紙，這樣你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想著讓主宰你的手適應(yīng)你、順從你，而要讓自己去適應(yīng)手所能做的一切。外面都是相同的鉛筆，怎樣書寫你的生活則完全由你決定，要相信靠自己的力量能改變現(xiàn)狀，改變命運(yùn)。你必須一刻不停地寫下去，在你所經(jīng)歷的地方留下不可磨滅的.痕跡，不管是什么狀態(tài)你必須寫下去，因?yàn)檫@除了你，世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)和你一樣擁有他們。
鉛筆沒(méi)有水粉顏料的濃墨重彩，沒(méi)有蠟筆的豐富層次感，沒(méi)有水彩筆的鮮艷瑰麗……它如此平凡微不足道，但它經(jīng)過(guò)了這樣的磨礪，就一定能寫出讓世人為之驚嘆的盛世華章。
一支鉛筆作文 篇37
我發(fā)明一支未來(lái)的鉛筆，它的功能N個(gè)，在數(shù)不清的功能中我給你說(shuō)其中的幾個(gè)吧！
功能一：
糟糕我忘帶語(yǔ)文書了，怎么辦？這時(shí)你就會(huì)想到未來(lái)鉛筆。未來(lái)鉛筆的的平面有一個(gè)鏡面，只要按一下綠色按扭，鏡子就可以伸進(jìn)去，你用一只手伸進(jìn)去，再把方向調(diào)到家里放語(yǔ)文數(shù)的地方，手摸到它，就拿出來(lái)，手里面就有一本語(yǔ)文書。
功能二：
糟了我的鉛筆筆芯用完了，怎么辦？這時(shí)你就會(huì)想到未來(lái)鉛筆上面的一顆紅色的按鈕。那一顆按鈕是加筆芯的，你的筆芯用完了又沒(méi)有時(shí)間去買你就按下這顆按鈕，筆芯就奇跡般的出現(xiàn)在鉛筆里，但有一個(gè)缺點(diǎn)就是你按下的筆芯是多少錢，你的零用錢里就少多少錢。
功能三：
“這字怎么讀？教教我吧！”“不行你自己查字典！”你是否有這樣的.痛苦？我的未來(lái)鉛筆可有自動(dòng)解答，自動(dòng)翻譯，自動(dòng)查字典的功能哦！在你不會(huì)寫一個(gè)字，或不會(huì)認(rèn)一個(gè)字的時(shí)候。你就按一下，藍(lán)色的按鈕。它是幫助學(xué)習(xí)按鈕，你不會(huì)認(rèn)的字，只要按住按鈕用鉛筆點(diǎn)不認(rèn)識(shí)的字一下。它就會(huì)把這個(gè)字的讀音和解釋讀出了。怎么樣很方便吧！
功能四：
未來(lái)鉛筆還像一個(gè)保安一樣，假如一天你遇到了壞蛋，他們要打你，這時(shí)你的未來(lái)鉛筆就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，直接通知警察精確的地點(diǎn)，所以你根本不用但心壞蛋。
說(shuō)了這么多你一定想擁有一支未來(lái)鉛筆吧！那你就到未來(lái)世界的擁天大樓36號(hào)去找我吧！
一支鉛筆作文 篇38
小哥可是年級(jí)里學(xué)神級(jí)別的人物。走路總是昂著頭，自然也是不把別人放在眼里的，以他的話來(lái)說(shuō)，就是：那些個(gè)凡人，不要把我與他們比在一處，這是對(duì)我的一種侮辱。
宇悅是年級(jí)里小哥唯一看得起的一個(gè)人，也是唯一一個(gè)可以和他一爭(zhēng)高下的人�？伤齾s不似小哥，“一臉云淡風(fēng)輕與世無(wú)爭(zhēng)之感”，叫我好不佩服。
我呢，則是一個(gè)學(xué)渣，他們的上曉天文下通地理于我而言永遠(yuǎn)是遙不可及的。
那一天，天氣是晴朗的，天藍(lán)得像童話，沒(méi)有一絲云彩。中午，宇悅按照慣例在教室讀書，她眉頭舒展，目含笑意，很沉浸的樣子，再看趕作業(yè)的我的課桌，一片狼藉：油筆、水彩筆、鋼筆胡亂散在桌上，像快要倒閉的文具店……哦，對(duì)了，還有一只中華牌鉛筆。
小哥進(jìn)來(lái)了，搖頭晃腦，哼著不知名的小調(diào)，我正揮手想向他打個(gè)招呼，他那頭歪斜一側(cè)，似笑非笑的嘴一撇，讓我只能尷尬地裝作是要摸頭發(fā)。這時(shí)，他眼角一斜，眼光一下落在我那我的課桌上，不知怎的，我的心中一陣寒意泛起。忽然，一絲輕鄙的.悶哼，從他嘴邊發(fā)出，斜了斜眼看看我。一把抓走了那支筆，我自是不知其所以然�！拔�，那是我的筆�！背鲇趥鹘y(tǒng)觀念中學(xué)習(xí)不好，就不太被學(xué)霸看得起的緣故，我底氣顯得有點(diǎn)不足。他不理我，徑直拿著筆，瞇縫個(gè)眼，又哼起了他的小調(diào)。我鼓了鼓氣：“那是——”還沒(méi)說(shuō)完，就被他一個(gè)“冷哼”壓下了我的勇氣�！澳阃等说墓P還有理了？知道什么叫惡人先告狀嗎，you know？”這時(shí)宇悅讀書的狀態(tài)仿佛被打破了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，自撇了小哥一眼。收到她的鼓舞，我夸張地加大了動(dòng)作，使勁一拍桌子：“你憑什么說(shuō)我偷？”下意識(shí)地看一眼宇悅，她笑了一下，偷偷向我比了個(gè)大拇指。仿佛得到了學(xué)霸加持，又加上剛剛他視為空氣的無(wú)力之舉，我捋起袖子就準(zhǔn)備與他好好“理論”一番。
“呵呵，你就是因?yàn)樯瞎?jié)課丟了一支一樣的筆，仗著人家忍讓你就無(wú)休止地栽贓，證據(jù)呢？憑什么？”宇悅轉(zhuǎn)著筆，一臉“正氣”�！拔摇摇蛱煳襾G了一只一模一樣的！”他突然吞吐起來(lái)“為什么？”“為什么”在宇悅一陣猛烈炮火之后，小哥以叫老師的名義暫時(shí)偃旗息鼓，一溜煙地跑出了教室。宇悅笑瞇瞇地向我比了個(gè)勝利的手勢(shì)。
一個(gè)小時(shí)后，小哥和老師都沒(méi)回來(lái)。
一支鉛筆作文 篇39
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出、它就是與我親密無(wú)間的伙伴——鉛筆、
這支鉛筆如今雖然已剩幾厘米長(zhǎng)了，已經(jīng)快不能握了，但依然躺在我的鉛筆盒里，我也舍不得扔掉它、還記得當(dāng)初剛買過(guò)來(lái)的時(shí)候，它那時(shí)的長(zhǎng)度大約是現(xiàn)在的三倍、天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個(gè)大字，末端有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香、當(dāng)鉛筆用鈍的時(shí)候，我會(huì)拿出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的聲音，鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長(zhǎng)裙，變成蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)的翅膀，變成波濤洶涌的花浪、我感到愜意極了、
在一次考試上，別的鉛筆都不幸“陣亡”了，只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆，只有它完好無(wú)損，心想：如果沒(méi)有你，我今天的考試該怎么辦，我心里十分感激，真希望那只鉛筆也會(huì)說(shuō)話、這次的考試我順暢地做了下來(lái)，當(dāng)報(bào)成績(jī)的時(shí)候，只見(jiàn)老師說(shuō)：“100分！”我激動(dòng)不已，多虧了你，天藍(lán)色的鉛筆、
曾經(jīng)看過(guò)一本書里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫到了鉛筆的四個(gè)特征：1、書寫繪畫做標(biāo)記；2、允許我們用橡皮擦擦掉錯(cuò)誤；3、真正有用的不是漂亮的筆桿而是里面的鉛芯、我仔細(xì)地想了想，做人的確要也像鉛筆那樣、我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅(jiān)強(qiáng)，只有自己受到磨練后才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；我們要學(xué)習(xí)鉛筆的精神品質(zhì)——犧牲的.是自己，成就的是他人；我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實(shí)質(zhì)，注重自己的內(nèi)心，讓人們體會(huì)到賦予別人的是內(nèi)心的美；鉛筆還啟發(fā)我們：做任何事情都要三思而后行，要先考慮考慮清楚后果、
正當(dāng)我要把它扔掉時(shí)，我回想起了關(guān)于它的許多事情，我情不自禁的淚流滿面、我最喜愛(ài)的鉛筆�。�
一支鉛筆作文 篇40
在我的文具盒里，躺著一支普普通通的鉛筆。
它的`個(gè)頭不高，只有十幾厘米；細(xì)得像一雙用竹子做的筷子；模樣也毫不起眼，里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。
別看它這么不起眼，如果沒(méi)有它，你們?cè)趺纯赡芡瓿衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)？如果沒(méi)有它，你們?cè)趺串嫵鲞@多姿多彩的圖畫呢？如果沒(méi)有它……它的用法非常簡(jiǎn)單：只要拿著它，把你心中想畫的，想寫的東西，通過(guò)它在紙上描述出來(lái)�？梢赃@么說(shuō)：它是我們的好伙伴、好幫手��！
不過(guò)，它有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是你每當(dāng)用一次，它的身體就會(huì)縮短一節(jié)。每次想到這里，我就會(huì)不忍心繼續(xù)使用它，因?yàn)槲也幌胱屗г谶@個(gè)世界上，不想失去這么好的小幫手，不想讓它沒(méi)有好伙伴，不想讓它孤單……可是，它從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們，反而似乎對(duì)我說(shuō)：“主人，你盡情地用吧，這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了。”
這支讓毫不引人注目的鉛筆，居然給我?guī)?lái)了許多啟示，你們說(shuō)，它還普通嗎？
一支鉛筆作文 篇41
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出。它就是與我親密無(wú)間的伙伴——鉛筆。
這支鉛筆如今雖然已剩幾厘米長(zhǎng)了，已經(jīng)快不能握了，但依然躺在我的鉛筆盒里，我也舍不得扔掉它。還記得當(dāng)初剛買過(guò)來(lái)的時(shí)候，它那時(shí)的長(zhǎng)度大約是現(xiàn)在的三倍。天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個(gè)大字，末端有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)鉛筆用鈍的時(shí)候，我會(huì)拿出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的聲音，鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長(zhǎng)裙，變成蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)的翅膀，變成波濤洶涌的花浪。我感到愜意極了。
在一次考試上，別的鉛筆都不幸“陣亡”了，只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆，只有它完好無(wú)損，心想：如果沒(méi)有你，我今天的考試該怎么辦，我心里十分感激，真希望那只鉛筆也會(huì)說(shuō)話。這次的考試我順暢地做了下來(lái)，當(dāng)報(bào)成績(jī)的'時(shí)候，只見(jiàn)老師說(shuō)：“100分！”我激動(dòng)不已，多虧了你，天藍(lán)色的鉛筆。
曾經(jīng)看過(guò)一本書里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫到了鉛筆的四個(gè)特征：1。書寫繪畫做標(biāo)記；2。允許我們用橡皮擦擦掉錯(cuò)誤；3。真正有用的不是漂亮的筆桿而是里面的鉛芯。我仔細(xì)地想了想，做人的確要也像鉛筆那樣。我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅(jiān)強(qiáng)，只有自己受到磨練后才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；我們要學(xué)習(xí)鉛筆的精神品質(zhì)——犧牲的是自己，成就的是他人；我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實(shí)質(zhì)，注重自己的內(nèi)心，讓人們體會(huì)到賦予別人的是內(nèi)心的美；鉛筆還啟發(fā)我們：做任何事情都要三思而后行，要先考慮考慮清楚后果。
正當(dāng)我要把它扔掉時(shí)，我回想起了關(guān)于它的許多事情，我情不自禁的淚流滿面。我最喜愛(ài)的鉛筆�。�
一支鉛筆作文 篇42
在我家的書桌里，珍藏著一支用紅布包著的鉛筆，它對(duì)我有著很大的影響。
我還清楚地記得，這支鉛筆是我三年級(jí)時(shí)，杜老師在期中考試表彰會(huì)上獎(jiǎng)勵(lì)給我的。我一直都覺(jué)得表彰跟我一丁點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)差到很少及格過(guò)。每次我都是看著別人登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，然后使勁地為他們鼓掌，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
“下面頒發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步最大獎(jiǎng)！”杜老師看著我喊道�！罢Z(yǔ)文老師就是不一樣，從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)老師發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)啊……”我小聲嘀咕�！罢�(qǐng)閆子瑩同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽毅读艘幌�，老師在叫我的名字？這怎么可能呢！一定是聽(tīng)錯(cuò)了！我和大家繼續(xù)使勁鼓掌。這時(shí)，同桌一邊鼓掌一邊用肩膀撞我：“你怎么還不快點(diǎn)�。俊薄班�，再快點(diǎn)�！蔽壹涌炝斯恼频腵節(jié)奏�？晌腋杏X(jué)大家開(kāi)始用一種異樣的目光看著我。“大瑩，快點(diǎn)去領(lǐng)獎(jiǎng)！”同桌又用肩膀撞了我一下。這次，我聽(tīng)清楚了，鼓掌的手不由得僵在那里。我半信半疑地望了一眼老師，老師正笑瞇瞇地看著我呢。他又大聲喊道：“請(qǐng)閆子瑩同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我快步上前，雙手從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)品——一支大紅色的鉛筆。這是我上學(xué)以來(lái)第一次得到獎(jiǎng)品，說(shuō)實(shí)在的，這次我破天荒考了68分，就是什么獎(jiǎng)品都沒(méi)有，也很滿足了。
我知道這一切都是杜老師帶給我的。他知道我基礎(chǔ)差，好多拼音不會(huì)讀，好多學(xué)過(guò)的字不認(rèn)得，就教給我學(xué)習(xí)的方法。剛開(kāi)始，杜老師每天安排我讀一到兩頁(yè)繪本，把這兩頁(yè)上的拼音和漢字都讀對(duì)，就算完成任務(wù)。我天生是個(gè)故事迷，每一次都想把故事讀完，不然睡覺(jué)都不安穩(wěn)，所以，每一次我都主動(dòng)超額完成任務(wù)。在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己拼音漸漸都會(huì)讀了，不會(huì)讀的字也越來(lái)越少了，讀書的速度也越來(lái)越快了。
這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在杜老師的指導(dǎo)下，我把小學(xué)階段推薦的課外書都看了個(gè)遍。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)僖矝](méi)低過(guò)85分。最近，我還作為全校唯一的代表參加了全市閱讀素養(yǎng)大賽呢！我知道，這都是讀書給我?guī)?lái)的好運(yùn)，我慶幸自己遇到了一位良師。
這支鉛筆，我一直都沒(méi)舍得用。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到挫折堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)紅布，看上幾眼，心中會(huì)重新燃起希望之火。我會(huì)好好地珍藏這支鉛筆，用它來(lái)書寫自己美好的未來(lái)。
我珍藏著的這支鉛筆，曾經(jīng)不止一次地讓我在學(xué)習(xí)上看到了希望，讓我感受到老師對(duì)我的關(guān)注和認(rèn)可。也是從那時(shí)起，我對(duì)自己充滿了信心。可以說(shuō)，沒(méi)有這支鉛筆，就沒(méi)有我今天的好成績(jī)。所以，我就想借這個(gè)機(jī)會(huì)，把這支鉛筆的故事寫出來(lái)和大家分享，也算是表達(dá)一下對(duì)杜老師的感恩之情吧。
【一支鉛筆作文】相關(guān)文章：
一支鉛筆作文08-28
一支鉛筆作文02-07
【熱】一支鉛筆作文05-11
【薦】一支鉛筆作文12-28
一支鉛筆作文【薦】12-28
一支鉛筆作文【熱門】12-28
【熱門】一支鉛筆作文12-28
一支鉛筆作文【熱】12-28
一支鉛筆的夢(mèng)想作文11-04
一支鉛筆作文（精選40篇）08-21