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學(xué)校作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的學(xué)校作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校作文600字 篇1
學(xué)校是我們收獲知識(shí)、快樂(lè)、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，但卻又互幫互助的地方，一個(gè)到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì)有一股筆墨書香撲鼻而來(lái)，初三的學(xué)姐們?cè)跇湎驴赐陼�，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，就傳來(lái)了朗朗的讀書聲，而低年級(jí)的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場(chǎng)上有一團(tuán)廢紙，立即跑過(guò)去撿起來(lái)丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來(lái)臨，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手搶答，即使答錯(cuò)了，也不會(huì)灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會(huì)的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師，生怕考試時(shí)落后于別人，老師也會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問(wèn)題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個(gè)人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會(huì)積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的'問(wèn)題所在，解決問(wèn)題。
下午是一天中最為輕松的時(shí)刻，小學(xué)生們會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，有的會(huì)帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級(jí)的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會(huì)兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但看見小學(xué)生打水，都會(huì)主動(dòng)地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時(shí)時(shí)都會(huì)展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它吧!
學(xué)校作文600字 篇2
我的學(xué)�！ш�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一座美麗的大花園，它的每一個(gè)角落里都散發(fā)著魅力，不信，就隨我來(lái)看看吧！
進(jìn)入校門，首先，映入眼簾的是一棵有三層教學(xué)樓的大雪松，它是1985年我校建立時(shí)種植的，它就像一位慈祥的老人。每天我們上學(xué)時(shí)，好像在給我們打招呼，并叮囑我們上課要讓老師夸你進(jìn)步；放學(xué)時(shí)，好像用默默的目光送我們回家，讓我們一路注意安全；站在它的下面，它又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨！
繞過(guò)雪松，就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面爬滿了葡萄和葫蘆，一串串誘人的葡萄，一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，引來(lái)了多少師生的目光，饞下了多少同學(xué)的口水。走在長(zhǎng)廊里，炎熱就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了！
長(zhǎng)廊右面就是剛剛完工的塑膠操場(chǎng)了，紅白相見的跑道，綠如草坪的球場(chǎng)，為我們提供休閑的空間，體育課上，我們激烈地比賽，快樂(lè)地游戲，下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，再也不用為怕摔倒而擔(dān)心，可以放心大膽的玩耍。放學(xué)了，籃球愛好者就在球場(chǎng)上狠狠的“撕殺”一局。如果你是初學(xué)者也不必?fù)?dān)心，操場(chǎng)的邊上有十個(gè)球架呢！你可以盡情地耍個(gè)夠！
操場(chǎng)旁邊，還有一片“果園”呢！里面有桃子，香甜的梨子，好吃的'石榴……現(xiàn)在，石榴已經(jīng)熟了，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿了枝頭，正一個(gè)個(gè)咧開嘴朝你笑呢！再向前看，有4棵木瓜樹展現(xiàn)在你的眼前，春天，木瓜就好像在和你捉迷藏；秋天，木瓜熟了，展現(xiàn)出來(lái)讓你看，一個(gè)個(gè)熟透了的木瓜，黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)小娃娃，老遠(yuǎn)就能聞到它的香味呢！
��！美麗的校園，我愛你！
學(xué)校作文600字 篇3
凌云小學(xué)是一所很棒的學(xué)校，走進(jìn)校門，左右皆有碧綠色的植物與高大的樹，前面有座莊嚴(yán)肅穆的孔子像，上面刻有“有教無(wú)類，因材施教”看了這八個(gè)字，我內(nèi)心暗自佩服孔子的偉大情操，再往前走，便是力行樓與勤學(xué)樓，建筑顏色分別是藍(lán)白相間與白色建筑，在兩棟樓之間，種了不少的桂花，每到秋天，每每經(jīng)過(guò)，都會(huì)聞到桂花的清香，再往前走，還有直1立的黑板樹，這些種種，令我感覺(jué)清新自在，綠意盎然，充滿生氣的感覺(jué)，讓我印象深刻。
第一次走進(jìn)了這所學(xué)校，令我驚艷不已，原因不是這所學(xué)校面積有多大，而事因?yàn)樽屑?xì)看著四周，是綠意的、是開朗的、是有生氣的、四周不只有樹，遠(yuǎn)看還可以看到高聳的山，有如來(lái)到大自然最美麗的景致，再往前走，四處都是驚喜。例如：孔子像下有噴水池；力行樓前右側(cè)有長(zhǎng)方形的水池，池里有顏色鮮艷的魚，夏季時(shí)還會(huì)有荷花。這么多的驚喜，使我不禁好奇想進(jìn)入教室瞧瞧呢！
走進(jìn)了教室，四周都是明亮的；是整潔的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我們招手著，而且空氣清晰，視野遼闊，在晴朗的天氣，還可以看到遠(yuǎn)處的高山，我最喜歡去的地方，是勤學(xué)樓靠近操場(chǎng)的地方，因?yàn)槟抢锓N滿了花草樹木，甚是美麗。所以成了我在學(xué)校時(shí)的秘密花園。
凌云學(xué)校的'美，不只是風(fēng)景，還有無(wú)窮無(wú)盡的活力，那總是活潑、有朝氣的學(xué)生們，我和同學(xué)每天在這里活動(dòng)，不只讓校園充滿了歡笑聲，更成了學(xué)校里最適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，讓我更喜歡這所學(xué)校，這里有詩(shī)，有活力，有朝氣，種種印象深深刻在我的腦海里，如果你來(lái)到這所學(xué)校別忘了觀察其中的美好；別忘了探索其中的驚喜。
學(xué)校作文600字 篇4
我所讀的學(xué)校是茅盾爺爺?shù)哪感！獮蹑?zhèn)植材小學(xué)。植材小學(xué)自從前年開始已經(jīng)搬進(jìn)了新校區(qū)。這新校區(qū)的校園十分好看，特別是那個(gè)大花園。
在我們學(xué)校的后門邊有一個(gè)十分美麗的大花園。一條水泥路把這個(gè)大花園分成了兩半。而這兩半又分成了好幾個(gè)小花園。在一個(gè)比較大的花園里面有一棵高大挺拔的大棕櫚樹。這一棵棕櫚樹的高度竟然比邊上一座教學(xué)樓還高出了許多，粗得要再三個(gè)人才能夠抱得住。在大棕櫚樹的邊上有很多小樹，像是棕櫚樹的守護(hù)神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在大花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五顏六色十分好看。人走在上面，那條鵝卵石鋪成的.小路還取到了保健的作用，讓人覺(jué)得十分舒服。在鵝卵石中間有兩張小石桌和八只小石凳。學(xué)生們坐在上面會(huì)覺(jué)得有一些絲絲涼意。你走累了以后，坐在那只石凳上歇歇腳，再看看這大花園的美麗風(fēng)景，真是會(huì)覺(jué)得心曠神怡。小草被風(fēng)吹動(dòng)，好像在向人們點(diǎn)頭致意。再看看天上，白云朵朵。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得腳不酸了，人也不累了！
在大花園的對(duì)面，還有一個(gè)小沙池。沙池建在花園中間。沙池中間的一座大紅色的木橋十分醒目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就覺(jué)得與眾不同�？赡愕谝淮慰匆姷臅r(shí)候肯定會(huì)認(rèn)為這橋下面有一條小河。河中有許多小魚�？墒�，等你走近一看，會(huì)大吃一驚，怎么這里根本沒(méi)有什么河流，而是一個(gè)小沙灘。同學(xué)們?cè)谏吵刂袩o(wú)憂無(wú)慮地玩著軟綿綿、暖洋洋的泥沙。他們?cè)谏吵刂虚g建設(shè)自己的游樂(lè)園、高大的城堡……
這就是我們學(xué)校的大花園，你說(shuō)美不美？
學(xué)校作文600字 篇5
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬(wàn)物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來(lái)了智能化的未來(lái)。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的`位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語(yǔ)文課�！暗梧梧蔽宸昼娺^(guò)去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲傳來(lái)：“五（3）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來(lái)了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”
幾個(gè)班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來(lái)。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來(lái)這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來(lái)，即使老師生病不來(lái)，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒(méi)有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，。完全依靠意念來(lái)控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說(shuō)實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
學(xué)校作文600字 篇6
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門口，順著石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感。走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。
下了電梯，我們來(lái)到了一間課室。如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì)變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復(fù)成了白色，墻上的字跡也就消失了。
課室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的'。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍(lán)方格里寫上，它就會(huì)自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺(tái)燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì)升上來(lái)，為你照亮，保護(hù)眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應(yīng)器，如果你寫字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì)閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會(huì)自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫�！�
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既漂亮、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校！
學(xué)校作文600字 篇7
今天，下雨了，我依然超級(jí)興奮。 因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游，是野生動(dòng)物園。 到了動(dòng)物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個(gè)里面全都不是食肉動(dòng)物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長(zhǎng)的很帥氣，它正在吃青草；我還看……
今天，下雨了，我依然超級(jí)興奮。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游，是野生動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個(gè)里面全都不是食肉動(dòng)物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長(zhǎng)的很帥氣，它正在吃青草；我還看到了駱駝，駱駝非常大，還有兩只像山一樣的駝峰。
第二個(gè)我們?nèi)チ双C豹區(qū)，我看到豹子非常激動(dòng)，這是我第一次看到豹子，我覺(jué)得豹子比老虎和獅子長(zhǎng)的小。
然后我們?nèi)チ霜{子區(qū)，獅子好大啊，看上去好兇猛啊，但是獅子在那里一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋的， 吳老師說(shuō)：“動(dòng)物看到那么多小朋友，都懶惰了。”
然后到了熊區(qū)，看到好大的熊啊，我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)那么大的熊，它們好像一站起來(lái)就可以拍到我們車子的窗戶。
然后到了狼區(qū)，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)桔色的狼，這到底是什么狼呢？
然后到了東北虎區(qū)，因?yàn)檫@些老虎本來(lái)是在東北的，那些老虎真大啊，大的嚇?biāo)廊�，特別是老虎爸爸，它很長(zhǎng)，站起來(lái)的都能拍到我們車子窗戶兩米以上的地方。
最后到了白虎區(qū)，那些老虎都是白色的，但是它們的尾巴還夾雜著黑色，看到這些白老虎們，我覺(jué)得不可思議，竟然這世界上還有這樣的老虎。
近距離看了這么多兇猛的食肉動(dòng)物，我和同學(xué)們好激動(dòng)，在車上開心的大吼大叫的.。
下車后，上了個(gè)廁所，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我們看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它們竟然能做好多動(dòng)作。
表演后我們吃了個(gè)午餐，就去看熊貓了，我一下子就發(fā)現(xiàn)了七只熊貓。還看到了企鵝和鴕鳥，它們?cè)趧?dòng)物園的一個(gè)區(qū)域。
看完后我們到了目的地，回來(lái)了。
我今天真開心，開心的都想再去一次了。
學(xué)校作文600字 篇8
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語(yǔ)歌曲大賽，因?yàn)樾枰槲�，所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí)，于是我們開始了“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒(méi)有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語(yǔ)老師的身邊，趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開始排練了。排練到一半的`時(shí)候，3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練，我們被擠的隊(duì)伍都變形了，我們就“大人有大量”的讓了她們一會(huì)兒。
我們?cè)谂赃呉贿叀坝^摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會(huì)跳舞的女生編的，過(guò)了一會(huì)兒，我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開始使用了。
我們排練了一會(huì)兒，3班的隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“憑什么這個(gè)場(chǎng)地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說(shuō)：“這個(gè)是公共場(chǎng)所，應(yīng)該共用�！�3班的隊(duì)長(zhǎng)就不高興了，她說(shuō)：“明明是我們先來(lái)的，總有一個(gè)先來(lái)后到吧�！蔽覀儼嗟呐筒环䴕饬苏f(shuō)“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來(lái)，但是昨天我們就在這排練過(guò)了”，就跟她們吵了起來(lái)，最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)達(dá)成了一致意見，每天排練半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)先排練兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)之間溝通約定好時(shí)間，不要擠在一起排練。
這就是我說(shuō)的“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
學(xué)校作文600字 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，如今身為作家的我回到江蘇，路過(guò)之前的學(xué)校，往日和同學(xué)一起嬉戲的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在了我的腦海里，我不由得走了過(guò)去。
走近一看，現(xiàn)在門衛(wèi)呀，保安啊，全部都o(jì)ut了，現(xiàn)在守門的是美國(guó)Mike發(fā)明的高智能機(jī)器人，我剛要走進(jìn)去，卻被機(jī)器人攔住了，它流利地說(shuō)著中國(guó)話：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是？”“我之前是這所學(xué)校的學(xué)生，于20xx年畢業(yè)于此�！蔽易院赖幕卮鸬�，機(jī)器人的.大腦芯片快速地運(yùn)轉(zhuǎn)，很快就請(qǐng)我進(jìn)去了。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一條用鵝卵石砌成的小道，小道旁邊是一條小蛇似的溪水，順著小道走進(jìn)去，一名高大威猛的老師帶著一群天真可愛的小朋友，他們井然有序地走進(jìn)操場(chǎng)，在老師的帶領(lǐng)下，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑起步來(lái)……“叮鈴鈴”下課了，這一課讓我看的目瞪口呆，嘴里都可以塞下一整個(gè)雞蛋了。
第二節(jié)課，一群活潑可愛的小不點(diǎn)跟老師走了進(jìn)來(lái)，老師按了一個(gè)藍(lán)色按鈕，轉(zhuǎn)眼間，操場(chǎng)慢慢移動(dòng)，變成了一個(gè)游泳池，我走近一看，這里的水湛藍(lán)透亮，天空就顯得遜色了，那些小朋友猛地看到了我，誰(shuí)知，出乎意料的是，他們竟然很熱情地邀請(qǐng)我跟他們一起玩，于是，又一堂課愉快地過(guò)了。
該吃午飯了，老師按了一個(gè)綠色的按鈕，大大的游泳池變成了美不勝收的森林，到處都是綠油油的植物，清清的泉水，鳥兒們?yōu)樗麄兂琛械耐瑢W(xué)搭起了帳篷，提上小馬燈，在里面看書、畫畫，有的同學(xué)在那里打著小鳥，我和幾位同學(xué)一起劃船，岸上還有人在釣魚，真是愜意極了。
下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，我也想找到童年上課的感覺(jué)，便跟著他們走了進(jìn)去，里面的變化可真是令我大吃一驚，同學(xué)們的課桌就是電腦，老師只要說(shuō)話，字立刻傳到了同學(xué)的電腦上，更讓我大吃一驚的是，當(dāng)年教我的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在依然在崗，雖然她沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采，但依然慈祥。
愉快的一天很快過(guò)去了，但我還會(huì)常來(lái)的。
學(xué)校作文600字 篇10
工作了一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上。不知怎么回事，竟想起了小學(xué)的生活，那種無(wú)憂無(wú)慮，爽朗的笑聲現(xiàn)在何處？對(duì)了，母�，F(xiàn)在怎樣呢？為何不回去看看！對(duì)，現(xiàn)在起程！
我駕起剛研制成功的20xx牌超光速能量車，按一下藍(lán)色按鈕，在2秒鐘內(nèi)竟已到了母校。咦，怎么回事？以前的學(xué)校呢？地上只有一個(gè)紅色的按鈕，我輕輕地按了一下，被超速電光機(jī)送入了學(xué)校。沒(méi)想到學(xué)校是一種特殊的地下室！可是放眼望去竟空無(wú)一人！“人呢？”我好驚奇。我尋找著……突然，我在一堵墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色按鈕，我按了一下，又被往下送了一層。啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，留在我心中。“hello,我能和你們玩嗎？”“yes,ok!”真沒(méi)想到他們的英語(yǔ)這么好�！罢�(qǐng)教一下，為什么學(xué)校會(huì)在地下室呢？”我好奇地問(wèn)道�！斑@都是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法�！彼麄兇鸬��！斑@個(gè)辦法真好！”在歡快的嘻戲聲中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽一堂課，老師沒(méi)辦法，只好同意。
“上課�！薄捌鹆��！薄巴瑢W(xué)們好�！薄袄蠋熀谩！薄罢�(qǐng)坐�！鄙险n的禮節(jié)還是沒(méi)有變，真希望就這樣地傳下去！“今天我們講解第十一課《長(zhǎng)征》。”我注意到了黑板在上角有一個(gè)黑色的小機(jī)器。上面分別有白黑兩個(gè)按鈕。只要一按白色的`按鈕，老師要板書的內(nèi)容用口說(shuō)出來(lái)就直接出現(xiàn)在黑板上，按一下黑色按鈕字就會(huì)全部消失，但又全部?jī)?chǔ)入黑色的小機(jī)器中。這可減輕了教師的不少負(fù)擔(dān)呢！
唉，短短的50分鐘就這樣過(guò)去了，我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有50分鐘，但它是那樣得回憶……
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