實用的淚水的作文600字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的淚水的作文600字3篇，歡迎大家分享。

淚水的作文600字 篇1

　　有一天，我碰巧聽見了周華健的《朋友》——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

　　聽著周華健那深情悅耳的聲音，我的心如熱火般沸騰了起來。是啊，往往那深情中總會涌出一種溫暖，一個朋友，往往會在你最無助，最失望的時候去鼓舞你，去關心你，去幫助你。就如同歌詞中所說：一個真正的朋友，于你一生都是相依不離的，不管是安慰你的一句話，還是鼓勵你的一個眼神，照顧你的一個動作，都會表達出他對你那深深的情感。

　　記得有一次，我生病住院了，老師講的課我聽不到，知識點我把握不住，整天哀聲嘆氣，抱怨自己沒有用，在期末復習這關鍵時刻掉鏈子，害怕成績掉隊�？删驮谖易顭o助，最需要關心的時候，我的`朋友——王雪螢出現(xiàn)了，這使我大吃一驚。只見她慢慢地走過來，搬了個椅子坐下，先親切地問了我感覺怎樣？接下來又把語文書翻開，把老師上課講的知識給我講了一遍，幫我畫知識點。她還給我講了班上發(fā)生的趣事，逗得我哈哈大笑。就這樣，幾乎每天，她都來幫我補習功課，她冒著被家長罵的危險來幫助我，每每看到她離去的背影，我不禁涌起激動的淚花。這不正如俗語說的：患難見真情嗎！

　　就在這時，我又一次聽到了這首歌曲，內(nèi)心便如江海般翻滾，心中涌起一股溫暖的激流！于是，我努力復習，終于在期末考試中獲得了第一名，以優(yōu)秀的成績回報了好朋友對我的關懷。

　　此刻，再聽到那首歌，我不禁涌起感激朋友，希望多交朋友的想法。

　　就在這一秒，我的耳畔又回響起那句歌詞——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我不禁涌起激動的淚花。

淚水的作文600字 篇2

　　每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。

　　散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達出來而已。

　　要下去開散學典禮了，成群結隊的'下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�

　　開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅�！笔堑�，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？

　　“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。

　　“叮叮�！�…”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。

　　當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。

　　這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。

淚水的作文600字 篇3

　　“再見了，伙伴！”我站在橋頭，向她揮揮手，她也以兩行淚水向我道別。她，是我兒時的伙伴——王婷麗。望著她漸漸消失的背影，兒時的記憶浮了上來……

　　她家原來住在我家旁，我們是非常要好的伙伴，可是難免也會斗幾句嘴。一天，我做完作業(yè)，正要去她家時，婷麗卻自己找上門來了。下了樓，我們就玩起了橡皮筋，一個搭繩一個跳，一個“小白兔”，一個“小馬過河”……就這樣，我們玩得可歡了。突然，她甩下皮筋，對我說：“你賴皮，跳錯了，還不讓我跳�！蔽蚁耄汉�說八道，真是睜著眼說瞎話。她，似乎看出了我的心，拿起橡皮筋，“哼”的一聲之后揚長而去。“有什么了不起，瞧你那樣，小嘴都能牽住一頭小毛驢�！闭f完，我也走了。

　　真是冤家路窄，第二天，老師排座位，竟把我和婷麗分在一起。因為我還記得昨天的事，所以故意離她遠點。這時，老師發(fā)話了：“對待同學要友好，不管她做了什么讓你傷心的事，可她還是你的好朋友��！對嗎？”無奈之下我只好和婷麗坐在一起。放學了，老師的.話在我心中久久回蕩著，我認識到了自己的錯。第三天，我準備去她家給她道歉。沒想到，半路上又遇見了。“對不起”我們兩個異口同聲地說道。“昨天的事，對不起！”婷麗紅著臉對我說�！皼]關系，其實昨天，是我錯了，我們再做好朋友吧！”

　　于是，婷麗牽著我的手，走出了樓門，向公園跑去，一路歡聲笑語伴著我們……

　　現(xiàn)在，我站在橋頭上，看著婷麗慢慢遠去的背影，我真想再看一眼她那迷人的笑容，再看一看她那張熟悉的臉，對她說一聲：“婷麗，不要忘記那些幸福的時光�！�

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