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有關可敬的作文600字7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的可敬的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可敬的作文600字 篇1
我的表姐是個初二的學生，她不僅學習好而且人品也好。她崇高的形象在我心里永久保留著。 記得有一個夏天，我到舅舅家玩，只見表姐著急的看著電視里的新聞聯(lián)播，看后才知到南方發(fā)生洪澇，這一次災難使許多人失去了家，表姐叫我拿紙來記下了為災區(qū)捐款的地址，并從自己的存錢罐里取出所有的積蓄，匆匆忙忙騎上自行車把錢放進捐款箱里。表姐回來后我不解的問：“你家本來也就不富裕為什么還把錢捐給別人呢？”表姐語重心長的說:“雖然我家不是很富裕，但還勉強過得去，災區(qū)的孩子比我更需要這筆錢�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。 表姐平時對人很溫和，但有時卻很嚴厲。一個星期日的下午，我和姐姐去買菜，姐姐只顧買菜卻忽視了我，于是我并提出在外邊等的要求，在走出人群的路上我的眼前突然一亮，在一個小攤前有一張10元的鈔票，我馬上撿了起來。心里美滋滋的，心想;"這么熱的天氣終于可以大吃一頓冰淇凌了。”我越想越高興，終于等到姐姐的到來，我便說：“姐姐，今天天氣那么熱，我請你吃冰淇凌，怎么樣？”一邊說還一邊搖著那10元錢。
表姐不解的看著我：“你哪來的錢？”“我撿的�！蔽译S即回答了一句。
表姐生氣的說：趕快把錢還給失主�！蔽曳浅２环䴕猓翰痪褪�10元錢嗎?干嘛小題大做。姐姐好想看出了我的心思似的。表姐更嚴厲的.說;“拾金不昧，是做人的傳統(tǒng)美德。你知道嗎？”這句話使我幼小的心靈深有觸動，馬上拉著姐姐的手跑向撿到錢的那個地方，把錢還給了失主。
這兩件事雖小，但對我的影響很大。尤其是那句:"拾金不昧，是做人的傳統(tǒng)美德�！卑�！可敬的表姐，我一定會想她一樣，做一個有良好品質的人。
可敬的作文600字 篇2
在我們學校門口，有一個門房老爺爺，他快六十歲，中等身材，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上有不少皺紋，課做起事來一點兒也不馬虎。
老爺爺對工作意向盡心盡責每天早早的起來開校門，然后打掃校門口衛(wèi)生；等同學們放學回家了，他又開始打掃衛(wèi)生并關好門。不僅這樣，他還要負責修理校園內的每個水龍頭，檢查沒處電線路，整理每個班的報紙……所有工作進行的有條有理。
一天中午，老爺爺像往常一樣在校園里來回走動，一絲不茍地檢查衛(wèi)生。忽然，他看見不遠處有一個男同學手里拿著一包餅干，不停地把餅干往嘴里送，嘴撐得鼓鼓的，真像河馬的大嘴巴。只見那個同學吃完餅干，搖了搖餅干袋，就隨手往草坪上一扔，轉身正要走，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，連忙走過去，攔住他，怒氣沖沖地對這位同學說：“是你吃完扔下的餅干袋嗎？”男同學嚇得只敢輕聲回答：“是，我——�！薄澳阋蔡幌笤捔耍娌恢兰议L是怎么教你這孩子的，要是每位同學都像你這樣隨手丟下一個垃圾袋，那建垃圾桶有什么用，我們的學校還像一個校園嗎？同學要怎么上課呢?”老爺爺對著這位同學毫不客氣地說了這么多話。我也第一次發(fā)現(xiàn)他發(fā)脾氣。此時，那個同學也啞口無言的彎下腰從草坪上撿起餅干包裝袋，扔進了垃圾桶。老爺爺呢，似乎是春天孩子臉，剛才還是火冒三丈，立馬滿面笑容，拍了拍男同學的肩膀，說：“這才是個好學生�！闭f完便走開了。望著老爺爺前去的'背影，我對他的敬意油然而生。
老爺爺真是一個對工作認真負責，對人的過錯善于開導的好人。
可敬的作文600字 篇3
記得在三年級上學期，我是305班的插班生。當時這個班的班主任是梁老師，教語文的，我覺得她是一位善良，值得尊重的老師。又是一位要求嚴格，認真的老師。
剛來到這個班，我覺得老師和同學都很陌生，不知道怎樣與他們溝通在學上生活上都很不習慣，只是適應了四天，并且害怕新班主任梁老師對插班生有偏見，就不敢主動跟梁老師接近，請教問題。有一次，星期天晚上，我媽媽送到教室上晚修課，媽媽把我不敢跟班主任說的事告訴了老師聽。梁老師笑著說“自己的問題既要媽媽說也跟老師說，要大膽地告訴老師，鍛煉一下自己的膽量�！焙髞砹豪蠋煱才盼遗c吳曼欣同桌，讓我們互相學習，經過梁老師無微不至的關心，使我很快適應這個班，我很開心，我的學習也進步了。
梁老師不但在學習上關心我，在生活上也很關心我。有一次，由于我平時偏食，容易感冒，秋天的天氣又干燥，時冷時熱。因此，在半夜就發(fā)燒了，幸虧有生活老師照顧，及時把我?guī)У结t(yī)療室看病，吃了由校醫(yī)開的藥后，很快就退熱了。第二天，生活老師告訴給梁老師聽我生病了，梁老師就向生活老師了解我在學校的生活怎樣？是否習慣了？讓生活老師盡量照顧我。經過梁老師、生活老師無微不至的照顧，我的'身體很快就康復了，不容易生病了，我已經與同學、老師的感情很好，在學校學習和生活都很開心，很感謝梁老師對我的信任，鼓勵和關心。梁老師對學聲也要求嚴格，認真。
有一次我們班的黃梓俊讀課文不是很流利，梁老師就不想讓他繼續(xù)這樣，要求他自己多練習，讀多幾次，后來黃梓俊經過梁老師的訓練，再讀就流利很多了。班主任梁老師對每一個同學都是這樣，先讓他們多練習，然后給他們表現(xiàn)自己的機會，最后全班大多數(shù)同學的學習成績有所提高，不斷進步。
班主任梁老師就是這樣一位可親可敬的老師。她現(xiàn)在不是我們班的班主任了，我很想念她，希望有機會見見到她。
可敬的作文600字 篇4
父親，溫柔體貼，在我心目中，一向是偉大的，無私的。他為人厚道，誠實守信。
記得兒時，還不明白事理的我，曾把說謊當成是一種玩耍的工具。漸漸的，日積月累，我長大了，而我依然沒有遠離說謊。
四年級的一次考試，我數(shù)學考的很糟糕，所以一直沒敢告訴家長我的成績。他們每次問我的成績時，我總瞞著他們說還沒出來分數(shù)。就這樣，我拖到了家長會。
家長會，在我心中，它們是三個多么可怕的字眼！
母親去開家長會了，家里只剩下我和父親。突然，父親說："云帆，把你的<<數(shù)學指導與訓練>>拿給我看看。"我一震，這個周末的'數(shù)學作業(yè)正是它，正巧我有好多題不會做，便說："老師收上去了。"
這時，門開了，母親開完家長會回來了。我忐忑不安，她火冒三丈，當時的局面真的很尷尬。
接著，便聽到一陣刺耳的聲音："這個周末的數(shù)學作業(yè)是<<指導與訓練>>，你做的在哪？"只見遠處走來一個身影。啊，那時父親的身影。他二話沒說，馬上給我三巴掌，那時一個不小的數(shù)目。當時，我嚇呆了，只知道臉上是火辣辣的疼。一向從不打我的父親，今天竟如此地"放肆"。我很傷心，也很自責。我知道，那并不是父親的錯。
后來，他語重心長地對我說："我了解你的數(shù)學，我并不要求你每次數(shù)學都考得那么優(yōu)秀，只要你盡力，我無話可說。但是，你連做人最起碼的品質都沒有的話，我不會原諒你。"
從那以后，我捂出了：誠實是最優(yōu)秀的品質。
啊，父親，是您的深刻教誨"打"醒了我，改變了我的一生！我體會到您內心深處那顆不喜歡暴露的心在那一天所釋放的愛！
……
<<數(shù)學指導與訓練><<指導與訓練>
可敬的作文600字 篇5
“叮零零，叮零零”清脆的下課鈴聲響了，同學們有的整理著書包，有的聊著天，有的背上書包直奔校門。正為幾天前一次考試失利而苦惱的我，一個人不緊不慢地走在回家的路上。
由于正午，離我們家小區(qū)不遠的那條馬路行人很少，車輛不多。這時迎面跑來兩只小狗，這兩只小狗，一身光滑的毛，白得像雪，瘦弱的身子，細小的四只腳，毛茸茸的尾巴一搖一擺，水汪汪地大眼睛，顯得十分可愛。在一拐處，兩條小狗一前一后地穿過馬路，突然一輛摩托車轟鳴著飛馳而過，慘劇發(fā)生了，一只小狗由于躲閃不及被撞倒了，可憐的小狗躺在馬路正中央，嘴里的血一滴一滴往外淌。開摩托車的年輕人，扶起倒在地上的車，一溜煙跑了，圍觀的人紛紛指責那個開摩托車的年輕人。我在心中猜想：那只沒被撞到的小狗，一定會很快離開同伴，離開這個危險的地方。馬路上依舊車來車往，出乎意料的是，那只幸免于難的小狗的并沒有離開，它守在同伴身邊，只見它用那粉紅色的舌頭一遍又一遍地溫柔地舔著同伴，好像在盡一切的努力挽救自己的同伴，它正用自己嬌小的身體保護自己的同伴。這時有個好心人想上前把小狗抱到安全的地方，可是一發(fā)現(xiàn)有人靠近它，小狗就會氣勢洶洶沖那個人大叫起來，它不愿離開自己的同伴，看到不時飛馳而過的車輛，人們很擔心小狗的安全，可無論用什么辦法，小狗就是不肯離開�？吹竭@一幕，我的眼圈濕潤了，心里有一種說不出的感覺。
回到家里，媽媽問我怎么這么晚才回家，我把在馬路上看到的`事情告訴了媽媽，媽媽聽完也感慨地說：“小狗不顧自己的生死在傷亡的同伴身邊不離不棄的守候，令人感動，相比那些為了一點小事就斤斤計較，甚至開車撞了人又逃之夭夭的人，小狗的行為值得我們所有人的敬重！”
小狗對同伴不離不棄的守候，真讓人感動，從它的身上，我讀懂了“忠誠”的可貴。
可敬的作文600字 篇6
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會認為他是一位老校工，其實，他就是我們的校外輔導員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒有一個不豎起大拇指的。
那是一個陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼]有電燈，同學們怎么能看清黑板上的板書呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢買了一根燈管，立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對準槽口使勁招上。一拉開關，燈亮了，教室頓時明亮多了。同學們看到管爺爺額頭上的汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手，感激地說：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說：“這不算什么，不算什么�！�
在校門口，每天放學后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領隊同學過斑馬線，看到有汽車通過，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車停止行駛；有時發(fā)現(xiàn)一兩個調皮的學生離隊亂跑，管爺爺就會趕忙跑過去拉住他們，批評道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車子撞了怎么辦？”同學們都說，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！
管爺爺退休以后，不在家過舒適的生活，主動來我校當校外輔導員，全身心地為同學們服務，不要任何報酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅持為每個班灑水；嚴冬，他自制藥膏為患凍瘡的'同學搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問，我采訪了管爺爺，他聽了我的問話后動情地說：“這沒有什么，作為校外輔導員，只不過是做了一個退休干部應該做的事�！蔽蚁耄赫沁@樸素的話語，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。
可敬的作文600字 篇7
姨公是我們一家人最尊敬的人。
爸爸想在杭州創(chuàng)業(yè)，可是剛在老家瑞安買好房子，手頭上只有幾百塊。
爸爸只好四處向親朋好友借錢，沒有人愿意借錢給他，明明手頭上有錢，也找一堆的理由拒絕。這年頭，借錢難。
本充滿信心的爸爸，慢慢地泄了氣。
最后爸爸抱著試試的心態(tài)找到姨公，姨公二話沒說：“阿金，錢我可以借你。三十萬也不是小數(shù)目，我需要一點時間，給我半個月的時間�！卑职譄釡I盈眶地握著姨公的手不知道怎么說。
姨公是一個好人。有一次姨公看見一個人被車子撞了，姨公沒有袖手旁觀，而是把被撞的那個人送到醫(yī)院去了。在醫(yī)院里，他的家屬一口咬定是姨公開車撞了他的.家屬。姨公什么話也沒說，掏出了所有的錢，后來監(jiān)控給了姨公一個清白。
姨公為人友善，結交很多朋友，有錢的朋友也不少。
姨公給他最好朋友老王打電話：“老王啊，哥最近手頭有點緊，你能不能先借哥點錢周轉一下？”老王：“哥，你說啥，我現(xiàn)在在工地呢，有點吵，聽不清楚，這樣吧，等我忙完給你打電話，嘟嘟……”
姨公打了很多電話，都一一被拒絕了。鄰居們聽說姨公最近在借錢，都遠遠地躲著他；如果知道是他敲門，連門都不給開。最后，姨公最好的鐵哥們老李幫忙，姨公才松了一口氣，想：終于借到了錢，可以給阿金拿去創(chuàng)業(yè)了。
姨公好不容易湊齊了三十萬，給了爸爸創(chuàng)業(yè)。爸爸用了五個月的時間，除了本金，他還賺回了幾萬元。爸爸如期還上了錢，姨公對爸爸鼓勵了一番，希望他今后繼續(xù)努力。
這就是我的姨公，一個可敬可愛的人。
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