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    我們的老師作文600字

    時間:2024-07-21 11:49:14 600字作文 我要投稿
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    我們的老師作文600字四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的老師作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們的老師作文600字四篇

    我們的老師作文600字 篇1

      我們班的語文老師是王老師。她的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,高高的個子,可漂亮了!雖然身材很好,但是她不愛穿裙子。不過我覺得她穿襯衫的樣子比穿裙子更好看。

      王老師是同學們公認的“嚴”老師。一次,快要上課了,有的在竊竊私語,有的在大聲喊叫,教室里像是炸開了鍋。王老師來了,教室里頓時鴉雀無聲。接著,開始上課了。不一會兒,班里的淘氣大王李小飛忍不住擺弄一盒水彩筆,只見王老師眼睛一瞪,厲聲說:“你在玩什么?”他一聽大驚失色,趕緊把彩筆收起來,乖乖坐好。在其他課上李小飛經(jīng)常搗亂,任課老師拿他沒辦法?墒钦Z文課上,他卻不敢興風作浪。 雖然王老師很嚴厲,可是她上起課來非常有意思,大家都很喜歡語文課。有一次,我們學習《小攝影師》這一課,王老師請一位同學來讀列寧的話,結(jié)果“列寧”讀得有氣無力。王老師聽了,遺憾地說:“列寧先生是不是早上沒有吃飯啊?”全班同學聽了都哈哈大笑,也一下子明白了這幾句話該怎樣讀。 王老師對待工作更是一絲不茍。這學期開學,我的暑假作業(yè)有幾處不會的地方?jīng)]有寫,我想,幾十本那么厚的暑假作業(yè)老師一定發(fā)現(xiàn)不了,就心存僥幸地交了上去。可是開學的`第二天,老師就把我的作業(yè)打回來,并且把每一處遺漏的都折疊起來,囑咐我一一訂正。拿著打回頭的作業(yè)我很慚愧,我只要寫一本作業(yè),王老師卻要一頁一頁、一本一本地檢查,該多辛苦啊!我怎么能夠偷懶呢? 可能是我太喜歡語文課,太喜歡王老師了吧,我的語文成績一直名列前茅。

      所以我想在教師節(jié)到來之際說一聲:王老師,謝謝您!

    我們的老師作文600字 篇2

      “我們班來了個新數(shù)學老師!”“我們班的數(shù)學老師是馮老師!”這個最新消息使我們高興極了。因為我早已聽說這位馮老師教書教得特別好,這回能教我們班真是太好了。

      馮老師果然名不虛傳,確實教得好。她每次上課口里不時會冒出一句小笑話,逗逗大家,讓枯燥無味的數(shù)學課變得趣味橫生。

      哎!你們會問:“馮老師對工作怎么樣呢?”這就更不用說了:馮老師每天一大早就抱著昨天做錯題的同學的本子,走到教室把他們叫到跟前,一個個的跟他們講解,直到同學們會做為止。

      馮老師很和藹可親,從來不打人,她常說:“我就好比孫悟空,而你們就好比那群猴兒們,孫悟空跟猴兒們的關系那么好,它怎么忍心打猴兒們呢?”你就會問:“如果有人做小動作,馮老師會不會管呢?”你們不要著急,馮老師會這樣回話:“馮老師的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞞不過老師的眼睛!闭f完后,馮老師又瞄那位同學一眼,如果看到那位同學還在做小動作,馮老師就會邊從桌子下搬出椅子,邊對同學們說:“同學們,我給大家表演一個小品,請大家不要見笑!焙髞,老師學著那個同學的樣子:低著頭,手在下面東摸西摸,那個同學看了,馬上知道老師在學自己的樣子,連忙收起東西,認真聽老師講課。同學們,你們看馮老師這招多妙,既不失那個同學的面子,又讓他停止了做小動作。

      下課,同學們圍在一起議論老師:有人說:“馮老師都把我們看作是朋友了,我們也要認真聽課!庇腥苏f:“我開始還以為馮老師很兇,沒想到她竟這樣和藹可親,讓我的心暖暖的'!庇腥苏f:“馮老師一進門就笑容滿面,讓我一下子有了精神!庇腥苏f:“馮老師的微笑打動了我,我一定要好好學習,天天向上!边有人說┉┉

      同學們,你們想不想來見識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數(shù)學老師呢?

    我們的老師作文600字 篇3

      我們這學期的新體育老師是學!巴h揚”的張震老師,人如其名,他一吼,我們?nèi)w都被震得乖乖地站著,一動也不敢動。

      張老師有一張國字臉,或許是因為多年的風吹日曬,他臉上寫滿了滄桑,一雙炯炯有神的大眼睛,你要是被他一瞪,就會感覺后背直冒冷氣。張老師的一個特點是“兇”。

      這天,要上體育課了,我忘記換球鞋,穿著涼鞋去了操場。上課鈴響了,張老師待我們熱身運動做完后,走到我身邊:“怎么回事?”他冷冷的語氣,使我心生寒意,我低頭小聲說:“球鞋在教室里!薄懊摿!”這話一出口,我呆了,啥,脫鞋?“可不可以回教室換?”我小心地問張老師,誰知卻換來了一句冰冷的`:“不用了!蔽翌D時尷尬極了,可是這是老師的命令,何況還是一個如此威嚴的老師,我只得慢吞吞地脫了鞋,正當我嘆氣時,瞥見張老師也在脫鞋,我頓時愣住了,張老師是一位如此嚴格要求學生又嚴格要求自己的老師。

      張老師另外一個特點就是幽默風趣,每節(jié)體育課后,他都會帶我們玩“木頭人”游戲。

      快要下課了,張老師帶我們玩起了“木頭人”,等大家全都擺好姿勢后,張老師送我們一個陰笑,然后走到后排一個男生前面,盯著男生看了一會兒,突然,指著天上張大眼睛,若有其事地說:“看飛碟!”不少同學中了計,紛紛向天上看去,可天空只有一個白色的塑料袋在隨風飄舞,等我們反應過來,受騙了,已經(jīng)遲了,只好乖乖地接受“獎勵”——10個下蹲。

      雖然張老師上課很嚴格,可骨子里卻是那么親切幽默,總能讓我們開懷大笑,興奮不已,他以這種特殊的方式,令我們愛上了體育課。

    我們的老師作文600字 篇4

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q就像蠟燭,無私的奉獻著自己。啊,老師,您多么偉大!

      我的班主任谷老師是一位好老師,別看谷老師是一位男老師,但是絕不亞于那些女老師。谷老師教我們語文,他上課很認真,而且還經(jīng)常給我們擴展一些知識,讓我們在課上不但可以學到書本上的知識,還可以學到課外知識。我們谷老師有一大特長,那就是背詩,現(xiàn)在老師已經(jīng)可以流利的背下許多很長的古詩詞,例如屈原的《離騷》等等。老師不但自己背詩,也讓我們背,老師常常給我們推薦一些好的古詩或是佳句讓我們嘗試背誦。

      雖然我們都不喜歡背詩,但是當我們把一首很長的詩背下來的時候就會覺得很有成就感。現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的背下許多詩文了,這都要感謝谷老師。 我們谷老師還有一大特長,那就是體育。谷老師體育非常好,我們經(jīng)常在學校操場的單杠或是雙杠上看到老師那矯健的身影。我們學校間操時間跑圈,要跑好多圈,每次跑完圈后同學們都是氣喘吁吁的,而谷老師卻是“面不改色心不跳”。

      原來,老師每天早上都要晨練,時間長了體育素質(zhì)自然也就高了。啊,真佩服我們谷老師。 我們谷老師對學生很認真負責。記得上學期臨近體育加試的那幾個月,因為每天都要練習,時間長了我就厭倦了這種“無聊的訓練”,于是練習的時候我就開始不認真。老師發(fā)現(xiàn)后就監(jiān)督我練習,最后在比賽那天我取得了很優(yōu)秀的成績,這一切都要歸功于谷老師。要不是老師對我的.認真負責,我又怎么會取得這么好的成績?在此,我要對谷老師說一聲:“老師,謝謝您!”

      這就是我的班主任谷老師,一位平凡的老師;一位偉大的老師;一位難得的好老師!

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