- 相關(guān)推薦
實(shí)用的快樂是作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂是作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是作文600字 篇1
20xx年區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽，我們甲隊(duì)是最不被看好的隊(duì)伍之一，教練們對(duì)乙隊(duì)寄予厚望。平時(shí)訓(xùn)練，我們連專門的教練都沒有，很不受重視，所以我并不快樂，但我告訴自己，堅(jiān)持到底就是快樂。
區(qū)長(zhǎng)杯比賽中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，接連取勝，以小組第二進(jìn)入淘汰賽迎來勁敵——國際學(xué)校。這所學(xué)校有個(gè)隊(duì)員身高170多，又高又壯，跟他比，我們就是小孩。上半場(chǎng)，我們心不在焉，都忙著打量他，不知不覺，對(duì)方帶球上來了，后衛(wèi)在看他，一個(gè)挑球，“高教授”一個(gè)頭球，球進(jìn)了！只看見教練鐵青的臉色和緊握的拳頭，只聽到對(duì)方的歡呼聲和老師的大吼聲，上半場(chǎng)2：0結(jié)束了。中場(chǎng)休息，教練把我們狠狠批了一通后，改變了戰(zhàn)術(shù)，我們互相鼓勵(lì)：“一定要堅(jiān)持到底，給他們點(diǎn)顏色看看！”
下半場(chǎng)，我們不粗心大意，也不悲觀傷心，精力集中，并且積極主動(dòng)，開始了快樂球賽！正當(dāng)我在后場(chǎng)防守時(shí)，“大牙”一個(gè)渾水摸魚，球進(jìn)了！2：1，我們扳回一分，我們?cè)俳釉賲�，乘勝追擊，我發(fā)出角球，球越過門將，后點(diǎn)的小劉躍起頭一甩，球砸入網(wǎng)底——2：2！觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)們沸騰了！瘋了似的吶喊：“再進(jìn)一個(gè)！”最后一個(gè)球來了！對(duì)方瘋狂進(jìn)攻，高教授身高，所以帶球重心不穩(wěn)，我快速出腳一捅，球到“青蛙”腳下，他一腳射門，球進(jìn)了！我們像滑翔機(jī)一樣飛過球場(chǎng)，突突飛著，教練連上露出了贊許的'微笑。
比賽結(jié)束了，我們做到了堅(jiān)持到最后，我們贏了！此時(shí)的天空那么明朗，球場(chǎng)一片碧綠，我的心情如此快樂！堅(jiān)持到底，你才能明白成功的喜悅，你才能快樂！
快樂是作文600字 篇2
說實(shí)話，我以前對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事�？偸峭倒p料，覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩，那真是說對(duì)了。
我每天一放學(xué)到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，常常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無法交作業(yè)。老師對(duì)家長(zhǎng)說我是一個(gè)淘氣鬼，那時(shí)，我在老師眼中算是一個(gè)壞學(xué)生了。想起那時(shí)，我現(xiàn)在都覺得好笑，覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認(rèn)任務(wù)，覺得是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的，家長(zhǎng)管不了我，才把我送到二實(shí)小。
因此，我來到了可以使我改變未來的六班，這個(gè)“閱讀班”，開始，我還是和在家里一樣，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的每個(gè)孩子都是“書蟲”。他們每個(gè)人都有一本《讀者》。每當(dāng)他們寫完作業(yè)就會(huì)翻開那本雜志，好像書里有一個(gè)魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，慢慢的一篇；兩篇；三篇。我一會(huì)到了讀書的好處，我貪婪的吸取著書中的.精華。從此，我感到學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，我要誒愛上了學(xué)習(xí)，作業(yè)是工工整整，我也由一個(gè)淘氣鬼成了一個(gè)好學(xué)生。如今，我一有課余時(shí)間就翻開那本雜志，那真是一 個(gè)天上一個(gè)地下，沒法比呀！
現(xiàn)在，我覺得，我的大腦不是吃飯來供的，而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，一種幸福，唯有會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣，我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂，學(xué)的踏實(shí)，在永遠(yuǎn)勤學(xué)好問得情況下健康成長(zhǎng)。
快樂是作文600字 篇3
給予是快樂的；成功是快樂的；寫好作文是快樂的；受到媽媽表揚(yáng)是快樂的。但我要說，失敗也是快樂的。
記得星期四上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫荷葉。我畫好幾次都沒成功，紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了，看看小雙，她早就把荷葉畫好交給老師改過，得了個(gè)優(yōu)秀了。再看看我自己，還是一筆都沒動(dòng)過。我十分氣餒，心想：我不畫了，那么難畫，畫這個(gè)難畫的荷葉還不如畫可愛的、討人喜歡的小蝌蚪呢！
想著想著，便拿起筆，剛要畫小蝌蚪。突然，小雙好像看透了我的心思，對(duì)我說：“小可，畫荷葉可是要有耐心的哦，你要是沒耐心畫荷葉，原本人見人愛的荷葉就搖身一變，變成誰都討厭的`丑八怪了哦！來，我來教你怎么畫荷葉。”還沒等我回答，她便已經(jīng)開始教我了！
我在小雙的指導(dǎo)下，總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，一筆一畫地涂著、畫著。雖然和小雙比，還差那么一點(diǎn)，但是和我之前畫的比一比，是好看多了，簡(jiǎn)直兩個(gè)人畫的。這時(shí)，小雙又開口發(fā)話了：“你看，你畫得多么好啊，都快趕上我了！”可是我覺得這幅畫還沒達(dá)到我心中的目標(biāo)，又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒，不敢上去，害怕得了個(gè)不理想的壞分?jǐn)?shù)，便對(duì)我說：“你已經(jīng)畫得很好啦！快拿去給老師改吧，你肯定跟我一樣，得個(gè)優(yōu)秀！”我聽了她這話，鼓足勇氣，半信半疑地將畫交給老師改。
果真不出小雙所料，我真的得到了優(yōu)秀！我連蹦帶跳跑著去跟小雙說。小雙聽了我這喜訊后對(duì)我說：“現(xiàn)在你終于知道了吧！畫畫是要有耐心才能把圖畫畫好的哦！”
失敗，給予我們經(jīng)驗(yàn)。失敗，帶給我們啟示。失敗，乃是成功之母！失敗是快樂無比的！
快樂是作文600字 篇4
雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際；陽光的快樂是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。
樹下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起，你猶桃花般盛開的臉龐對(duì)著滿臉不開心的我：“人生很長(zhǎng)，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風(fēng)景�！庇忠魂囄L(fēng)拂面而來，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……
頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長(zhǎng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會(huì)腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過，它曾經(jīng)給大地增添過一絲綠意與生機(jī)。
你難道沒有一片樹葉堅(jiān)強(qiáng)？”我接過你手中那枯黃的樹葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會(huì)漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵(lì)我的你。
和你在一起的時(shí)光總是很快樂：還記得那時(shí)，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家；還記得那時(shí)，軍訓(xùn)后的我們，一個(gè)個(gè)筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風(fēng)的你；還記得那時(shí)，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的'奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。
人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許多年以后，我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會(huì)一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨(dú)一無二的友情中的快樂。
【快樂是作文600字】相關(guān)文章：
快樂的公園作文02-22
游玩的快樂作文02-07
快樂春游作文02-07
快樂的游玩作文02-05
快樂的事作文02-12
給的快樂小學(xué)作文12-29
快樂的春游作文[經(jīng)典]08-09
快樂的春游作文08-10
快樂的游玩作文02-19
快樂的語文作文04-02