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寫啟示的600字以上作文
內(nèi)容簡介：今天，爸爸媽媽帶我去爬山，雖然是一件讓人快樂的事兒，但我還是悶悶不樂，因?yàn)檫@周五我要考舞蹈，而且我對... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：一朵小花的啟示（600字作文）
今天，爸爸媽媽帶我去爬山，雖然是一件讓人快樂的事兒，但我還是悶悶不樂，因?yàn)檫@周五我要考舞蹈，而且我對這個(gè)舞蹈不是特別熟悉，若是不能考過的話，我的考級就會像美麗的泡沫一樣破裂了。媽媽看我這么不開心，就跟爸爸帶我出來爬山。
我剛爬到半山腰，就已經(jīng)上氣不接下氣，我一下子坐在路邊的石頭上，想歇一會兒。忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵長在石壁上的野花。我很好奇，皺著眉頭想：沒有水，沒有土，這小野花怎么活�。课叶⒅』ǹ�，小花好像在說：我是一株花，要努力往上長，吸收水分，讓陽光照到我。我覺得小花的身上有一種精神讓我為之敬佩，我仿佛頓時(shí)就有了力氣與勇氣。于是一點(diǎn)一點(diǎn)地往山頂爬去，當(dāng)我喘著粗氣、又有些累了的時(shí)候，我的腦袋里就不自覺地浮現(xiàn)出小野花的堅(jiān)韌和不屈，我也要像那小野花一樣，努力向上，積極面對生活。
終于，我爬上山頂了，我興奮地跳了起來，那一刻，我忘記了之前的勞累，忘記了之前流下的汗水，我心里只有爬到山頂?shù)目鞓泛妥院馈Ｎ矣X得我自己就像行駛在大海中的小船，正向著成功前進(jìn)，充滿了向上的力量。
回到家后，我也積極地練習(xí)舞蹈，到了考試的那一天，我非常緊張，但同時(shí)我又想起了那朵小野花，它好像在對我說：即使環(huán)境再艱苦，即使遇到再多的困難，只要心中陽光滿滿，屬于你自己的花朵就會美麗綻放！于是，我不緊張了，不害怕了，從容地走進(jìn)考場，音樂一起，我就隨著音樂舞動。因?yàn)槲乙蚕嘈�，只要�?nèi)心充滿力量，就一定會成功�？荚嚨慕Y(jié)果，理所當(dāng)然地是通過了。
一朵小花看起來不起眼，它可能是在石縫中，可能是在我們注意不到的地方，可它身上的力量是無窮的，我們也應(yīng)該像這朵小花一樣，對著陽光，開出屬于我們自己的花朵！
第二篇：學(xué)游泳給我的啟示（600字作文）
媽媽怕我溺水，為了防止這件事發(fā)生，媽媽給我報(bào)了游泳課學(xué)習(xí)班。
第一天上課，教練先教我們在水中憋氣，我一潛入水中，不到五秒鐘就起來了，因?yàn)�，我剛開始以為在水下面也可以呼吸，然后，一潛下去，鼻子呼吸了一下，就嗆水了。然后就趕緊把頭伸出水面，在哪里咳嗽，教練看我那么快就浮出水面了，而且還在那里咳嗽，就知道我嗆水了，馬上走到我這邊，跟我說：“沒事吧，我們?nèi)祟愂遣荒茉谒泻粑�，你是不是以為水中有空氣，就潛入水中呼吸了一下池中的水？�?/p>
我答道：“是�！�
“那你想呼吸得把頭伸水面知道嗎？教練說道。
于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次先深吸一口氣，然后潛入水中，第二次比第一次有進(jìn)步，在水中堅(jiān)持了十五秒，第三次堅(jiān)持了二十一秒。就這樣子不由進(jìn)步，一節(jié)課下來，我最高紀(jì)錄才只有三十五秒，教練過來告訴我：“他剛剛學(xué)游泳的時(shí)候，才在水下憋氣堅(jiān)持二十幾秒。”
回家后，我繼續(xù)練，把一個(gè)臉盆倒?jié)M水，然后把頭伸進(jìn)水里，就這樣刻苦練習(xí)憋氣。過了一周的時(shí)間，終于，我可以憋氣一分多十秒了。教練夸我進(jìn)步很快，聽到教練夸我，我有點(diǎn)沾沾自喜，接下來，我也每天一有時(shí)間，就在練習(xí)教練所教的東西。
接下來，教練教我們蛙泳，教練先教我們蛙泳的腳步動作，先把腳伸起來，再把五根腳趾頭往左右伸開，然后在往前面用力一蹬，然后再把雙腳合并。這個(gè)動作，我重復(fù)練了好那幾次，終于，熟悉了，然后，手的動作是一雙手，往左右伸開，然后，再把頭伸出來，深吸一口氣，然后再潛入水中，這就是蛙泳。
我回家，在床上一直練這個(gè)動作，練得已經(jīng)很熟練了，到了游泳課那天，我游得很快，教練夸我很棒。
在學(xué)游泳這件事情中，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情一定要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對待，就一定能成功。
第三篇：考試的啟示（600字作文）
格言是用來激勵或者提醒人們的警句，如果你問我挑一句作為自己的座右銘，我會挑“勝不驕，敗不餒”。
四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場上超長發(fā)揮，考了個(gè)99分，幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲！”之類的�？晌乙驯桓叻譀_昏了頭腦，連一個(gè)字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級第一，比如，姜斯欽說：“你看！就是他，可是考了全年級第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時(shí)喝。可恨的是，我還帶來了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。
等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來，一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒有。下午，考試卷發(fā)下來，我居然只考了“89”，一個(gè)猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點(diǎn)半左右！媽媽走了過來，用安慰的語氣說：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。”說完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷。我終于考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)96分，我不禁得意起來。想到勝不驕，我立刻安靜下來專心聽講
這一次考試使我悟出了一個(gè)道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。
第四篇：一句名言的啟示（600字作文）
古往今來，有很多人的名言我都十分喜歡。有莎土比亞的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”；有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；但我卻最喜歡人們常說的“失敗是成功之母。”
記得有一次，我報(bào)報(bào)名參加了英語口語比賽。為了取得好成績，我每天早上都起來練習(xí)英語朗讀。可是在比賽那天，我卻以1。15分的差距落選了。我十分沮喪灰心，這意味著我不能去北京參加復(fù)賽了，也不能去新如坡參加總決賽了，甚至還會被英語班的同學(xué)嘲笑。我越想越難過，我忍不住難過的哭了起來。媽媽摟住我安慰道：“別難過，寶貝。不過是一次英語比賽輸了而已，今后多加努力，相信你一定可以取得好成績的！失敗乃成功之母，凡事你只要堅(jiān)持不懈，一定可以獲得成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我心里好受了許多。心想：我以后一定要勤奮努力，讓老師和同學(xué)對我刮目相看。
在接下來的一年里，我用課余時(shí)間大量的閱讀英語課文、背誦英語單詞、句型、做英語練習(xí)題。我又報(bào)名參如了一年一度的英語口語比賽，上臺之后，我深吸一口氣，自己鼓勵道：“加油、加油，羅翊歌，你一定行！”在最后激烈的競爭中我脫穎而出，如愿以償?shù)娜〉眉芽�！回到家里，我把“失敗乃成功之母”這七個(gè)大字貼到了我的書房，我要用這句名言，時(shí)時(shí)勉勵著自己，希望自己能在失敗時(shí)重新站起來！
“失敗乃成功之母”這句話，給我力量，給我勇氣，給我信心。它讓我本明白了在失敗時(shí)，你要有信心和勇氣，更要堅(jiān)強(qiáng)持不懈的努力下去，終會獲得回報(bào)的。這句話會是我一生的座右銘，是指引和鼓勵我前進(jìn)的動力！
第五篇：一句古詩的啟示（600字作文）
生活中的一些小事物往往會反映出大道理。例如：我們學(xué)過的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句古詩就使我終身受用不盡。
這句古詩的意思是：要問池塘里的水為什么這么清澈？是因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏斔瓦M(jìn)來。
希臘數(shù)學(xué)家阿基米德聞名世界，他在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中早已遙遙領(lǐng)先，可他還是在不斷地探索著數(shù)學(xué)中更多的知識，不斷地前進(jìn)。他的學(xué)生曾問他：“老師，您已經(jīng)是大數(shù)學(xué)家了，為什么還在不停地學(xué)習(xí)呢？”阿基米德聽后，只是笑了笑，并隨手畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，說：“大圓是我所掌握的知識，小圓是你們所掌握的知識，因?yàn)榇髨A的弧長比小圓的弧長長，所以我所掌握的知識比你們的多，而圓外的面積則是我們都沒有掌握的知識，這也是我為什么常常懷疑自己的原因�！�
正如阿基米德所說，我們所掌握的知識不過是滄海一粟，而想要獲得更多知識，只能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！币仓挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能保證我們的頭腦清晰，以便于在做題時(shí)更好地發(fā)揮，思路更加清晰，從而汲取更多的知識。同時(shí)，我們也要以一種不恥下問和學(xué)無止境的態(tài)度去面對更多的人和事。大千世界，層出不窮，藝無止境，我們不僅要牢記以前學(xué)過的知識，更要準(zhǔn)備好接受更多的新的知識，如果不能牢記以前的知識，那我們之前的努力豈不都白費(fèi)了？同時(shí)，如果沒有舊知識的鋪墊，新知識又該何去何從？
所以，不管你是博古通今的鴻儒，還是學(xué)貫中西的大家，都要記住這句古詩“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫啟示的600字以上作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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