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【精品】學(xué)問(wèn)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)問(wèn)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
春節(jié)迫近了，媽媽格外辛勞，她白天匆匆忙忙地去上班，早晚要操持繁重的家務(wù)，眼簾上常墜著厚重的倦意，腳底下粘著踹不開(kāi)、甩不掉的疲憊。我心里很難受，總想幫媽媽做些什么。洗衣服？收拾鍋碗、擦地板、辦年貨？都不行，媽媽說(shuō)我“還小，做不了�！蹦蔷蛼叩匕�！這可是既簡(jiǎn)單又輕松的小事了。
做完當(dāng)天的寒假功課，我不聲不響地拿起撮巴、掃帚掃起地來(lái)。不一會(huì)兒，客廳和走道上的廢紙、瓜皮果殼一唰舉手投降，全關(guān)進(jìn)我的撮巴里了，地面恢復(fù)了原來(lái)光潔、鮮亮的面龐。我暗自洋洋得意，決定一鼓作氣清剿邊邊拐拐、旮旮旯旯的`死角，給媽媽一個(gè)驚喜。不料，負(fù)隅頑抗的“敵人”和我較起勁來(lái)，灰毛毛一碰就飛，越使勁掃，飛得越快、越高，和我躲貓貓、打游擊；沉積的老垢死乞白賴(lài)地趴在地板上，怎么也撅不起來(lái)。我掄起掃帚左撲右捺，下挑上勾，攪得灰毛翻滾，老垢鼓嘴憋氣，誰(shuí)也不肯進(jìn)到我的撮巴里。尤其是幾個(gè)騰起的大毛球，膽敢朝我手舞足蹈，像是嘲笑我愚蠢。我一氣之下，舉起掃帚，“呼啦”一下劈向毛球，“砰”的一聲砸到撮巴里，頓時(shí)，灰、毛、紙、殼四處飛濺，像天女散花落了我一身。我正茫然無(wú)措，恰被一腳門(mén)里、一腳門(mén)外的“老爸”撞見(jiàn)，他先是一愣，抽身門(mén)外，接著，明白了什么似的扶了扶鼻尖上的眼鏡，咧開(kāi)嘴哈哈大笑。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“懶蟲(chóng)，不務(wù)家務(wù)，還好意思笑哩！”爸爸繼續(xù)笑著說(shuō)：“好好好，我是懶蟲(chóng)，悅悅勤快。不過(guò)嘛，掃地不是那樣的，而是這樣的……”他邊說(shuō)邊示范性的拿起掃帚，擦著地面，壓住灰毛、雜物，輕輕地把它們拖拽到撮巴里，灰毛、雜物果然被降服了。
我見(jiàn)了，不得不佩服“老爸”的手段。沒(méi)想到：掃地還有這么深的學(xué)問(wèn)嘞！
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
生活中要善于發(fā)現(xiàn)。羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！卑l(fā)現(xiàn)需要用心靈、智慧去思考，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，多探究才會(huì)有收獲。
有一次，我去公園賞荷葉，只見(jiàn)大大的圓盤(pán)上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。咦？它為什么浮在荷葉上？一般的水不就是滲在里面了嗎？我立即來(lái)了神，轉(zhuǎn)過(guò)身急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶粗乙苫蟮难凵�，一下子就看透我的心思，我還未開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“這就是大自然的一種奧妙，也就是你以后學(xué)習(xí)物理時(shí)要學(xué)習(xí)的“張力”�！�
我回家后，二話不說(shuō)就進(jìn)了我的書(shū)房，搬出我的.《百科全書(shū)》。我看了恍然大悟，原來(lái)當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚集成珠狀而不擴(kuò)散。荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米顆粒�？茖W(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現(xiàn)象。
我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的撫摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，善于觀察，處處皆學(xué)問(wèn)，媽媽真替你感到高興。”
我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見(jiàn)的荷花，竟然有這么多的奧秘與知識(shí)，都是我們不知道的。我以后一定要多多觀察，勤思考。如果，看到、聽(tīng)到，卻不去思考，不去探究，不去總結(jié)，是得不到提高與感悟的。走馬觀花的觀察是不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的，真正有價(jià)值的是，往往不會(huì)輕而易舉的露面，它會(huì)隱藏在某一點(diǎn)，某個(gè)角落，等你去博覽群書(shū)的用你的只會(huì)去開(kāi)啟它，挖掘它，揭開(kāi)它神秘的面紗。在每天的學(xué)習(xí)、生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
大家都買(mǎi)過(guò)苦瓜吧！我們往往問(wèn)的第一句就是“你這苦瓜苦嗎？”這可難倒了不少賣(mài)苦瓜的人了。答“苦”吧，也許買(mǎi)苦瓜的人怕苦，會(huì)立刻閃人；答“不苦”吧，也許買(mǎi)苦瓜的人喜吃苦味，也會(huì)立刻閃人。這左也不是右也不是，到底怎么辦呢？書(shū)上倒寫(xiě)過(guò)一種方法，把苦瓜分成兩堆，吃苦的與不吃苦味的各取所需，皆大歡喜。
有一次，我心血來(lái)潮地跑到一個(gè)老奶奶的苦瓜攤前，看她怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。趁著眼前還沒(méi)有買(mǎi)主，我自作聰明地說(shuō)：“老奶奶，您把苦瓜分成兩堆吧，有人要苦的您就指這堆，有人要不苦的您就指那堆�！崩夏棠讨皇切α诵�，沒(méi)說(shuō)什么。我卻覺(jué)得其中定有玄機(jī)……
這時(shí)，來(lái)了個(gè)買(mǎi)主，問(wèn)的果然是：“苦瓜苦嗎？”老奶奶很慈祥地說(shuō)：“顏色深的苦，顏色淺的不苦。”買(mǎi)主挑好苦瓜付了錢(qián)，滿(mǎn)意地走了。不一會(huì)兒，顏色淺的.苦瓜就賣(mài)完了。
我又勸道：“您只剩下深顏色的苦瓜了，再不分成兩堆就不好賣(mài)了�！崩夏棠踢�是搖了搖頭，帶著一絲高深莫測(cè)的微笑。
又一個(gè)買(mǎi)主過(guò)來(lái)，問(wèn)的還是同一個(gè)問(wèn)題：“這苦瓜苦嗎？”老奶奶看了一眼剩下的苦瓜，說(shuō)：“長(zhǎng)的苦，短的不苦。”果然，買(mǎi)主立刻動(dòng)手挑起來(lái)。不多時(shí)，攤上的短苦瓜也所剩無(wú)幾了。
看著剩下的都是深顏色的長(zhǎng)苦瓜，我沒(méi)有再說(shuō)話，心想：這回您再怎么賣(mài)呢？沒(méi)有想到，當(dāng)又一個(gè)買(mǎi)主問(wèn)“苦瓜苦嗎”的時(shí)候，老奶奶信心十足地回答：“硬皮的苦，軟皮的不苦。”我暗暗佩服，可不是嘛，被太陽(yáng)曬了半天，確實(shí)有很多苦瓜因失水變軟了。
賣(mài)苦瓜的老奶奶賣(mài)完苦瓜，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“你說(shuō)的那個(gè)辦法書(shū)上都寫(xiě)過(guò)，賣(mài)苦瓜的人都知道，而我的辦法靠自己天天賣(mài)苦瓜總結(jié)的，只有自己知道�！�
我忽然有所頓悟：生活中的智慧可以被寫(xiě)成書(shū)，但是，我們卻不能迷信于書(shū)，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)探索一條適合自己的路。賣(mài)苦瓜也有大學(xué)問(wèn)，老奶奶經(jīng)常賣(mài)苦瓜，把自己的苦瓜賣(mài)完當(dāng)然是最好，這就需要有好方法，而這種方法就在不斷摸索實(shí)踐中得出。真是實(shí)踐出真知��！
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