精選我們的老師作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的老師作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

我們的老師作文600字 篇1

　　平凡的人，平凡的手，卻做著不平凡的事，您為我們架起了一座知識的橋梁。

　　走過冬的嚴(yán)寒，夏的酷暑，您培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

　　一支粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記下比海還深的.真情。三尺講臺，灑滿園丁澆灌鮮花的艱辛。一顆丹心，筑起理想信念的燈塔。

　　九月如期而至，世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永遠(yuǎn)的節(jié)日。我們牢記九月，因為這里有我們真誠的告白。

　　老師，我想對您說

　　您既嚴(yán)厲又溫柔。

　　記得那時我們剛剛上初一。第一節(jié)校本課將至，但我們幾個調(diào)皮的男生課前玩的太嗨，差點發(fā)生危險，我還清楚的記著當(dāng)時您對我的訓(xùn)話：李勇，你不是挺穩(wěn)重的嗎？怎么能玩這種危險的游戲？生命不重要嗎？出了事怎么辦？你太讓老師失望了

　　回家后，您和媽媽又通了電話，我已經(jīng)做好了再次被訓(xùn)的準(zhǔn)備。但是電話里您的聲音卻格外的溫柔，讓我不禁哽咽。

　　您的心里永遠(yuǎn)住著一個沒有長大的小孩。

　　我的腦海里總有一件忘不掉的事。在初二運動會上，激動人心的四乘四接力賽開始了。您不管不顧地擠到跑道邊上，運動員跑過時，您居然尖叫起來，加油！加油！眼睛笑得瞇起一道縫。

　　您不知道我們是用怎樣的眼神瞅著您，那一瞬間，我們甚至懷疑您是我們的班主任嗎？您就是一個快樂的小孩兒啊。但愿多年后，您還可以像現(xiàn)在一樣童趣滿滿。

　　您是位盡責(zé)的老師。

　　將近期末，您家里發(fā)生了意外。您照顧著生病的父親，心卻沒有一刻離開過我們。深夜時，您發(fā)了朋友圈，我看到您在一個長椅上批改著我們的作業(yè)，累得趴倒在桌前

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯！

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，老師，請接受我們的獻(xiàn)禮吧！

我們的老師作文600字 篇2

　　她小小的愛，留給我的卻是大大的印記。

　　在小學(xué)時，我們一直是全年級最難管的班級，到了六年級，換了一位才畢業(yè)年輕的語文老師，我們頓時興奮起來，覺得有好玩的了……

　　第一天見面，她揚起那甜甜的笑臉，說：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓王，希望和同學(xué)們成為朋友，對老師的自我介紹，我們的表現(xiàn)是無動于衷，該玩的玩，該干嘛干嘛……

　　可有一次，我們徹底改變了……

　　月考之后的第一節(jié)語文課，差班都是學(xué)生最恐懼的一節(jié)課，而我們還是那到事不關(guān)己的樣子。上課鈴敲響后，她邁著沉重的步伐，踏進(jìn)了教室，把一沓試卷放在講桌上，望著我們，好一會兒，她也不說話，就靜靜的，沉默地看著我們。不知過了多長時間，她緩緩地開口了：“同學(xué)們，你們，是我第一屆的學(xué)生，我承認(rèn)，我才畢業(yè)，沒經(jīng)驗，但我真的盡心盡力教你們，每天第一個到教室，最后一個回家，為的只是教好你們，我已經(jīng)覺得我問心無愧了，你們……你們能告訴我，怎么才能改變你們，才能讓你們好好的學(xué)習(xí)……”未說完，她已哭泣得像個委屈的孩子，我們驚訝極了！

　　以前的老師，哪里會對我們說這些，更不會當(dāng)著我們的面哭泣，我們的內(nèi)心，仿佛被針扎了一下，刺痛了我們，刺醒了我們……

　　從那以后，課堂上的我們總是很認(rèn)真，一個月后的.考試，我們考了歷史最輝煌的成績———第二！

　　現(xiàn)在的她，嫁到了新疆，也有了一個可愛的女兒，她走后，我們一直保持聯(lián)系。當(dāng)我聽說新疆出現(xiàn)“可怕的人”，我的腦海里浮現(xiàn)出她的身影，我害怕極了，我立刻拿起電話，撥出了那個爛熟于心的號碼，聽到那邊傳來熟悉的聲音，我的心總算安定了……

　　我們就像干涸的禾苗，她的愛就像春雨，滋潤著我們。我有太多太多的語言想告訴她，想用世上最美的語言描繪她，想用實際行動去表達(dá)自己的愛意。

　　把所有的愛，化為一句話“王老師，我愛你，謝謝你曾給我給六（二）的愛！”

我們的老師作文600字 篇3

　　她，有著一雙慈祥愛笑的眼睛；她，有著悅耳動聽的聲音；她，有著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度……她，就是我的班主任──謝家碧老師。

　　如果沒有她，我們班就不可能成為輝煌的六（3）班；如果沒有她，我們就不可能有今天這樣的好成績；如果沒有她，我們就不可能成為今天的勇敢、愛動腦的自己。這一切，都是謝老師的功勞。

　　謝老師對我們，是慈祥與嚴(yán)厲交織的愛�！爸x老師，這個字什么意思呀？”當(dāng)我們有疑問時，謝老師總是微笑著回答，有時還給我們舉個例子，開個玩笑，讓我們在歡笑聲中學(xué)到知識�！爸x老師，我忘記備課了�！碑�(dāng)有同學(xué)沒有備課時，謝老師總是嚴(yán)肅的告訴同學(xué)：你今天不學(xué)，就落后同學(xué)一個知識點，當(dāng)你再來補(bǔ)時，其他同學(xué)已經(jīng)在學(xué)第二個知識點了，你就被拋在后面了。這樣就讓那位同學(xué)趕緊補(bǔ)了上去，不敢再偷懶了。

　　有一次，一個同學(xué)不理會老師的無數(shù)次提醒：不要在教學(xué)樓奔跑，在樓梯口飛奔，被校長發(fā)現(xiàn)了，交給謝老師處理，謝老師心平氣和地問那位同學(xué)為什么要跑步，得知原因是與同學(xué)玩耍而跑步時，嚴(yán)厲而關(guān)切地說：“我有沒有說過不能在教學(xué)樓跑步？特別是樓梯，那樣多危險，你有沒有想過：假如你今天摔倒了，或者從樓梯口滾到樓下，會有哪些不幸的'后果降臨到你身上？”這幾句簡短的話語讓那位同學(xué)羞愧得無地自容。

　　老師有一雙愛笑的眼睛，看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時，看到一些同學(xué)得獎時，看到一位同學(xué)或一個組在預(yù)習(xí)備課有了新的突破時，那雙愛笑的眼睛立刻閃爍出幸福的光芒。可是當(dāng)看到個別同學(xué)犯錯不改時，看到個別同學(xué)不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)時，看到個別同學(xué)不聽組長的話時，那雙愛笑的眼睛立刻變得焦慮、難過。

　　謝老師多么愛我們��！這不是溺愛，這是對我們負(fù)責(zé)的愛！難道我們不應(yīng)該好好回報謝老師嗎？

　　我們親愛的謝老師，您辛苦了！

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