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【熱門】好友作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的好友作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
好友作文600字 篇1
我最愛看那些破案的卡通片，而且還想當一次破案能手呢。
記得有一次，我的同學李明不見了一支新鋼筆。我對他說：“不用擔心，我一定會幫你查到那鋼筆是誰偷的�！闭f完我說去李明的桌子的周圍走了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)什么線索。我想：上天給了這個機會我，為什么又不給我一點兒線索來把這件案子破了呢？李明走上來，說：“你找不到就給我說一聲吧。”我裝成一副胸有成竹的樣子說：“我是堂堂一位大神探，連這件小小的事也會難倒我，我還算是神探嗎？你就等著我的好消息吧�！�
經(jīng)過一番思考，我終于斷案了：“新鋼筆失竊案”一定是李炎做的，因為他是李明的同桌。而且以前有的同學課本突然去了他的'桌面上。現(xiàn)在他不和同學一起玩，一定是他做賊心虛了。
那天，放學鈴一響，李炎就急急忙忙地跑出了教室。我緊跟著他走，想：難道他怕東窗事發(fā)，先去銷毀贓物？
果然，他從口袋里摸出一些東西扔進了垃圾箱。我隨即俯身到垃圾箱前一看，里面果然有一支鋼筆。我立刻沖上去，一把揪住李炎問：“這支鋼筆是你仍的嗎？”
“我只是扔了一個紙團�！�
“好你個賊，是不是你偷了李明的鋼筆？”
“別開玩笑了，我怎么會偷了李明的鋼筆？”
“那么你為什么不和同學玩？”
“前幾天我和父母吵架了，所以不想和同學玩�！�
“我怎么相信你說的是真的？有什么話等明天到老師面前公堂對簿吧�！�
這下可把李炎嚇得臉色鐵青，他使勁一甩手，哭著跑了。我卻以為大獲全勝而沾沾自喜起來。
第二天，李明告訴我說他在自己的床下找到了鋼筆。我一聽，傻了眼，失聲叫到：“一失足成千古恨！我錯怪好友了！”
好友作文600字 篇2
偶然的相遇注定了我們永遠的緣，一舉一動，一顰一笑，皆是默契�！}記
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔。在我們成功的日子里，我們歡呼著，我們同風同雨同悲同樂。我又想起了你我的伙伴—老周。
記得嗎？秋天時，我們常常中午的時候去找落葉做標本。有一天，我們又去找落葉，那時，是我們最快樂的時光。我們漫步在片片落葉之上，聽著腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們還經(jīng)常說著話，從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標本，可是往往天不隨人愿，有時，我們一中午都是徒勞，找不到一片像樣的'葉子。我們常常滿頭大汗，有時我?guī)湍悴�，有時你幫我擦，每一天中午我們都那么快樂，周圍都是我們的歡聲笑語。
還記得嗎？冬天時，我們一起打雪仗，堆雪人。我們手挽著手一起走在白色的雪中，我們有時還邊走邊唱歌，可是我有點兒五音不全，于是常常招來你的笑聲。有一次，我們出去打雪仗，只見你團了一個雪球，誰知此時我正在張著嘴，那個雪球正好射進我的嘴里，當時我還沒有反應(yīng)過來，嘴中一陣涼，讓我很是吃不消。這時，你捂著肚子，彎著腰，大笑起來，你都要笑出眼淚來了�？粗�，我不很高興，走過去說：“別笑了。”可你還一直在笑，我反復(fù)說了好幾次，你還是在笑，我心中的火山忍不住了，怒氣沖沖地向你走去，你好像意識過來了你的“末日”。于是立馬飛奔，我也飛奔地追你，我對你說：“別跑了，站��！”“不，不，我就跑�！蹦慊卮鸬�。
歲月就像一條河流，左岸是灼灼青春，右岸是質(zhì)樸年華，而你，無疑是這條河流中閃過的最耀眼的水花。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年過去了，再也回不到那個時候了，但是我們之間的友誼之橋永遠也不會斷，這橋上的一點一滴都是我最寶貴的財富，它記錄這我們的成長，我們在一起的那些美好的時光，我又想起你我的伙伴—老周。
好友作文600字 篇3
友誼之樹常青，友情之花常開。
——題記
相識·“口”
清晨的光暉把我們的影子影射地好長好長。我們并排走著，你滔滔不絕的話語使我甚為吃驚。外向的你口齒伶俐，“鐵齒銅牙”般的大嘴巴給我講著“大道理”。我很喜歡和你在一起，因為你不會讓我感到孤單，不會出現(xiàn)無話可聊的尷尬局面。你說過：“口是最容易‘支配’的，不要埋沒了它，要讓它保持向上的.弧形‘工作’�！蔽矣浽谛睦铩�
相知·“鼻”
時間讓我們成為了最好的姐妹，我們形影不離。你總是拉著我跑出“死寂”般的教室，喜歡在課間時出去領(lǐng)略自然，深呼吸，仔細嗅著春天的氣息。你說，那是泥土的香味，讓我也使勁地嗅著。走一會兒，你甚至會張開雙手“瘋”跑一圈。我沒拒絕，因為我喜歡這種輕松快樂的感覺。
相伴·眼
一天的課程悄然結(jié)束。傍晚，我們迎著夕陽享受著落日之美。你問我：“你知道怎樣寫好作文嗎？”我搖搖頭，滿懷期待的注視著你，“其實最重要的是善于觀察周圍的人、事、物，注重細節(jié)；其次還要多親近大自然，更深一層的領(lǐng)悟大自然，這樣才能寫出優(yōu)美動人的句子，使作文水平發(fā)揮到極點�！闭f完后，你點了點頭，似乎是對自己的“大道理”很肯定，很滿足。
相依·耳
宿舍里熄滅了耀眼的燈光后，疲倦并沒有涌上心田。你拽拽我的被子，我們便又進入“說話”環(huán)節(jié)。之前你曾定下一“游戲規(guī)則”，每天晚上給對方指出一個缺點或錯誤。因為你說過：“人不能總活在自己的世界里。只有虛心聽取別人的良言，才能正確認識自己，看清自己的不足。以后你我就是對方的一面鏡子�！北桓C間傳出我們咯咯的笑聲。亮光突然射進宿舍，我們恢復(fù)平靜，進入夢鄉(xiāng)……
就這樣，我們已度過了短暫的三年，對我來說是最值得留戀的三年。你讓我由內(nèi)向變得活潑開朗，教會我怎樣抵抗“巨浪”。有時我都在想：“你是不是上帝賜予我的那個天使？”
一定是的！
好友作文600字 篇4
小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友，無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天，她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的墻，真是苦了我啊！這天，她們吵架是為了便當。
果然，在我的預(yù)料中。她們，吵架了。我先把她們安逸下來，再和她們說些“大道理”。原以為她們會同時對我撒嬌，卻不料她們對我不理睬。如果她們對我撒嬌，就好辦了�？伤齻儗ξ也焕聿徊菂s是六年來第一輪上演。我愣著了，腦海也隨之一片空白。這時，她們倆在不同的時間去食堂了。
要上課時，我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包；另一張就放進美芳的書包。上課鈴聲響起，她們一前一后地走進課室。我先試探她們，和他們說句話�？伤齻冞B看都不看我一眼就坐下了。我心想：她們真的不理我了，還很嚴重。無奈，我只好閉上嘴，讓她們自己發(fā)現(xiàn)。
放學時，我以最快的速度到校門口等小玲和美芳。半小時后，她們倆出現(xiàn)在我的'視覺范圍內(nèi)。當我看到她們時，我驚呆了。她們有說有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人，而像是有話說不完的好姐妹。當她們到了我的跟前，她們便七嘴八舌地對我說了起來。原來，是我寫的便條起了很多的作用。當她們看完了我寫的便條，她們彼此之間的那道墻便破碎了。
之后的每一天，我就不用再“開工”了。就算她們有吵架，但很快地就和好如初。每當我想起她們成了好姐妹的那天，我心中就會泛起會心的一笑。我心想：就算我們長大后忘記彼此，但不會忘記那一天……
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