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實(shí)用的眼睛作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的眼睛作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文600字 篇1
眼睛是會(huì)說(shuō)話的，尤其是我們數(shù)學(xué)任老師的眼睛。任老師的眼睛大大的，長(zhǎng)而濃的眼睫毛更為眼睛增添了幾分神韻。
任老師眼睛的變化可多了：生氣時(shí)眼睛成了倒三角形，開(kāi)心時(shí)眼睛柔情似水，可漂亮了，關(guān)心同學(xué)時(shí)眼睛里滿滿都是憐愛(ài)讓人心生溫暖。
記得有一次，教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)任老師提著嗓子在為我們第6單元考試復(fù)習(xí)，“當(dāng)∠1=∠2時(shí)，這個(gè)角有幾度呢？”老師那向量的嗓音響徹教室。她用那漂亮的大眼睛望著我們，眼里充滿喜悅，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。我聽(tīng)著老師講課，覺(jué)得這十分地簡(jiǎn)單，不知不覺(jué)神已經(jīng)離開(kāi)課堂來(lái)到電影院，想著有趣的電影。老師察覺(jué)到了我的異常，她使出那自己一瞪二咳嗽三提示的方法來(lái)提醒我，我仍沒(méi)有察覺(jué)到。任老師生氣了，她的臉漸漸由晴轉(zhuǎn)陰，眼睛里竄出了小火苗，她睜大了眼，厲聲說(shuō)道：“請(qǐng)呂鐵凝同學(xué)來(lái)回答這道問(wèn)題�！蔽乙汇�，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！吧险n怎么能開(kāi)小差？老師講的你都會(huì)了嗎？那么，由你來(lái)解這道題�！彼诖赝�，我來(lái)到講臺(tái)前低著頭。老師的.心漸漸軟了，她眼里的小火苗漸漸退去，溫柔地說(shuō)：“上課開(kāi)小差是不可以的，老師怕你沒(méi)跟上進(jìn)度，以后不能開(kāi)小差了，明白了嗎？”我紅著臉，臉上火辣辣的。老師用手搭住我的肩膀，把我送回座位，又拍了拍我的肩膀，在講臺(tái)上向我點(diǎn)頭。
我在接下來(lái)的半節(jié)課中，思路清晰，踴躍發(fā)言，老師漸漸笑了，眼睛笑成了彎彎的月牙。在做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師的眼里帶著欣賞望向我，仿佛在說(shuō)：“好樣的，知錯(cuò)能改就是好孩子！”又舉起右手向我做了一個(gè)加油奮斗的標(biāo)志。我也笑了，望著任老師那美麗的眼睛，笑得如此明媚。
就是任老師的眼神，令我在任何課中都能認(rèn)真聽(tīng)講，不再開(kāi)小差，讓自己成為一位上課認(rèn)真聽(tīng)講，知錯(cuò)能改的好學(xué)生。
眼睛作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。孟郊曾在《游子吟》中說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們要感恩父母。這么多年過(guò)去了，我們有仔細(xì)觀察過(guò)父母的臉嗎？它在慢慢的由光滑轉(zhuǎn)變成粗糙，嫩白的臉上大多都是些紅痘痘。媽媽的眼睛同樣變得十分渾濁。
以前，媽媽的眼睛是一面鏡子，從里面都能看到外面的一切。而現(xiàn)在卻如同一塊毛玻璃，渾濁不清。以前漆黑的眼珠旁邊是白的，而現(xiàn)在的眼珠黑色變成了瞳孔，黑色外圍是棕色的，里面好像還有一些不規(guī)則的條紋，眼睛的最外面全部都是紅紅的血絲。眼睛同樣也失去了原來(lái)的純凈。
媽媽的眼睛為什么會(huì)這樣，我深思過(guò)。一部分是被時(shí)間磨練而成，另一部分則是為我的操心，為了我，這雙眼睛滿是憂慮與焦心。里面刻畫(huà)著一幅幅日夜操勞的圖片。
記得在小升初時(shí)期，媽媽帶著我來(lái)到這所學(xué)校。一開(kāi)始媽媽擔(dān)心我進(jìn)不了這所中學(xué)。后來(lái)報(bào)告下來(lái)了，我被錄取了，媽媽松了一口氣，可是，這是住宿的學(xué)校，媽媽又開(kāi)始擔(dān)心我在學(xué)校的生活，她害怕我的生活不獨(dú)立。后來(lái)，一星期回家后媽媽瘦了一圈，我心疼的問(wèn)這是怎么了，她卻很不經(jīng)意地說(shuō)了聲沒(méi)事。從媽媽那一圈黑色的`眼圈，腫了的眼睛，一看就知道晚上沒(méi)睡好所造成的。
媽媽的眼睛里有著我的所有事跡，它是一部攝影機(jī)，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是我的見(jiàn)證。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽這個(gè)春暉我一定會(huì)報(bào)答給你的。只不過(guò)，時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。
媽媽的眼像鏡子，讓我能看清自己；媽媽的眼，像教鞭，鞭打著我的心靈；媽媽的眼，像掌聲，總是給予我無(wú)盡的前進(jìn)動(dòng)力。
眼睛作文600字 篇3
每個(gè)人都有一雙眼睛，來(lái)看這眼花繚亂的世界。有的人是用心觀看，有的人是用眼睛觀看。而我們的老師是用心來(lái)看我們成長(zhǎng)的。他們的眼睛能讀懂我們，她凝結(jié)了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心里，給予鼓勵(lì)；而我們的'一舉一動(dòng)，稍有開(kāi)小差的動(dòng)作，都逃不過(guò)老師的眼睛，及時(shí)地給予制止。
老師的眼睛是溫柔的。記得上作文課時(shí)，有一個(gè)情景老師讓用一個(gè)成語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，我搶著第一個(gè)回答出來(lái)，老師用溫柔的眼光看著我，好像在說(shuō)：“楊洪渝，你真厲害！”那是我的心里美滋滋的。
老師的眼睛是慈祥的。記得，有一次，在上課的時(shí)候，我頭痛難忍，爬在課桌上，老師走到我的課桌旁，用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣用慈祥的目光關(guān)切地詢問(wèn)，那是，我十分感動(dòng)，一股暖流流遍我的全身。
老師的眼睛是神奇的。每當(dāng)老師讓我回答問(wèn)題，我沒(méi)有自信，抓耳撓腮，不會(huì)回答時(shí)，老師總是用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：”楊洪渝，加油！你一定行！”我瞬間增添了力量，信心倍增，靈感突現(xiàn)，就能勇敢地回答出來(lái)。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。我是一個(gè)自制力差的學(xué)生，上課總是控制不住自己，愛(ài)做小動(dòng)作，每當(dāng)我注意力不集中，想開(kāi)小差時(shí)，老師總是用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“楊洪渝，上課注意聽(tīng)講！控制自己！”使我的心趕緊收了回來(lái)，突入到學(xué)習(xí)中去。每當(dāng)此時(shí)，我總在想，老師的眼睛怎么能夠洞察一切，像X光機(jī)一樣直射我的心里，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師的目光。
老師的眼睛像霓虹燈一樣，總是變化萬(wàn)千，充滿魅力。他有是溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲……總之，老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，使我們充滿無(wú)窮的力量，使我們更加努力學(xué)習(xí)，更加進(jìn)步。
眼睛作文600字 篇4
“琳琳，給，特別吧。”爸爸疲憊遞給我一袋糖，平靜地說(shuō)道。望著他那對(duì)布滿血絲的眼睛，疲憊的面容，我緊緊地抱住了他，淚眼像新型自來(lái)水，一觸就流下。
爸爸去了重慶，給我?guī)Щ亓艘淮倒逄�。他為了能早點(diǎn)見(jiàn)到我，和幾個(gè)朋友輪流從重慶開(kāi)了幾天幾夜車趕回來(lái)的，他的眼睛紅得像是能滴血似的，卻慈愛(ài)地望著我。
爸爸這次去重慶，說(shuō)是要開(kāi)車回來(lái)，問(wèn)我想要什么禮物，我閉眼想了想說(shuō)：“一份特別的，我想不到的禮物�！彼蜑槲业囊痪湓�，每天都抽出時(shí)間去超市精心挑選禮物，他覺(jué)得衣服穿久了厭了，玩具玩久了乏了。又去看吃的，發(fā)現(xiàn)大餅容易吃厭，餅干太普通，零食不健康。
突然想起我的喜好——糖，他就去挑糖。挑來(lái)揀去，突然發(fā)現(xiàn)有一種糖有著說(shuō)不出的浪漫和神秘感，一聞還香氣撲鼻，名字、味道又新鮮，認(rèn)為我一定也會(huì)喜歡的。
這次熬夜匆匆趕來(lái)，回家的第一件事就是把糖給我，著實(shí)讓我又驚又喜。他一邊換鞋，一邊又和我談一路的'趣事，他說(shuō)，有個(gè)朋友一邊開(kāi)車一邊打瞌睡，一會(huì)兒還睡著了。他講得很輕松，但他滿臉的倦意告訴我，他熬過(guò)這一路并不簡(jiǎn)單，我頓時(shí)百感交集，有激動(dòng)，有心疼，有驚訝，有感激……
那一袋糖，散發(fā)著玫瑰的芳香和爸爸對(duì)我的關(guān)心。我享受著，并且如沐春風(fēng)。誰(shuí)言只有母愛(ài)才像明媚的陽(yáng)光，在爸爸無(wú)微不至的呵護(hù)下，我同樣像陽(yáng)光下一顆不起眼的小草。
這時(shí)，在我眼中，那一袋糖已不是一般的糖，它散發(fā)的父親對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。剝一顆送進(jìn)嘴里，更包含著一份不一般的親情。父親那雙紅得像鮮血一般的眼睛，一次又一次地在我眼前閃現(xiàn)，久久揮之不去，那份真得發(fā)光的親情，一次又一次地在我心底里涌起，永遠(yuǎn)不能忘懷……
眼睛作文600字 篇5
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那么走在這坎坷的人生路上，我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同時(shí)，還要面臨著心靈的選擇——
在閑難面前，我們的心靈選擇了拼搏；在失敗面前，我們的心靈選擇了再次奮斗；在風(fēng)雨面前，我們的心靈選擇了繼續(xù)前進(jìn)；在高山腳下，我們的心靈選擇了攀登；而在生命面前，我們的心靈選擇的是……
登山者在選擇向前進(jìn)和援救快凍僵的陌生人面前，他毅然選擇了后者，拯救了生命，也暖和了自己的'心靈。對(duì)于登山者的行為，我們固然為之感動(dòng)，然而，年輕的我們，在這生命面前，你是否也暖和了自己的心靈，是否也攙扶著那生命走出了困境？只要你的心靈選擇了生命，你一定會(huì)的。
“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來(lái)�！痹谶@心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。
總以為夢(mèng)想的天空總是一片晴空，走過(guò)以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！年輕的我們?cè)谏媲�，不畏懼挫折，所以�?jiān)定了自己心靈的選擇。
“春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。”如此，青春無(wú)需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢(mèng)中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。
生命，從大自然中來(lái)，最終又化為—縷輕煙，回到大自然中去……
眼睛作文600字 篇6
陌上花開(kāi)，春委實(shí)來(lái)了。大地暖烘烘的，濕漉漉的水汽從泥土里蒸發(fā)出來(lái)，仿佛飄若不盡的炊煙。睡在泥地里的陽(yáng)光，彌散在空氣中，卻又在墻角氤氳出一片淺綠。這明媚的春光，像極了一個(gè)人的眼睛，那么溫暖，激勵(lì)我前進(jìn)。
幾年前的'春天。
身后是望而生畏的考場(chǎng)，身邊時(shí)高談闊論的考生，而對(duì)失落的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的刺激。
“嘿，我知道語(yǔ)文成績(jī)了！”“我多少？”“75！”75分？我不能相信，其實(shí)我多么希望這只是一個(gè)玩笑。在不經(jīng)意間，感覺(jué)有一種冰涼的液體從臉頰劃過(guò)，味道咸咸的，流進(jìn)心房，澀澀的……
不知什么時(shí)候，老師站在了我身后。她用手拍拍我的肩膀，示意我出去。漸漸陰沉的天空使我縮緊了身子。猛然間，我瞥見(jiàn)了她手中的成績(jī)單。她用手揩去我眼角的淚珠，嘴角揚(yáng)起了一抹弧，眼角也微微上挑，目光中滿是慈愛(ài)�！吧岛⒆�，哭什么？一次困難就把你嚇倒了？”我不哭了，抬頭望著她。她掀開(kāi)我的試卷，幫我分析�！斑@道題，真的不該錯(cuò)……還有這道，不是嗎？”我不時(shí)點(diǎn)著頭，臉漲紅了。有時(shí)我看她的眼睛，就像兩枚寶石，閃著光芒；又如一雙手，在為我撐腰�！耙淮问≌娴牟凰闶裁�，”她又笑了，眼睛里射出一道彩虹，這讓我內(nèi)心的愧疚減少了一大半�！笆∈浅晒χ嘎�！人生難免會(huì)有失敗。你既聰明，又肯吃苦，一定是最棒的，老師相信你哦！”她拍拍我的肩，兩只眼睛似乎變成了黑暗中的太陽(yáng)，燃起了我心底的希望，又把我領(lǐng)回了人生的春天，時(shí)刻激勵(lì)著我，縈繞于我的耳畔，，那股溫暖時(shí)刻融我在其中。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。我從此之后不再懼怕困難，因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈爬蠋�，相信那眼中的溫暖。我擁有人生路上最寶貴的激勵(lì)。
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