鉛筆的作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　今天，天氣晴朗。小熊貓要去郊外寫生，可是小熊貓起晚了。它起床后看了看表著急地說：“哎呀！快遲到了！”它趕緊穿上衣服臉都顧不上洗又趕忙去約好的地點和小伙伴們匯合了。

　　到了地點，伙伴們已經(jīng)都開始寫生了，小熊貓也開始了它的寫生。它先拿出了畫紙，準備拿鉛筆時突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶鉛筆盒。小熊貓心里很著急：“怎么辦呢？怎么辦呢？”

　　正當(dāng)小熊貓著急的時候，這一幕被小貓看見了。小貓就主動把自己的.鉛筆借給了小熊貓，小熊貓接過彩筆迅速地畫了起來。畫完之后，小熊貓就把鉛筆還給了小貓，說：“真是太謝謝你了！”小貓說：“不用謝！”

　　從那以后，小熊貓一直記著小貓的好意。

鉛筆的作文2

　　我有一個非常實用、高級、漂亮的鉛筆盒。

　　它的顏色是銀灰色的，陽光一照，十分漂亮。鉛筆盒朝上的一面有兩只可愛的斑點狗，它們倆分別站在一個藍色圓圈和黃色圓圈里面，黃色圓圈里的小狗拿著一個粉紅色的愛心，仿佛在說：“祝你幸福！”藍色圓圈里的.小狗笑咪咪的，好像在說：“謝謝！”

　　打開鉛筆盒，盒子共分上下兩層，上層里面有三枝自動筆，一只鋼筆，一把尺子；下層有一只賀卡筆，兩塊橡皮。如果在學(xué)校有誰沒帶橡皮，我就可以借給他。

　　怎么樣，我的鉛筆盒還算得上過得去吧

鉛筆的作文3

　　文具盒的左側(cè)有一個削筆刀，當(dāng)你的鉛筆不尖的時候，就可以把鉛筆放到那里，它會自動幫你削鉛筆。

　　文具盒的右側(cè)有一個小按鈕，它是什么用處呢？原來它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒的顏色是綠色，你不喜歡，小按鈕會將它調(diào)成個正顏色，知道你喜歡為止。

　　這就是未來的.文具盒，其實生活中有許多需要改善的地方，還需要我們多多觀察呀！

鉛筆的作文4

　　我是鉛筆盒里的一支鉛筆，人們常說我是他們的小助手，每次小主人用完我，總要把我放入鉛筆盒中，然后我們就在鉛筆盒里蹦蹦跳跳，縱情歌唱，就這樣我在鉛筆盒里過上了幸福、快樂的生活。

　　有一次，小主人發(fā)了的火，就把我用勁地摔到了地板上，害我的牙都碎了。

　　還有一次，我們在一起爭論誰的'功勞大？鉛筆說：“當(dāng)然是我啦，如果沒有我，小主人也不可能把字寫得那么漂亮�！薄叭ツ愕摹惫P擦大聲地說道，“如果沒有我把你的錯字擦掉，那么小主人的字就不會那么漂亮了，所以功勞在我的�！本瓦@樣它們吵了下去……

　　我回去想了想，我們是一個整體，因該團結(jié)起來，不能爭功。這樣我們大家的貢獻就會更大，小主人才會更喜歡我們。

鉛筆的作文5

　　有一次，我過生日，舅舅給我買了一個藍色的、美麗的布袋鉛筆盒。

　　它是一個長方形的，鉛筆盒上面有一個小小的按扣，只要輕輕一按，它就會扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來。

　　我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要劃它兩三下，那時我看見了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的'鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。

　　這個就是我鉛筆盒的歷險記。

鉛筆的作文6

　　放午學(xué)了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊伍往校門口走去，爺爺已經(jīng)等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的'一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時，一輛電動車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧�！�

　　為什么學(xué)校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動車，我心愛的鉛筆盒也不會被壓壞的。

鉛筆的作文7

　　我是一支高個子鉛筆。我被人買回了家，小主人叫樂樂，他可喜歡我了呢，樂樂把我放在一個嶄新的文具盒里，使我認識了許多新朋友。

　　樂樂天天帶著我，常常用我。一次考試，樂樂用我在紙上飛快地寫著，不一會兒就捧著100分的試卷高高興興的回了家。

　　隨著時間的流動，我被樂樂用的越來越短，樂樂好像也不喜歡我了，把我扔在了地上，我在地上整整躺了一天，才被老師放進了“遺失箱”，我和里面的`伙伴一起哭訴著自己的經(jīng)歷。

　　當(dāng)我看見樂樂站在講臺上，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我大喊：“樂樂，樂樂，樂樂！”可樂樂只看了我一眼，高興的走了下去。

　　我傷心地喊著：“誰來幫幫我？”

鉛筆的作文8

　　未來的鉛筆是一個電子筆。它可以自己寫作業(yè)，你只要說出你想寫的內(nèi)容，它就可以替你寫，這樣你就省了很多寫作業(yè)的時間。它還有一個液晶顯示屏能夠顯示你說的`話，這種液晶顯示屏對眼睛沒有壞處，這樣你就不用擔(dān)心眼睛變近視了，是不是很好呢？它還可以根據(jù)你說的內(nèi)容給你出題，如果你回答錯了它就會處罰你，直到你回答對為止，如果你說的是英文，它的液晶顯示屏上就會出現(xiàn)英文字典和外國人的課文，是不是很好呢？

　　我一定會努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出這種筆。

鉛筆的作文9

　　我是鉛筆，是一種人類制造出來寫字的工具。

　　我和鋼筆、圓珠筆、碳素筆的墨跡都不一樣，它們寫出錯字是擦不掉的，而我寫出的.錯字輕輕一擦就不見了。

　　上課時老師讓小主人的班寫課堂作業(yè)時，小主人拿起我寫出一串串漂亮的字。老師布置家庭作業(yè)時，小主人拿起我寫出一句句簡單的句子，小主人拿起我寫出一個個輕快好看的字。

　　以前小主人劉燁同學(xué)特別喜歡咬我。一想不起字怎么寫就開始咬我，現(xiàn)在小主人不怎么咬我了，因為小主人知道了咬我是不衛(wèi)生的，而且還會影響智商。

　　我希望小主人不要再咬我了，祝小主人寫字越寫越好看。

鉛筆的作文10

　　想一想一只鱉在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上萌出嫩嫩的芽兒，還在頭頂上開出一朵漂亮的`花兒，蝴蝶呀，蜜蜂呀，就猜不出我是誰了哈，這么好玩，多么開心。第二個夢想是跳進，跳進荷塘里，知道我要做什么嗎？我要，喂，小魚小蝦撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛，青蛙有的在傘上歌唱有的在樓下玩耍哈，多么好玩，多么開心！

鉛筆的作文11

　　我的名字叫鉛筆，從外表看，我就像是用木頭做成的小火箭。

　　我長得又長又瘦，非常苗條。一只尖尖的小腳，頭上戴了一頂博士帽，穿著一件黃藍相間的衣服，簡直帥極了。

　　我每天都和小主人形影不離。語文課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一個個端正漂亮的文字，一篇篇優(yōu)美動聽的作文，為此，小主人還常常得到老師的夸獎呢；數(shù)學(xué)課上，我在小主人的`作業(yè)本上留下 了一道道口算，一個個數(shù)字；美術(shù)課上，我在小主人的美術(shù)作業(yè)本上畫了一朵朵鮮艷的花朵，一篇篇碧綠的草地，組成了一幅美麗的畫卷。

　　日子一天天過去了，我的身體越來越短。但我看到小主人在一天天成長，我感到無怨無悔，我會和小主人永遠生活在一起。

鉛筆的作文12

　　哥哥寫字用鋼筆，弟弟寫字用鉛筆。寫著，寫著，鋼筆的墨水沒有了，它就鉆到墨水瓶里咕嚕咕嚕喝了一肚子的.墨水…鉛筆在一旁見了，冷笑著對鋼筆說到：“老兄，像你這樣要不斷地喝水，多麻煩！

　　我呀，一生下來，就有一根又黑又長的鉛筆芯，寫不光，用不完！”鋼筆說：“我雖然先天不足，但是我可以通過后天努力，不斷吸取墨水，來達到勤能補拙�！便U筆真的如它所說的“寫不光，用不完”嗎？事實并非如此。寫著，寫著，鉛筆越來越短，最后變成了一個禿筆頭，被弟弟扔進了垃圾箱。寫著，寫著，盡管鋼筆不停地去喝墨水，可是它依舊是原來的樣子，不斷寫出漂亮的字來。哥哥對鋼筆愛不釋手。

鉛筆的作文13

　　我的名字叫鉛筆，高高的個子，像一根筆直的小國旗桿，瘦瘦的身體像根竹竿。我還穿著一件漂亮的綠衣裳，上面還鑲嵌著金光閃閃的漢字，寫著我的型號。

　　我的作用可大啦！我可以幫助很多人：小朋友剛學(xué)寫字的時候，就離不開我了。他們要用我的筆芯寫出漂亮的字體；叔叔阿姨們繪圖時也離不開我，他們也需要用我的筆芯畫出美麗的畫。我小主人的學(xué)生時代都有我的'陪伴，我是他的好伙伴。

　　雖然如此，但是如果沒有好朋友鉛筆刨的幫忙，如果他不把我的筆頭刨的尖尖的，我也不能夠得到主人的好評的，謝謝你，鉛筆刨哥哥！

鉛筆的作文14

　　我有一支小鉛筆，它比粗鉛筆長一些，我很喜歡它因為它的顏色是綠色的，是由木頭做成的，我在寫字的.候就用它，畫畫的時候也用它，要是寫錯了字就用上面的橡皮擦，它會幫我擦的干干凈凈的。每 當(dāng)我寫字的時候它就會發(fā)出沙沙的聲音，這種聲音我一聽就會覺得很美妙，當(dāng)我寫錯字的時候它就會批評我，有時候它會鼓勵我，說你真棒，

　　我愛我的小鉛筆，它是我的好朋友。

鉛筆的作文15

　　在我剛上小學(xué)時，媽媽給我買了一個鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時間了，今天我來說說我的筆袋。

　　這個鉛筆袋是長方形的，雖然沒有圖案但是和別人的有些不同，因為它是藍的像藍天一樣的'藍，還有它是網(wǎng)紗做成的，所以與眾不同。

　　它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

　　在我寫作業(yè)時，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說：“小主人快拿起我來做作業(yè)吧。”在寫錯字時膠棒好像在呼喚我說：“小主人不要擔(dān)心有我在”。尺子在著急地說：“小主人我是上課的必需品�！惫�哈，你們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每個人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

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