四年級(jí)狀物作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)狀物作文 篇1
從前，有一個(gè)干凈的玻璃杯和一個(gè)老土的塑料杯。他們的主人把他們放在了一起，玻璃杯驕傲自大地說：”哈哈，你像什么樣子呀，簡直就是丑八怪！“
塑料杯謙虛地說：”雖然我很丑，很老土，但是我們對(duì)于主人來說都是很有用的嘛！我們還是做回以前那樣的好朋友吧�！�
”哼，我才不那么笨呢，一個(gè)老土惡心的破塑料杯想跟我交朋友，真是異想天開，走著瞧吧！“玻璃杯生氣地說。
主人去旅游了，把兩個(gè)杯子留在了家里，玻璃杯被放在上層，而塑料杯呢，只能被放在下層。”哈哈，我早就說過了，主人不會(huì)關(guān)注你的！“玻璃杯哈哈大笑：”還是我的.選擇對(duì)，如果像我這樣美麗可愛的玻璃杯，跟你這樣丑陋、老土的爛杯子，誰都肯定不會(huì)跟你交朋友的哦！活該！”
突然，狂風(fēng)大作，由于主人沒有把門關(guān)好，兩個(gè)杯子都從柜子里掉了下來。塑料杯安然無恙，玻璃杯卻被摔了個(gè)破爛。塑料杯說：“主人沒有回來，你后悔也來不及了�！彼芰媳龀鲆桓睙o奈的表情。“當(dāng)初你那么地驕傲、自大，后果就會(huì)像現(xiàn)在這樣不堪設(shè)想。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大，要謙虛，否則后果就會(huì)像玻璃杯那樣了。
四年級(jí)狀物作文 篇2
當(dāng)出門后發(fā)現(xiàn)腳下有金色的信件，不用看也知道秋風(fēng)要吹向大地了。這對(duì)于大多花兒來說是個(gè)悲劇，而也有例外，菊就是一個(gè)。
菊花，也名藝菊，多年生草本植物，品種達(dá)上千余種。菊花的花期有早有遲，有早菊九月開放，有秋菊十月到十一月開放，也有十二月到元月開的晚菊花。菊花色彩繁多，有些品種相同的菊花顏色也不大一樣，一個(gè)紅的或許另一個(gè)是橙的，讓人總能看到色彩不同的花。
菊花是中國十大名花之一，經(jīng)常被詩人吟頌，主要是贊揚(yáng)菊花不畏秋天的寒冷而開放。也有許多文學(xué)大家喜菊花，陶淵明就是代表人物之一，寫過許多與菊花有關(guān)的詩句，如“采菊東離下，悠然現(xiàn)南山”、“秋菊有佳色，裛露掇其英”等。
菊花之所以受大家喜愛，當(dāng)然有它“面容”美麗的原因。當(dāng)秋天來臨，黃了花草，原本美麗的`大地就變得干巴巴的，但門口的菊花從中卻露出了菊花薄薄的花瓣。再過幾天后，草完全枯黃了，菊花便毫無遮擋地露了出來。那花兒，黃的像五月的陽光，粉的像嬰兒的臉蛋，紅的似烈艷，白的似碧玉。大多數(shù)花兒開了，但也有未開的，看，那一朵朵花苞鼓鼓的，像一個(gè)小房子，那里面是不是住著仙女呢？
菊花如此受歡迎更主要的原因還是它高尚的品格，元稹寫過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！闭缭娭兴c的，秋天寒冷的天氣沒有幾株植物受得了，而菊花卻在瑟瑟秋風(fēng)中頑強(qiáng)的開放，這種精神難道不值得傳頌嗎？
我愛菊花的美麗“容顏”，更愛它頑強(qiáng)的精神，我愛那美麗而頑強(qiáng)的叢叢秋菊。
四年級(jí)狀物作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，我表姐送我一件小禮物。一打開盒子，里面就蹦出了四個(gè)小女娃娃。她們是誰？表姐說：“她們叫菜菜。”啊，她們真可愛！
這四個(gè)小菜菜分別抱著“l(fā)、o、v、e”四個(gè)字母，表示“愛”的意思。其中，我最喜歡“l(fā)菜菜”了。她有一頭蘑菇似的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。她的眼睛是“睜一只眼閉一只眼”的'，難道……嗎？她總是笑嘻嘻的，想笑我？沒那么容易。它戴著副眼鏡呢,想看到都看不清我啦！她穿著一件粉紅色的衣服和一條紫色的短褲，手上抱著個(gè)“l(fā)”字母，可愛極了�！皁、v、e菜菜”雖然動(dòng)作和“l(fā)菜菜”相似，但沒有她可愛，不過她們也很招人喜歡。
小菜菜們給我?guī)淼摹肮儭笨啥嗔�！就拿上次�?fù)習(xí)來說吧，因?yàn)榈诙煲獪y驗(yàn)了，所以我媽讓我做張卷子。我做完卷子，覺得累時(shí)，忽然我看到了書架上的“菜菜”，她們好像對(duì)我說：“加油！加油！”她們的“笑”讓我信心倍增。終于，在第二天的測驗(yàn)中，我得了一百分。這也歸功于小菜菜的“笑”哦。
這些“小菜菜”真可愛呀！你想認(rèn)識(shí)她們，和她們交朋友嗎？那就來我家和她們玩玩吧。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我家有對(duì)萌寶烏龜，一只大，一只小。我給大烏龜取名叫“貪吃鬼”，小烏龜取名叫“樂樂”。
貪吃鬼的身上背著一個(gè)大大的殼，好像蝸牛一樣，它還長了一個(gè)長長的`脖子，但配了一對(duì)短手和一對(duì)短腳。樂樂的殼不大不小，卻也長著一根長長的脖子，配著短手短腳。
烏龜吃起食物可逗了。有一天，我給貪吃鬼和樂樂喂食。貪吃鬼看見了，連忙把脖子伸得老長，好像在說：“我要吃，我要吃！”可是樂樂看見了，卻高傲地游走了，好像在說：“你這個(gè)貪吃鬼就知道吃�！必澇怨砣挛宄鼐桶咽澄锍酝炅�，還可憐巴巴地看著我，仿佛在說：“我還想吃�！蔽铱匆娏�，心軟了，就再給貪吃鬼倒了一點(diǎn)食物，它吃完才安安靜靜地睡著。樂樂吃飯就更奇怪了，我每次給它食物吃，它總是先游泳，過一會(huì)才來吃。
你瞧，我家的這對(duì)寶貝是多么可愛呀！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我是一只貓，我全身黑白相間。我的耳朵平時(shí)總是垂著的，可周圍一有動(dòng)靜我的耳朵就會(huì)機(jī)警的豎起來，還會(huì)像雷達(dá)似的隨著聲音左右擺動(dòng)呢！我的腳下有幾根毫毛，方圓50米之內(nèi)，只要有天地或獵物接近，我會(huì)立刻感覺到。
捉老鼠我可是個(gè)老手，我的鼻子一但聞到老鼠的氣味，就會(huì)順藤摸瓜，找到老鼠窩，而后屏息凝視一兩個(gè)小時(shí)，非把老鼠等出來不可；如果半路上碰到老鼠那他可就是天大的不幸了，我會(huì)尾隨而至悄悄地接近它，突然發(fā)動(dòng)致命一擊——后腿用力一蹬，毛茸茸的尾巴迅速控制平衡，在空中形成一道漂亮的弧線，使用我的絕招“空中噬喉”在落地之前將老鼠的脖頸處大動(dòng)脈咬斷！然后美美的享用我的大餐！
告訴你們哦，電視中的模特走的`貓步就是從我這兒學(xué)來的！我走路兩只腳總是踏著梅花一字步，我的臀部和腹部就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)好看的很！
我很貪玩呢！一個(gè)絨毛球、一根雞毛，都是我的好玩具，玩?zhèn)�沒完沒了，還會(huì)把絨毛弄得渾身都是呢！
我靈活得很，連人類都那我沒辦法，我喜歡夜間出沒于居民樓的樓道里，可是我很怕人。有一回，我在樓道里捉老鼠，突然，一個(gè)人沖了出來，對(duì)我跺了跺腳，嚇得我直接從10樓跳了出去，借著夜色的掩護(hù)，我在空中劃出一道漂亮的斜線，從10樓躍到了對(duì)面居民樓的天臺(tái)上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一聲，悻悻的從陽臺(tái)上跳到了地面。
我經(jīng)常練習(xí)逃生技能和攻擊技能，用很多動(dòng)物都會(huì)把我看成它們食譜中的一員，我也要吃很多動(dòng)物，所以攻擊技能和逃生技能是必不可少的，我會(huì)在樓道中竄來竄去；在九樓和八樓的空隙間飛躍；順車人類的空調(diào)排氣機(jī)從20樓一層一層向下跳……車底下和樹葉間都是我藏身的好地方，即使有天敵我也能迅速發(fā)現(xiàn)它們，并躲到車底下或樹葉間。
怎么樣我很厲害吧！別忘了我是人類的朋友——貓。
四年級(jí)狀物作文 篇6
今天，在吃晚飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一輛車子停在了我們家門前。跑過去一看，呀，這不是小蔣哥哥嘛！嘎，嘎隨著一聲聲鵝叫聲，一只大白鵝出現(xiàn)在我眼前。原來，小蔣哥哥從蘇北老家?guī)Щ貋硭徒o我的。
瞧！它的樣子可神氣了！一雙烏溜溜的小眼睛炯炯有神，一張桔黃色的嘴巴，一身雪白的羽毛，還有兩只紅通通的腳掌。這使我想起了駱賓王的那兩句膾炙人口的詩：白毛浮綠水，紅掌撥清波。
我俯下身子，用手輕輕撫摸著大白鵝柔軟的`毛，開心極了。過了一會(huì)兒，奶奶對(duì)爺爺說：明天，你把這只鵝殺了吧！我聽到了這個(gè)壞消息混身象被潑了一盆冷水，剛才開心的心情一下被打亂了，不由急得哭起來了。終于，奶奶同意不殺大白鵝了，我破涕為笑，別提多高興了。
人家溜狗，我來溜鵝，我浮想聯(lián)翩，想著想著，我便把系在大白鵝腳上的繩子拿在了手里。大白鵝搖搖擺擺地跑了起來，我怕把它的腳拉傷，便跟著它跑了起來。大白鵝走到哪，我就跟到哪。這那是我溜鵝呀，分明是鵝溜我！
我喜歡大白鵝。
四年級(jí)狀物作文 篇7
在自然界里，有這樣一種動(dòng)物。它們?cè)诘叵麓袅苏?年，等到終于破土而出，終于能夠享受快樂的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，距離死神的腳步，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
然而，它們來不及思索，在真正沐浴陽光的那一剎那，徑直爬上一棵樹，渡過它們剩下的，僅有一個(gè)月的壽命。
令人奇怪的是，明明知道自己的時(shí)間所剩不多，它們?yōu)槭裁催�要在夏夜里，一遍又一遍歡快地唱著歌呢？難道它們不知道，生命正在飛快地流逝嗎？或許是它們太愚笨，都沒有想過抱怨命運(yùn)的不公么？在它們即將死亡的'時(shí)候，就沒有什么遺憾嗎？
同樣是動(dòng)物，憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢？
但是，也許，也許在它們出生的那一刻，就沒有任何怨言吧，為了能在所謂的“極樂世界”里快樂地歌唱，它們甘愿在泥土里漫長的等待著吧。
難道，我們不應(yīng)該從它們身上獲得什么啟迪嗎？
熱愛生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。
是的，它就是蟬。
【教師評(píng)語】這是一篇狀物的文章，小作者從獨(dú)特的角度，詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊(yùn)含的深刻哲理：熱愛生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。文章含義深刻，耐人尋味。
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