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【必備】鋼琴作文600字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鋼琴作文600字5篇，歡迎大家分享。
鋼琴作文600字 篇1
今天就是我的鋼琴模擬考試?yán)玻墒俏覅s高興不起來。因?yàn)樵谶@一段時(shí)間中，我根本上就沒練琴。根本對(duì)鋼琴一點(diǎn)也不熟悉。再加上中午根本就沒睡到覺，所以我更沒自信了。
在當(dāng)天晚上七點(diǎn)鐘，我看著琴行里滿滿的一堆人，我頓時(shí)覺得我自己好像一句詩里說的一樣：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。當(dāng)我抬起頭看了看老師的笑臉，我頓時(shí)覺得我自己遇到了死神一般。算了，在這里發(fā)抖，還不如為自己祈禱一下呢，阿門。
開始考試了，我當(dāng)然不會(huì)第一個(gè)上，我當(dāng)然還要看看其他姐姐們的鋼琴水平。第一個(gè)姐姐開始彈得時(shí)候很緊張，雖然緊張，但是也要把曲子給彈下來。這個(gè)姐姐對(duì)音階不熟悉，所以在彈得時(shí)候，這里錯(cuò)一點(diǎn)那里錯(cuò)一點(diǎn)，不過樂曲和練習(xí)曲則彈得很流暢，這一曲下來，我變得跟沒自信了。而其他姐姐則但的不是很好，有時(shí)候不是這里斷了，就是那里斷了，很不流暢。
終于到我了，我已經(jīng)緊張過度了，就差點(diǎn)沒暈過去了。一開始，老師叫我彈一首我自己最熟悉的音階，就這一句話，差點(diǎn)把我給嚇?biāo)�。仿佛老師的話就像一顆定時(shí)炸彈，而我則是那個(gè)受害者。我把音階彈完后老老師說：“不要彈的太快了，不然錯(cuò)音會(huì)更多�！薄芭丁！蔽掖舸舻腵回答。此時(shí)我腦子里一片空白。后來我則六神無主的把后面兩首給彈完了，而我的三魂七魄也是在老師的評(píng)語中回來：“彈得還可以，可是太緊張了，彈得有點(diǎn)亂，要繼續(xù)加油！”“嗯。”我應(yīng)了一聲。
回到家之后，我則軟軟的躺在床上。媽媽問我：“怎樣了？”“差點(diǎn)把我跟嚇?biāo)馈！蔽胰鐚?shí)回答。后來媽媽對(duì)我說：平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。
鋼琴作文600字 篇2
從5歲時(shí)鋼琴便出現(xiàn)在了我的生命中，但當(dāng)時(shí)的那個(gè)我對(duì)鋼琴課非常反感，哭著鬧著不去上，叫的都如同殺豬那般的凄涼，所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。
7年如一日，長大的我終于懂得了鋼琴這門樂器的美妙之處，但本想彌補(bǔ)的我卻被媽媽反手拒絕了，但我卻仍未放棄，我認(rèn)為媽媽一定是不想費(fèi)錢而已，可我卻得知了一個(gè)冷酷的'情報(bào)：因?yàn)槲议L大了，手指骨硬了，無法再重新學(xué)琴。這個(gè)消息如同一盆冷水般，徹底澆滅了我對(duì)鋼琴再次燃發(fā)的熱情之火上。
在那之后我便徹底打消了再次學(xué)鋼琴的這個(gè)念頭，可每當(dāng)我的耳邊響起鋼琴聲時(shí)，我便又會(huì)想起鋼琴，后悔自己當(dāng)時(shí)為什么要放棄鋼琴這么美妙的樂器，明明自己如果學(xué)了鋼琴后，那動(dòng)聽的《小步圓舞曲》，《藍(lán)色多瑙河》，《命運(yùn)》，《致愛麗絲》，《夢中的婚禮》都有可能在我的手指下作響，但無法挽回的現(xiàn)狀，只能讓我用鋼琴游戲來填補(bǔ)自己內(nèi)心的渴望。
盡管我怎樣努力，我仍會(huì)對(duì)這件事而后悔萬分，但我也體會(huì)到了為自己的抉擇負(fù)責(zé)任的感覺，也理會(huì)到了世界上沒有后悔藥這句話的真實(shí)性。也希望你們能夠不放棄自己所做的每件事，不要只有三分熱度做什么事情都要下定決心后再做，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不會(huì)知道，在那遙不可及的未來，我們是否會(huì)為了我們自己的某個(gè)選擇而后悔，畢竟每一個(gè)本領(lǐng)都有自己的益處。
也希望每一個(gè)堅(jiān)持完成自己要干的事情的人，能夠成就于自己的努力，能夠活成你特長中的那個(gè)愛因斯坦。也希望我自己能夠?qū)⑽覍?duì)放棄鋼琴的那份后悔之情放下。
鋼琴作文600字 篇3
彈鋼琴對(duì)我來說有一種特別的感受，當(dāng)每一次的考級(jí)通過，我便感覺自己在音樂的海洋中向目標(biāo)近了一點(diǎn)，在家彈起優(yōu)美的曲子，我便會(huì)想以前……那時(shí)，我還是大班的孩子將要上學(xué)。爸爸媽媽就給我作為“上學(xué)”的貴重禮物—鋼琴。我一見它，心中就涌起莫名的激動(dòng)，我高興地手舞足蹈、躍躍欲試。當(dāng)我的手指輕觸琴鍵，它就發(fā)出異常清脆的聲音，當(dāng)我的雙手隨意跳躍著，它就帶給我另一種感受：雨在下著，顯得輕盈、歡悅，滴落在小水塘中，發(fā)出異常清脆的聲音……我的心被這些觸動(dòng)了。
最先，我會(huì)一回家就練習(xí)曲子，興頭甚足，不管曲子是長一點(diǎn)，還是短一點(diǎn)的，我總是規(guī)規(guī)矩矩地按老師的要求彈，彈的興起還會(huì)搖頭晃腦�？蛇^了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)；彈鋼琴并不是那么好玩，它也會(huì)讓人感覺厭煩與累的，可我又轉(zhuǎn)念一想：“不，既然當(dāng)初就想學(xué)，怎么可以中斷呢！那么之前的努力不是白費(fèi)了嗎？”經(jīng)過我的'考慮，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)開始攻克那些難彈的曲子……可有的時(shí)候，我因?yàn)橛X得實(shí)在難彈而頭上冒汗，甚至為了攻克不下來火冒三丈，邊彈邊哭，眼淚雖然在流可手卻沒有停下來繼續(xù)在琴鍵上跳躍……這時(shí)，媽媽會(huì)看不慣我這滿臉的淚水會(huì)說：“來，別彈了，休息一下吧！寶貝。”可我卻拒絕了：“不，媽媽！我還不想休息，我一定能熟練的彈下來的�！蔽议_始自己給自己打氣：“我行的！”我擦干眼淚抬起頭，背挺得很直，臉上更專注了，我的小手如同小鳥“飛翔”在琴鍵之間……漸漸地我發(fā)覺自己變了，音樂聲也變了，我變得更勤奮、更上進(jìn)了。我也常常能與曲子中意境融合在一起，我陶醉了，陶醉在這美妙的琴聲中，我仿佛也在琴聲，看到了那些從未看到的……曲子越練越熟，越練越多。從《哈農(nóng)》到《車爾尼》我無一不彈。在學(xué)習(xí)的途中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂海洋中的寶藏：“音樂會(huì)帶來美的熏陶……”
而現(xiàn)在，我仍與我的“伴侶”—鋼琴，倘佯在音樂的海洋中，向著那一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
鋼琴作文600字 篇4
我叫劉子琪，是一名陽光自信的女孩。我圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛、高高的鼻梁下有著一雙小巧玲瓏的嘴巴。
小時(shí)候，我只能看電視、報(bào)紙上……一些著名鋼琴家，在世界各地表演。當(dāng)他們的指尖在琴鍵上快樂地彈跳時(shí)，當(dāng)他們的手腕在靈活地上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，我更是羨慕不已。
直到六歲那年，我終于可以坐在鋼琴凳上，彈鋼琴了。當(dāng)我的雙手觸碰到琴鍵時(shí)，我覺得幸福極了，我幻想著老師教物品的第一首曲子可能是《成都》這樣的流行曲，也可能是《小紅帽》這樣的民間兒童歌曲�？僧�(dāng)老師拿著一個(gè)薄薄的冊子時(shí)，我覺得我的幻想即將破滅，我又一看上面寫著七個(gè)大字：《幼兒初級(jí)學(xué)習(xí)1》，我一下子又回到現(xiàn)實(shí)中。
雖然這本書的題目很沒趣，但是里面的內(nèi)容卻很新奇。第一章就是著名歌曲《大鐘樓》的兒童版，我彈得津津有味。接下來的幾首曲子，都很喜歡。
可是，一節(jié)鋼琴課，老師微笑著告訴我：“下個(gè)月的第一個(gè)星期六，雅樂鋼琴藝術(shù)學(xué)校，要舉行一場鋼琴表演，希望你能夠參加�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了�？晌野l(fā)現(xiàn)：說起來容易做起來難，老師為我挑選了一首并不簡單的曲目。不過我并沒有泄氣，每天都看老師的講解視頻，刻苦練琴兩個(gè)小時(shí)。
終于到了表演那天，我緊張極了。當(dāng)主持人念到：下面請(qǐng)劉子琪同學(xué)為大家表演鋼琴曲，我的心一下子提到嗓子眼兒，雙腳已經(jīng)麻木起來。我深呼吸一口氣，自信地走上舞臺(tái)，開始了我的表演。當(dāng)我把一串串美妙的音符彈奏起來時(shí)，我自豪得不得了。終于，表演結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾有的`為我豎起大拇指，有的為我高呼，有的為我鼓掌。
我走下舞臺(tái)，心里想：如果沒有天天刻苦的練習(xí)，一定沒有今天這樣的收獲，如果我不是舍去每天玩耍的時(shí)間，一定沒有今天這樣的成績。
這時(shí)，我聽到鋼琴老師對(duì)我說：“你可真是一個(gè)小小鋼琴家!”我想：是呀，我也認(rèn)為我是一個(gè)小小鋼琴家。在學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)有許多挫折和失敗，但只要堅(jiān)持刻苦練習(xí)，就會(huì)成功!
鋼琴作文600字 篇5
今天，我們?nèi)バ枪馕幕囆g(shù)中心參加鋼琴考級(jí)。
到了那里，滿滿的，走廊上，大廳里，全部都是懷里抱著一本考級(jí)書的孩子，和滿臉擔(dān)心的家長。我來到了3。4。5。6考場候考室，里面特別涼快，有坐著的，有站著的，有些人在看考級(jí)書，手還在模 擬著彈琴，氣氛特別緊張，而另有一些人，卻互相談笑風(fēng)生，絲毫不為考級(jí)而擔(dān)心。我遇到了同學(xué)，先和同學(xué)模擬練了一會(huì)兒后，覺得還不錯(cuò)，就一起聊天。很快，我們就被叫去準(zhǔn)備參加考級(jí)了，我是 最后一個(gè)，同學(xué)在我前面，我們前面還有五六個(gè)人，我們聽著，差不多要把三條曲子全部彈完，不像以前，總是彈一兩頁老師就讓我們停止了。而看前面還有五六個(gè)人，每個(gè)人差不多都彈三五分鐘，我 和同學(xué)著急了，我們想去練琴，但又怕老師不讓，最后，我們鼓起勇氣去練琴房練琴，我們抓緊時(shí)間，專心致志的練琴，雖然知道臨時(shí)抱佛腳不管用，但在現(xiàn)在，能練多少就練多少吧！
突然，“篤篤篤”原來是老師來了，老師說快到我們了，讓我們別亂跑，趕緊回去，可我們過去一看，還有三四個(gè)人呢！而模擬練琴又總是練不成，得，我們只能看著鋼琴譜，讓自己的記憶更加?jì)?熟。
等了大約十分鐘后，該我考試了。我坐上鋼琴凳，雙手放上琴鍵，一下子，琴譜全部清晰的涌上指尖和腦海。我深吸一口氣，開始彈琴。我用指尖敲打著白色的琴鍵，靈活，嫻熟。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符像 活了一般，行云流水般的流暢，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲好聽極了。但在第二條曲子中，有幾行的速度比較慢，但我那幾行后面的彈得速度也有些稍快，所以我想著到那的時(shí)候彈慢點(diǎn)，但令我沒想到的.是，在彈 慢的時(shí)候，我的大腦瞬間一片空白，什么都想不起來了，于是，我順著手的慣性，不敢繼續(xù)，隨便摸了幾個(gè)音，就往后面進(jìn)行了，而其他的曲子彈得都還可以。
希望鋼琴考級(jí)我能考得好成績！還有，固然臨時(shí)抱佛腳可能會(huì)有用，但只有平時(shí)努力學(xué)習(xí)，才能在考試中取得理想的好成績！
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