精選小學(xué)有趣的作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)有趣的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)有趣的作文600字 篇1

　　20xx年7月的一天，我在家百般無聊，便打算去找我的表弟玩，我下了樓，在樓下，我看到這樣一幕。

　　有一個比較瘦的人，他站在一輛白色的小汽車面前。白車前面有一輛紅色的車，白車后面有一輛黑色的汽車，這兩輛車都離白車很近，前后大概都只有一巴掌遠(yuǎn)。我心想：白色的車應(yīng)該就是他的車吧，他應(yīng)該是覺得兩輛車離得太近了，不好移出來。

　　他有一頭茂密的黑發(fā)，大眼睛，穿藍(lán)色衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子。

　　他上車，打開車窗，看著倒車鏡倒車，他倒一點兒遠(yuǎn)就下車看一次。我心想：這樣一厘米一厘米地移動，要移到何年何月�。坑袥]有更快捷的方法呢？

　　就在這時，跑來了一個胖子，他梳西瓜頭，小眼睛，大鼻子，大嘴巴，穿一身黑色的衣服。我心想：這個胖叔叔真像一只肥鴨子，跑起來全身的'肉都在動。他說要幫白色車的車主，車主高興地同意了。

　　于是，他指揮車主先向右打方向盤，再倒車；再向左打方向盤，再前進(jìn)。這樣反反復(fù)復(fù)幾次后，白色的車終于移出來了，我也松了一口氣。這個胖叔叔真是一個大好人！老天爺一定會保佑他的！白色車的車主把頭伸出車外，向胖叔叔說了一聲“謝謝”，胖叔叔則回答了一聲“不客氣”�？墒�，隨后胖叔叔竟然上了前面那輛紅色的車，油門一踩把車開走了。白色車的車主頓時傻了眼，原來胖叔叔就是紅色車的車主！我也一下子傻了眼。我心想：為什么還要大費周折的移車呢？胖叔叔直接把自己的車開走不就行了。

　　我哈哈大笑起來，這個胖叔叔可真逗，居然用這么笨的方法幫人！笨得可愛！

　　這可真是一件有趣的事�。∫院�，我?guī)椭鷦e人的時候，一定多動動腦筋，可不能像這個胖叔叔這樣，做了好事，鬧出笑話。

小學(xué)有趣的作文600字 篇2

　　有趣的童年每一個人都有著一個屬于自己的精彩童年，我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了天真與童趣。

　　我小時候十分頑皮，很喜歡小動物。記得有一天，我看見鄰居家跟我差不多的的孩子手里，抱著一只黑白相間的小貓，模樣十分可愛，我心里非常羨慕，也想有一只小貓咪。于是我趕快跑到家中，用乞求的口氣對姥爺說：“大慈大悲，善良無比的姥爺呀，請給我也買一只小貓吧�！睕]想到平時對我百依百順的姥爺，竟然一口回絕了我。沒辦法，我便跑到樓下和小貓玩了一個上午。

　　到了中午，我回到家，吃了一大盤餃子，撐的我直打嗝。閑著沒事，看到姥爺正在午休，我靈機(jī)一動“既然不給我買小貓，那我就畫一只好了！”于是我拿出彩筆，悄悄地走進(jìn)姥爺?shù)?房間，在他的臉上畫起了“貓臉”。幾根胡須，黑溜黑溜的眼睛，幾朵冬天才有的漂亮梅花，一個小巧玲瓏，烏黑發(fā)亮的鼻子……我邊畫邊想笑，手在不停地打顫，不一會兒我就將姥爺?shù)哪槷嫵闪艘恢豢蓯鄣男∝埩�！“哈哈，我有一只小貓嘍，喵嗚喵嗚！”我心里美滋滋地想。這時姥爺仍在打著呼嚕，睡的正香，毫無察覺。過了好久，姥爺終于睡醒了，雙眼迷糊的來到客廳，看到老爺?shù)哪�樣，姥姥和媽媽愣了片刻后，哈哈大笑起來，只有姥爺丈二和尚摸不著頭腦。最后還是媽媽說：“你的臉讓昱昱畫成貓臉了，”姥爺連忙跑到洗手間，隨后洗手間也傳來了姥爺?shù)男β暋?/p>

　　現(xiàn)在的我，再也不會像以前那樣頑皮了，但我卻十分懷念童年生活，因為這樣無憂無慮的日子越來越少了！

　　童年是這么有趣，是這么的美好，讓人難以忘記！

小學(xué)有趣的作文600字 篇3

　　今天又是作文課，昨天老師讓我們寫蘋果，今天會不會帶蘋果來？劉老師老師變著花樣來，今天的葫蘆里有賣的什么藥呀？我們紛紛議論。這時，劉老師從門外走進(jìn)來，手里拿著兩個蘋果，我們歡呼起來，我們每個人心里都知道，今天老師要“請我們吃蘋果”。

　　老師把一個蘋果拿出來，這是一個扁圓形的小蘋果。老師讓我們觀察它，并造句。我們開始七嘴八舌的議論。有的同學(xué)說著蘋果好丑，我也這樣認(rèn)為。它好小好丑呀！丑的可愛，像一個小姑娘鐵青著臉，一見到太陽就立馬泛起紅暈。

　　老師又拿出一個又大又圓的蘋果，它的表面看起來光滑細(xì)膩，不像小的一樣粗糙，同學(xué)們都饞得流口水。

　　老師在黑板上寫出了小蘋果和大蘋果的對比：大??小、漂亮??丑、白天鵝??丑小鴨、公主??有笨又粗的丫頭。我們覺得都很對。

　　下面，老師讓我們品嘗一下那個好吃一些。我們都垂涎三尺，爭先恐后地舉手品嘗。我真有福氣呀！老師請了我和、金玉章和牟欣威來品嘗小的。我要了一小口，細(xì)細(xì)地品嘗了一會兒，嘗到的又酸又甜，聞起來也是酸酸的，正和我的口味。我興奮地把剩下的一些一口一口地吃完，還吃的'津津有味兒。我吃蘋果的樣子一定很有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑，劉老師也笑得不亦樂乎。該品嘗大的了。同學(xué)們又開始爭先恐后了，唯獨卓俊竹和張瑜旋做得端端正正的。老師叫了她倆。先品嘗了大的，又品嘗了小的。她們都說大的比小的甜。我很失望，盡管這樣，我還是認(rèn)為小的比大的好吃。因為小的酸甜可口又脆。

　　最后，老師把剩下的兩半蘋果分給了同學(xué)們。劉老師又給我了一些。

　　我吃的津津有味，同學(xué)們吃的津津有味，唯獨劉老師的手里嘴里都空空如也，我后悔極了，要是我把我的這些給老師就好了。

　　我們還想吃，老是迷惑不解的問：“我的蘋果就這么好吃嗎？”“Yes！”我們高興地回答。

　　劉老師，和您一起吃蘋果時，那時的蘋果才是最甜的！

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