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有關可敬的作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的可敬的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可敬的作文600字 篇1
我這里寫的是一位普普通通的小學老師，40多歲，由于終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只眼睛雖小，卻非常有神。她的名字也很普通—高淑蘭。高老師只教過我一年，但是，每當我想起她時。她對我們很嚴，就像教練訓練運動員那樣一絲不茍；她對我們體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，我們學校包場看電影，那天風沙很大，狂風卷起的沙子鋪天蓋地。去電影院的途中，我不小心把眼睛給迷了，揉了半天也揉不出來，我?guī)缀跏俏嬷劬ψ叩诫娪霸旱�。電影就要開演了，可我還沒把眼里的沙粒揉出來。正在這時，高老師輕輕走了過來，問：“馮濤你怎么了？”老師，“我迷眼了�！蔽业吐曊f�！皝恚医o你看看。”說著她熟練地把我的眼皮一翻，接著，她用舌尖在我的眼睛里輕輕一舔，間我：“好了嗎”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，你看電影吧�！鼻�，她就是這樣一個讓人感到親切的人。
高老師對學生一向嚴格要求，對我更是如此。一次做語文作業(yè)，我把“亦”字上的一點寫成一橫了，老師把我叫到辦公室，問：“我為什么叫你回來？”我卻滿不在乎地說：“不就把一點寫成一橫了嗎？差不多。”這時，高老師變得嚴肅起來，對我說：“你要這樣想就錯了。如果你是個醫(yī)生，把切掉病人‘食指’寫成切掉病人‘十指’，這要給病人帶來多大痛苦��！這時，我才意識到自己錯了，漸愧地低下了頭。
一上小學，我便養(yǎng)成了一個壞習慣，就是不合群。一下課，同學們便三個一伙、五個一群地出去玩了，可我卻自己一個人在教室里呆坐著，誰叫我也不去，甚至連放學回家也要一個人走。不久，細心的`高老師發(fā)現(xiàn)了我的這個毛病，便單獨找我談話。告訴我孤僻的壞處和離群學生的心理特征，在高老師的開導、啟發(fā)下，我這個毛病漸漸好轉(zhuǎn)，過了一個多月，終于改掉了。
老師，我很敬佩您，也很感激您，我真想一輩子做您的學生！
可敬的作文600字 篇2
也就是我們的班主任，她和藹可親，敬職敬業(yè)。她就像支蠟燭，默默地奉獻著，燃燒自己，照亮他人，不求回報。
我的語文老師有時幽默，有時嚴厲。幽默時，我們和老師就像一家人，有說有笑，有時呢，也說說心里話，其樂融融。嚴厲時，我們都不敢作聲，教室里靜悄悄的，只聽見墻上的鐘表的指針“嗒，嗒，嗒”的響，每個人的心里“撲騰，撲騰”的跳著。但不管怎樣，老師總令我們開心不已。
今天是星期五，也是我們最想到來的一天，因為今天就該回家了。但是，我們今天全班都拉著臉，個個都高興不起來。為什么呢？因為今天課代表剛把作業(yè)寫到黑板上，我們都驚呆了，有的寫四遍，有的寫三遍。我們班同學都嘆了一口氣，這時，我們的班主任來了。她親切的問道：“這個周末的`作業(yè)多不多呢？”我們異口同聲的說道：“多！”老師看了看黑板，也被嚇了一跳，“你們的英語是不是有點兒多��？”老師望著我們說。我們點了點頭，說：“嗯�！崩蠋煕]有說什么回到了辦公室。一會兒，老師來了，把課代表叫了過去說了些什么。每個人臉上都呈現(xiàn)出不同的臉色：有的異常緊張；有的很困惑的樣子；有的平平淡淡的，似乎沒看見，什么事也沒發(fā)生似的。就在我們議論紛紛時，課代表進來了，臉上充滿了喜悅。走到黑板前，“刷，刷，刷”幾下把遍數(shù)改成了筆直地1字，我們班瞬時炸了鍋似的，興奮地喊了一聲“耶，萬歲！”真想說：老師你太偉大了。
這就是我的老師-——語文老師，我們可敬的老師，為我們著想的老師。我為有這樣的老師而自豪！
可敬的作文600字 篇3
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師更像一位母親，悉心照顧著我們每一個人地健康成長。
四年級，我們班上從城里來了一位年輕漂亮的支教名師——鄭小華老師。她中等身材， 留著短發(fā)， 她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。特別是她那爽朗的笑聲，有一種樸素而自然的魅力。
鄭老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她上課駕輕就熟，表情豐富自然，不僅把我們帶入課文中的世界，還讓我們扎實地學好了語文。那天在上《為中華之崛起而讀書》，在老師的帶領下我們看到當時租界地那一幕幕丑陋的畫面。我們一會兒同情那位婦女，一會兒憎惡巡警和洋人，一會兒又感受周恩來心底那為民族崛起而讀書的決心，我們仿佛一下子全身都熱血沸騰，民族主義情懷驟然而生。鄭老師還有一口標準的普通話和一副優(yōu)美的嗓子。在上《七月的天山》，當鄭老師讀課文的時候，我們同學都聽得津津有味。那時候，我就像生在天山一樣，自己就看著天山的雪峰和那清澈的小溪。后來又來到了天山的樹林，看見了那樹林里的密密的塔松，還看見了一群俊馬在樹林中奔跑。最后我來到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩繽紛的'花可真美麗呀！這么多，這么密，這么遼闊！鄭老師朗讀完了，我也走出了天山，那時天山的美景真令我留連忘返。
鄭老師的課不僅讓人著迷，她那關愛學生的品質(zhì)更加讓我敬佩。我們班的寄宿生很多，有的還是剛剛離開父母，自理能力較差。鄭老師總是會對同學們噓寒問暖，好還主動當起了班級天氣的預報員。如果明天天氣會很冷，鄭老師前一天就會告訴同學們第二天要多帶一些厚衣服，以免受寒。鄭老師還儼然像一位醫(yī)生樣，望聞問切，及時掌握我們的身體狀況。
這個學期，即將要過去了，鄭老師也將結(jié)束她在我們學校的支教工作。但我永遠為有這樣敬愛的老師教我們而驕傲！
可敬的作文600字 篇4
老師的精神是可貴的，更是可敬的，她們?yōu)榱宋覀冞@個班級嘔心瀝血，可我們有何時在細細體會呢？
您在講評我們的考卷，一道題，一道題，細細的講，可鈴聲似乎在向您作對，鈴---午管時間到了，午管的老師i推門進來了，您笑著轉(zhuǎn)身向老師說：“再給我兩三分鐘，就差一題了”這或許是你說的最多的一句話了。你微笑地轉(zhuǎn)過身，可內(nèi)心卻是傷心的，因為教室中的同學又開始各抒己見了�！疤彀。趺从滞狭�！”“哦，我的天！”這些話像是擊中了您內(nèi)心的深處，疼痛的鉆心。
您用飛快的速度講完，推出教室。教室內(nèi)才恢復了平靜。我以為這一次您會萬分傷心，可是晚托時您又帶著滿面春風，走進了教室。
細細一想，您為我們爭取了兩三分鐘的時間，還不是為了我們的成績？您的時間一到，有充分理由去辦公室的滋潤一下冒煙的喉嚨，坐在轉(zhuǎn)椅上，打打電腦，不必站在教室中央走來走去，看看同學們是否跟上節(jié)奏，在辦公中的生活是那么多姿多彩�？墒悄艞壛四男菹r間，站在教室里講課，這還不算什么，還得頂住我們對您的.誤解，這是莫大的壓力呀！
再來想一想，老師的那兩三分鐘時間，如果不是我們拖拖拉拉，故意減緩講評的速度，問一些無聊的幼稚的問題，還需要這么您這么拼命擠出時間嗎？
可是，誰又會來細細體會您的苦心呢？您為我們做的每一件事情過了幾天我們?nèi)紥伒搅司畔鲈仆�；您對我們的教誨，我們只當那是耳邊風，到外邊玩了一下子，回來就全忘光了。或許你有時對我們班幾個淘氣包無可奈何，可您還是耐心的教導。
虞老師，您對我們的付出太多太多，可是得到的回報卻太少太少了！
可敬的作文600字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到此詩時，我就會想起當年幼兒園里快畢業(yè)的最后幾天，那是我和徐老師發(fā)生的故事。
那一天，我們在專心致志的上課，徐老師從一個箱子里拿出一些胡蘿卜貼紙，將貼紙掛到黑板上，徐老師望了望我們，說：“誰能數(shù)一下黑板上一共有多少根胡蘿卜？”我想了想，由于害怕自己數(shù)錯，我不敢舉手發(fā)言。徐老師一眼就看見了我，笑了笑，讓我來回來，我緩緩地站了起來，小聲說：“12個。”老師夸了夸我，又問了個問題：“12減去幾等于4呢？”徐老師把我叫到黑板前，讓我分一分。我認真，謹慎地分起來，不一會兒，我分好了，悄悄地看了一眼徐老師，只見徐老師面帶笑容，眼睛睜得大大的，炯炯有神，她的眼睛好像會說話一般：“加油！你一定行的！”我的自信心立刻上來了，大膽地回答了老師的答案，老師走到我面前，撫摸著我的頭說：“真棒！以后你的數(shù)學肯定不用煩�！鳖D時，我心里像吃了蜜一樣，我像老師笑了笑，便興高采烈地回到座位上。
徐老師很溫柔，但也有嚴厲的一面。
一次，我正在看一本精彩的'繪畫圖書。我把書本放到大腿上，額頭靠在桌子上，姿勢很不標準，徐老師見了，急忙走過來，輕輕地用手將我的頭往上抬，我望著她，她用嚴厲的目光望著我，皺著眉頭，仿佛在說：“你這樣會把眼睛弄瞎了的！”我鄭重地點了點頭。從此，每當我這樣的姿勢看書時候，我就會想起那嚴厲的目光，然后，我就端正姿勢看書。
我忘不了那張笑臉，忘不了那雙嚴厲的目光，它使我終身受益，謝謝徐老師！
可敬的作文600字 篇6
我的爸爸是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，爸爸走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。
我對我的老爸可是敬畏三分呢�！熬础彼且驗榘职謱ぷ髡J真負責；“畏”他是因為爸爸那一絲不茍的作風，使我在學習上不敢有一點松懈。記得那是去年“非典”的時候，爸爸為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點地工作，就連答應和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。記得那天晚飯后，爸爸興致勃勃地對我說：“女兒，走，咱們打籃球去！”我知道，爸爸今天特別興奮，因為他們的'研究已經(jīng)取得了初步的成果�？墒钱斘覀儎傄绯黾议T時，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機前，抓起話筒：“喂，您好，請問您找誰？”“李老師在家嗎？我找他有點事�！边�沒容我答話，爸爸就接過電話：“找我嗎？是不是實驗有什么問題？”“是這樣，李老師，做實驗的小耗子出了點問題，您能來看看嗎？”我聽電話那邊的人答話道�！昂茫荫R上就去�！卑职址畔码娫挾挍]說就出了家門。唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。爸爸呀！還說您最愛您的女兒，可是和您的工作比起來，我想著想著，我懷著不滿的情緒進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見爸爸牽著我的手，我們一起來到籃球場，快樂地打起了籃球。“砰”的一聲，把我驚醒了。原來是爸爸回來了。我賭氣地假裝在睡覺，只聽爸爸躡手躡腳地走到我的床前，站了一會，輕輕地嘆了口氣，幫我把被子蓋了蓋，就走了出去，我一翻身坐了起來，看著爸爸的疲憊的背影，我覺得爸爸一下子蒼老的許多。我不由得抬頭看看表，�。∫呀�(jīng)快十二點了。唉，真拿這個廢寢忘食的爸爸沒有辦法。為了工作，簡直達到了忘我的地步。
瞧，這就是我那搞科研的爸爸，一個既可親又可敬的好爸爸！
可敬的作文600字 篇7
雪花飄飄揚揚擦落在地上，寒風瑟瑟，枯枝搖曳，不自覺的多了跺腳，這天還挺冷的。
車站擠滿了人，這大雪下的，這車一時半會應該也來不了，正掏出手機盯著屏幕出神，耳邊突然傳來陣悅耳的吉他聲。誰也不能阻擋我的夢，經(jīng)歷風雨不算什么。。。。。。還有半場?朝著聲音的源頭望去一個二十出頭的小伙子，那么年輕的小伙子深邃的眼神中卻寫滿了滄桑那個，手指頭露在外面，彈著那已有些泛舊的琴弦，腳跟著音樂打著節(jié)拍，唱到投入時便輕輕閉上雙眼陶醉的唱著，旁邊的人幾乎都不去理會。還有人小聲議論說：這么年輕的小伙子沒錢了可以干苦力，卻跑到這里騙人錢，真不知羞恥，我心中也升起了一團怒火，就是，這么年輕還怕臟怕累，想坐在凳子上掙錢。剛才的憐憫之心一下被拋到了九霄云外。。。。。。
每天放學在車站還是能聽到那熟悉的旋律。。。。。。
這天雪下得更大了，那個彈吉他的還在那里唱著，經(jīng)過那里看到鐵碗里已有了幾個硬幣，抱著吉他的人手指已通紅，落在琴弦上的血又很快地被他撥掉，嘴上的'皮也不知掉了幾層，一定有些天不喝水了吧!輕輕嘆了口氣，摸摸褲兜。出去車票這還有兩元，手不屑地把紙幣往里一投，正準備走開，那男生竟說：等等然后拿起右手的拐杖緩緩直立起身子，不小心向右傾了一下，又立穩(wěn)住，低下頭竟然向我深深的鞠了一躬，我吃驚地看著他，連連擺手，我一初中生哪受得起這種大禮。他微微上揚了嘴角說：謝謝您對我音樂作品的肯定，我會繼續(xù)努力的。我定了定神，輕輕的點了頭。。。。。。
原來他也是再有自己的音樂來掙錢，用自己的勞動獲取應有的回報，她們也有自己的尊嚴，實在有另一種方式實現(xiàn)自己的價值，他是很平凡，卻有著這等不平凡的精神，他們是何等美麗!
可敬的作文600字 篇8
那位我只見過一次，只跟他交談不到一小時的陌生人，甚至我根本不知道他的名字，但他卻是我人生的“熟”人，所敬佩的人。
記得今年的寒假，我遇到了生活中的一些挫折，那時我的心情很憂郁，我決定去看心理醫(yī)生。
跟醫(yī)生一對一交談前，我的心情就像天要塌下來似的。見到醫(yī)生，他戴著金絲眼鏡，穿著白“戰(zhàn)衣”，中等身材，眼睛里閃爍著智慧。面容慈祥，話語親切，我的'心情一下子就平靜下來。我很愿意跟這位醫(yī)生分享我遇到的喜怒哀樂，他很認真地聽我的講訴。突然，醫(yī)生的手機響了，醫(yī)生卻若無其事地把電話按掉了。手機再次響起，我想：肯定有急事找他。我示意他接電話，他接了，不等別人先開口，“我現(xiàn)在在上班，有事下班再聊。”我為之感嘆！接下來又是我悲傷的講訴……這時，他的助理推門而進，醫(yī)生有點不滿地朝她揮了揮手，示意她出去，生怕影響到我的情緒。接著，拿起鋼筆把我所說的一點不漏地記下病歷本。
他挑重點耐心地講解對每件事應有的看法，應有的人生觀念。他盡心盡力地為我探清人生迷霧，但我卻驚訝了，為什么驚訝呢？因為我來之前聽說心理醫(yī)生會故意拖延時間，可以多賺錢，而且上班總是接電話，卻連病人說到哪都不知道。其實他們不管怎樣，每月的薪水還是一樣，他又何必……我不得不向他表示敬意，他好像明白了我的意思，微笑道：“做人就該腳踏實地，為大眾服務，一位好的心理醫(yī)生可以不讓人誤入歧途，這就是我當初選擇當心理醫(yī)生的原因�！�
在這個充滿邪惡與詐騙的真實世界里，我第一次真正地意識到“無私奉獻”的真諦。我也許不是一名合格的學生，但他絕對是一位最稱職的心理醫(yī)生！最無私奉獻的中國人！
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