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【必備】生活作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的生活作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活作文600字 篇1
生活如此美妙?如果在升入初三前我看到這個(gè)題目,也許會(huì)感慨萬千,可現(xiàn)在,對(duì)于我這個(gè)壓力山大的畢業(yè)生來說,生活是如此艱難。如山的功課壓得我們喘不過氣來,每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí),而又要復(fù)習(xí)以前的知識(shí),面對(duì)生活給予我們的`困難,哦不,應(yīng)該說是挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該勇往直前!雖然,生活處處是挑戰(zhàn),但生活也是如此美妙。當(dāng)我為了一道難題正焦頭爛額時(shí),耳邊響起了好聽的聲音:“我們一起做吧,這題我也不懂,我倆一起做,說不定就做出來了。”“好啊!币坏离y題就這樣解決了,我倆會(huì)心一笑。但我們女生拿著手里的重物發(fā)愁時(shí),你們會(huì)在樓梯口奪過我們手中的重物,吹聲口哨便沖進(jìn)教室。當(dāng)我上課回答不出問題,面露難色時(shí),你們看出了我的焦急,早就將答案送進(jìn)了我的耳朵,雖然老師呵斥著:“不要打電話!”可你們還是為我解了難。呼,真是有驚無險(xiǎn)體育課,可憐的我們被迫跑了三圈,跑完又是蛙跳又是跑步比賽,累的全班直不起腰來。果不其然,第二天,全班都成了“殘疾人”,走起路來一瘸一拐的,坐下來都費(fèi)事,就這樣,我們吃盡了“苦頭”,哎……課間操,最令人頭疼的就是跳躍運(yùn)動(dòng)了,大家都覺得這節(jié)操做起來傻乎乎的,都不愿意做。但,在班主任眼神的猛烈攻擊下,都跳了起來?傆心敲磶讉(gè)奇葩,跳法與眾不同,逗得大家哈哈大笑。我不知道,這樣快樂的日子還有多久。一切終將歸于平靜,歸于完美。笨重的時(shí)鐘伴著我們的青春傲慢地走過,留給我們的回憶那么平整。盡管我們就要各奔東西,盡管我們相伴三年仍要分離,但是因?yàn)槟切└袆?dòng)的笑容,感動(dòng)的淚水,感動(dòng)的歲月,年輕的我們將不再孤單。流水似年,感動(dòng)依舊。生活仍然如此美妙。
生活作文600字 篇2
這個(gè)寒假,我既去了鄭州旅行,又幫著家里做“春節(jié)大掃除”,還放了許多鞭炮,收獲可真不小啊,你們想聽聽嗎?
就說,到鄭州旅游吧,這件事聽起來很平常,但是,這一次與以往可不同,以前,我都是由家人陪著,可這一次,我是被“打包”到的鄭州,聽到“打包”,我緊張極了!難道是要把我像貨物一樣通過傳送帶輸送到飛機(jī)的貨艙里,一場虛驚過后,你猜,怎么著?原來我被漂亮的阿姨在胸前掛上一個(gè)“無人陪伴兒童”的牌子,然后空姐對(duì)我進(jìn)行全程專門照看。明白了吧!什么叫做“航空打包”。
另一件讓我自豪的事情是幫著家里做“春節(jié)大掃除”。別小看大掃除,工作的項(xiàng)目可不少:擦窗戶、拖地、洗被子、擦沙發(fā)……外婆笑瞇瞇的看著我,說:“咱家這面目全非的沙發(fā)可都是你的‘杰作’,打掃的工作就交給你吧!”聽到這兒,我不以為然地說:“小菜一碟,難得了我嗎?”急匆匆的我,拿著一塊濕毛巾,在沙發(fā)上一陣狂擦,可沙發(fā)上的污跡不但沒被我除干凈,反而越弄越花,這可怎么辦呢?一旁觀戰(zhàn)的媽媽,看著著急的我,安慰我說:“擦沙發(fā),要用專用的皮革清洗劑,再用濕潤的毛巾擦洗、最后打上一層薄薄的護(hù)理臘,才能完成清潔工作!”聽了后,我恍然大悟,在媽媽的指點(diǎn)下我用了兩個(gè)多小時(shí),終于,順利完成了任務(wù)。通過這件事,我學(xué)會(huì)了怎樣“擦沙發(fā)”,同時(shí)也明白了,平時(shí)應(yīng)給注意衛(wèi)生,珍惜別人的勞動(dòng)成果!
這個(gè)春節(jié)我最開心的一件事兒就是放鞭炮。今年春節(jié)與以往可不同,因?yàn)橹貞c放鞭炮的范圍擴(kuò)大了,我們小區(qū)也劃出了一條寬闊的`馬路,供大家盡情的燃放煙花,那可成了我們的“快樂寶地”,有金光回旋的飛碟、火龍一般的神鞭、火樹銀花的寶塔,最為壯觀的要數(shù)那100響的超大禮花,它那震耳欲聾的“呼嘯”聲,讓我們看到了滿天五彩繽紛的“繁星”。在那兒,孩子們的歡聲笑語也飛舞起來……
這個(gè)寒假,我過得可真有意義,因?yàn)槲沂斋@了勇氣、辛苦還有無窮的快樂!
生活作文600字 篇3
生活中處處都有愛的蹤影,陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛教育!蔽易x了《愛的教育》這本書,獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整部小說的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的`日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
愛是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國,有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見面時(shí)有互相擁抱和問候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳。
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語言來改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈,一場爭吵勢在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說話的聲音,放慢說話的速度;還有,在多數(shù)場合下,與人爭吵并不能真正把對(duì)方說服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見,在爭吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場爭吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅鄣慕逃分校切⿶圩屛疑钍芨袆(dòng),默默地影響著我。愛是無私的奉獻(xiàn),在《愛的教育》中,我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
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