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【精選】給同學(xué)的信的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給同學(xué)的信的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的信的作文600字 篇1
親愛的王碩同學(xué)
你好！
這個寒假我過得非常充實，有許多事令我難以忘懷。其中“養(yǎng)小螃蟹”的經(jīng)歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐里。為了讓螃蟹們適應(yīng)生活，我特意從沙灘帶回一些沙子放進(jìn)去，撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹時，發(fā)現(xiàn)螃蟹們的.“家”已經(jīng)亂的面目全非，它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”，有的螃蟹正面交戰(zhàn)，還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想，它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間，替它們分割地盤，平息戰(zhàn)亂。經(jīng)我這一舉動，它們果真安靜下來……
中午，我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開，然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會兒，螃蟹們聞到了香味，一蜂窩地向食物奔去，津津有味地吃了起來。由于我投食數(shù)量多，它們沒因為搶食而打架。等它們飽餐一頓后，我又把木板卡了回去，以防它們在因搶奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)斗！
晚上，我又去看小螃蟹們。它們竟然一點(diǎn)動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏！我再次拿開木板，尋找小蟹。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的四只螃蟹。它們太能藏了，我真服了它們。天晚了，它們該好好休息了�？〞景搴�，我靜靜地走開……
怎么樣，這就是我的“養(yǎng)蟹經(jīng)歷”，很好玩吧！你有沒有這樣的經(jīng)歷呢？有空一定要和我說說呀！
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友陳靜恬
20xx年3月14日
給同學(xué)的信的作文600字 篇2
親愛的同學(xué)：
你好！
雖天天相見，但無法一起攻克難題，每當(dāng)回想起那段時光，就覺得仍在眼前，現(xiàn)在的你，還留戀那段時光嗎？
我剛來班級的時候，就和你分在了一個小組里，我的性格本來很內(nèi)向，可是在你的`幫助下，我逐漸樂觀了起來，對任何事物都充滿了好奇。我本以為和你在一起的時間會很漫長，怎么歲月一晃，我們就要分別了嗎？
過了半個多月，摸底考試后我們又分到了一個組，我下定決心這個學(xué)期要一直在你的組里，珍惜這段來之不易的時光。于是我每天早早起來背書，認(rèn)真完成作業(yè)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，是你給我細(xì)心講解，讓我：“柳暗花明又一村”。在英語課上，我有一個不會讀的單詞，是你給我耐心地拼讀，在語文課上是你在教我一個個生詞，在生物課上我還在為辨別單細(xì)胞與多細(xì)胞生物而苦惱時，是你給我耐心講解它們的區(qū)別，在地理課上我還在為……
我們之間發(fā)生過一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學(xué)探討問題，而我卻誤認(rèn)為在說與上課無關(guān)的話，提出批評，我們之間就展開了爭執(zhí)，下課后也沒有向?qū)Ψ秸J(rèn)錯。在晚自習(xí)上，我在黑板上抄寫關(guān)于母愛的詩句時，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的情意從此更加深厚了。但好景不長，我們就要分別了，我的眼里充滿了留戀，你的眼里也充滿了無奈。
至今我的腦子里還在回蕩著那一段美好的時光。我們就像俞伯牙和鐘子期之間的情意，時間雖短情意卻源遠(yuǎn)流長。
學(xué)習(xí)雖苦，但有你相伴，無怨無悔！
祝你：
好好學(xué)習(xí)、快樂生活！
你的同學(xué)
20xx年11月13日
給同學(xué)的信的作文600字 篇3
親愛的王紅同學(xué)：
你好!
你是不是覺得奇怪，我是怎么知道你的聯(lián)系方式的啊？當(dāng)你讀完這封走遍千山萬水的信時，你就明白了，我現(xiàn)在眼前似乎現(xiàn)出這樣一翻景象，在遙遠(yuǎn)的山溝里有幾個和我同齡的小朋友 正認(rèn)真地讀著這封信，一想到就特別激動。
新學(xué)期開始了，學(xué)校組織了“手拉手”活動，要求我們每個同學(xué)都要和遠(yuǎn)方的小朋友交朋友，進(jìn)行快上的交流，彼此建立聯(lián)系，讓城里的孩子可以幫助貧困的孩子了解城里的生活情況，讓貧困的孩子也可以幫助城里孩子，更多地了解鄉(xiāng)村孩子的生活情況，所以媽媽幫我找到了一個宣傳“手拉手”活動的網(wǎng)站中了解到你的情況。
當(dāng)我第一次看到你的'照片時，我從你的眼神里看出你多么渴望上學(xué)，可又因為家里在沒錢供幾個孩子上學(xué)，媽媽沒錢看病，家里又有點(diǎn)重男輕女的傾向，所以讓學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的你退學(xué)了，了解你的情況后，我非常關(guān)心和憐憫你，我給你找了家里我看過的課外書，希望這些書對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的衣服一起寄給你，希望你能喜歡。
我給你介紹一下我的情況吧，我的名字叫于淼，在山東鄒城第二實驗小學(xué)上學(xué)，我今年十二歲了，是一個活潑開朗的小女孩，我有許多愛好，如滑冰和毛筆字等。
鄒城是一個繁華的城市，這里有琳瑯滿目的商品，春天春暖花開，夏天烈火驕陽，秋天銀妝素裹，冬天雪花飛舞，我想你們村莊的風(fēng)景一定更優(yōu)美吧！
手也拉了很久了，我也累了，你一定要替我向你的朋友問好，我盼望你的來信。
祝：
快快樂樂！
平平安安！
于淼
給同學(xué)的信的作文600字 篇4
小石同學(xué)：
你好!
聽說你早戀了，是真的嗎?
早戀就像是在品嘗一枚青澀的蘋果，雖然刺激，可最終只能留下滿口的酸澀，讓人苦不堪言。作為你的朋友，我勸你把握人生之舵，不要讓生命之舟過早地在愛情的碼頭停泊。
有人說，早戀是在錯誤的時期做一件錯誤的事情。我很贊同這一觀點(diǎn)。青春期的我們極具創(chuàng)造力并擁有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡刺激，喜歡冒險，喜歡嘗試新的東西，而愛情正是一種連許多圣人都難以摸透的，懷著一顆忐忑不安的心憧憬愛情的美好，這無可厚非，但如果早戀，就得不償失了。
首先，早戀占據(jù)了我們本應(yīng)學(xué)習(xí)的寶貴時間。王世貞說得好：“明年哪得更明年，今日還需愛今日!”高中時期正是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，學(xué)業(yè)任務(wù)重，一旦戀愛，必然會分散學(xué)習(xí)的精力�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，沒有充足時間作保證，怎么可能取得優(yōu)異成績?而學(xué)習(xí)成績一旦下滑，學(xué)習(xí)的信心又將隨之喪失，這一惡性循環(huán)甚至可能使你學(xué)業(yè)成績一落千丈，最終留下人生的遺憾。
其次，早戀的我們看不到對方的缺點(diǎn)，缺少人生閱歷的我們很難選擇一個正確的戀愛對象。也許會有這么一天，你突然發(fā)現(xiàn)你的白馬王子或白雪公主不再完美了，他(她)變得不理解你的`憂傷，變得有點(diǎn)自私自利，甚至于他(她)的容貌也不再是以前那般的美好，于是你們在同學(xué)們的驚嘆中分手。可是正如釘子釘在木板上一樣，把釘子拔下來，一個個釘痕仍讓人觸目驚心。感情雖了，傷害永存，心中總會有他(她)給你留下的陰影。
相反，如果我們順應(yīng)事物發(fā)展的規(guī)律，待我們各方面的條件都成熟后再慢慢地品嘗愛情的醇美，那將是天底下最幸福的事情。正如歷史上的司馬相如和卓文君，盡管他們的愛情之路不是一帆風(fēng)順的，可是他們最終收獲了圓滿的愛情，成為世人羨慕的一對。
小石，如果你期盼收獲美滿的愛情，期盼有一個無悔的人生，請不要早戀。
祝你萬事順意!
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