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【必備】鋼筆作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的鋼筆作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼筆作文600字 篇1
記得以前，我的鋼筆在書(shū)寫(xiě)之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來(lái)，到達(dá)筆尖。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫(xiě)不出來(lái)……
我將這個(gè)情況告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過(guò)這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國(guó)‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買(mǎi)一枝吧！”我高興極了！
過(guò)了幾天，便聽(tīng)見(jiàn)我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開(kāi)紙盒，中間是一個(gè)漂亮的橢圓鐵盒，打開(kāi)它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個(gè)凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的.“凸”筆頭上刻著一個(gè)圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個(gè)大寫(xiě)的f。我想這應(yīng)該是一個(gè)防偽標(biāo)志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側(cè)刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會(huì)滑，這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的細(xì)致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈(zèng)送了五個(gè)墨囊與一個(gè)吸墨器�！耙簿褪钦f(shuō)，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的�！卑职只卮鹫f(shuō)�！澳撬�有什么特點(diǎn)嗎？”“你自己試一試，就知道了�！卑职终f(shuō)道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫(xiě)了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍�！果然，它書(shū)寫(xiě)十分潤(rùn)滑流暢，拿在手里很輕，寫(xiě)的字也十分好看，墨水也不會(huì)再堵了，因?yàn)樗捎玫氖侨玖夏翘妓啬��！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤(rùn)滑、輕便的特點(diǎn)。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
鋼筆作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，從書(shū)包里走出來(lái)透透氣�？吹搅艘恢贝粼诔閷侠锏匿摴P。 它對(duì)鋼筆說(shuō)：“兄弟，你也太清閑、太無(wú)聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充實(shí)��！”鋼筆害羞地低下了頭說(shuō)：“是啊！我真羨慕您！” 過(guò)了一會(huì)兒，它們望到了窗外美麗的風(fēng)景突發(fā)奇想，想各寫(xiě)一篇文章。它們準(zhǔn)備好了紙。鉛筆用高傲的語(yǔ)氣問(wèn)鋼筆：“我們的主人現(xiàn)在上二年級(jí)，平時(shí)寫(xiě)字都是用我來(lái)完成，他非常信任我、依賴我。可是他幾乎碰都不碰你，你這么長(zhǎng)時(shí)間不練，能寫(xiě)好字嗎？” 鋼筆不好意思地低下頭，說(shuō)：“我試一試吧！不會(huì)的地方多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，請(qǐng)您多指導(dǎo)指導(dǎo)我吧！” 鉛筆沒(méi)有回答，開(kāi)始飛快地、熟練地寫(xiě)起自己的文章。鋼筆也開(kāi)始慢慢地、認(rèn)真地寫(xiě)起了自己的文章。 不一會(huì)兒，鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫(xiě)的字，大笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“天��！我從來(lái)就沒(méi)看過(guò)寫(xiě)得這么丑的字，東倒西歪的`�！�
鋼筆臉都羞紅了，但仍然繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)著自己的文章。 寫(xiě)著寫(xiě)著，“媽呀！”只聽(tīng)鋼筆大叫一聲，原來(lái)它寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。 鉛筆“哼”了一聲，說(shuō)：“看看你真是一身的缺點(diǎn)。你再看看我�！闭f(shuō)完，它故意在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的字，然后，用橡皮輕輕一擦，就擦干凈了，沒(méi)留一點(diǎn)痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說(shuō)：“您真棒！真了不起！” “那當(dāng)然啦！”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫(xiě)完了，各自收藏了起來(lái)。 過(guò)了一年，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫(xiě)的文章，想拿出來(lái)看一看。 鋼筆寫(xiě)的文章依然清晰可見(jiàn)。 “媽呀！”只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆吃驚地大叫起來(lái)�！拔业奈恼履娜チ耍俊� 第二天，主人把鋼筆輕輕地放進(jìn)了書(shū)包里去上學(xué)。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
鋼筆作文600字 篇3
鋼筆和圓珠筆是大家天天使用的學(xué)習(xí)用具。寫(xiě)作業(yè)，記筆記，無(wú)處不是它們大顯身手的地方，可是大家不一定都知道它們不平凡的來(lái)歷。下面，我就來(lái)介紹一下。
鋼筆是自來(lái)水筆的一種，它的老祖宗是古代的羽毛管蘸水筆。羽毛管蘸水筆書(shū)寫(xiě)時(shí)很不方便，這種筆不僅需要經(jīng)常蘸墨水，而且寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)變粗，于是人們便在筆管里裝上一個(gè)小“墨水瓶”—膠囊，用來(lái)儲(chǔ)藏墨水，又換上了一只鋼筆尖，就成了“自來(lái)水筆”這種筆雖然比羽毛管蘸水筆耐用，但書(shū)寫(xiě)時(shí)常常不出水。一個(gè)叫沃特曼的美國(guó)人，在鋼筆尖中央鉆了一個(gè)小圓孔，并使圓孔與筆尖之間開(kāi)叉。這種筆下水流利，才成了名副其實(shí)的自來(lái)水筆。當(dāng)你從口袋里抽出自來(lái)水筆寫(xiě)字時(shí)，打開(kāi)筆帽，墨水有時(shí)會(huì)漏了出來(lái)，這是因?yàn)楣P帽上的小孔被臟東西堵住了的緣故。你可別小瞧筆帽上的小孔，它有著特殊的作用。自來(lái)水筆插在口袋里，溫度不斷升高，筆內(nèi)空氣壓力不斷增大，驟然打開(kāi)自來(lái)水筆，壓力一下子減小，筆管里的壓力仍舊那么大，墨水便被擠出來(lái)了。有了這個(gè)小孔，筆內(nèi)外的壓力就平衡了，墨水就不會(huì)被擠出來(lái)。
鋼筆出現(xiàn)后，圓珠筆也發(fā)明出來(lái)了。圓珠筆是匈牙利的一個(gè)工人發(fā)明的。他利用印刷滾筒原理，把自來(lái)水筆的筆尖改成一顆小鋼珠，筆桿里灌滿印油，隨著鋼珠在紙上滾動(dòng)，把油墨帶出，形成字跡，這就是世界上最早的.圓珠筆。我們現(xiàn)在使用的圓珠筆就是由此發(fā)展而來(lái)的
現(xiàn)在，人們?cè)阡摴P和圓珠筆的基礎(chǔ)上又改進(jìn)設(shè)計(jì)出了許多新穎的筆，如太空筆、護(hù)眼筆等。總之，人們經(jīng)常運(yùn)用的書(shū)寫(xiě)工具—筆還在不斷發(fā)展。
鋼筆作文600字 篇4
有一天晚上，蘭蘭正在睡覺(jué)，迷迷糊糊聽(tīng)到耳邊傳來(lái)吵鬧聲。
“你天天在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的，有時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了字還用橡皮小弟擦在我身上，把我的`皮剝了一層又一層，可疼了；甚至有時(shí)更過(guò)份了，不僅把我的皮擦破了，有時(shí)還流血呢！嗚……嗚嗚……”語(yǔ)文書(shū)傷心地說(shuō)。鋼筆大笑起來(lái)：“哈哈，那是你活該。你想想，我餓了，蘭蘭姐姐喂我喝水，嘴臟了還幫我擦，你呢，什么都沒(méi)有！哈哈……”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái)：“啊……姐姐不愛(ài)我了，嗚嗚……嗚嗚……”“哭哭哭，就知道哭，哭有什么用！”鋼筆罵語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)一下子停住了哭聲，罵道：“‘大尖嘴、刺嘴大姐’這倆外號(hào)還是蘭蘭姐姐給你取的呢！你牛啥呀？哼……”“什么，你在說(shuō)什么……”鋼筆大聲囔道。
這時(shí)，蘭蘭姐姐被吵醒了，一骨碌坐起來(lái)，看了看時(shí)間說(shuō)：“半夜三更的，誰(shuí)在吵呀，還讓不讓人睡覺(jué)的？”耳邊傳來(lái)細(xì)小的聲音，她想：不對(duì)呀，吵架聲為什么會(huì)那么小呀？她隨手打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)了鋼筆和語(yǔ)文書(shū)，對(duì)她們說(shuō)：“干啥，你們吵什么呢？”“啊……是蘭蘭姐姐，你一定要替我主持公道呀！”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)�！霸趺蠢�？”蘭蘭問(wèn)�！颁摴P罵我？”“是嗎？”蘭蘭問(wèn)鋼筆�！罢Z(yǔ)文書(shū)也罵我！”“你們?yōu)槭裁戳R對(duì)方呢？”蘭蘭姐姐問(wèn)。鋼筆說(shuō)：“她罵我唄！”“你呢？”蘭蘭問(wèn)語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)回答道：“因?yàn)樗疗莆业钠ち�，弄得我好痛好痛，所以……”“芝麻大小的事干嘛吵呢？就不能互相謙讓嗎？非得大吵大鬧，能解決問(wèn)題嗎？……”
聽(tīng)了蘭蘭姐姐的話，語(yǔ)文書(shū)和鋼筆都感到很愧疚，主動(dòng)向?qū)Ψ劫r理道歉，并且握手言和，大家會(huì)心地笑了。
從那以后她們?cè)僖矝](méi)有吵架了，每天快快樂(lè)樂(lè)地陪蘭蘭姐姐上學(xué)了……
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