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班里的事作文600字（精選17篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的班里的事作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班里的事作文600字 1
說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有��！這不，好戲又開場了。
“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時間，班里沸沸揚揚。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運”的成績公布單，孤零零地“隨風起舞”，無人問津。
人們說，第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個謊，家長一個電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的`品格的問題了。
往往那些看過成績單的人，回來時都是一副心石落地的神情�？刹皇敲矗恐懒嗣�，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！
排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉換為動力，去更加努力地學習，去盡自己所能超越其他人。
人說，班級里的事就像一部連載的書，它悠久而長遠，它從還在讀幼兒園的時候就開始寫，文中的地點在不斷變化。一直寫到何時，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字數(shù)。有時是短短的一句話，有時是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時光就是印出那本書的印刷機。要想知道班級里的新鮮事？那么——請翻開這本書吧！
班里的事作文600字 2
“你考了多少分呀？”
“你考了多少呀？”
“我....”
“救命呀！救命呀！我說。你們就哪么想知道嗎？”
“當然了”
“你們就不能去問秦書宇？”
“我們問了，他不說�！�
“那就別來問我，我不會說的�！�
“你們就放過我吧！”
星期五放學后，我回教室有點事。干完后，一群女生滿校園追我，要問考試分數(shù)。老師對我和秦書宇兩個人說過，不能對別人說分數(shù)。我只好躲進我朋友的媽媽的辦公室�？粗齻冸x開我才放心的出去。其實我覺得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過去問老師呢？幸虧我跑的時候就像飛的一樣快，才“躲過一劫”。
....
說起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！
每次上數(shù)學課，在我們班里總能聽見一陣陣的笑聲。因為我們的'數(shù)學老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。
一次上數(shù)學課，老師給我們對家庭作業(yè)，她剛說出題，范延宗就立刻說出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說一聲：“范老師好！”話剛說完，我們就立刻哈哈大笑起來。“范老師”也不好意思地低下了頭。有什么不好意思的？
下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學書扔在了地上。我們都知趣的走了，誰知，他卻哈哈大笑起來“我這個‘老師’可真是名副其實的喲！這么多學生都聽我的！”我們一聽，知道自己上當了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對他說：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。
范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說：“我真是自作自受！”
我們班少了范延宗，不知少了多少樂趣。
班里的事作文600字 3
今天我就來說說，我們班里的一件事。
這件事發(fā)生在一個陽光明媚的中午，上課鈴響了，楊老師，急匆匆的走過來，推開門只見門被損壞了，楊老師，剛剛和藹的臉上突然大發(fā)雷霆，望著同學們生氣的說：“這又是誰干的，沒過多久，她又走了�！痹瓉碇形缡欠嚼蠋煹恼n，然而當方老師知道了這件事情，那可是如惡龍咆哮，老師對同學們大聲說：“是誰干的這件事，知道的把他給指出來�！贝蟛糠滞瑢W異口同聲的說：“汪川渝！”王川渝站了起來，方老師讓他指出自己的同伴，于是他就開始指著，跟他剛剛一起踢門的同學。
他說了，指出了好幾個同學，只見他看了看我，又說出了我的名字，我站了起來，也不知怎么的'？我總是不好意思，雖然我是踢了沒？但是心里面又感覺我沒有踢門。我們這些人群中還有好幾個沒有被指出來，我無比的憤怒，為什么他們也踢了，都不用站起來，憑什么我去了就非要站起來？好吧，老天爺選中了我們。其中一個同學想要解釋而方老師不允許解釋，他非不聽，直接開始說起來。方老師聽了又生起氣來，大聲說，我們幾個今天回去給他寫檢討書，寫不到500字，明天不許過去。
于是我們就回家開寫，我想了又想把自己的腦袋都給想爆了，才把事情的經過如一的了下來，到了第二天，我們把寫好的檢討書交上去，下課了，老師走了過，指著陳寶林說：“昨天沒有讓你站起來，你才是罪魁禍首，要不是你當初說我們來玩踢門游戲，誰會參與呢？”陳寶林反抗說自己沒有我心里的憤怒，更上一層。誰說沒有你明明是最快樂的那個吧。
還好，老師們心寬大沒有罰我們，我們就這樣又結束了一個巨大的懲罰。
班里的事作文600字 4
最近，我們152班發(fā)生了一件新鮮事。
星期一的升儀式后，宋校長宣布了關于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單：“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”
當聽到一等獎陳凱琪這個名字時，我不由得有點發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎？同學們也紛紛小聲議論起來。
回到教室后，黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎，給予了贊賞：“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們�！彼查g，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的`小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進步呢？帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。
下課了，同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫篇作文呢！”他頭也沒抬地對我說。我又追問道：“你很喜歡寫作文嗎？”陳凱琪調皮地說：“我喜歡被老師表揚呢！”我又問他：“你的作文水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫作�。 彼χ鴮ξ艺f。
看著陳凱琪努力學習寫作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學習的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把作文水平提上來。
陳凱琪通過努力學習寫作，最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事！
班里的事作文600字 5
一個星期四的下午，我們班同學去美術室上課，一大部分同學從頭到尾都沒有聽過課，還吵吵鬧鬧，惹得美術馬老師火冒三丈。
“鈴鈴鈴”——上課鈴響了，馬老師過了一會兒才來到教室，叫我們去美術室上課。
同學們來到了美術室門口，然后馬老師叫我們十人一批進美術室，10個人坐一張桌子，有些同學等得不耐煩，就從門縫里用力擠進去。馬老師看見了，連忙沖著進去地同學大聲地說：“你們不要亂坐，先出來先，聽見咩！”那些擠進去的同學根本不理馬老師，馬老師無奈地跺了跺腳，繼續(xù)指揮外面的同學進去。
進到里面，同學們就好奇地東張西望，觀察美術室里的每一樣物品。墻邊擺放美術工具，中間有六張大桌子，每張桌子邊都有十張板凳。有些同學圍在一起，大呼小叫地玩手機游戲，吃零食的同學“喳喳”地嚼著嘴里的食物�！�
馬老師站在講臺上，看到下面的同學吵得像個菜市場，就強忍著怒氣用美術書大力地拍著講臺的桌子，嘴里不停地說：“你們不要吵是咩！”可聲音完全被同學們的吵鬧聲淹沒了，幾乎沒人聽見。后來馬老師不說話了，拿了一個長方體在講臺上說這個長方體該怎么畫，可大部分同學根本不聽，越鬧越兇，馬老師又喊了好幾次同學們安靜，可都沒有靜下來。
馬老師忍無可忍了，終于爆發(fā)了，她急紅了眼，大聲喝道：“滾！”同學們瞬間變得鴉雀無聲，個個都盯著馬老師。我感覺到馬老師氣得肺都要炸了，只聽她又說了一次“滾！難道你們沒聽見嗎？”下課鈴突然響了，賀家豪若無其事地第一個站起來，走出了美術室，其他同學也陸陸續(xù)續(xù)安靜地離開了美術室。
這是我上過最吵的`一節(jié)美術課。如果我長大以后也當老師，遇到這樣的學生，這樣的事，該怎樣解決呢？
班里的事作文600字 6
古代時，戰(zhàn)爭接連不斷；現(xiàn)在的和平年代，科技發(fā)達了，人們的心眼兒也多了！
那是一個炎熱的下午，同學們上課時都無精打采，好不容易熬到下課，可以放松一下了。
4月6日下午，最后兩節(jié)課，我們初一級部上特長課，上課之前，我們在教室里記作業(yè)，所以下去站隊時晚了幾分鐘。千萬別小瞧這短短幾分鐘，這幾分鐘的時間，就造成了煩。
二班首先來到操場上，站好了隊，然后是三班，再是一班，最后是四班。所以老師按照來到操場的順序依次跑步。
我們跑完步以后，就要做準備活動了，孟天玥是排頭，她帶領我們去了一個“圣地”——陰涼地。體育委員讓男生在前面，女生在后面，女生在“圣地”里。這時衛(wèi)生委員不愿意了，皺著眉頭說：“你們這些女的`，還要不要臉，真是太不自覺了！”他這樣一起哄，別的男生也隨聲附和著。
“我們往前面走走吧，不就是被太陽曬著嗎，沒事！”李沫潔說。話音剛落，我和少數(shù)同學也站了出去。有人說：“就不出去，憑什么讓我們曬著，你們男生就不能到前面去嗎，男子漢害怕曬嗎？”“我們也不出去，就在這里等著吧！”說完，一片安靜，沒有一個人說話，體育委員也愁得不得了。頓時，一個人的說話聲打破了剛才的寧靜：“體育委員，整隊��！”
不一會，體育老師就過來了：“干什么，干什么，四班在你們后面，應該比你們慢才對啊，現(xiàn)在呢？人家都快做完了，你們還沒開始做呢，干什么��！”
頓時又聽見一陣轟轟烈烈的爭吵聲。“老師，不是這樣，他們……”一個同學說。 “什么這樣，那樣的”老師似乎生氣了，“體育委員整隊，到那邊去�！蹦菚r，我們是橫著站的，“齊步走！”一個同學煩躁的說：“怎么走��？”“左轉彎齊步走！”體育委員說。一個同學又說“不分左右��？”就這樣爭來爭去，沒完沒了……
現(xiàn)在的人類，就因為一點兒小事兒就斤斤計較，人類啊，請改掉這個毛病吧！
班里的事作文600字 7
或許我們應該停下腳步，傾聽他們的聲音，回憶那些過去的事。
——題記
我的腦海里那一段美好記憶，伴和著萬紫千紅的風情，如同一支澎湃的歌，時常在我心中回想班里發(fā)生的一件件事情，這些事在我的'心里怎么也抹不去了。
虛驚一場
“完了完了！老師，有人偷我東西！”這一聲聲急促的聲音打破了自習課的寧靜。老師剛要走出教室，便被王浩成的聲音喊了回來，“我馬上要開會，你快自己找找�！痹捯魟偮洌蠋熅皖^也不回地走出了教室。
完了，這回他是真完了，他是機器人社團的，今天他們老師讓帶一種電池，可眼前去社團的時間到了，他的電池卻丟了，這可把他急壞了。他開始翻箱倒柜地找，豆大的汗珠從額頭上落下來，臉憋得通紅。社團馬上要上課了，他還在找，班長勸他先去社團，班長再和老師解釋，他只好聽班長的話，悶悶不樂地走了�！巴鹾瞥�，在你外衣兜里！”王浩成一臉懵，千找萬找。忘找衣兜�！闭媸翘擉@一場。
鳳亭飛仙
說到跳大繩，大家第一個想到的可能就是我們三班了，素有“鳳亭飛仙”的我們可不是吹的，在一年一度的跳大繩比賽中我們輕易就奪得了桂冠，連校長和全校體育老師也都贊不絕口�？梢哉f，一年一次比賽中，我們一次也沒斷過繩，速度也超快，獲得了全校第一名的好成績。
養(yǎng)生壺事件
“當啷”，下課時候，趙金良因淘氣不小心碰到了班牌，班牌又砸向老師新買的養(yǎng)生壺，養(yǎng)生壺立馬就碎了一塊。趙金良的臉當即變得煞白，怎么辦？主動去和老師坦白還是裝不知道？可他沒有思考時間，別的同學早已向老師告狀去了，唉！結局可想而知。
沒有涓涓細流，無以成江河。沒有棵棵幼苗，無以成草原。沒有顆顆碎石，無以成高山，沒有點點回憶，無以成人生。班級里的那些事早已融入了記憶，永遠閃閃發(fā)光。
班里的事作文600字 8
今天下午，我們班超倒霉，上前兩節(jié)課還行，第三節(jié)自習課時，我們班就“不幸”了！
第三節(jié)一上課，我們班就很亂，因為邢老師手中抱著兩大套書，同學們都很浮燥。這時，我看見邢老師用嚴厲的目光向我們“掃”來，我立馬想提醒正在說話的同桌，但又怕老師吵我，說我班長帶頭說話，所以就沒有提醒他。他還在說話，一會拍拍前面同學的背，一會看看后面同學的臉。邢老師看起來生氣了，面似有表情又非有表情地說了一句話：“2分鐘”。聽了，我不由得抱怨起來，為什么呢？因為幾乎每節(jié)自習課，只要邢老師一說幾分鐘，說明放學后，我們又該留幾分鐘了。
我繼續(xù)看著我的課外書，但底下還有像蚊子“嗡嗡”的聲音，好像沒被邢老師的話“嚇”到。邢老師又說：“5分鐘”。哎呀！我的媽呀，我可沒說話呀，真冤……我同桌可能也不想留下，變得和我一樣默不作聲。但，下面不時還有小聲音�！�10分鐘”、“15分鐘”、“18分鐘”……“40分鐘”，天爺！我徹底崩潰了。40分鐘是整整一節(jié)課的時間，怎么辦呀？這些不聽話的學生，真是自己找罪受呀！
終于，老師把作業(yè)發(fā)下來了，作業(yè)是習字冊32、33頁寫完。我開心！我快樂！因為習字冊是練字的，當然要寫慢點，這樣，我就可以用“罰”的`時間寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，前操場響起了同學們放學后的吵鬧聲。而我們班呢？我卻，不，是我們全班都好像沒有聽見鈴聲一樣，安靜地寫著習字冊，因為我們被“罰”了嘛！……不知道過了多長時間，老師終于讓我們站隊回家了。臨出門時，老師還特地補充了一句：“今天我只留了你們10分鐘，剩下的30分鐘明天補回來�！薄疤彀々ぉぁ卑嗌嫌质且宦曢L嘆。
明天，我們又難免不了受“災難”了，雖然我喜歡早寫完作業(yè)，回家就可以多玩一會兒，但我更喜歡早點回家！
班里的事作文600字 9
如果世界上沒有了歡笑，那么就會變得無趣。如今世界碰見了我們，便不再寂寞。呵，我們班里的那些事……
在一個陽光明媚的日子里，我懷著燦爛的心情，甩著肩上的書包，嘴里哼著小曲，似有股暑假還沒過夠的感覺，與其余52位莘莘學子來到這個既讓人陌生，又讓人激動的地方——Ｆ中學九（八）班。
開學第一天，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，可教室里仍春潮涌動，大家“暢所欲言”無視上課鈴聲的警告，我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水，直到班主任出現(xiàn)在教師門口。只見班主任鐵青著臉，走到講臺上，對我們怒目而視。他將手中的花名冊“啪”的一拍，這一下使教室里溫度驟降，在這鴉雀無聲的教室里，老班首先發(fā)話：“在新的.集體中，我們的目標是——”老班在此頓了頓，可不知是誰嗡聲嗡氣在當空中接了一句“沒——有——蛀牙！”拖長了的奇聲怪調，把我們都逗笑了。還好老班沒發(fā)現(xiàn)，依然在老生常談：“盡自己的努力，考上理想的……”新學期的第一天就這樣草草收場。
自習課，班上不知道多瘋狂。這不，今天自習課又陷入無人管制的自由狀態(tài)，班里充滿了嘰嘰喳喳的聲音。這時，一位同學起身抄了黑板上的作業(yè)題，就在他坐下時便“撲通”一聲，傳來凳子翻倒的聲音，那個同學結結實實摔了一個屁股墩。原來他后面的同學趁他不注意偷偷把凳子挪開了。大家剛要大笑，突然傳來一聲警報：“老師來啦——”大家連忙坐好，擺出一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。老班帶著十二分詭異的笑容走進教室，將剛才幾位破壞紀律唯恐天下不亂的同學“請”去辦公室“喝茶”。唉，班主任學會了隱身術？同學們都在納悶。原來老班老早就在窗外站著了，只是我們沒有發(fā)覺。
如果班集體沒有了歡笑，那么就會變得無趣。如今世界碰見了我們，便不再寂寞。呵，班里的那些事喲……
班里的事作文600字 10
那如流星般劃過星空的短暫時光，就像一顆晶瑩的珍珠，隱藏在我那最深的記憶里，隱藏在處以二班專屬的那塊記憶里。回首往事，使我重新感受到了它帶給我的歡樂。
在教室里，傳來一片喧鬧，嬉笑，打鬧的聲音，突然，不知誰喊了一聲“班主任來啦”，那吵鬧的聲音頓時全部消失了。這時，只見班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的'向這邊沖來。他激動地用我們聽不大懂得蒙古話說：“同學們，聽好了��！明天運動會就要開始了��！”同學們一聽，頓時炸開了鍋。老師把運動員們都叫了出去（我也是其中之一），每人發(fā)了一塊號碼牌。同學們都非常羨慕我們，有的同學眼饞得要去搶了�？粗麄兡强蓱z的樣子，我只好讓他們一人摸一下，就寶貝似的趕緊要了回來。我們不約而同的笑了。
啊，運動會終于開始了！每個班都必須有一個人負責報號碼的人，這不是好差事。起先，我們班里沒有人愿意去，最后把這個“好差事”交給了一直沒太說話的老實號人物：范某某。后來，只見他從操場的大那邊呼呼的跑過來叫誰誰準備，又呼呼的跑過去待命�？粗艿脻M頭大汗，我們剛要去鼓勵鼓勵他，只見班主任對他說：“好好干！你對我們班的貢獻不小��！”范某某有苦難言，只好苦笑。見此情景，我們不約而同的笑了。
終于輪到我上場了！我感到很緊張，心咚咚咚的只跳。只聽見同學們用一種很另類的方式給我加油：“他們說，跑不好就別來了，我們也知道你跑不好�！蔽艺f：“沒必要這麼狠吧！饒了我吧！”可是同學們不依不饒，繼續(xù)高喊：“李琦，跑不好，我們會替你收拾好桌子，送你回家�！蔽抑缓眯χf：“同學們，看我戰(zhàn)斗吧！我一定不會是倒數(shù)第一的！”在同學們的“加油”聲中，我不負眾望，沒跑倒數(shù)第一。運動會結束后，班主任在班里說：“我們還不錯��！不是倒數(shù)第一！”同學們看了看我，不約而同的笑了！
班里的事作文600字 11
班里總會發(fā)生許許多多新鮮事，每每想起，心里總會蕩起層層美好的漣漪。
一天早晨，老師帶來了一位新同學，我放下書本，抬頭一瞥，原來是個鄉(xiāng)下佬啊──頭發(fā)是老土兒的馬尾辮，身上穿著“百花盛開”的裙子，腳上穿著土布鞋，皮膚黑黝黑黝的，不過人長得挺秀氣──單眼皮，櫻桃小嘴，小巧的鼻子，眼睛炯炯有神，仿佛有兩滴水珠在她的眼睛里轉。她很害羞，簡單地介紹自己就匆忙地跑了下來，卻又不知去哪兒，惹得我們哄堂大笑。老師領著她走到我身旁，“你坐在她身邊吧！”她遲緩地點了點頭，小心翼翼在我身邊坐了下來，出于禮貌，我朝她笑了笑，她也甜甜地笑了。
第二天，我就見她提著一桶水吃力地走來，然后拿起拖把托起地板來，這不是男生才做的事嗎？她怎么去做了？小A惡狠狠地說：“鄉(xiāng)巴佬就應做最臟最累的活！”然后還吐口唾液，她的眼睛上蒙上了一層“淚霜”。課后，她又去擦黑板了，白色的'粉筆末鋪天蓋地向她飛來，第一排同學露出憎惡的眼神，說：“你怎么連黑板都擦不好？粉筆末都飛到我身上了，你是不是存心的？”說罷，贈送了她個大白眼，她沒有回話，低著頭灰溜溜地下來了。
第三天，她很早便起來了，還幫我打掃了衛(wèi)生，把桌子擦了，還檢查了幾遍，“謝謝！”她愣住了，然后小聲回了句：“不客氣！”臉上洋溢著淡淡的微笑。老師走來了，拍拍桌子說：“現(xiàn)在誰也別動，檢查衛(wèi)生！”說罷，便下來巡視。我這才猛的想起：老班昨天說今天要檢查衛(wèi)生！我怎么將這么重要的事情都忘了？我好像吃了苦瓜一樣難受�！班�，這次大家都表現(xiàn)不錯！位置都很干凈！”我一愣，我位置上不是有很多垃圾嗎？想起早上同桌的忙碌，原來是為了這個呀！“小B，我們做朋友吧！”我微笑著說，“��？好��！”她甜蜜地笑了。從此，她和我成了好朋友，形影不離，她也因樂于助人得到了全班的認可。
這就是我班里的那點事，一個擁有美好心靈的人，終會得到大家的喜愛。
班里的事作文600字 12
班級那點兒事，都是些雞毛蒜皮的事，看似不起眼，然而沒有大家的參與，后果卻會相當嚴重。怎么個嚴重法？這不，衛(wèi)生委員一病，我們班就攤上大事了……一個好的班級離不開優(yōu)秀的班風，優(yōu)秀的班風，取決于班級中每個成員的努力�！}記
一個班級，是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力，其實看看藏在后面的垃圾桶就能知道了。最近我們班的垃圾桶有點和班里的那些小姑娘一樣，腰圍是蹭蹭地長。為什么？因為衛(wèi)生委員病了唄！沒了頭，革命工作瞬間就失去了動力。于是便形成了無組織、無紀律、無檢查……的局面，就像那群女生一樣，天天把零食往肚子里裝，還天天吆喝著要減肥，可能嗎？
老班不愿意了，這不，一場“環(huán)境教育”開始了——先是打掃衛(wèi)生的被請出了教室，后緊跟著株連了靠近垃圾桶的幾位，沒被“邀請”的、曾經以垃圾練投彈的主兒，都緊張地趴在桌子上，做認真學習狀。那個垃圾桶，如同大肚彌勒佛，不知趣地挺著大肚子端坐在那里傻笑。
40分鐘過后，外面的同學進來了，他們面無表情，默默地清掃著垃圾，將那垃圾山運到了它該去的地方。教室內的“飛彈”專家心內竊喜。下課鈴聲一響，幾顆飛彈便飛向了空空的垃圾桶。當然，也有目標不準，“轟炸”在剛剛清掃過的.地面上的。中午放學，垃圾桶又成了“垃圾山”。下午，老班的課，一向視課堂如戰(zhàn)場的他，這一次卻破天荒的沒有講課。
他默默地拿起掃帚，細心地將垃圾請進垃圾桶，然后自己把它送到了垃圾場。等老班提著空垃圾桶回到教室，全班同學張大的口仍沒有閉合。老班面帶笑容，和藹地說：“從今往后，哪個組學習緊張，顧不上打掃衛(wèi)生，我來替他們打掃�！边@一句話如同炸開了原子彈。
你說老班“日理萬機”，怎能好意思讓他為我們打掃衛(wèi)生？于是乎，“飛彈”專家收手，值日生恪盡職守，大家齊心協(xié)力，那之后，垃圾桶再也沒臃腫過。一周后，衛(wèi)生委員痊愈歸隊，見到干干凈凈的教室，臉上露出欣慰的笑容。
班里的事作文600字 13
說到我班級里的那些人吶，可謂是“人外有人，天外有天�！闭f到他們的“傳奇”事件，那可是三天三夜也說不完。接下來，我來著重介紹那些“奇特之人”。
頭上一片空的人
在我們班級里，有一個“人體娃娃”，他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛，而是反其道而行之——他的發(fā)際線非常高，腦袋非常大，他的腦袋里裝的可不是學習知識，而是一堆“非主流”，音樂老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說他是“人體娃娃”呢，現(xiàn)在就告訴你，因為他個頭矮，長得“異于常人”，嘴巴還一天到晚像復讀機一樣嘰里呱啦個沒完！也許你覺得這沒什么稀奇的，但這首歌你肯定聽過：“閃鑠閃鑠，腦袋上閃著青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人，不僅空的是稀少的頭發(fā)，空的更是智商！
紅蘋果婆婆是男的
我們班流傳著這樣一個故事：來自森林的深處，住著一個蘋果婆婆，每天早上都要聽筷子兄弟的《小蘋果》，動物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況，“小潑猴”發(fā)現(xiàn)蘋果婆婆是個“重量級”的油膩男后，當場大叫：“你個不知好歹的.家伙，真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚，一邊臉皮太��！”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳，然后就被掃地出門了�！疤O果婆婆”這個名字的由來是因為他本人身材魁梧，簡直就是個迷你版的“綠巨人”，然而他的臉肥嘟嘟的，還白里透紅，穿上寬松的衣服，背影就像個蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個名字就成了他的專利。
一個自帶氣場的女孩
她是語文課代表，個頭“精致”，但氣質一點都不少，有一句話能完美的代表她：個子雖小，但卻自帶女王的氣場。她“教訓”人時更是彪悍，像去找容嬤嬤學了“掐掐功”，看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血壓，直奔珠穆朗瑪峰��！
班級里的人才們越發(fā)出奇，個個怪樣，十八般武藝樣樣精通。如果你想來參觀，就到八中心小學來吧！
班里的事作文600字 14
從小學一年級到現(xiàn)在的五年級，我們相處了五年的小伙伴有很多“小秘密”，有老師知道的事，也有同學知道而老師不知道的事，還有讓人溫暖的同學小事。今天就給大家講講這些“小秘密”吧。
俗話說：“家丑不外揚”那就先講講讓人溫暖的同學小事吧！雖然是同學小事但是讓人溫暖的事，在我們班有很多，如我不會的題別的同學來教我；這個同學的.腿摔破了，好幾個同學把他扶到衛(wèi)生室等等。記得那一次我感冒了，因為我早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學，一早上我都沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候我口渴了，因為我們圍著操場跑了五圈，能不口渴嗎。正當我渴得嗓子快冒煙時一個身影出現(xiàn)在我的面前——是胡譯方，她拿著一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎。我想：我正生這病，而且這還是她新買的水杯，別人的舊水杯都不借我，并且在不久以前，我還跟他鬧過別扭，她能把水借我喝嗎？正在我心里盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我說：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時幾乎說不出話來，過了一會兒我才說：“謝謝你胡譯方�！彪m然這是一件同學小事，但也體現(xiàn)出我們同學之間的深厚的同學友誼。
當然我們班的同學都很活潑、調皮，個性都很強，這讓老師教育我們很費腦筋。記得有一次，正在上科學課，何秉鍵在玩尺子時被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說：“何秉鍵把尺子拿上來�！焙伪I一邊把尺子收起來，一邊說；“今天過節(jié)不收禮，老師你還是回去講課吧�！崩蠋熃o他一個眼色，意思是讓他把尺子拿過來，但他給了老師一支鉛筆，又說了些令人捧腹大笑的話。這讓我們班大笑不止。通過這件事讓我們知道了上課說話不僅耽誤學習，還是對老師的一種不尊重。
這就是我們班的事，也是讓我記憶深刻的事。
班里的事作文600字 15
轉眼間，一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年，但我們幼稚的童心仍未改變。回想起去年的種種新鮮事，心中還是無比留戀。
教師節(jié)就快到了，我們正準備著怎樣給老師一個驚喜，這使我不由得想起了去年教師節(jié)的那些新鮮事。
還記得那是在一個秋日的午后，盡管在秋天，但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地，還有幾只知了不厭其煩的重復著昨天的老歌；窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里，同學們有的`在埋著頭，拼命的寫作業(yè)；有的在用自制的扇子使勁地扇著風；還有的干脆直接趴在桌子上，打著小盹。但是，講臺上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活著，她們時而露出滿意的笑容，時而皺著眉頭思索著。當有人上講臺要看個究竟時，她們又拼命地用手擋著電腦的屏幕哎！真是讓人捉摸不透。
還有幾分鐘就要上課了，班主任像往常一樣，大步邁向教室，發(fā)現(xiàn)班上同學都在安靜地自習，不由得露出了滿意的笑容。
忽然，伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲，多媒體屏幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現(xiàn)出了8個大字：“老師，祝您節(jié)日快樂！”班主任看得一愣一愣的，好不容易回過神來，她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈，嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講臺上的女生們見此情景，連忙向我們使勁地使眼色。于是，我們全班同學起立，大聲而深情地對老師說了一句：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”班主任驚喜的心情溢于言表。這時，數(shù)學老師也踏進了教室，被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦，再一看大屏幕，也著實被感動了一番。當著全班同學的面，他真誠地對班主任說道：“你們班學生真懂事！你真幸福！”班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容
老師把我們看作是自己的孩子，對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班里的新鮮事，我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺
班里的事作文600字 16
時光輪回，夢想偏轉，卻不帶走住在我心中永遠的你們。
——題記
是你教會我擔當
每周五最后一節(jié)課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著刺骨的寒風走向操場。“今天男女生分開跳長繩，跳斷的罰跑一圈！”“��？”
即使有一百分不情愿，也要硬著頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因為跳斷去跑步了，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
“要去跑步嗎？”望著滿操場的人，我暗暗問自己。
“潘潘，要去跑步嗎？”
“當然！”
“可是操場上好多人，而且……�！�
“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價，不能逃避，要正視，走吧！只不過是一圈而已！”
剛跑了沒多久，潘潘就不小心扭到了腳。“沒事吧？你別跑了，我一個人就行！”然后我?guī)е鴿M心的愧疚跑完了一圈。我扶著她，操場上拖著我們長長的影子，謝謝你，潘潘，教會了我勇敢擔當。
是你教會我忍耐
“啊！這么多作業(yè)！”
在一個陰雨綿綿的傍晚，背著似乎更加沉重的書包，帶著更加沉重的.心情，慢慢騎著車向家的方向移動。
看來今晚又要挑燈夜讀了。
“劉藝啊，你就不能慢點？”
“急著寫作業(yè)，當然要騎得快了！”
我頂著風和雨勉強追上她。
“今晚好多作業(yè)的！”
“嗯，所以要快點呢！”
“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
劉藝把看路的視線偏轉到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫這么多啊！又不僅僅是你一個人寫這么多�！�
“也對哦！努力奮斗！”
“在現(xiàn)實面前，既然無法抗爭，那只能低頭，默默忍耐。”
我看著她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會，是的，要學會忍耐，這樣才能抓住現(xiàn)在。謝謝你，劉藝，教會我忍耐，坦然面對殘酷的現(xiàn)實。
在初三的冬季，本不習慣承受感動的季節(jié)，是你們給了我感動和動力，讓我有勇氣繼續(xù)在遙遙望不見邊的書海繼續(xù)泛舟，謝謝，我親愛的同學們！
班里的事作文600字 17
說起這件事，我就后悔。因為這件事不僅使同學兩者關系疏遠了，而且我們“校園三結義”還發(fā)生了“血光之災”。事情是中午發(fā)生的。
吃過中飯，我們“校園三結義”又聚在一起，正好迎面撞上愛打報告的湯潔瑩，我們班沒人敢惹她，別人惹不起，我們可是惹得起的。董廣福首先挑釁，說：“攔路湯，知道我們是誰嗎？識相點就滾開，別妨礙我們走路�！睖珴崿摿⒖堂婕t耳赤的說：“有本事來呀！”我二話不說，就把何卓煜推向他，只見她裝著要發(fā)怒的表情向我走來，三十六計走為上，我又逃到教室的'另一端，她又像跟屁蟲似得跟了過來。董廣福又閃亮登場，擋住了她的去路。要知道，董廣�？墒俏覀儼啾姸嗯目诵牵瑳]有什么他不能解決的，就算是王母娘娘都要怕他三分。
事情往往出乎我的意料：湯潔瑩可能豁出去了，她不管董廣福的阻擋，徑直向我走來。不知怎的，湯潔瑩臉像紅蘋果似的，又是眼淚汪汪。完了“母老虎”發(fā)威了，我以每秒“五米”的速度逃到了樓下，還好沒有追來，我慶幸道。這是，我看見董廣福飛快的跑向低段教室，也不知為什么？躲得了一時，躲不了一世，我還是上去吧！我躡手躡腳地走到樓上，正好被何卓煜發(fā)現(xiàn)，只見他滿頭大汗，說：“長話短說，還是快去辦公室受罰�！闭f著硬把我拉上去。“真不夠兄弟，我扯開他，說本帥哥自己會走�！钡搅宿k公室，潘老師一本正經的說：“史俊杰，你一個大男人，怎么可以欺負小女生呢？”我只好支支吾吾的說：“不小心推了一下。潘老師二話不說，就讓我蹲下站起來回做了100下，這可苦了我的美大腿，酸死了，走路像醉漢似的，看來得回家吃雞腿補補了，我想。
原來董廣福跑向低段教室是潘老師讓他用2分鐘時間對二年級老師叫一樣東西，而我和何卓煜就收了同樣的苦。看來湯潔瑩是個“危險分子”，我們惹不起，還躲不起嗎？以后每次撞見她，我們就知趣的退開了。
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